【必備】童年的幸福作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的童年的幸福作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的幸福作文 篇1

　　太姥，用金風(fēng)玉露般的愛(ài)，串起我童年的微幸福。

　　——題記

　　一塊可以當(dāng)我被子的布，卻被一雙“畫(huà)”滿褶子的手疊成餅干盒大小。又掐著粉筆，勾勒出一個(gè)小腳丫。一把可怕的剪刀，嚼薯片般歡快地沿白邊咬著。又如過(guò)生日抹奶油般刷上糨糊，金黃色的線蟲(chóng)子上下穿梭，將幾層布束著。我不大的眼睛跟著那雙手左右亂轉(zhuǎn)，待到看清那流水般的動(dòng)作時(shí)，一個(gè)完美的鞋墊便“出爐”了。

　　陽(yáng)光斜射在鞋墊上，金黃的線好似金邊鑲著。太姥慈愛(ài)的目光撫摸著我，兩只枯槁如牛肉干的手將那“藝術(shù)品”輕送過(guò)來(lái)。我如見(jiàn)到香蕉的猴子一般，迫不及待地將其撈入手中，輕撫那密麻而整齊的線，將臉在那尚存余溫的布上，對(duì)這不大不心、剛好包住我5歲腳丫的作品驚訝無(wú)比�！俺蛏赌�？快試試呀！”蒼老而柔和的聲音奏起。踩在鞋墊上，仿佛太姥的兩只大手，一左一右，包住我不大的腳丫，將我搔得幸福地笑起，微微幸福在心中蕩漾。

　　童年的一天一天，在太姥的鞋墊陪伴下，溫暖而幸福。

　　漫天星空，挾著遠(yuǎn)方帶有濕氣的微風(fēng)，登上了夜的舞臺(tái)。學(xué)前班的我，手腳淘氣得很。于是在臨睡前，太姥幫我掩好被，才安心離去。我喜歡躲在床上，瞇著眼，看著光打到她那別樣美麗的銀絲上。一只蒼老如松樹(shù)皮的大手，將門(mén)如扇子般合起，也將原先敞開(kāi)的光漸漸壓成一條線，漸細(xì)、漸細(xì)，然后消失盡，并發(fā)出極輕的細(xì)響，讓鎖洞瞬間含住鎖后，生怕驚憂了我小腦袋下枕著的夢(mèng)。那輕輕一合，就像為短詩(shī)留下的句點(diǎn)，聲盡而愛(ài)無(wú)窮，微微幸福在心中流淌。

　　淅淅瀝瀝的'春雨，仲夏濃夜的晚風(fēng)，涼意逼人的秋霜，悄無(wú)聲息的冬雪，如同被風(fēng)掠動(dòng)的書(shū)頁(yè)，飛速揭過(guò)。而太姥如露滴竹葉般的愛(ài)，體貼而幸福。

　　綿雨潺潺，踏步于冗長(zhǎng)雨巷。一路泥濘，一路奔騰。溫柔的雨線切過(guò)狹長(zhǎng)的窄巷，濡濕了我的書(shū)包與上衣。剛?cè)胄�學(xué)的我唱歌奔跑，好不愜意！走到家前，抬頭望了望那扇窗子，就能看到太姥的面龐。她那白發(fā)迎風(fēng)擺動(dòng)，窗框就像恰到好處的畫(huà)框，嵌入一個(gè)大師所勾勒盼孫圖。朦朦雨絲，氤氳了她，熏暈了我，微微幸福在心中泛起。

　　一個(gè)人，一場(chǎng)雨，一首歌，一片情，有時(shí)候，愛(ài)就是這樣叫人心動(dòng)，美麗而幸福。

　　時(shí)光的流逝，總是那么悄無(wú)聲息，這幸福的畫(huà)面，時(shí)常像電影一樣在腦中放映�！对�(shī)經(jīng)》有云：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏�！蔽覅s道：非雨非雪，唯有美好，微微幸福，愛(ài)意串起。

童年的幸福作文 篇2

　　童年就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣……盡在其中。

　　在我一二年級(jí)的時(shí)候，家里很困難，爺爺奶奶上了年紀(jì)，身體也不很好，我和弟弟都要花錢(qián)，為了維持一家人的生活，爸媽每天總是很忙，很少有時(shí)間陪我們。弟弟很小就跟著奶奶，我上學(xué)放學(xué)，也很少有人接送，大多是跟著鄰居家的哥哥姐姐走，看到別的同學(xué)在爸爸媽媽的陪同下上學(xué)放學(xué)，看到他們?cè)陂T(mén)口的小攤前買(mǎi)這買(mǎi)那，我可只有羨慕得分，我真希望有一天，媽媽放下手中的事情，也來(lái)接我一次，在一次次的失望中，我不由得對(duì)媽媽有了些怨氣。

　　記得那天中午，天氣不好，要下雨的樣子，午飯后，我拿了把雨傘，要去上學(xué)，媽媽說(shuō)，“別拿了，今天媽媽不太忙，放學(xué)時(shí)我去接你，”“真的，”“當(dāng)然真的，難道我還信你嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我別提有多高興了。

　　下午快放學(xué)的時(shí)候，天下起了小雨，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我站在校園的亭子下，等待媽媽的到來(lái)，等了許久，也不見(jiàn)媽媽的蹤影，我急得都快要哭了。

　　突然耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，分明是在叫我的名字，我抬頭望去，雨中走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽。一手打著雨傘，一手拿著一件棉衣，走到我近前，一邊說(shuō)著秋雨涼，天冷，一邊幫我穿棉衣，我撲到媽媽?xiě)牙�，哭了，媽媽一邊安慰我，“別哭，別哭，是媽媽不好，媽媽來(lái)晚了……”一邊俯身將我背起，一手托著我的屁股，一手打著雨傘，背著我，走在雨中，一種幸福涌上心頭，剛才的`怨氣也早已消失。

　　回到家中，我看到媽媽的頭發(fā)淋濕了，原來(lái)，媽媽為了不讓我挨淋，把傘搭頂了我的頭上，背我時(shí)身子向前探，淋濕了頭發(fā)，后來(lái)奶奶告訴我，媽媽常年忙碌，積勞成疾，手經(jīng)常發(fā)麻，發(fā)癢，今天，她是到醫(yī)院去檢查的，本想回來(lái)得早，可誰(shuí)知看病的人多，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)挨上，為了回來(lái)接你，她沒(méi)查病就趕了回來(lái)……。我心頭又是一陣感動(dòng)。

　　后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，在我整個(gè)小學(xué)生活中，那是媽媽放學(xué)接我的唯一一次，然而就這一次，卻讓我幸福至今，再到永遠(yuǎn)，

　　啊，傍晚的的細(xì)雨，雨中的媽媽?zhuān)�還有雨傘下媽媽背上的我，永遠(yuǎn)是我人生最美的風(fēng)景。

童年的幸福作文 篇3

　　童年是什么味道的呢？酸楚？苦澀？麻辣？甜美？這些也許都對(duì)，而我的童年則是酸甜苦辣麻五味俱全的。

　　酸、麻

　　四年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏口風(fēng)琴。當(dāng)時(shí)我還是一只菜鳥(niǎo)，但自我感覺(jué)好得不得了。音樂(lè)課上，老師教了一首《小貓進(jìn)行曲》。我學(xué)得挺認(rèn)真，感覺(jué)吹得很不錯(cuò)。下課鈴響了，我高興得不得了，恨不得馬上在同學(xué)面前炫耀一下我吹得有多么精彩。正好，下節(jié)課是體育課，我興高采烈地沖出教室奔向操場(chǎng)。上體育課時(shí)，我和一位同學(xué)在乒乓球臺(tái)旁邊一決高低。同學(xué)吹的時(shí)候，那優(yōu)美的旋律好像在空中翩翩起舞，讓人聽(tīng)得如癡如醉；輪到我吹了，我得意揚(yáng)揚(yáng)地吹起來(lái)。沒(méi)想到，我仿佛打開(kāi)了一個(gè)破舊的高音喇叭，那種尖利而破裂的'音符就像魔鬼蒼老而令人恐懼的狂叫一樣，頓時(shí)周?chē)鷩u聲一片，緊接著就是哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)臉上一麻，鼻子一酸，像吃了個(gè)沒(méi)成熟的橘子似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再找個(gè)耳塞堵住耳朵，聽(tīng)不到同學(xué)們的嘲笑。

　　苦、辣

　　媽媽知道了這件事后，給我打氣：孩子，沒(méi)關(guān)系！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持練，一定能讓他們刮目相看的！于是，媽媽對(duì)我開(kāi)始了魔鬼式訓(xùn)練。什么電視呀、電腦游戲呀、玩具呀，統(tǒng)統(tǒng)與我絕緣。每天都是翻來(lái)覆去地吹——吹——吹。開(kāi)始的時(shí)候，我還饒有興趣，信心百倍，可吹著吹著我就覺(jué)得太累了，而且似乎沒(méi)什么成效，就有些泄氣了。一天晚上，我吹了一會(huì)兒就停下來(lái)了。媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了，孩子？媽媽?zhuān)�我不想吹了，我怎么練都吹不好，也許我天生就不是吹口風(fēng)琴的料吧？我有氣無(wú)力地說(shuō)。孩子，天下沒(méi)有什么事情是生來(lái)就會(huì)的，只有多學(xué)，多想，多練，才會(huì)成功。你多想想為什么沒(méi)吹好，向老師、同學(xué)多取取經(jīng)。媽媽相信你一定行！媽媽看著我，眼神是那樣熱烈，語(yǔ)氣是那樣堅(jiān)定。我仿佛被打了一劑強(qiáng)心針，注入了無(wú)窮力量。我繼續(xù)練習(xí)，干勁十足。幾天下來(lái)，我的嘴皮都起泡了，像吃了一大堆墨西哥的辣椒般火辣辣的，可我仍不放棄。雖然辛苦，但是我吹出的音符卻越來(lái)越悅耳動(dòng)聽(tīng)了。

　　甜

　　又是一節(jié)特殊的音樂(lè)課。老師宣布今天音樂(lè)考試，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，極力演奏出自己的最佳水平。輪到我了，我?guī)е鴿M滿的信心，緩緩地走到講臺(tái)上，看臺(tái)下一些同學(xué)有些漫不經(jīng)心。我拿出了我的看家本領(lǐng)，吹出了洪亮的樂(lè)曲。歡快的旋律在空中飛舞，帶動(dòng)了一些同學(xué)跟隨我的音樂(lè)翩翩起舞，甚至有些同學(xué)也拿出了口風(fēng)琴給我伴奏，教室里一片歡呼聲。我心里甜滋滋的，就像吃了蜜糖一樣。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，我終于品嘗到了苦盡甘來(lái)的甜美滋味。這歡呼聲至今仍在我耳邊回響，這情景至今仍在我腦海銘記不忘。

　　酸甜苦辣麻童年的不同味道，讓我的人生變得多姿多彩，不再如一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水；也讓我品嘗著生活的百般滋味，慢慢地長(zhǎng)大。

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