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四年級記事作文集錦六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級記事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級記事作文 篇1
聽說我這學(xué)期要換新老師了，這可是件大事呢！同學(xué)們說新老師還是位名師呢，我興奮不已，早就想目睹一下名師的風(fēng)采。
隨著清脆的鈴聲，新老師終于來了。只見她相貌平平，扎著短發(fā)，皮膚稍微有點黑。
老師面帶微笑走上講臺，啊！老師的笑多么燦爛，多么迷人��！老師清了清嗓子說：“我姓金，你們數(shù)學(xué)老師姓黃，我們倆可是黃金搭檔�！边@一句話逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。金老師那么幽默，使我一下子就喜歡上了她，更喜歡聽她上的語文課。
金老師出口成章，妙語連珠。金老師讀書的聲音很優(yōu)美，娓娓動聽。你聽：“老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著，陶醉在其中。不管什么時候，金老師的臉上都掛著燦爛的笑容，猶如一朵盛開的菊花，加上她優(yōu)美的.朗讀，讓我們覺得聽金老師的課真是一種
金老師也是嚴(yán)厲的。那天下午，老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容，而是陰沉沉地走進教室，我預(yù)感到老師生氣了。果然不出我所料，同學(xué)們一個二個接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草，抄閱的次數(shù)少。弄得我們擔(dān)心吊膽，生怕被叫到。老師虎著臉，大聲地訓(xùn)斥著我們，讓我們對老師增添了幾分敬畏感。
這幾天，在課余課后，我們都說新來的金老師真好。
四年級記事作文 篇2
“嘟嘟，嘟——”在周五這天，這種聲音不斷從廣播中傳來。起火啦，這是火災(zāi)警報。我們卻沒有一人害怕，因為這事火災(zāi)逃生的練習(xí)。
不過我們還很嚴(yán)肅，嗖-嗖-嗖，像閃電一樣迅速地從教室里出來往操場上跑。警報響起之前，我已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了。我早已把毛巾弄濕捂在嘴上等待著起火（警報聲響起）。
終于，警報響了。由于我們都提前做好了準(zhǔn)備。所以警報一響我們就飛速地跑了出去。全校都在很快的時間里逃到了操場上，于是我們都回到了班級。
到班級之后正當(dāng)我們在互相說話的時候又響起了：“嘟嘟，嘟——”的聲音。不過我迅速判斷出這是火災(zāi)警報。于是我們就又開始了一次逃生。到二樓的時候，由于所有人都靠著樓梯行走。所以樓梯擠滿了人，已經(jīng)走不了了。但我看見墻角那都沒有人走，于是我一閃身靠到了墻上，接著往下走，我是用毛巾捂住嘴的，這兩趟下來，我的濕毛巾也漸漸干了，這時我感到有一股烤羊肉串的.味道撲鼻而來，原來是毛巾里發(fā)出的味道。我已經(jīng)有半個月沒吃烤肉串了，于是我大口大口地吸著。我甚至把嘴張開，開吸著久違的氣息。真讓人回味無窮呀！
我們又回到了班級，不過這回卻沒有“嘟嘟，嘟——”的響聲了。
四年級記事作文 篇3
“媽媽，什么時候吃飯！”我的肚子早就唱起了空城計。
“聽說最近開了一家新的牛排館，要不，我們?nèi)L嘗鮮？”媽媽說。
“耶！”我激動地一蹦三尺高。不一會兒的功夫，我和媽媽來到了牛排館，趕緊找了個位子，坐了下來。
經(jīng)過漫長地等待，服務(wù)員阿姨終于送來了冒著熱氣的牛排，還發(fā)出“嗞嗞”的聲響呢！哇！牛排散發(fā)出陣陣誘人的香味，頓時感覺嘴里的唾液分泌加速，嘴里不由自主地發(fā)出“嚕�！甭�，看到我的樣子，服務(wù)員阿姨提醒道：“慢點吃，別燙著。”
饑腸轆轆的我哪顧得上那么多，左手抓起叉子，用力地插進牛排內(nèi)，右手用刀在牛排上來回地切著，很快切下了一大塊。我伸長脖子，張開“獅子大口”，將牛排塞進嘴里，只感覺臉上的肉全往上擠著，眼睛也瞇成了一條小縫，腮幫子鼓得大大的'，兩排大牙就像兩臺粉碎機，三下五除二，牛排已經(jīng)鉆進了我的肚子里。
我咂了咂嘴巴，用舌頭在嘴巴周圍舔了一圈，對媽媽說：“嗯！這牛排味道真不錯！香香的，嫩嫩的，還有微微的辣味。”媽媽笑著說：“你慢點吃，其他幾樣還沒上桌呢！”
緊接著，披薩、炒飯，陸陸續(xù)續(xù)地上桌了，我和媽媽如同餓狼一樣，風(fēng)卷殘云般地把這些食物一掃而光。
我打了個響亮的飽嗝，心滿意足地摸了摸肚子，和媽媽離開了牛排館。我吃的是牛排，感受到的是快樂和媽媽的愛。
教師評語：一次簡單的飯局，但在小作者的筆下妙趣橫生，尤其是對吃牛排過程的描述細致、細節(jié)描寫特別棒！一個小吃貨的形象躍然紙上。
四年級記事作文 篇4
在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。
周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的`人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴(yán)重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準(zhǔn)備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準(zhǔn)備讓給老奶奶的�！�
中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。
這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!
四年級記事作文 篇5
早上我起床后都會做一些體育運動的，比如說：“跑步，跳繩、打羽毛球、打籃球等。其中我最喜歡的體育項目是打羽毛球，也是早上運動次數(shù)最多的一項。
今天我和媽媽在廣西大學(xué)打羽毛球，開始先是我發(fā)球，我左手拿住羽毛球，右手握緊羽毛球拍看著媽媽，然后向前用盡全力一打，只聽“啪”的一聲響，我左手中的羽毛球像箭一樣朝媽媽飛奔而去，就在這時候我心里暗暗高興，因為這一球速度這么快，媽媽就算用全力也不可能把這球打回來的，哈哈哈哈！沒有想到媽媽第一局就要輸了，真是天助我也，所以心里美滋滋的。我這樣想，就越想越開心，越想越得意忘形。誰知道媽媽雙腳叉開，右手緊握羽毛球拍，兩眼睜大直瞪羽毛球，擺出一副接球的架勢。等待著羽毛球靠近。只見媽媽把手中的羽毛球拍往后腦一提，羽毛球落下來的時候，媽媽就向我的.方向一打，羽毛球就朝我疾飛而來，我看見媽媽還我這一球很重且打得又高，心里就有一計，只要我跳起來打一個扣殺球媽媽就接不了了，因為我每一次扣球媽媽都接不住。于是我跳起來用力把羽毛球朝下一扣，羽毛球就像火星撞地球一樣飛向媽媽，媽媽見了連忙跑去接�！肮蔽业男χ�，果然不出我所料，媽媽果真接不了這一球呢。媽媽瞪了一眼罵道：“你這種打法誰接得，我問你。……媽媽發(fā)的球一向很高，我盯著在高處旋轉(zhuǎn)的球，慢慢地向我的胸前降落，我趕緊后退，球拍向前一檔羽毛球疾飛向到媽媽那里，媽媽見了用力一拍，球從我頭上躍過，我連忙轉(zhuǎn)身跑去接球，眼看就要追上了，可是球這時已經(jīng)在地上了。我沒有灰心拿起球繼續(xù)發(fā)球，認(rèn)認(rèn)真真的和媽媽打，你一來，我一往，好幾個來回球才掉下來。
今天早上陽光真燦爛，風(fēng)兒吹過來感覺到很溫馨很清爽。
四年級記事作文 篇6
有一天，我和我姐姐在打羽毛球。剛開始的時候我還不會打，姐姐說：“你把球扔在天上，看準(zhǔn)一打就行了。”于是我就按姐姐說的來做，我把球向天上一扔，我一打就把球打了過去，姐姐又把球打了過來。我又向天上一扔看準(zhǔn)一打又把球打了過去，姐姐又給我打了過來，我說：“姐姐怎樣才能接住球。”姐姐又說：“等球飛過來的時候你看準(zhǔn)球用勁一打就行了�！蔽矣职唇憬愕姆椒ㄈプ�，球飛過來的'時候，果然我把姐姐的球打了過去，姐姐又說：“來，我們真正的打一揚�！蔽艺f：“好的，我們試一下。先是我姐姐發(fā)球，球飛過來的時候，我用勁一打，打偏了，然后我又發(fā)球，往天上一扔，看準(zhǔn)一打，給我姐姐打丁過去，我姐姐炯炯有神的看著球，打了一下，就給我打了過去，然后姐姐給我說：“你太急了，別急，有可能你就能打過來�！比缓笪曳泡p松了一下，姐姐又給我打了過來，我看著球打了一下，果然聽我姐姐的沒錯，竟然打到了，姐姐又打給我，我又打給姐姐，就這樣，我和姐姐就快樂得玩了起來，我給姐姐說：：“姐姐我們來場真正的比賽吧�！蔽覀兇蜓�，打呀，最后我贏了。
我沒想到我竟然贏過了我姐姐，我真快樂。
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