以感悟?yàn)轭}的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的以感悟?yàn)轭}的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇1
生命一直伴隨著我們，我們要好好地保護(hù)它。但，生命到底是什么呢？
貝多芬，是1770—1821年的著名鋼琴家，他的作品久久流傳。他十歲的時(shí)候就開(kāi)始寫第一部交響曲，但從1796年就感覺(jué)到聽(tīng)力日漸衰弱，他對(duì)生活的`愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創(chuàng)作動(dòng)力。貝多芬更加努力地創(chuàng)作，？英雄交響曲？就標(biāo)志著他精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)。后來(lái)，貝多芬的耳朵完全失聰，疾病也突如其來(lái)，但他依然堅(jiān)持不懈，因?yàn)樨惗喾覠釔?ài)生命。
在屋頂?shù)耐呦吨�，掉進(jìn)一粒種子，過(guò)來(lái)幾天，居然長(zhǎng)出一株芽來(lái)。在沒(méi)有泥土的情況下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。懸崖上的青松，石縫里的小樹(shù)，它們不需要誰(shuí)來(lái)澆灌，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)期血壓，但還是頑強(qiáng)地活著，長(zhǎng)著，甚至繁衍著……因?yàn)橹参餆釔?ài)生命。
張海迪，在5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，造成嚴(yán)重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術(shù)，活潑好動(dòng)的張海迪癱瘓了，她每天握緊拳頭拉腿搬腳，忍痛鍛煉，最終她終于能坐起來(lái)，在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書(shū)，追求知識(shí)，學(xué)會(huì)了針灸，學(xué)會(huì)了看病。張海迪在醫(yī)院工作時(shí)，有位老同志讓她翻譯一個(gè)說(shuō)明書(shū)，這可難住了她。從此她認(rèn)真地學(xué)英語(yǔ)，在老師的熱心指導(dǎo)下，她的英語(yǔ)水平進(jìn)步很快，還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書(shū)中的序言題目是：路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸！因?yàn)閺埡５蠠釔?ài)生命。
此刻，我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次，我們要讓自己活得更加光彩有力！
以感悟?yàn)轭}的作文 篇2
人生之路坎坎坷坷，猶如盤旋曲折、泥濘潮濕的鄉(xiāng)村小徑，又像黃沙滾滾、一望無(wú)際的沙漠之路。人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如泉，每一個(gè)旋律都是優(yōu)美的；人生如潮，每一層都是熱烈的�？傊粝铝藲q月的痕跡，銘刻了人生的意義，就像貝殼的每一道回旋都記下了歲月一樣�！}記記得，我曾看過(guò)這樣一篇文章，文章的題目是《苦難中的堅(jiān)強(qiáng)母子》，看完之后我流淚了，使我感動(dòng)的正是文中的兩位主人公：母親郭桂蓮和她的兒子常鵬飛。常鵬飛從小便患有怪病，骨頭不斷的變形，無(wú)法走路，終日就只能呆在輪椅上。可是，他卻沒(méi)有放棄自己的生命，沒(méi)有被人生路上的困難所打倒，反而是用常人所體會(huì)不到的艱辛，完成了小學(xué)到大學(xué)所有的學(xué)業(yè)，更加難能可貴的是，常鵬飛在上學(xué)時(shí)的成績(jī)?nèi)慷际悄昙?jí)第一名！并且在他大學(xué)畢業(yè)前，常鵬飛還是第一個(gè)得到校外大公司高薪聘用的大學(xué)生。而在背后默默支持、幫助他的正是他的母親郭桂蓮，這位母親用她自己那瘦弱的'身軀陪著自己的孩子走過(guò)了無(wú)數(shù)的年頭，即使困難再大，也從來(lái)不會(huì)屈服。這種精神正是我們所需要學(xué)習(xí)的。是的，人生的路上永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了這些困難與挫折之后，抬頭仰望星空，彩虹在向你微笑。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇3
得到時(shí)不知珍貴，失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(zhǎng)發(fā)出如是的感嘆。
總感覺(jué)，我們生不逢時(shí)，現(xiàn)實(shí)殘酷；總感覺(jué)，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現(xiàn)實(shí)，更忽視了別人的關(guān)愛(ài)，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽(tīng)，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？
我們這個(gè)年紀(jì)太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應(yīng)是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。
我們這個(gè)年紀(jì)，明明對(duì)別人理解臺(tái)前，還自以為看透了別人；明明對(duì)事情敏感，還無(wú)動(dòng)于衷；明明對(duì)同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。
我們這個(gè)年紀(jì)，在兩點(diǎn)一線的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人，我行我素，是對(duì)傾心相待的對(duì)策；置若罔聞，是對(duì)善意規(guī)勸的表態(tài)；滿腹牢騷，是替代本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)回答。
也許，這就是我們對(duì)愛(ài)的感悟。
可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對(duì)我們的愛(ài)，父母是一本難懂的書(shū)，只是這一點(diǎn)，我們就很難明白了。
可能，我們還真的太小，無(wú)法理解他們，而導(dǎo)致錯(cuò)認(rèn)為他們不愛(ài)我們！其實(shí)，當(dāng)鷹媽媽把她的子女趕出巢***時(shí)，她們不也是不忍心的嗎？只不過(guò)，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者！
我們這個(gè)年紀(jì)，隨著時(shí)光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛(ài)，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對(duì)愛(ài)的感悟。雖然，我們?cè)S多人仍在說(shuō)：“你們根本不懂我，一點(diǎn)也不愛(ài)我！”但事實(shí)上，我們?cè)谛睦镌缫殉姓J(rèn)了那份真摯的愛(ài)！
生命只有一次，它是宇宙中最值得珍惜的。
生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；是短暫的，也是永恒的。生命的存在就是一種希望。
希望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)——小草。不論在廢墟里、石縫里、墻角頭，還是在沙漠里，都能看見(jiàn)一個(gè)頑強(qiáng)的小生命，昂首挺胸，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著小身軀。瞧，天空中突然間下起了傾盆大雨，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了往日的生機(jī)，但唯有一種生命——小草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光注視著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹��！半x離原小草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)詮釋了小草脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的生命。
希望短暫的生命永恒——狼牙山五壯士。五壯士勝利完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的'光榮任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)。他們用生命譜寫了一曲驚天地，泣鬼神的英雄樂(lè)章。五壯士當(dāng)時(shí)為什么跳崖？因?yàn)樗麄儾幌氤蔀榉敗Ｋ麄優(yōu)槭裁床幌氡环�？因�(yàn)樗麄儾幌胱屔^(guò)得沒(méi)有意義，沒(méi)有價(jià)值。雖然他們的生命是短暫的，但他們崇高而偉大的革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄冇糜邢薜纳鼊?chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。
生命的存在是一種希望。海倫·凱勒是一個(gè)集肓、聾、啞于身的高度殘疾者。她小的時(shí)候，人們就開(kāi)始為她的將來(lái)?yè)?dān)憂，但海倫卻沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，因?yàn)樗乐灰嬖诰褪且环N希望。所以她用頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，最終成了一名女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。海倫以契而不舍的意志為人類開(kāi)辟了輝煌的明天，她用堅(jiān)強(qiáng)演絳了生命存在的希望和美麗。
生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們可以通過(guò)不懈努力去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓人生更有意義，讓生命更有價(jià)值。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇4
我從來(lái)都不認(rèn)為自己是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，可是我卻那么喜歡簡(jiǎn)單。
喜歡簡(jiǎn)單的心情，例如黃昏時(shí)候的漫步，看滿天繁星的出現(xiàn)。清晨跑步，呼吸新鮮的空氣。在草地上什么也不想，只呆呆的躺著，或者追憶童年簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光�；蛘呗�(tīng)?zhēng)资紫矚g的歌曲，一個(gè)人，為聽(tīng)音樂(lè)而聽(tīng)，讓自己沉浸于愉悅抑或悲愴欲絕的氣氛里。
喜歡簡(jiǎn)單的穿著，所以我一般只穿單色的衣服，白色是我的最愛(ài)，然后是黑色。簡(jiǎn)潔，不拖沓，我已經(jīng)形成了自己的穿著觀念，所以我討厭羽絨服，那使我臃腫，不便。
喜歡簡(jiǎn)單的關(guān)系，例如想對(duì)她笑了，則很真誠(chéng)的笑，不想笑了，就一副酷酷的模樣。
老師說(shuō)，以后的社會(huì)，很復(fù)雜，每個(gè)人都變得世俗，像一條狗似的生活，我知道他說(shuō)人是狗那可能過(guò)激了，但是復(fù)雜，是一定有的。我天生不喜歡約束，爾虞我詐，那太累。我情愿一輩子呆在學(xué)校里面，這里干凈，如果這個(gè)世界還有凈土，學(xué)校勉為其難還可以拿來(lái)充數(shù)。
我為簡(jiǎn)單感動(dòng)，可能從我的外表看，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，冷漠的'人。是的，我很久沒(méi)有真正哭過(guò)一次了，可是我不是諸如“男兒有淚不輕彈”理論的有力支持或者擁護(hù)者，更何況我是女兒身，所以我贊成毫無(wú)掩飾，痛痛快快的哭，卻很遺憾我自己沒(méi)有做到�；蛘咧荒苷f(shuō)，我的眼淚只是落不下來(lái)而已，其實(shí)已經(jīng)哭過(guò)了。我的時(shí)候，我看到夕陽(yáng)下山，我看到秋千的飄蕩，我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的叫，我看見(jiàn)地上忙碌的螞蟻或者花叢中飛來(lái)飛去的蜜蜂，我看見(jiàn)嬰兒的毫無(wú)瑕疵，純潔得一如水晶的微笑，我的眼睛竟然濕潤(rùn)了，我是為簡(jiǎn)單而感動(dòng)的。那是從內(nèi)心深處涌出的一種感動(dòng)，沐浴著我的全身，這是一種美，很恣意。
生命其實(shí)應(yīng)該簡(jiǎn)單，生活亦應(yīng)如此追求。一切的心計(jì)都是無(wú)必要的，在一百年后來(lái)看。在死亡中我們窺見(jiàn)了什么？時(shí)光只是簡(jiǎn)單地流失，我們卻要為自己的一切愚蠢付出沉重的代價(jià)，或者是迷失，或者是行尸走肉般存活在這世間，或者是郁郁而終。十年跟一百年不同，一百年與一千年，一萬(wàn)年是差不多的，生活只是一把簡(jiǎn)單的尺子，可被丈量的是生命，其余是永恒。而簡(jiǎn)單，與永恒無(wú)關(guān)。
坐看潮起潮落，笑看斗轉(zhuǎn)星移有何不同呢，那一份簡(jiǎn)單的心情、方式不該就這樣被我們遺忘，沉入深深的地底。
我就這樣簡(jiǎn)單地思考簡(jiǎn)單。有人說(shuō)，人類一思考，上帝就發(fā)笑，不知道這個(gè)時(shí)候，他躲在何處竊笑呢？或者，他根本也不知簡(jiǎn)單為何物。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇5
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；懸崖上一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……。其中，小草的生命最令我震撼，就像白居易寫得《賦得古原草送別》前四句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強(qiáng)的.生命值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我家門前有一片小草地，那里種植了各種各樣的花草樹(shù)木，其中也包括著小草。
在春天里，溫暖的春風(fēng)用輕柔的手觸摸著小草，在陽(yáng)光下，小草勃勃生機(jī)，小草身上的露珠也在閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：“看，我就是那頑強(qiáng)地小草！”別看小草那么弱小，可是，它們從來(lái)不向困難低頭。
大約在上個(gè)星期，下了一場(chǎng)小雨，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小雨，可是，小草比我們小多少��！那小雨對(duì)小草來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是傾盆大雨��！那天中午，我走到樓下，看著那些小草橫七豎八，完全不是前幾天那生機(jī)勃勃的小草了，但是，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那些小草又挺直了腰，臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！它們好像在對(duì)我說(shuō)：“看，我們多堅(jiān)強(qiáng)��！”看看又恢復(fù)的草兒們，我開(kāi)心的笑了。
我喜愛(ài)小草，更贊揚(yáng)它們頑強(qiáng)地生命力。
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