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班級作文300字

時間:2023-06-10 09:36:09 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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有關(guān)班級作文300字錦集8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的班級作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)班級作文300字錦集8篇

班級作文300字 篇1

  團結(jié)友愛對于一個集體,一個學校是十分重要的。因為團結(jié)就是力量,所以我們要團結(jié)起來。

  自從我們學校開展“團結(jié)友愛”的活動后,同學們的行為、舉止有了巨大的改變。以前,課間總有同學因一點兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學仗著自己強壯就欺負弱小的同學。自從開展這個活動后,這種現(xiàn)象沒有了,而是十分團結(jié)的在一起做游戲。學習成績好的同學還幫助學習較落后的同學,使他們在這次中考測試中取的了理想的成績。

  記得上一個學期我們班總是得不到紀律衛(wèi)生流動紅旗。都是因為同學們只想到自己的.利益,而沒有想到集體的榮譽,在活動中丟了許多分,F(xiàn)在同學們團結(jié)起來,共同為班級做貢獻,使我們在紀律衛(wèi)生方面有了很大的提高。

  這些都歸功于“團結(jié)友愛”這個活動,是它讓同學們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個集體變的更團結(jié)了。以后我們應(yīng)該做的更好!

班級作文300字 篇2

  聽到大忙人這三個字你肯定會納悶,一個小學生能有什么忙的呢?不過我相信你們看了下面這幾件事之后一定會覺得我是個大忙人了。

  早晨,我一到學校就會有一大群人圍過來,爭先恐后說:“邵晨雨,我要還這本書!薄吧鄢坑,我要借這本書!边@時我就只好拿出那張記錄紙大聲地說:“都給我排好隊,一個一個來,不許擠。”然后再給他(她)們一個個登記過去。中午,我剛吃完飯來到教室開始寫作業(yè),就有許多人像一群蜜蜂沖了上來,要借這個還那個,我只好停下手中的筆,拿出記錄紙,重復(fù)早晨的動作。下午,是我一天中最忙的一個時間點了,雖然來借書還書的人不多,可我照樣還有許多事情沒有做完。清點沒有被借走的書有沒有丟、整理書柜,有時還要幫老師去圖書館借50本書,可有時圖書館的.老師不在,我就得每天去圖書館一趟又一趟,直到借到書為止。我最討厭借了不到五分鐘就來還書的人,這樣不僅浪費時間而且還很煩。

  我每天重復(fù)著一句話,做著同一件事,你說我是不是班級里名副其實的大忙人呢?

班級作文300字 篇3

  “最大的勝利就是勝過自己,每天都要進步一點!”這句話是小女孩——尤優(yōu)說的。怪不得她總不會向困難低頭,原來,她的心靈這么美好哩!她有著一雙大眼睛,櫻桃小嘴讓我想起了動漫人物。長長的馬尾辮一直拖到腰,在陽光的照耀下,顯得如此有仙氣。光是這么一身長相,就讓我知道了什么是“人間仙子”。

  要是說她的功課怎么樣,那我可要告訴你,她可是班上最為著名的小作家。無論家庭作業(yè)的征文,還是當堂完成的定題,她總能巧妙地把自己的.語言帶入中,并用各種修辭手法來描寫內(nèi)容,就光這些,一定就可以看出她的知識淵博。

  有一次,她的一篇被老師點名上臺讀給大家聽,她讀的樣子很自信,嘴角微微上揚,自然流暢。下課了,我走過去問她:“你怎么寫的這么好?快告訴我秘訣吧!”她一邊笑著拿出一個本子,一邊說:“這是我的草稿本,先寫提綱,再把寫上去,不好的地方再改,最后寫到本上!”我聽了,內(nèi)心想到了一句話:文章不厭百回改。聽了她的寫作過程,我為她拍起了響亮的掌聲,她可真厲害!

  現(xiàn)在,班上同學都說她寫的好,沒想到一個小女孩竟會有這么多知識!

班級作文300字 篇4

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名跨進初中的初中生了。進入教室,我坐在自己的座位上,呆呆的看著新同學,顯得忐忑不安,特別害怕得罪任何一個人,我心想:如果以后也是這樣的話,那還怎么好好相處呀……不一會兒,進來一個人,她先做了自我介紹,她說:“我姓范,是你們的.英語老師,同時也是你們的班主任,你們以后有什么事都可以來找我……”

  接下來老師讓我們做了自我介紹,有的同學介紹的特別搞笑,把同學們逗得哈哈大笑;有的同學有些靦腆,聲音小的都聽不見。聽了同學們的自我介紹,我的心也放了下來,認為同學們還是很好相處的……

  在剛開學后的第三天,老師讓我們進行大掃除,老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開始,同學們還沒弄明白是怎么回事,但在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下,同學們越干越起勁,有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻出來,同學們把水一盆一盆的換掉,雖然很累,但很快樂。干得快的同學干完后沒有休息,而是幫助干得慢的同學繼續(xù)干,干得慢的同學也沒有偷懶,而是越干越起勁。不一會兒,就全部打掃完了……

  生活在這個團結(jié)友愛的集體中,我能不開心嗎!!

班級作文300字 篇5

  作為班級的小主人,我們同學應(yīng)該擰成一股繩,不破壞我們班級的桌子、椅子……也更不能讓別班的人來破壞我們的東西。

作為小主人,我們看到其它班的同學拿著紙走到我們班沒口,假裝沒看見,一扔,趕快逃走了。當我們看到這種情況,不要撿起紙屑往他們班扔,不管誰在旁邊看,我們都應(yīng)該撿起紙屑,立刻阻止他不要這樣做。

  我們班經(jīng)常有人丟東西,而且都是他不在的時候丟的',這是為什么呢?因為我們班有人看中了別人的東西,趁人家不在座位的時候去把人家的東西拿過來。當我們遇到這種情況,不要忙著自己的事情,你應(yīng)該去制止他,要不然他偷了這一次,又有下一次,最后他犯的罪越來越大了。

  我們班經(jīng)常得不到衛(wèi)生紅旗,這是因為,下課的時候只有個別人知道把自己座位整理干凈,。只要他們一聽到音樂響,就像箭似的沖出教室,他們都害怕?lián)尣坏降谝,反而老師讓他們都進教室把自己的座位整理干凈才出去。

  班級還有很多需要小主人的時候,比如:我們班的衛(wèi)生區(qū)不讓別人破壞……

  我愛我的班級,我們都是它的主人。

班級作文300字 篇6

  聽!那鏗鏘有力的朗朗讀書聲。看!那活力充沛的元氣主人翁。我愛我們這一班——超級優(yōu)秀的五年級一班。

  明亮寬敞的教室里有三十二張書桌,每一張書桌都有一位認真的小主人。我們班有兩位老師,不論任何時候兩位老師的桌上總是堆滿了作業(yè)。年輕貌美的中文老師個性既溫柔又認真,雖然有時候會發(fā)脾氣,但我知道老師是為我們好。圓圓胖胖的英語老師比較嚴肅,但是他非常努力提升我們的英語程度,上他的'課雖然辛苦,卻獲益匪淺。

  吵吵鬧鬧、吱吱喳喳的我們,除了上課,還要參與很多的活動。雖然在練習的時候,我們像一群烏合之眾,常把老師氣得七竅生煙。但是請不要小看我們,“五黃既出,誰與爭鋒!”在重要時刻,大家可是充滿了斗志和榮譽感,沒有人小看自己,每個人都全力以赴爭取榮譽,這是我們班可愛的地方,也因此比賽常常獲得佳績。

  高年的課業(yè)艱深許多,大家上起課來也格外辛苦,雖然有時候恍神,有時候云游四海做著白日夢,但是在大考的重要時刻,我們可是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,發(fā)揮應(yīng)有的水準,不讓老師和父母親失望,這就是五年級一班,充滿實力與不畏挑戰(zhàn)的一班。

  臥虎藏龍是我們這一班,努力不懈是我們這一班。我愛我們這一班,充滿朝氣、充滿希望的五年級一班!

班級作文300字 篇7

  我們的班級衛(wèi)生

  好的衛(wèi)生環(huán)境能給我們帶來更好的學習熱情。然而,我們的班級衛(wèi)生,尤其是地面,非常臟。老師經(jīng)常督促,可有些同學依然不能做到愛護環(huán)境。亂丟垃圾、亂丟紙屑,吃飯時吃不完的也不倒在盆里,不但浪費糧食,還嚴重影響班級衛(wèi)生。我想老師知道一定會很失望的`。

  果然,一周后,老師竟然讓我們自己去外面扔垃圾,班級不提供垃圾桶了。聽到這個消息,我后悔極了。后悔自己平時為了好好愛護班級衛(wèi)生,課間一有休息時間我就要去玩,明明看到地上有口算條,我卻沒有撿起來,如果當時我把它撿起來扔垃圾桶,其他同學也這樣去做,也不至于弄成今天這個樣子!還惹老師生氣了,真是不應(yīng)該!

  我知道自己錯了,我也深信有許多和我一樣知錯的同學,他們也后悔自己當初的行為,并且一定痛改前非,所以懇求楊老師解除您的話吧,我們再也不會像以前那樣不愛護班級衛(wèi)生了?吹嚼埿,不管是自己扔的還是別人扔的,都會把它撿起來的。

  這樣做,我相信,我們的班級衛(wèi)生會提高的,我們在干凈整潔的教室里上課一定非常的舒適!讓我們?yōu)榱税嗉壭l(wèi)生努力吧!

  我們一定從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,愛護集體環(huán)境是每個同學的責任和義務(wù)

班級作文300字 篇8

  他整天無憂無慮,好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究,有時候汗衫都穿反了,快放學了才被同學發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰,一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子,好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞,但絕對是我們班最開心,最天馬行空,最膽大包天的人。他,就是我們班的“活寶”龔祥霖。

  他話特別多,被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話,辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人,會吵的`欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的人也會被逼的無話可說。

  他很頑皮,有時做些違反學校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學們一起玩,結(jié)果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲,引得同學們哄堂大笑。老師嚴厲地批評了他,他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。

  他很獨立。很多同學遇到困難總是要找老師幫忙,他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決,不用麻煩別人,哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學之間的小矛盾,他也大大咧咧地自行了斷,就像他所說的“一人做事一人當”。

  這就是我們班級的“活寶”龔祥霖,獨一無二的龔祥霖。

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