關(guān)于小學(xué)四年級寒假作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級寒假作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級寒假作文 篇1

　　下午的第一節(jié)是語文課，王老師說過這節(jié)課要把單元考試卷發(fā)下來并改錯。

　　到了下午的第一節(jié)課，王老師抱著卷子走進了教室，我的心情十分緊張，生怕沒考到90分以上，因為我給媽媽保證過這次一定要考到90分以上。王老師說話了：“這次全班考的還不錯，有大部 分同學(xué)都考到了80分以上，有兩個同學(xué)滿分，現(xiàn)在我把卷子發(fā)下來�！薄皬堊趽P 、董玉婷滿分，大家鼓掌！”我心想，這下媽媽肯定會很高興的，我快速地跑向講臺拿到卷子，回到了座位上，當(dāng)我正高高興興看著全對的'卷子時，我忽然發(fā)現(xiàn)“令人”的“令”少些了一點，誠實天使和不誠實惡魔開始了激烈的戰(zhàn)斗，誠實天使說：“如果你去給老師說這題錯了，再把這件事告訴媽媽，媽媽會更高興的�！辈徽\實惡魔不高興了，說；“回家以后i，你把這個字改一下，媽媽不就看不出來了嗎？”經(jīng)過了激烈的戰(zhàn)爭，誠實天使獲勝了。我大膽地舉起了手，將這個錯字說給老師 ……

　　在這次考試中，我收獲了誠實。

小學(xué)四年級寒假作文 篇2

　　寒假的一天，我和姐姐去了第二課堂———杭州西湖博物館。

　　一進門，我們就看見了一首氣勢雄偉的文字：“西湖是一幅秀美的`畫，是造化的神來之筆，截取東南形勝一角……”，在走進去一點，就看到了一個圓形的大模型———西湖以及周圍的群山和房屋。在往回走，就看到了一座動物模型，有：魚、蛇、野豬、鴨子、鳥、鹿……。邊上還有一棵樹，上面有許多只鳥兒，樹的上面有一只老鷹，它張著翅膀，眼睛一動不動的望著遠處，好像保護著樹上的鳥兒。

　　參觀完了一樓，我和姐姐便來到了二樓參觀。這里有很多的櫥窗，櫥窗里有許多的照片，最讓我記憶猶新的老照片是：高家的花園，這張照片很清晰、干凈，讓我想到：拍它的攝影師一定很厲害。

　　因為西湖周邊山水富饒，所以動植物也非常豐富。有松鴉。喜鵲。大艷眼蝶。絹峽蝶。辛夷……讓我們百看不厭。我為能生活在美麗的杭州而感到自豪！

小學(xué)四年級寒假作文 篇3

　　每當(dāng)夜明人靜的夜晚我就站在陽臺上，聽著蟈蟈那動聽的歌聲，令我放松心情，讓我可以雙擊自己的文件，打開思想的空間。里面有開心的事讓我愉快，傷心的事讓我感到了老人的.可憐。委屈的事讓我一直在悲痛之中。這些事像油漆一樣栓在我的文件里，特別是一件委屈的事令我悲痛。

　　記得那是一個星期五的下午，我走進學(xué)校，一陣?yán)滹L(fēng)吹到了我的身體里，一下子令我精神抖擻，我一來到教室，就聽到了王老師的腳步聲，王老師走進來說：我第二、三節(jié)課去開會，你們可要寫好兩篇的作文。好了開始吧!王老師一出門，班上頓時熱鬧起來，班上又說又鬧。我本該是認真的寫著作文的，可被我的同桌景葉千雪給當(dāng)成了玩具，一下用大圖釘扎我，又一會兒用來手打我，又過了一會既然把我打到地下，把我的書給弄臟了。而她呢?我一抬頭，他就在我上面。他叫我用以前的作文去騙黃涵。我沒有答應(yīng)，就當(dāng)她去小運動區(qū)以后，王老師也開完會回來了。王老師一看我只寫了半篇生氣了，就像火上澆油似地。馬上說：沒想到平時這么優(yōu)秀而今天不寫作文。當(dāng)時我想：今天可真委屈。于是回到家我又踢桌子，又打墻。今天真可憐呀!滿肚子的委屈無處可說。

　　這就是一件委屈的事情，這件事情令我永生難忘，讓我永遠記得，希望這些委屈的事不要在我的身上發(fā)生。

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