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寫(xiě)未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-06-10 11:55:22 關(guān)于想象的作文 我要投稿

【精品】寫(xiě)未來(lái)的作文合集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的寫(xiě)未來(lái)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】寫(xiě)未來(lái)的作文合集十篇

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1

  親愛(ài)的孩子,媽媽雖然不知道你是男孩還是女孩,也不知道你會(huì)在什么時(shí)候來(lái)到這個(gè)世界,但媽媽還是有些話要對(duì)你說(shuō)。

  親愛(ài)的孩子,媽媽不知道未來(lái)你會(huì)擁有怎樣的家庭,但媽媽要對(duì)你說(shuō),如果你幸運(yùn)擁有一個(gè)富裕的家庭,那么,親愛(ài)的孩子,請(qǐng)你學(xué)會(huì)別把自己當(dāng)回事。不要拿自己優(yōu)裕的家境到處?kù)乓送庥腥,天外有天,別把自己當(dāng)回事,要學(xué)會(huì)低調(diào)處事。

  親愛(ài)的孩子,如果你不幸成長(zhǎng)在一個(gè)貧困的家庭,那么,親愛(ài)的孩子,請(qǐng)你學(xué)會(huì)做白日夢(mèng)。你可以埋怨媽媽的無(wú)能,可以埋怨你的家境清貧,不能給你你想要的生活,但孩子,不要放棄了自己。你要學(xué)會(huì)做白日夢(mèng),夢(mèng)想自己將來(lái)成就一番偉業(yè),夢(mèng)想自己將來(lái)可以生活得更好,并以此激勵(lì)自己,不斷上進(jìn)。

  親愛(ài)的孩子,如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中遇到了重重困難,你已筋疲力盡,那么,親愛(ài)的孩子,請(qǐng)你學(xué)會(huì)半途而廢。如果你真的心有余而力不足,那么就放手吧,你還有更長(zhǎng)的路要走,還有更多困難要去克服,不要死死抓住一個(gè)目標(biāo)不放,浪費(fèi)了你的人生。

  親愛(ài)的孩子,如果你輕而易舉就成功了,那么,親愛(ài)的孩子,請(qǐng)你學(xué)會(huì)當(dāng)一名悲觀者。要保持清醒的`頭腦,想想自己輕而易舉成功的原因。同時(shí),你要想到,還有許多人在暗地里和你較量,你要常常憂慮你該怎么辦,你要想想你被別人比下去了該怎么辦。

  親愛(ài)的孩子,媽媽要對(duì)你說(shuō)的,希望你要銘記于心。

  親愛(ài)的孩子,希望你會(huì)記住,無(wú)論發(fā)生什么,媽媽都會(huì)愛(ài)你。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2

  未來(lái)的橋有點(diǎn)不橡橋,但它還是橋,那橋上面是平的,下面有2個(gè)房子,第一個(gè)房子是修車用的',不管是車壞了還是車胎爆了,它都能給你修好。第二個(gè)房子是個(gè)特殊的小飯館,特殊之處在于人餓了,來(lái)到這里就可以吃個(gè)夠。而且數(shù)不盡的機(jī)器手在幫助,遇到盲人就指路,有外地人來(lái)不熟的地方就給指路,有汽車污了,就給清洗,就連小孩子也給你糖吃。

  ![鐘把我給吵醒了,是應(yīng)該學(xué)習(xí)了,我長(zhǎng)大了,一定要發(fā)明這種橋。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3

  我想發(fā)明一種玻璃,叫“反溫玻璃”。這種玻璃可以給家庭帶來(lái)很大的幫助。

  “反溫玻璃”的作用是這樣的.:

  夏天時(shí),您裝上這種玻璃,陽(yáng)光照射在玻璃上,吸取的熱量會(huì)變成了冷氣。冷氣散發(fā)到客廳的四周,客廳就會(huì)變得涼爽起來(lái)!

  冬天時(shí),您裝上這種玻璃,冷風(fēng)吹在“反溫玻璃”上,反彈出來(lái)的就是暖氣,使家里變得溫暖起來(lái)。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4

  我想,未來(lái)的馬應(yīng)該是一種有人的大腦。

  這種馬也非常講衛(wèi)生,如果在家它想上衛(wèi)生間它自己會(huì)去,不想有的馬他想怎么就怎么,一點(diǎn)也不講衛(wèi)生。

  其次這種馬也能預(yù)報(bào)天氣,它預(yù)報(bào)天氣的方法是變換棕毛,當(dāng)棕毛是金色的時(shí)候就是晴天提醒你明天少穿一點(diǎn),當(dāng)棕毛是白色就說(shuō)明明天是雨天提醒你明天多穿衣服,等等。

  你們說(shuō)這種馬神奇不神奇,等到了未來(lái)的.世界里這種馬已經(jīng)是人們生活中不可少的動(dòng)物,等到了未來(lái)的世界里這種馬已經(jīng)非常普遍了。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5

  時(shí)間像小馬車,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)22歲了,現(xiàn)在是2032年了。我從圓桶腰變得跟魔鬼超苗條腰沒(méi)什么兩樣了。長(zhǎng)長(zhǎng)地朱黑色波浪卷發(fā)突出了我成熟的女人味。一雙迷人的眼睛(會(huì)放電的哦。┘由虾谏吙虻难坨R,顯得特別時(shí)尚。高高的鼻梁下有一只櫻桃朱唇。在我的眼皮上涂上黑色的眼影,再打些腮紅,涂上鮮艷的口紅。簡(jiǎn)直比公主漂亮100倍!

 。0歲時(shí),我的愿望是成為一名設(shè)計(jì)婚紗的設(shè)計(jì)師,F(xiàn)在,功夫不負(fù)有心人,我真的成為了一名專業(yè)的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的婚紗在世界可是數(shù)一數(shù)二的,很多準(zhǔn)婚的小姐和先生都來(lái)買(mǎi)我設(shè)計(jì)的婚紗。一件可要十幾百萬(wàn)。

  一天,我收到一條信息:小婷設(shè)計(jì)師,我快結(jié)婚了,你能幫我設(shè)計(jì)一件夠富貴的,有非一般感覺(jué)的婚紗嗎?我很快就答應(yīng)了。但后來(lái)又讓我摸不著頭腦,如果要富貴,就一定是要很多金銀珠寶的'啦!但金銀珠寶那么重,怎么飛一般呢……!蠶絲!又珍貴又滑,yes!兩個(gè)條件都符合!

  最后,這件婚紗總價(jià)一千萬(wàn),我的總收入超過(guò)一億。當(dāng)我正高興的時(shí)候,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的爺爺說(shuō):“你該醒了!”我被這個(gè)人名叫周公的人推了一下……

  “原來(lái)……原來(lái)是做夢(mèng)啊!”不過(guò)我相信,我只要努力,我就會(huì)夢(mèng)想成真的!

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6

  因?yàn)榭萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá),許多人都買(mǎi)了汽車,人人都開(kāi)車外出,公路就顯得很窄。一旦堵車,前面的車子一望無(wú)際,后面的.車子也排得不見(jiàn)尾,使人進(jìn)退不能。所以我想發(fā)明一條公路,能變寬,還可以將人送到目的地。

  每當(dāng)堵車時(shí),這條路就會(huì)變的很寬,從旁邊再曾加兩個(gè)道,這樣賭賽情況就很快能解決 。

  這條公路還可以將車子送到目的地。只要在車子里輸入想去的地方。這條公路就可以無(wú)限延伸送你到哪。這樣車子就不會(huì)排出尾氣破壞環(huán)境,而且也非常方便、迅速極了。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7

  1.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。

  2.描寫(xiě)細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  3.語(yǔ)言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體

  4.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  5.文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理

  6.文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

  7.語(yǔ)言活潑明快富有情趣。

  8.大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。

  9.在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō):秋天啊!化腐朽為神奇的`秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

  10.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí),總能聽(tīng)到一陣哭泣,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞。你想想,?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

  11.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子?墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!

  12.作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。

  13.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,概括性強(qiáng)。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。

  14.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。

  15.以感受開(kāi)關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

  16.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。

  17.文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。

  18.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。

  19.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

  20.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8

  曾幾何時(shí),我也在為我的未來(lái)而奮斗,可是,漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),怎么辦,我的未來(lái),還由我做主嗎?

  看著眼前小山般的習(xí)題,取出那冰山一角,眼前滿是什么加減乘除,什么元素周期表,什么四大名著,什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈,我只當(dāng)這是每個(gè)人生命中的一段旅程,必須要經(jīng)歷:只當(dāng)這是我的任務(wù),必須要完成;只當(dāng)是過(guò)眼煙云,就似一場(chǎng)夢(mèng),熬一熬就過(guò)去了,什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中,我迷失了方向,似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠(yuǎn),海上的迷霧遮住了我的雙眼,忘了自己還有未來(lái),想找回最初,卻撥不開(kāi)迷霧。

  鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧,我只看到了眼前,要拿一個(gè)什么樣的成績(jī),放學(xué)了上哪兒瘋?cè)ィ丶以趺疵鎸?duì)啰嗦的父母,卻未顧及自己的未來(lái),未來(lái)會(huì)在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)即使有成,我又會(huì)有怎樣的.工作,父母也會(huì)老去直至與世長(zhǎng)辭,那是,我孤苦伶仃,只恨自己空有學(xué)問(wèn),不懂人情世故。一想到這些,心里滿是傷感,不,我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩,我要我的未來(lái)充實(shí)豐盈,我要我的未來(lái)由我做主,我不想再做一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子,我要為我的未來(lái)開(kāi)辟一條光明大道。

  其實(shí),我對(duì)未來(lái)有美好的憧憬也好,擔(dān)憂也罷,不過(guò)南柯一夢(mèng),在寬坦的命運(yùn)大道上,唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見(jiàn)渺茫的前路,是否內(nèi)心的壯志會(huì)潰散,是否會(huì)質(zhì)問(wèn)自己,自己的努力與堅(jiān)持是否正確?這,只能用時(shí)間,在未來(lái)告訴自己,回答自己,給自己一個(gè)交代。現(xiàn)在的一切都是在為未來(lái)做準(zhǔn)備,在生命的這段旅程中,多一份努力,多一分耕耘,在未來(lái)的大道上,就多一分回報(bào),多一分收獲。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇9

  1.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。

  2.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

  3.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。

  4.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  5.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

  6.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)。

  7.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。

  8.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了

  9.文章將寫(xiě)得細(xì)致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

  10.音樂(lè)是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!

  11.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感

  12.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃

  13.本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)

  14.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

  15.文章按事情發(fā)展的.順序記敘了的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融

  16.文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在

  17.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手

  18.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)

  19.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理

  20.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇10

  未來(lái)的馬和現(xiàn)代的馬完全不一樣。

  讓我們穿越時(shí)空去看一看。啊,未來(lái)的馬種類可真多呀!有飛馬、魚(yú)馬、醫(yī)馬、工馬、郵馬、寵物馬、戰(zhàn)馬、賽馬、樂(lè)馬等等。這些馬不用吃東西,也從來(lái)不大小便,所以很受人們歡迎。

  飛馬是用來(lái)出遠(yuǎn)門(mén)的。這種馬體型高大健壯,背上長(zhǎng)著一對(duì)潔白如雪的翅膀,一秒鐘可以飛十萬(wàn)公里。只要你說(shuō)出要去的地方,它立刻就會(huì)把你帶到那里。因?yàn)樗哪X海里有像汽車的導(dǎo)航儀一樣的思維圖。

  醫(yī)馬是專門(mén)用來(lái)治病的馬。人們不小心受了傷,只要讓它舔一舔,受傷的地方就會(huì)立刻痊愈。因?yàn)樗哪X海里裝有各種醫(yī)書(shū)和藥品。

  寵物馬是人們養(yǎng)在家里的馬。這種馬高約四分米,長(zhǎng)約五分米。它可以看小孩,可以清潔家庭中的衛(wèi)生。因?yàn)樗拇竽X里有像電腦一樣的程序,可以播放音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)片、小品,還有室內(nèi)衛(wèi)生測(cè)試達(dá)標(biāo)系統(tǒng)。

  賽馬是用于比賽的.馬。它們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,懂得運(yùn)用智慧贏得勝利。因?yàn)樗鼈兊哪X海里裝有各種兵法書(shū)籍。

  工馬是用來(lái)運(yùn)輸物品的馬。這種馬力大無(wú)窮,可以馱著一頭大象奔跑,當(dāng)汽車壞在路上的時(shí)候,還可以拖走汽車。因?yàn)樗捏w內(nèi)裝有濃縮的引擎。

  ……

  哇!未來(lái)的馬真厲害。不過(guò),它們需要我們來(lái)創(chuàng)造。我們可要好好學(xué)習(xí)呀!否則,長(zhǎng)大后就不能發(fā)明出這些神奇的馬!

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