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小學(xué)幫助別人作文400字

時(shí)間:2023-06-10 14:58:32 人作文 我要投稿
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小學(xué)幫助別人作文400字8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)幫助別人作文400字8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)幫助別人作文400字8篇

小學(xué)幫助別人作文400字 篇1

  什么是幸福?答案有很多,有人說(shuō)給予是一種幸福,它能給人溫暖和喜悅。而我卻說(shuō),幫助他人是一種幸福,他是人生最美好的體驗(yàn),永遠(yuǎn)溫暖著你的'心。

  我星期天要上英語(yǔ)培訓(xùn)班,每次上課時(shí)都是爸爸開(kāi)車(chē)把我送去,下課以后我坐公交車(chē)回家。

  有一天,英語(yǔ)班放學(xué),我和我的同學(xué)李猷一起坐車(chē)回家,可一上車(chē)看到車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了,于是我們便站著玩了一會(huì),又過(guò)了幾站,我才坐上座位。又過(guò)了一站,幾個(gè)老奶奶上車(chē)了,他們看沒(méi)有座位,就扶著把手站在那里。我看見(jiàn)了,對(duì)李猷說(shuō):“我們把座位讓給老奶奶吧!”“好的!崩铋嗾f(shuō)。我們一起走到老奶奶面前,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,你好,我們的座位你們坐吧!”老奶奶說(shuō):“謝謝小朋友,奶奶不坐,你們坐吧!”在我和李猷的一再勸說(shuō)下,老奶奶終于坐在座位上了,他們都說(shuō):“真謝謝你們啊,小朋友!”我們連忙說(shuō):“不用謝!

  我走在回家的路上,心里一下涌起一股暖流,感覺(jué)幸福極了,也更加肯定幫助別人是一種幸福!

小學(xué)幫助別人作文400字 篇2

  利人乎即為,不利人乎即止。

  ——《墨子》

  助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn),亦是做人的道德。

  助人為樂(lè),是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。

  一個(gè)人,在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中,會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō):“一個(gè)人給予別人的東西越少,而自己要求的越多,他就越壞!笔澜缡莻(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到:世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

  要做到助人為樂(lè),首先要樹(shù)立正確的幸福觀,把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和幸福;其次,要樹(shù)立正確的處事觀,遇事要設(shè)身處地地為他人著想;再有,要樹(shù)立正確的知行觀,要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐,在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。

  一個(gè)人的能力有大小,但是有了助人為樂(lè)的品德,就能成為“一個(gè)高尚的`人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。

小學(xué)幫助別人作文400字 篇3

  今天天氣非常好,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,是外出游玩的好時(shí)機(jī),媽媽就帶我去公園玩。

  公園里玩的人真多呀!有的曬太陽(yáng)、有的拍照、還有一些小朋友在草地上放風(fēng)箏。媽媽說(shuō)我們?nèi)ゲ莸厣吓恼瞻,走著,走著,忽然看?jiàn)一個(gè)小哥哥的'風(fēng)箏掛在一棵小樹(shù)上,他怎么也拉不動(dòng),看著他著急的樣子,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我們快去幫小哥哥拿一下風(fēng)箏吧!”媽媽笑笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我和媽媽走了過(guò)去。我對(duì)小哥哥說(shuō):“小哥哥別著急,讓我媽媽帶你拿下那只風(fēng)箏!庇谑牵瑡寢屔焓秩ダL(fēng)箏,可是小樹(shù)有點(diǎn)高,媽媽也拿不到風(fēng)箏,怎么辦呢?媽媽想出了一個(gè)辦法,一把把我抱了起來(lái)用力地往上撐,我舉起雙手努力地往上伸,終于我把風(fēng)箏拿下來(lái)了,并親手把風(fēng)箏交給了小哥哥。小哥哥開(kāi)心地說(shuō):“太感謝你們了,小妹妹你真棒哦!”我聽(tīng)了非常開(kāi)心,心里像吃了蜜一樣甜。

  媽媽說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有留香。我們要有愛(ài)心,別人有困難,我們一定要伸出雙手去幫助別人。今天你做得非常對(duì)!”媽媽也表?yè)P(yáng)了我,我發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件非?鞓(lè)的事情。

小學(xué)幫助別人作文400字 篇4

  一天傍晚,天邊只留了一段燦爛的紅霞,我坐著公交車(chē)回家。

  我一上公交車(chē)就找了個(gè)座位坐。陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了很多人,有老人、有年輕人、還有小孩,車(chē)上座無(wú)虛席,車(chē)中間也站滿了人。

  公交車(chē)上的人隨公交車(chē)搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前,雙手扶著扶手,她滿頭的白發(fā),滿臉皺紋,腿腳不方便。我心想:“我給不給老奶奶讓座呢,可是沒(méi)人給他讓座,管他呢!”我假裝睡覺(jué),等待別人讓座?墒且呀(jīng)過(guò)了一站了,仍然有下車(chē)的',有上車(chē)的,他們都去搶座位。這時(shí)我忍不住地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐。”老奶奶客氣地說(shuō)道。我又說(shuō):“您是長(zhǎng)輩,我是晚輩,應(yīng)該我給您讓座!崩夏棠套献唬Σ[瞇的看著我。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶把屁股往左移了一下,有一點(diǎn)兒空隙,對(duì)我說(shuō):“孩子坐這兒吧!”我說(shuō):“不了,您年齡大了,一個(gè)人坐著會(huì)舒服點(diǎn)。”這時(shí)車(chē)外小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌,花兒對(duì)我微笑,一路上,老奶奶笑瞇瞇的,我此時(shí)此刻心里比蜜還甜。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理:“幫助別人,快樂(lè)自己!

小學(xué)幫助別人作文400字 篇5

  在人生的旅程中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,都離不開(kāi)他人的幫助。當(dāng)然,在接受他人的幫助和幫助他人的過(guò)程中,我們會(huì)收獲不少……說(shuō)到幫助,我不得不想到了上個(gè)月的事兒……

  記得那時(shí)候我的眼睛做了散瞳,但是為了不落下課程,我還是央求媽媽將我送到了學(xué)校。劉天緣得知后,特別關(guān)心我,她說(shuō):“你就閉著眼睛聽(tīng)課吧,記住,不能看電腦、手機(jī),不能寫(xiě)作業(yè)。還有不能見(jiàn)陽(yáng)光……”聽(tīng)著她說(shuō),我感覺(jué)有一股暖流涌入心頭,百感交集?粗鴦⑻炀夑P(guān)心我的樣子,我似乎有種說(shuō)不出的`感覺(jué)。反正就是很感動(dòng),很快樂(lè)……

  不僅是被幫助,幫助別人也是一種快樂(lè)!

  下了第二節(jié)課,我本想叫上鐘珊一塊兒去上操。但鐘珊好像被一摞摞的作業(yè)本難住了。她剛抱起作業(yè)本,挺著腰,仰著脖子,小心翼翼的剛走了兩步,“嘩啦啦”作業(yè)全掉了。也是,3摞作業(yè)她怎么可能抱的了啊?“鐘珊,給我點(diǎn)兒,我?guī)湍!薄昂,謝謝你!”說(shuō)完,我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業(yè)本向辦公室走去……說(shuō)實(shí)話,那時(shí)候的心情,爽極了!

  是啊,無(wú)論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂(lè),也許僅僅是一道題,一句關(guān)心的話,一個(gè)小小的舉動(dòng)……希望你可以多多幫助他人,將這份快樂(lè)延續(xù)下去,讓更多的人擁有快樂(lè)!

小學(xué)幫助別人作文400字 篇6

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有幫助過(guò)多少人,可有一次,我卻幫助了一個(gè)人,那一次使我終身難忘。

  那是在一個(gè)炎熱的夏天,我出去散步,走著走著,突然,聽(tīng)到了一陣救命聲,回頭一看,看到了一只大狗在追咬一個(gè)小女孩,天!不得了,可我無(wú)能為力,旁邊的大人也不敢管,我看那個(gè)小女孩跑到了一個(gè)死胡同,這時(shí),我鼓起了勇氣,拿起了一家趕驢的鞭子,跑了過(guò)去,正當(dāng)那只可惡的狗向那個(gè)脆弱的`小女孩呲牙咧嘴時(shí),我跑近一看心里想:完了完了,那么大的狗我可怎么辦,都到跟前了,這下可完了。這時(shí)充滿戰(zhàn)斗力的我拿起又長(zhǎng)又粗的驢鞭子,重重的打在了那只狗的屁股上,它急了,拼命地向我跑去,我也拼命地跑,我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍,可是每抽一下它的速度就會(huì)放快一格,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那個(gè)小女孩早就跑得老遠(yuǎn),真是的,我這么幫她她竟然連個(gè)謝字也不說(shuō)就跑了,真是討厭,可能她是嚇壞了。我最終跑不動(dòng)了,惡狗還是狠狠地給了我一口,啊太好了幸虧我沒(méi)有穿短褲,不然肯定鮮血四濺了,但是也很疼,我落下了眼淚。

  這件事情,雖然被狗咬了一口,但是心里還是美滋滋的,因?yàn)槲易隽艘患檬拢@件事就像寶石永遠(yuǎn)鑲嵌在我心中。

小學(xué)幫助別人作文400字 篇7

  這是今冬大家期盼的第一場(chǎng)雪,小海娃與爸爸、媽媽外出采購(gòu)生活用品。

  在去商場(chǎng)的路邊,小海娃在漫天飛舞的雪花中看到一位沉醉在自己樂(lè)曲中的白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺拉了一首曲調(diào)十分憂傷、凄涼的.曲子。小海娃不由得從心底滋生憐憫之心。小海娃把乞求的目光投向了老爺爺,隨后又望了望媽媽,那神情分明在問(wèn):“媽媽,停一下好嗎,老爺爺好像需要幫助?”媽媽明白了他的意思,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們一家三口止住了腳步,待老爺爺演奏完一支曲子后,小海娃才走了過(guò)去,把媽媽剛才給他的錢(qián),和他自己身上原有的所有錢(qián)全部都給了老爺爺,這才心滿意足、開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)。

  小海娃的爸爸一邊走一邊問(wèn)小海娃:“兒子啊,你剛才為什么不直接把錢(qián)給老爺爺,而要停下來(lái)等他演奏完一首曲子后在再走過(guò)去?”“哦,那是因?yàn)楫?dāng)他在演奏時(shí)他就不是一個(gè)乞丐了,而是一個(gè)令人尊敬的在音樂(lè)方面有一定造詣的音樂(lè)家了,所以我們要等到人家演奏完。不然不但是對(duì)別人的不尊重,還有可能會(huì)傷害到別人的自尊心!薄拔覂鹤佣眠真不少呵!”小海娃爸爸夸道!澳睦镉校@都是從書(shū)上看到的,我只是照做了而已!毙『M薜哪槺豢涞猛t,宛如一個(gè)熟透了的大番茄一般。小海娃的爸爸媽媽被“大番茄”逗得大笑不止。小海娃的心里也開(kāi)心的蕩起了一層層漣漪,“這就是‘幫助別人,快樂(lè)自己’吧!”小海娃心里暗想到。

  愿這種幸福會(huì)伴隨著小海娃健康成長(zhǎng)......

小學(xué)幫助別人作文400字 篇8

  幫助別人的感覺(jué)可真好,只有幫助過(guò)別人的人,才會(huì)心生愉悅之情。

  記得有一次,老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了,我看見(jiàn)朱文翔考得很差,把頭埋得低低的,我是真心的想幫他。這不,就連英語(yǔ)老師也叫我沒(méi)事多教教他。其實(shí)我也沒(méi)怎么花力氣,就是在上課的時(shí)候多幫他指一指,點(diǎn)一點(diǎn)。這不,英語(yǔ)試卷又發(fā)下來(lái)了,這一次他考了八十多分,他可高興了,臉上都激動(dòng)得泛起了紅暈。我自己呢,也考了九十多分。這下子我才知道了其實(shí)你幫助別人學(xué)英語(yǔ),你自己也會(huì)對(duì)英語(yǔ)更有所了解的.。

  記得還有一次,我在家里寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)事干,看見(jiàn)了廚房里的那一盆帶殼的豆子,就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的手上起了一根倒刺,痛死我了。我心想,不要緊,繼續(xù)剝。終于剝完了,媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)早已剝好的豆子,笑瞇瞇地走進(jìn)廚房,奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子,覺(jué)得自己剝的豆可真好吃。

  每當(dāng)我?guī)椭耆酥,總?huì)想起廣告上郭明義說(shuō)的一名話:幫助別人,快樂(lè)自己。

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