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幫助別人的作文600字

時(shí)間:2023-06-10 15:45:18 人作文 我要投稿
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關(guān)于幫助別人的作文600字九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的幫助別人的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于幫助別人的作文600字九篇

幫助別人的作文600字 篇1

  幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.至今還流傳著,一直流傳到我們這一代.為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂.

  進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)壓力更大了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德---幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而,他們卻來問我,這說明,他們信任我,每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后,不留下別人,卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說的話,但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性。

  每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒,不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時(shí)候,同學(xué)都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的,來討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓。難免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來討論的`最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了,快樂.子曰:誨人不倦.

  我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。

  我?guī)椭,我快樂!這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)?鞓肥悄敲春(jiǎn)單的事,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂起來吧!

幫助別人的作文600字 篇2

  暑假的一天,我打算去姥姥家。走到學(xué)校門口的小廣場(chǎng)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了我的好友磊磊從家里出來。當(dāng)他看到我時(shí)特別高興大聲的喊著:“吳泳翔,吳泳翔等等我!”說完就朝我跑來。

  只見他跑著跑著,突然像被什么東西給絆了一下,胖胖的身體一下子就向前撲倒了。我一看,連忙跑了過去。只見磊磊還趴在那里,微微的抬著頭,疼的呲牙咧嘴直吸氣。我蹲了下來把他扶著坐起來,我看到磊磊的.眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。再一看他的一個(gè)膝蓋,被粗糙的水泥地蹭的血淋淋的,血像一條蚯蚓似的流到了他的小腿上。

  我一看血就感到特別的緊張,連忙對(duì)磊磊說:“這咋辦呀?趕快回家抹點(diǎn)碘酒吧?”磊磊疼的不說話只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我使勁的把他扶了起來,他可真沉呀!我想把他背回家,試了試背不動(dòng)。就讓他一只手樓著我的脖子,我扶著他的腰,一瘸一拐的把他送到了家門口。一路上我還不停的安慰他:“沒事,沒事,馬上就到家了,先忍一忍啊!

  因?yàn)槲疫有事,所以我把他送到家后我就走了。等我下午回來路過磊磊家的時(shí)候,我趴在他家的窗戶上往里一看,磊磊的腿上包了一塊紗布,他在做在沙發(fā)上看電視?吹轿依诶谡f:“進(jìn)來吧,吳泳翔!薄安贿M(jìn)了,腿還疼不疼?”我問他。“不疼了。”這時(shí)他媽媽聽到我們說話就過了說:“你看我們還沒有來得及謝謝你呢,謝謝你把磊磊送回家!”“不用謝,不用謝!蔽疫B忙說:“我們都是好朋友!

  我知道每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候。再說了,幫助別人的感覺還真的挺好的!

幫助別人的作文600字 篇3

  每個(gè)人都有幫助別人和受別人幫助的經(jīng)歷,然而,有的人會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而遭人埋怨或使人受到傷害。其原因就是因?yàn)闆]有給予給予別人認(rèn)認(rèn)真真的幫助。不認(rèn)真的幫助,還不如不幫助。下面就是我經(jīng)歷的一件小事,同學(xué)們以后幫助別人可要小心哦。

  星期二上午第四節(jié)課是體育課。第三節(jié)課的鈴聲一響,同學(xué)們像出圈的小雞,一窩蜂的來到操場(chǎng)上。在體育委員帶領(lǐng)下,我們做了各種運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備之后,體育老師讓我們進(jìn)行拔河比賽。

  由于我身小力薄,所以大多數(shù)同學(xué)都不愿和我一隊(duì),無奈之下我只好答應(yīng)做一個(gè)啦啦隊(duì)長(zhǎng)。我的一位好友由于身強(qiáng)力壯,所以作為種子選手參加了并任命為改組小組長(zhǎng)。果然他不負(fù)眾望,他所帶的隊(duì)所向無敵,擊敗了一個(gè)有一個(gè)對(duì)手,終于登上了冠軍的寶座。不知為什么,為此我也高興得合不攏嘴,就是自己得冠軍也沒那么高興過。

  由于我的朋友實(shí)在是太累了,下課的時(shí)候,他向我做了個(gè)替他上樓背書包的動(dòng)作。我很驕傲地接受了他的指使,把他的書包背了下來。還沒到他的面前,他把他的雙手放在胸前,稍微向上伸展著,身子也向前微傾,意思是讓我把書包扔給他。我抓住他的書包帶,向著他猛的用力一扔,只聽“啪”的一聲,他的書包帶子被他沉重的書包墜斷了。而他的書包卻從他的頭頂上飛了過去,重重的.落在了一個(gè)泥洼里。

  我被眼前的情景嚇傻了,呆呆的站在那里不知如何是好。我的好友惱怒的回過身,從泥洼里撿起書包,白了我一眼,怒氣沖沖的掂著書包回家了。

  現(xiàn)在想想,我的幫助就是沒有認(rèn)認(rèn)真真。如果我當(dāng)時(shí)不是扔書包而是把書包親自遞到他的手里,就不會(huì)把他的書包帶子弄斷,把他的書包弄臟。這樣我才不會(huì)得到到他的埋怨,還能贏得他的感激。所以同學(xué)們幫助別人一定需要認(rèn)認(rèn)真真( ⊙o⊙)啊

幫助別人的作文600字 篇4

  在一個(gè)寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐,呼嘯而來的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖!翱烧胬浒!”我不禁說道。

  就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上,一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車,艱難的爬坡。老人雙臂撐著車,雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單。阂患承,一件針線粗糙的小褂,補(bǔ)丁過的褲子,帶著破洞的`鞋。寒冷的冬夜里,老人布滿皺紋的臉擰在了一起,充滿血絲的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘著粗氣,寒風(fēng)吹過老人黝黑的皮膚,凍得老人瑟瑟發(fā)抖。

  要不要幫幫老人,這樣一個(gè)想法掠過我的腦海?粗先它S里帶白的臉,瘦的教人擔(dān)心!昂,幫幫他?墒牵旌美,冷得讓人害怕!薄白甙桑植皇侵挥形乙粋(gè)人,“我想!翱瓤取崩先擞挚人云饋。不知為什么,我心里總是擔(dān)心,算了,天氣冷又算什么呢?

  我在眾人不解的目光里,朝老爺爺跑去。來到三輪車旁,我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面,使勁地推。好沉啊,老爺爺怎么推動(dòng)的呢?真累呀,看著老人不解的目光,我偷偷的笑了。過了一會(huì),車子在我和老爺爺齊心合力下,終于把車推上了斜坡。

  老爺爺松了一口氣,驀地,老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我,既是驚訝,又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵,老人笑了,拉住我的手緊緊不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說!皼]什么,舉手之勞……”在老人的感激之下,我臉紅的說不出話來。這時(shí),我聽到了路人的贊揚(yáng)聲,我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下,我告別了老爺爺,踏上了回家的路。

幫助別人的作文600字 篇5

  我以前對(duì)幫助別人并不感興趣,認(rèn)為那樣只不過是浪費(fèi)財(cái)力、浪費(fèi)精力,對(duì)自己是不公平的,人生很短暫那自己的時(shí)間去為別人服務(wù),那樣好無聊哦?墒怯忠淮巫屛颐靼琢,幫別人不會(huì)損失什么反而會(huì)獲得快樂。

  對(duì)于我這個(gè)不學(xué)無術(shù)的小搗蛋鬼學(xué)生來說,在學(xué)習(xí)聊天早已成為家常便飯。一天活動(dòng)課上,{這個(gè)課是自由課,隨便干什么都行。郧懊看蔚竭@個(gè)課上,我總會(huì)到宿舍洗洗衣服、泡泡面吃、要不就是出去和他們瘋玩一場(chǎng)、如果你看到我在寫作業(yè)那是老師在里面或者是作業(yè)馬上就要交,今天有點(diǎn)累了跑都跑不動(dòng)了爬在桌子上睡覺。眼睛里的.余光看到同桌再用圓規(guī)刻什么,我對(duì)這個(gè)很感興趣,便問她:“你在可是什么呢?”她用可愛的娃娃音說“|我在刻一顆心。”我對(duì)她說:“那個(gè)不好玩,我以前刻過,很無聊的!他對(duì)我說:“那是因?yàn)槟闶窃跒樽约嚎蹋沂窃跒閯e人刻!蔽液芗{悶不都是刻嗎?怎么可能會(huì)不一樣?我是再為自己刻應(yīng)該會(huì)更開心,而她是在為別人刻會(huì)很無聊。!瞌睡死了,沒想太多便睡去了。

  到了晚上上自習(xí)的時(shí)候同桌對(duì)我說:“用下你的橡皮好嗎?”我很納悶,她為什么要管我借橡皮,我正準(zhǔn)備拒絕她,忽然有一個(gè)喃喃的聲音傳進(jìn)我的耳朵:“不用對(duì)我說謝謝,幫助了你的同時(shí)也幫助了我,因?yàn)閹椭阕屛业玫搅丝鞓罚 蔽野严鹌そ杞o了她,她說:“謝謝你!”我對(duì)著她甜甜的笑了,我真的變快樂了!

  是啊!幫助別人也是在幫助自己,我?guī)椭藙e人我也很快樂!你們體驗(yàn)一下吧,真的哦,幫助別人自己真的會(huì)很快樂哦!幫助別人不會(huì)損失什么,反而會(huì)得到快樂!

幫助別人的作文600字 篇6

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

  我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。

  那是一個(gè)星期三的早晨,來到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字。

  這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,唯獨(dú)我,在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來?墒牵@節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

  當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

  這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的'溫暖。

  也許,在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。

  我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象。

  互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

幫助別人的作文600字 篇7

  暑假里,我觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》——“大山的呼喚”,講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動(dòng)了!一個(gè)13歲的女孩張玉林,父母長(zhǎng)期在外打工,只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨(dú),不快樂。直到有一天,她聽說了“幫助別人,快樂自己!边@句話。她開始了幫助別人的'行動(dòng)。那時(shí)山里正好鬧旱災(zāi),玉玲組織了一個(gè)少先隊(duì)員送水隊(duì),為全村困難的家庭送水,他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家,為他們送去食物和水。

  玉林像一個(gè)大姐姐一樣,她找到了同樣的留守兒童,帶著他們?nèi)ヅ郎,爬上高高的山頂,大聲地呼喚爸爸媽媽,把想?duì)在城里打工的爸爸媽媽說的話喊出來:“爸爸媽媽,我們好想你們!爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”于是,小玉玲在幫助別人的時(shí)候也找到了自己的快樂。

  有一天,奶奶的病發(fā)作了,在床上痛苦地打滾,小玉林非常著急,奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀,這是他們鄉(xiāng)下的土辦法,用刀子劃幾道傷口,把污血擠出來,就沒那么辛苦。小玉林不忍心,她第一刀劃錯(cuò)了,因?yàn)榉浅>o張,第二刀還是劃錯(cuò)了,第三刀總算劃對(duì)了。經(jīng)過這件事,她想要當(dāng)一名醫(yī)生。爸爸媽媽不在的時(shí)候,自己也可以幫奶奶治病。

  看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》,我決心以后要向張玉林學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂于助人的好品質(zhì)!相比這些大山里的孩子,我們是多么幸福,可以享受爸爸媽媽的愛撫,可以坐在明亮的教室里上課,吃得飽、穿的暖。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),幫助有困難的人們!

幫助別人的作文600字 篇8

  我,任憑我被狂風(fēng)嘶吼著,摧殘著……

  那天,別人的父母滿心歡喜地將苦讀了一天的孩子接走了,唯獨(dú)我孤身一人,形單影只地走在偌大的校園內(nèi),路邊的小石頭是我發(fā)泄的對(duì)象,看到花兒露出燦爛的笑容,我就心煩,在一陣猶豫不決后,心浮氣躁的我一念之間準(zhǔn)備步行回家。一路上:我思緒不斷:怎么辦呢?爸爸會(huì)罵我的……為什么自己走回來……被騙走了怎么辦……他會(huì)打我的!那也沒辦法,既然已經(jīng)出來了,只能硬著頭皮上了,可是好不容易“衣錦還鄉(xiāng)”奶奶卻不在家,我毅然成了一個(gè)門外漢,哭也沒人聽,想也沒有用,一個(gè)人呆呆地坐在家門前……

  “怎么辦,我一時(shí)慌了手腳,要是爸爸帶學(xué)校里去找人,找了個(gè)空,明天可要被羅老師來上一頓“新聞聯(lián)播”昭告天下樂趣,不不,如果爸爸……”我簡(jiǎn)直不敢再想下去了,在我迷;艔垥r(shí),鄰居的叔叔向我伸出了援助之手,“咦!小弟弟,怎么了,被關(guān)出門了嗎!要不要我?guī)兔δ?”叔叔一副和藹可親的樣子,我默默低著頭,對(duì)我來說,這簡(jiǎn)直不是幫助而是赤裸裸的嘲笑啊!我抬起了頭,一雙烏黑亮麗的眼睛看到了一張真誠(chéng)善良的臉,呼之欲出的破口大罵的'話被我硬生生“吃”了進(jìn)去,我支支吾吾的向他借電話,心中的暖流在碰撞,也許他在別人眼中是一個(gè)普通的叔叔,但在我眼中,他,在我最絕望,最悲傷,最凄涼,心靈墮入一片無邊的黑暗時(shí),點(diǎn)亮了黑暗中的燈塔,給了我溫暖,給了我撐下去的理由,這是,連太陽(yáng)公公也累此不疲,露出了笑臉,小花為我跳舞,風(fēng)兒為我歌唱,我的心重獲新生,死灰復(fù)燃了。

  爸爸一會(huì)兒就來了,這短短片刻間發(fā)生的,在我的生命中,可以回放無數(shù),謝謝您,叔叔,雖然我們素不相識(shí),但是就是平凡的你幫助了我!謝謝你,叔叔!

幫助別人的作文600字 篇9

  公益無處不在,在擁擠的地鐵里,在川流不息的馬路上,更在我們每個(gè)人的心田里。

  記得那次,我們幾個(gè)同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具,書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的,而是用我們賣出的物品得到的錢,來捐給山區(qū)貧困的孩子們。

  我們擺好架勢(shì),準(zhǔn)備迎來第一位小顧客?墒沁^了多時(shí),還 是無人問津。我想:這樣可不行,不能白等著,突然我靈機(jī)一動(dòng),咦?這個(gè)點(diǎn)子好!于是,我便叫來了幾個(gè)無事可干的同學(xué),讓他們拿著一個(gè)裝滿商品的小箱子,到處叫賣,沒過多久,嘿!他們回來了。我看那箱子里的商品都不見了,心里樂開了花——因?yàn)槟抢镆呀?jīng)裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用,接著去賣!于是,他們幾個(gè)小短腿又“開路”了。

  一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí)……兩個(gè)半小時(shí)搞定!我們都開心的跳了起來,因?yàn)槲覀兊腵物品都賣光了!可旁邊的攤子還 有好大一堆呢!

  “一百,一百二,一百四……耶!兩百八十六元!”楊楊媽媽高興得叫了起來,然后又嚴(yán)肅的問我們捐多少錢?我第一個(gè)說出了兩百元,接著便看了看楊楊媽媽,好像她對(duì)我的回答很滿意,便笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,使剛才皺緊的眉頭化成了青煙,然后遞給我兩張一百元,我小心翼翼的把兩百元塞入了捐款箱,一下子我便感覺心里特別開心,好像是自己救了一個(gè)人的命似的。

  是的!每當(dāng)我做好事時(shí),都會(huì)感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點(diǎn)點(diǎn)錢,但是如果每一個(gè)人都捐這一點(diǎn)點(diǎn)錢,那會(huì)是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢。∪粑覀儌(gè)個(gè)都好好學(xué)習(xí),就可以為國(guó)家做出更多更偉大的事業(yè),我們的國(guó)家也可以更加富強(qiáng)!所以幫助別人是快樂的。

  黃怡寧

  五(5)班

  杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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