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關(guān)于開心的作文600字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的開心的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心的作文600字 篇1
因為我們今天要去青青世界春游了，我興奮得一大早就醒了，醒了以后就再也睡不著了。
我們背著小背包，一路上唱著歌兒來到了青青世界。剛走進青青世界，好像進入了綠色的海洋，那里綠樹成蔭，竹子與竹子搭在一起，組成了一個綠色的竹洞，竹子上面還貼著許多關(guān)于青青世界的介紹。走出竹洞，我們來到百草園，那里種著許多各種各樣的草，有紅的、黃的、綠的，我都不知道它們的名字。
再往前走，我們走進了一個小小的動物園，動物園里有許多小動物，有懶惰的小蒼鼠，可愛的小鹿，美麗的孔雀，比我想像中大10倍的鴕鳥，還有張開翅膀想飛的大白鵝，可我最喜歡的還是聰明的猴子，它在籠子里的假山上跳來跳去，有人摘下一片葉子，遞給它吃，沒想到，它立馬跳到籠子邊上，不顧三七二十一，一把搶過葉子，津津有味地吃了起來，我馬上從小背包里拿出一包小餅干，遞給小猴子，它伸出手來，把我手中的小餅干拿走了，它在拿小餅干的時候，還捏了一下我的手指，我感到它的手軟軟的'，摸上去特別舒服。
我們依依不舍地離開動物園，這時已經(jīng)十一點半了，我們都餓了，于是，老師把我們帶到了草坪上，讓我們自己選一個地方吃東西，我們六個同學圍在一起把自己帶的東西全都倒了出來，互相分享，有說有笑的，可開心了！
吃完飯后，老師帶我們?nèi)コɡ璒K，不要唱的同學可以在旁邊玩，于是，我就到一旁玩去了。玩著玩著，突然聽見張xx唱歌的聲音，我立馬跑了過去，他已經(jīng)被人群包圍了，我站在椅子上才能看見他，他從來都沒有唱得這么起勁過，在音樂課上，他還經(jīng)常搗蛋呢！
快樂的時光總是過得很快，我們依依不舍地與青青世界告別了，唱著歌兒，坐上了回家的大巴。
開心的作文600字 篇2
快樂就在你身邊，快樂無處不在�？鞓肪拖窈┥蠠o數(shù)美麗的貝殼。有玩耍中的快樂，有學習中的快樂，也有你進入新環(huán)境的快樂。我的快樂正如貝殼，下面我就跳一顆藍色的貝殼——進入新環(huán)境的快樂。
六年天真無邪的童年生活結(jié)束了。我進入了新的環(huán)境開始了“初一”五彩的生活。進入校門時就聽學姐學哥們說：“初一的生活真的好累，學習科目增多了，不像小學那樣，輕松自由�！蓖麄償Q成一塊眉頭，心想：初一的生活真的很累嗎？我想：沒事的，如果正有那么累，學校豈不成大牢了嗎？就這樣我懷有一顆充滿自信的心情。不久以適應(yīng)了初一的生活，但初一的生活并沒有學姐口中那么糟糕。反而是輕松的。進入了初中還發(fā)生了不少有趣的`事情呢。此刻我又撿起了一個粉色的貝殼——初一生活的快樂之事。
英語是我班同學的最愛。為什么呢？下面我給大家講一講：叮鈴鈴，課鈴聲響了，由于上節(jié)課同學們表現(xiàn)不好，而受到了老師的批評，大家都是那么沉默，沒有人敢說一句話，教室中死氣沉沉。英語老師進了教室門就說：“怎么了，受批了嗎？”打起點精神，這樣才能考試之后抱著滿分回家反之抱著鴨蛋回家�！睋洹斑辍�。有幾個同學笑了。老師立即在黑板上出了幾道題。說：“來，誰來回答？”這會兒整個教室可熱鬧起來了，大家都搶著回答。這時有一個同學回答問題由于太急了，“單三”錯說為“三單”。全班同學一下子都笑了起來。有一位同學由于發(fā)音不標準也鬧了個大笑話。就這樣四十分鐘同學們不知要笑多少次。原本一節(jié)死氣沉沉的課轉(zhuǎn)變成了喜氣洋洋的課。所以，我們特別喜歡英語課。
其他科就沒那么搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有時也會有一些樂趣。班主任分了八個小組，在歷史課上老師說小組全對加20分，同學們一聽，立刻大聲的背了起來，把老師的耳朵都快震聾了。在默完了之后，組長拿上小卷，要加分呢。
初一的生活雖然學習擔子加重了但依舊是那么快樂，那么開朗。我愛初一！
開心的作文600字 篇3
花兒開的很旺，搖著花枝迎著秋光；鳥兒叫的很歡，扯著嗓子揚著腦袋；而我笑的開心，捂著嘴巴抖著身體。今天，我很開心，因為一件開心的事。
秋高氣爽，我與朋友們一起踏秋，雖說秋天的風光沒有春天那么的多彩，但是也別有一番滋味。我們一行人往山林里走了去，秋天里的楓葉紅透了，飄飄揚揚的落在我們的身旁。我們一路往上，呼吸漸漸不穩(wěn)，有幾個胖胖的伙伴已經(jīng)喘起氣來。于是我們選擇找一個地兒，先休息一會。
事情開始了，我們找了一個大石塊，一字排開，穩(wěn)穩(wěn)的躺了上去。秋風吹過我們，帶來了一陣涼爽，這份舒適與愜意沒人能抵擋。像是心靈感應(yīng)一般，我們悄悄的閉上了眼睛，靜靜的感受著這份秋日的美妙時光。
不知道過去多久了，藏在石塊后的我們瞧著那一臉惺忪，明顯剛睡醒的同伴偷笑著�！叭四�？你們在哪？”那個伙伴環(huán)顧了一下身周，但是始終安靜一片。我們這些人躲在一起，看著伙伴茫然的站在那，一手饒著腦袋，這一副呆傻的'模樣又讓我們?nèi)滩蛔∫魂囃敌Α?/p>
躲在這里的我們推推搡搡，都在警告著對方不能笑出聲，不然就會被發(fā)現(xiàn)了。就在我們警告的空檔，那邊的伙伴居然就不見了蹤影，這可讓我們一下就奇怪起來了。
時間一分一秒的過去，我們往外張著的腦袋一直都沒有瞧見那個身影，正當我們納悶的時候，我們的身后突然響起了一個得意的聲音，“我就說你們怎么不見了，原來你們在這里啊�！�
出現(xiàn)在我們身后的伙伴的聲音突然之間嚇了我們一跳，原本我們就是互相趴著，這一下，一個伙伴沒站穩(wěn)，往地上載了過去，然后一個拉著一個，一瞬間，我們就摔做了一團。不知道是誰突然就饒起了我們癢癢，“哈哈~”這下，我們都忍不住的笑了起來。不像之前那樣要偷偷的笑，現(xiàn)在我們都放聲的大笑著。
今天是開心的一天，這一件捉弄人的事，雖然最后失敗了，但是卻也是一件開心的事情。
開心的作文600字 篇4
好不容易收回了視線，我的目光又被另一樣東西所吸引，“爸爸媽媽，快看，那個東西好奇怪哦！”，我像發(fā)現(xiàn)了新 大陸似的，指著一間農(nóng)舍前的一個橫放著的木架子，大聲喊叫，媽媽笑瞇瞇地說：“那個啊，就是我小時候打水用的工具，叫‘轆轤’，它是用來從深水井中打水 的”，媽媽仿佛陷入了對童年的回憶，絮絮叨叨地說：“小時候，我們還為它編了一首歌謠：‘奇怪，奇怪，真奇怪，腸子長在肚皮外’”，聽著媽媽的敘述，我又 回頭看了一眼那個轆轤，只見它那棕黃色的棍子外，還纏繞著一圈圈繩子，在繩子的下方，吊著一個水桶，我把這個從未見過的東西深深地印在了腦子里，它是我出 游后的第一個發(fā)現(xiàn)。走了沒一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了遠處一塊很奇怪的農(nóng)田，它像樓梯一般，一層比一層高，宛如一塊溫潤的翡翠，在那陽光的`照射下，折射出淡綠的光 芒，媽媽又開始充當“解說員”，告訴我說：“這是梯田，在山腳下用梯田種植農(nóng)作物的好處是可以防止植物被雨水沖掉”。我望著樸素的農(nóng)舍，綠油油的梯田，以 及我平時只在書上看到的小牛，覺得這一切仿佛是一幅彩色的油畫，它脫離了城市中越來越快的生活節(jié)拍，給人以一種悠然自得的感受，它也脫離了城市那五光十 色、令人眼花繚亂的街道和樓房，給人一種樸實無華的感覺，比起城市，那一份淳樸和自然更襯托出了這里的獨特之處。
“從 無字處讀書”，這正是古人教導(dǎo)我們要從生活中吸取書本上沒有的知識。而這一次的田園之旅，讓我走出了狹隘的生活范疇，走近了大自然，不僅放松了心情，更開 闊了視野，真是兩全其美。它也讓我明白了，書并不是萬能的，有時書上所沒有的東西，卻可以從大自然中得到，它需要你真正打開心扉，走近自然，才能讓你閱讀 大自然這本無字之書。
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