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寫感受的作文400字

時(shí)間:2023-06-10 16:12:40 感作文 我要投稿
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寫感受的作文400字集合九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫感受的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫感受的作文400字集合九篇

寫感受的作文400字 篇1

  下午四,五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光,褪去了中午時(shí)分的灼熱,添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天,此時(shí)也微微泛著藍(lán),飄著絲絲縷縷的云,天空下,是一張張快樂(lè)的臉。

  放假的前一天,是星期三。星期三的最后一節(jié),是綜合實(shí)踐。在作業(yè),分?jǐn)?shù)后,終于有了一片小小的,屬于自己的45分鐘。籃球場(chǎng)上,揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長(zhǎng)椅上,我和朝夕相處的朋友滿嘴黑邊地啃著可愛(ài)多,欣賞這從來(lái)不被注意的美。

  再過(guò)兩年,如果還能有幸坐在這里,也許那時(shí)的傷感會(huì)淹沒(méi)此時(shí)的惆悵。因?yàn)槟菚r(shí),物是,人非。

  望著眼前,我不禁想象,也許兩年后,在不同的學(xué)校,不同的`班級(jí),是否會(huì)有不同的人,說(shuō)著曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門的那一刻,泯滅了。偶爾想起來(lái)傷感一下,也許就是能做到的全部了。是啊,我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過(guò)客,留在彼此心中的痕跡,就像沙子中的一道。無(wú)論多深,叫做“時(shí)間”的風(fēng),都會(huì)將她抹開(kāi)。

  生活總是千變?nèi)f化,這樣的美時(shí)刻都存在?芍挥薪裉欤攀俏ㄒ坏。它不是電影,隨隨便便按個(gè)返回都可以重來(lái)。感受生活吧,它的美是獨(dú)一無(wú)二的,珍惜它的美,因?yàn)闆](méi)有什么可以讓它再來(lái)一遍。

  生活不會(huì)因?yàn)槿藗兊南才?lè)而停下它的腳步,時(shí)間也是。我們改變不了生活,那就改變對(duì)生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美,感受生活,珍惜美!

寫感受的作文400字 篇2

  開(kāi)學(xué)一周了,我在新的學(xué)校一周了。我有了新的校園,新的老師和新的同學(xué)和朋友。

  我們新的校園小的可憐,但教學(xué)質(zhì)量確實(shí)很不賴。在告別了閘被區(qū)第一中心小學(xué)五(4)班之后,明珠中學(xué)的六(4)成了我的新班級(jí)。我在這個(gè)集體中“混”得還不錯(cuò)。我有一位很好的同桌,她叫丁亦真,我們是好朋友。

  我這個(gè)星期好累,我每天6:00起床,也許和別的同學(xué)沒(méi)法比,但比小學(xué)早起30分鐘呢!新學(xué)校作業(yè)像雨后的春筍,一個(gè)一個(gè)地往外冒,我希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)也像雨后的春筍——節(jié)節(jié)高。這是我的'愿望。我們新學(xué)校的各科老師都很好,比如樂(lè)老師,比如沈老師,等等等等。老師們和小學(xué)的老師有點(diǎn)不樣,不會(huì)拖堂。當(dāng)然,小學(xué)也很少拖堂啊。還有,學(xué)校的伙食不錯(cuò),三菜,一飯,一湯,很豐盛吧。我好幸運(yùn)啊,有這么好的伙食。不過(guò),我想知道地理老師的名字,我們的地理老師 說(shuō)自己的名字太容易引發(fā)“第四次世界大戰(zhàn)”當(dāng)然,這不是他的原話,但他的名字真的使我很好奇!

  這就是這星期我的《新學(xué)期 新感受》的內(nèi)容。

寫感受的作文400字 篇3

  有人收獲了知識(shí),有人收獲了真理,有人收獲了成功,有人收獲每個(gè)人的收獲都不同,我則在游泳中收獲了快樂(lè)和自信。

  昨天晚上,爸爸帶著我們?nèi)业襟w育館去游泳,我們興高采烈的進(jìn)入體育館的大門買好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。

  哇!池里人真多呀!池中有大人,有小孩,他們穿著各種鮮艷的游泳衣,會(huì)游的一會(huì)兒自由式,一會(huì)兒游蛙式,好自在哦!實(shí)在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會(huì)兒,不會(huì)游的只好借助泳圈,顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水,借助泳圈在邊上游。爸爸看見(jiàn)了說(shuō):?jiǎn)⒔葸^(guò)來(lái),爸爸教你。我有點(diǎn)害怕,在爸爸和媽媽的勸說(shuō)下,我放下了泳圈隨著爸爸來(lái)到了泳池中間。

  爸爸兩手托住我的'肚子讓我在他懷里游,我的身體要往下沉的時(shí)候,爸爸就會(huì)托住我,不讓我嗆到水。咦!這個(gè)方法不錯(cuò),我開(kāi)始放下心里包袱,兩手用力地劃,雙腿用力的在水里蹬。幾個(gè)來(lái)回后我真的有進(jìn)步了,能堅(jiān)持兩分鐘不下沉。

  我好開(kāi)心哦!離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵(lì)我不要放棄,堅(jiān)持練習(xí),他還說(shuō)游泳不光可以鍛煉身體,還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習(xí),一次又一次的浮浮沉沉,我雖然游的不是很好,但我收獲了這份快樂(lè)和自信。

  我相信,我只要堅(jiān)持下去,總有一天,我也會(huì)像魚(yú)兒一樣自由自在在水里暢游。

寫感受的作文400字 篇4

  為了配合“校安工程”施工,我們高安一小臨時(shí)搬家了。

  搬家之前,學(xué)校特意安排了家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取了家長(zhǎng)們對(duì)“校安工程”的意見(jiàn)和建議,還給我們看了許多臨時(shí)校區(qū)的圖片。

  5月3日這一天,我們按時(shí)到臨時(shí)校區(qū)上課了?吹秸驹谛iT口迎接我們的校長(zhǎng)和老師們,我們仿佛回到了自己的學(xué)校一樣親切。

  我走進(jìn)校區(qū),發(fā)現(xiàn)有許多不一樣的地方。因?yàn)榕R時(shí)校區(qū)是職業(yè)中學(xué)的大哥哥、大姐姐的學(xué)校,操場(chǎng)上的籃球架很高,也沒(méi)有跑道,而我們高安一小的'操場(chǎng)是專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的,籃球架較低,方便我們投球。地面很軟,可以防止我們運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷,地上的跑道有紅色和綠色的劃線,很好看。

  看過(guò)操場(chǎng)后,我快步進(jìn)了教室。教室比以前大了很多,同學(xué)們坐得寬敞了。老師為了讓我們坐得更舒適,特意把我們?cè)瓉?lái)用的小課桌椅搬過(guò)來(lái)。我想,這么多桌椅,老師們一定搬得很辛苦吧!

  雖然,在臨時(shí)校區(qū)里學(xué)習(xí)、生活,沒(méi)有在自己的小學(xué)校里方便,但學(xué)校為了降低我們對(duì)臨時(shí)校區(qū)的不適,調(diào)整了上課及放學(xué)時(shí)間,還加強(qiáng)了安全保衛(wèi)。

  謝謝老師們!我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí),為我們高安一小增光!我也期盼著重新回到更美麗、更明亮的高安一小!

寫感受的作文400字 篇5

  今天是教師節(jié)。

  我和同學(xué)們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室,讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束,給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡,并附上祝福語(yǔ)和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽(tīng)了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過(guò)來(lái),也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心,不單單拿出了花,還給了我一張賀卡,說(shuō)寫在這上面好看,并幫我把一大捆花扎了起來(lái)。

  我抱著一大捧花,手里拿著兩束單捧的小一點(diǎn)的花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班,全班同學(xué)都投來(lái)好奇的目光,都問(wèn):“給誰(shuí)的?”我說(shuō)是給程老師的。這么一說(shuō),同學(xué)們都說(shuō)加我一個(gè),把我的也扎進(jìn)去!并一下子拿出來(lái)三四支,我一看,繩子也解不了啊,就撐著往里塞吧!我收了好多,已經(jīng)塞不進(jìn)了,還有人拿,我說(shuō):“塞不下了!”他們有些遺憾地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課,上自習(xí),我畫完賀卡后,讓每個(gè)人輪流簽了名,一個(gè)也不差!

  第四節(jié)下課,我和幾個(gè)班委一同去了程老師家,到走廊,那一大捧花突然散了,繩子被撐斷了!花太多了,我們只好拾起來(lái)抱著。

  到了老師家,一看,哇!還有那么多同學(xué)!這些人在老師小小的`家里顯得頗為擁擠,以至于老師臥室里一撥人出來(lái)了,外面一撥人再進(jìn)去。

  此時(shí),我的心情萬(wàn)分激動(dòng),有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。有對(duì)老師的留戀,有對(duì)老師的感激,也有對(duì)老師的不舍。在這個(gè)特殊的日子里,我們用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。老師,您辛苦了!

寫感受的作文400字 篇6

  耶!開(kāi)學(xué)啦!我十分激動(dòng),我又能見(jiàn)到老師和同學(xué)啦!這天,我臉上寫滿了笑容,迎頭初升的朝陽(yáng),早早地來(lái)到學(xué)校。

  剛跨進(jìn)校門,就看見(jiàn)一大群同學(xué)圍在一起,他們?cè)诟墒裁?我心生好奇,決定過(guò)去湊湊熱鬧。上前一看,哦!原來(lái)正在開(kāi)展“按手印活動(dòng)”,只見(jiàn)大大小小的手印以不同的方式展現(xiàn)在白布上,形形色色,千姿百態(tài)。紅的、橙的、藍(lán)的、綠的,五彩繽紛,讓人看了眼花瞭亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一朵朵盛開(kāi)的鮮花,格外鮮艷,我也迫不及待地按一個(gè)湛藍(lán)的手印。

  洗好手后,我便邁著輕盈的`步伐向教室走去。一路上,處處煥然一新:走廊邊上不再是欄桿,而是一扇扇落地窗,樓梯也比以前更潔凈了。走進(jìn)教室,我大吃一驚,教室不僅比以前更寬敞了,而且增加了飲水機(jī),更驚喜的是,在移動(dòng)的黑板后面居然有一個(gè)特大號(hào)的彩電!這讓所有同學(xué)都激動(dòng)不已,個(gè)個(gè)都盼望著能看電視。

  不一會(huì)兒,廣播響了,我們便排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上舉行升旗儀式,當(dāng)五星紅旗升上旗桿后,潘校長(zhǎng)用那深情的聲音開(kāi)始演講,話音剛落,全場(chǎng)便響起了雷鳴般的掌聲,之后,18位新老師先后說(shuō)了一名祝福的話,短短十幾分鐘,升旗儀式到此結(jié)束……

  開(kāi)學(xué)第一天,真是令人難忘而又豐富多彩的一天呀!

寫感受的作文400字 篇7

  消防演練是我們一年一度都要進(jìn)行的演練,通過(guò)演練今天我們又比以前知道了更多的消防知識(shí),又讓我們學(xué)習(xí)了一次如何在火災(zāi)中逃生的方法。

  今天,我剛走進(jìn)教室突然從廣播里傳出了一聲聲急促的警報(bào)聲,我這才想起今天有消防演練,我趕緊放下書(shū)包從包里拿出濕紙巾捂住口、鼻彎下腰跟著班級(jí)隊(duì)伍離開(kāi)了教室來(lái)到了大操場(chǎng)。在逃生的`過(guò)程中我們?cè)跇翘萆系却龝r(shí)我的心不停地怦怦直跳,好似一只小松鼠在樹(shù)枝間竄來(lái)竄去,害怕極了。我們逃生到安全地帶——大操場(chǎng)后,清點(diǎn)了人數(shù)一個(gè)人也沒(méi)有少,我心里的大石頭才放下了。這次消防演練可成功了。后來(lái)消防員叔叔還給我們講一些關(guān)于消防器材的知識(shí),如:消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的作用各不相同,怎樣在不同的時(shí)間、地方可以用。

  同學(xué)們火災(zāi)發(fā)生常常是因?yàn)橐恍┬∈乱鸬,有許多人因?yàn)榛馂?zāi)而死亡,有許多家庭是因火災(zāi)而破裂,有許多小鎮(zhèn)被火災(zāi)燒毀了,還有許多樓房因?yàn)榛馂?zāi)而倒塌了。我想我和家長(zhǎng)應(yīng)該一起做到:離家要把電源切。電線插座勤檢查。煤氣使用講安全。煙蒂火柴不亂扔。在廚房燒食物時(shí)不得離開(kāi)。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,要迅速關(guān)閉氣源閥門,打開(kāi)門窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火……

  同學(xué)們,火是無(wú)情的,讓我們一起做到防范于未燃,減少火災(zāi)給我們帶來(lái)的損失吧!

寫感受的作文400字 篇8

  同是生活在一個(gè)社會(huì)上的人,為什么人與人之間的貧富差距那么大呢?---引言

  每天上學(xué)的路上都可以見(jiàn)到他們---兩三個(gè)乞丐。冬天他們卻還穿著單衣,腳上穿著一雙破鞋。每次見(jiàn)到他們我都覺(jué)著他們很可憐,但同時(shí)也覺(jué)著他們很可恨。

  有些乞丐是因?yàn)樘鞛?zāi)使其家毀人亡,迫不得已出來(lái)乞討;但有些乞丐卻是因?yàn)閼卸,最后不得不踏上乞討之路。前著還值得人們用情,但后者只會(huì)讓人們對(duì)他所不齒罷了。

  我不明白,他們既然有時(shí)間站或坐在街上,為什么不去找點(diǎn)事做呢,哪怕掙的.錢剛夠自己吃飯呢。這樣的話,他們得到不是恥笑譏諷,而是敬仰之情,因?yàn)樗缘氖亲约簞趧?dòng)得來(lái)的,而不是乞討來(lái)的。

  看過(guò)一篇文章,內(nèi)容就是說(shuō)一個(gè)獨(dú)臂乞丐去一家乞討,這家女主人卻讓他先干活,最后給了他20元錢,說(shuō):“這是你用勞動(dòng)換來(lái)的!睅啄旰螅@個(gè)乞丐成為了一家大公司的總裁。

  同樣是乞丐,為什么有的就能出人頭地,而有的卻低人一等呢?確切的說(shuō),原因在于他本身,在于他是否懂得“只有付出了,才會(huì)有收獲。”

  我們生活在21世紀(jì)。眾所周知,21世紀(jì)的社會(huì)是一個(gè)人才競(jìng)技的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)是無(wú)法在社會(huì)上立足的。到時(shí)候我們是貧是富就要看我們現(xiàn)在是否好好學(xué)習(xí)了。

  朋友們,努力吧,為了將來(lái)我們能立足于社會(huì),能夠有碗飯吃,好好學(xué)習(xí)吧。!

  

寫感受的作文400字 篇9

  兩個(gè)月快樂(lè)的暑假成為了昨天,跨進(jìn)今天,迎面而來(lái)的就是這一座充滿靈氣的學(xué)校。雖然,從小學(xué)里的大哥哥到初中的小弟弟讓我有些措手不及,但是,伴著措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。

  走進(jìn)學(xué)校,暖暖的陽(yáng)光灑在身上,灑在學(xué)校里的一切事物上,一片輝煌。在課室里,一張熟悉與陌生的`面孔相互交錯(cuò),讓我興奮不已。新學(xué)校,新教室,新的同學(xué),新的老師,這學(xué)校里的一切都是新的。我猶如一個(gè)誤闖于神秘森林里的人類,心里洋溢著熱情與好奇的海浪,仿佛立刻就要像火山噴發(fā)一樣射出來(lái),灌溉我的全身。

  當(dāng)然,學(xué)校里的一切東西都非常有魅力,吸引著我。最大的不同就是初中里竟然有小賣部!渴了就可以去小賣部買瓶水喝,既方便,又快捷。接著就是書(shū)本給我的滿足感了,初一的科目增加了好幾樣:歷史、生物、地理等等,這樣,我們就能從書(shū)本里獲得更多的知識(shí)與力量,來(lái)加強(qiáng)我們的思想……

  !新學(xué)期的感受就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)音符,譜成一支支歡樂(lè)的樂(lè)章,讓我們?nèi)グl(fā)掘,去歌唱,去渲染。因?yàn),這就是我們的學(xué)校,我們的求學(xué)之校。

  在我們的求學(xué)之路中,我們一定會(huì)有許多悲歡離合,也會(huì)有許多喜怒哀樂(lè),所以,我們會(huì)把它們串連起來(lái),串成一個(gè)七彩的未來(lái),一個(gè)七彩的明天。

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