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有關(guān)書信作文600字集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臅抛魑�600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信作文600字 篇1
佴燕：
你好，很久沒有和你聯(lián)系了，你好嗎？你的“十一”長(zhǎng)假過得如何？有沒有出去玩啊？我今年的“十一”長(zhǎng)假可是去了一個(gè)風(fēng)景如畫的地方（在你們那個(gè)附近噢�。�，猜猜看是什么地方？你猜對(duì)了，那就是風(fēng)景如畫的六合金牛湖風(fēng)景區(qū)�！昂靡欢涿利惖能岳蚧ò�，好一朵茉莉花……”聽到這首膾炙人口的歌時(shí)，我就會(huì)感到很親切很自豪，因?yàn)樗褪俏覀兘K民歌《茉莉花》，它的'發(fā)源地就在六合美麗的金牛湖畔，作為一個(gè)南京人，我怎能不高興不自豪呢？金牛湖風(fēng)景區(qū)位于六合區(qū)東北部，距區(qū)中心八十公里，總面積二萬五千畝，享有“南京西湖”之美稱。
金牛湖四周有金牛山、癩牛山、牛屎山、團(tuán)山、冶山、尖山。群山環(huán)抱，湖水碧綠，水清如鏡、宛如一塊碧玉鑲嵌在群峰之中，是南京市自然保護(hù)區(qū)和金陵四十景之一。走進(jìn)金牛湖風(fēng)景區(qū)，首先映入我眼簾的就是一望無際的湖面，哇！這個(gè)湖好大呀！比我們南京的玄武湖還大。湖面上不時(shí)有游船和快艇開過，濺起陣陣波浪，很是刺激。許多游客爭(zhēng)相乘坐游艇，拍照留影。湖依著山，山環(huán)繞著湖，兩種截然不同的景觀，融洽得是如此得完美！這天然氧吧，猶如人間仙境。
上這座山走路可是很不容易的，要走三個(gè)小時(shí)才能到的，上山可以騎雙人自行車，也可以坐電瓶車，我和媽媽選擇了電瓶車。坐上了電瓶車，我們第一站去了“喜客泉”，它是一個(gè)神奇的小水潭，只要人一拍手或一跺腳，那水里便會(huì)放出許多的泡泡，好像表示了這個(gè)地方很歡迎你來玩；第二站我們?nèi)チ嘶輬?chǎng)，我還滑了草呢，滑草真好玩，我還沒留神，就一骨碌滑到草坡下了。坐著電瓶車在金牛湖轉(zhuǎn)了一大圈，感覺還真得不錯(cuò)，但是天色已晚，我不得不回家了，我依依不舍地離開了金牛湖風(fēng)景區(qū)。下次你有空到南京來玩我一定帶你到玄武湖公園去玩。好，不聊了，祝你天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：吳茗悅
20xx年10月10日
書信作文600字 篇2
敬愛的呂老師：
您好！
已離開您兩年了。真想不到時(shí)間會(huì)如此飛快，如今的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不禁會(huì)想起您，想起那個(gè)夏天，想起您對(duì)我的教誨。
那是一次征文，您讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫，而您只挑選了包括我在內(nèi)的幾篇作文，那時(shí)候我倍感榮幸，這可是我的第一次��！然而，好景不長(zhǎng)，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當(dāng)我興高采烈地把修改好的作文交給您時(shí)，您卻是閉上眼睛無奈的搖頭，那時(shí)的我就像是從三千尺的高空頓時(shí)跌落到了谷底，那種心情是多么無奈。
在屢次的失敗面前，終于，我堅(jiān)持不住了，當(dāng)我鼓起勇氣對(duì)您說我想放棄時(shí)，您卻像預(yù)計(jì)好的那樣嚴(yán)詞地批評(píng)我：“之前那么多次的修改你都沒有放棄，你現(xiàn)在說放棄就放棄了，那之前的努力不都白費(fèi)了嗎？這樣不能持之以恒的你，對(duì)得起你名字里的‘恒’字嗎？”
那次，我哭了，對(duì)于您來說，難到自己不被認(rèn)可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個(gè)孩子�。【谷灰@樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對(duì)我？
終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當(dāng)我知道這篇作文我已經(jīng)得獎(jiǎng)了的時(shí)候，我內(nèi)心頓時(shí)開滿了花，似乎春天已經(jīng)到來了，那時(shí)的我才明白靠自己的努力讓別人認(rèn)可自己是多么高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認(rèn)可了，那是欣慰的.笑。
呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來的味道，和被別人認(rèn)可的快樂。呂老師，在這個(gè)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)記住您的教導(dǎo)，持之以恒得學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，踢好這個(gè)關(guān)鍵的一球。讓您知道我已經(jīng)是一個(gè)能飽受風(fēng)霜而不會(huì)屈服的學(xué)生，讓您知道我沒有辜負(fù)您對(duì)我的期望，讓大家都能像您一樣認(rèn)可我。老師謝謝，老師再見。
書信作文600字 篇3
泰洲師專小四四班的同學(xué)：
你們好！
我是綿竹市天河小學(xué)四（四）班的同學(xué)——廖昱豪
在 5.12 在地震后，我的家鄉(xiāng)就變成一大片廢墟。海軍叔叔們辛苦的為我們修建板房學(xué)校，在校內(nèi)，我們突破重重因難，戰(zhàn)勝了自己心中的障礙。在我們最危難的時(shí)候，江蘇援建都來到我的家鄉(xiāng)，短短的兩年時(shí)間，綿竹發(fā)生了巨大的變化。
在市中心，有一個(gè)廣場(chǎng)叫——中心廣場(chǎng)中間是一大片的小噴泉，四周鮮花簇?fù)恚藗冊(cè)谶@里休息、聊天，小孩子們?cè)谶@里滑冰玩耍，不管是白天還是晚上，這里都熱鬧非凡。
再給你介紹一下我們美麗的校園，名叫江蘇紅十字天河小學(xué)，一踏進(jìn)校園就看見一座教學(xué)樓，十分氣派。如果是陌生人進(jìn)去的話，就像在走迷宮一樣。左邊是塑膠跑道，中間是足球場(chǎng)，踏上去就像站在綿花上一般軟軟的。
最后我來介紹市里最美麗的公園。這是新建有意義的公園。
來到蘇綿公園，中間立著個(gè)石碑，上面寫著幾個(gè)鮮紅的大字“蘇綿公園歡迎您”隨著鳥兒們那輕快的音樂，游客的`步伐也輕快起來。隨著一條彎彎曲曲的小路，就走進(jìn)了蘇綿公園，兩旁的大樹就像是在守護(hù)我們的戰(zhàn)士，它們高大、強(qiáng)壯。走著走著就上了一座木橋，腳踏下去發(fā)出“咚咚”的響聲。橋底下是一片荷花，一池的荷葉挨挨擠擠，金秋十月，許多小蓮蓬似乎馬上要破裂似的，像對(duì)路人說：“今年是個(gè)豐收年！”雖然蘇綿公園很美，但最感謝的就是江蘇援建者們，如果沒有他們就沒有這個(gè)煥然一新的綿竹。歡迎你們來玩。
你的朋友：廖昱豪
20xx年 11 月 21 日
書信作文600字 篇4
書信一般由稱謂、問候語(yǔ)、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。
我們以劉星給張強(qiáng)的一封信為例作簡(jiǎn)單講析。
1.稱謂
在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號(hào)。
為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。這由寫信人與收信人的關(guān)系的.親疏遠(yuǎn)近而定。
親愛的強(qiáng)強(qiáng)：(同學(xué)之間，關(guān)系親密，可用親愛的)
2.問候語(yǔ)
第二行開頭空兩格寫問候語(yǔ)。
運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，使收信人感到親切，受到尊敬。
長(zhǎng)者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學(xué)業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長(zhǎng)。你好!你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老同學(xué)喲
3.正文
另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要層次敘述清楚，簡(jiǎn)潔
清晰,語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對(duì)方難于理解。
最近我們準(zhǔn)備開一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來參加沒有。
另外，請(qǐng)你幫我到新華書店買一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。
4.結(jié)尾
要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。
一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。
給長(zhǎng)者的信往往寫“祝您健康長(zhǎng)壽”，給朋友寫“祝工作順利”，給晚輩寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”。
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓。
5.署名和日期
最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。
根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學(xué)生×××”、“兒××”等。好友：劉星
××年×月×日
一般書信寫作注意事項(xiàng)：
1.內(nèi)容要寫得清楚明白，以免造成對(duì)方的誤會(huì)或疑問，耽誤事情。
2.用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。
3.要按照書信的格式寫，信封寫作更要規(guī)范，避免投遞困難。
4.字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會(huì)和麻煩。
書信作文600字 篇5
敬愛的老師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費(fèi)心了。初一開學(xué)的第一天，我來到這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進(jìn)教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時(shí)，您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵(lì)了我，這個(gè)微笑就讓我明白，您是一個(gè)好老師!那是，我體會(huì)到了一個(gè)叫做 幸福 的詞語(yǔ)。我自制力差，愛說小話，您批評(píng)過我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時(shí)說話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時(shí)，我感覺您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實(shí)，卻很深刻，您的'教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不討厭您的批評(píng)，那就像母親的教導(dǎo)，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導(dǎo)是一種幸福，那，聽您的教誨，也是一種幸福!
每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時(shí)間，用極短的時(shí)間背過每一科的重點(diǎn)，帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目 您是教理科的老師，卻能背過課本上所有英語(yǔ)單詞，那次，您給我們聽寫英語(yǔ)，看著那么的認(rèn)真，那么努力地讀準(zhǔn)單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的老師這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。老師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
祝愿老師工作順利，永遠(yuǎn)幸福，我永遠(yuǎn)愛您!
此致
敬禮
書信作文600字 篇6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
還記得黃昏下，夕陽(yáng)里，鄰家的炊煙燃起，你們忙碌的身影卻遲遲未歸。某個(gè)瞬間，我以為你們已走到家門口，等我興奮地來到門口，心里一陣悵然，呆坐在門口的臺(tái)階上，盼望著你們?cè)琰c(diǎn)歸來。冷風(fēng)吹起，菜已經(jīng)涼了，便又熱了一遍，這時(shí)候才會(huì)望著遠(yuǎn)處的兩個(gè)身影緩緩走來，你們放下手里的勞具，看見我有些責(zé)怪我，為什么不先把飯吃了？其實(shí)，我想等的就是和你們一起共享晚餐，我不要一個(gè)人吃飯。晚飯后我特意煮了一鍋熱水，學(xué)著電視里的`小孩兒想為你們洗一次腳，當(dāng)我觸碰到你們腳上磨起的老繭子如粗糙的樹皮一樣干燥，缺少了年輕肌膚的水潤(rùn)，我的心全部被攫住了，你們本不該這樣的，為了我，你們失去了應(yīng)有的，我為自己的無能而感到慚愧。你們對(duì)我還笑著打趣說，“我們?cè)谔锏乩锔苫钅_又臟又臭，水都洗得出一灘污泥，別弄臟了你的手。”我呆呆地征了征，又很輕柔的為你們洗去塵土。我沉默著，沒有說話，或許我的聲音被阻塞了，或許我真沒有勇氣抬起頭來看你們的眼睛。
每天瞧見你們拖著最勞累的身體，帶著疲乏的心陪伴我，或許只有這個(gè)時(shí)刻你們才可以放松你們?cè)谔锏乩锘氖徬碌那啻航ǔ闪艘粋�(gè)雖不富有的家庭，頂天立地，讓我覺得踏實(shí)而又安心。有你們，我什么也不怕，我很幸福。即使別人家的孩子，常有新衣穿，那又怎樣？你們也能夠給足我溫暖。即使別人能對(duì)權(quán)勢(shì)呼風(fēng)喚雨，那又怎樣？我對(duì)我的未來足夠有信心。沒有人說過，溫室的花朵一定比野風(fēng)中的勁草強(qiáng)，我始終感激當(dāng)年無論處于何種困境下，沒有放棄過我的你們，謝謝你們對(duì)我的愛，那么細(xì)膩無私，謝謝你們讓我的如此幸福。
我會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)，只是現(xiàn)在我的能力還很差，我也承認(rèn)我自己真的很笨，不會(huì)為人處事，我也不知道該怎么詮釋我對(duì)你們的感情。這一路又一路，從泥濘到風(fēng)景，你們賦予我太多，我竟無以報(bào)答，余生，我會(huì)好好的照顧你們，請(qǐng)你們相信我。
祝健康永駐，笑顏常開！
最愛你們的女兒：xxx
x年xx月xx日
書信作文600字 篇7
親愛的媽媽：
您好！
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離。還記得小時(shí)候，因?yàn)槟怯變簣@老師的緣故，您的大部分時(shí)間都是和別的孩子在一起的，而我，也只能在一邊偷偷地望著您和別的孩子嬉戲打鬧的模樣。那時(shí)，我那顆小小的心靈就懂得什么是嫉妒了。
記得有一年的“六一”兒童節(jié)——一個(gè)屬于孩子們的節(jié)日。我總算盼望到這一天，能和您在一起享受到媽媽的待遇的這一天。可是，您卻依舊要和那些“別人家”的孩子玩耍，卻不和“自己家”的孩子在一起，我甚至有些懷疑，您會(huì)不會(huì)忘記我的存在了？當(dāng)然，其實(shí)我知道，沒有一位母親會(huì)忍心拋下自己的孩子的。就在那天的晚上，您拖著一身的疲憊回到家，卻不忘從包里拿出那份早已準(zhǔn)備好，卻來不及送的禮物遞給了我；其實(shí)我知道，您的`眼神里滿懷著歉意和內(nèi)疚，沒能和我一起度過這屬于我的節(jié)日。我接過這沉甸甸的禮物，打開一看，是我夢(mèng)寐以求的玩偶娃娃；其實(shí)我知道，只有您才會(huì)留意，我路過玩具柜臺(tái)前，盯著看的次數(shù)最多的東西是什么。晚上睡覺前，您總會(huì)為我開啟那盞散發(fā)出溫柔光芒的小夜燈，并為我掖掖被子；其實(shí)我知道，只有您才會(huì)了解我怕黑、怕冷。
其實(shí)我知道，我所有的一切您都會(huì)觀察，哪怕我的早飯少吃了一點(diǎn)點(diǎn)，您也會(huì)擔(dān)心我有沒有吃飽。
時(shí)光荏苒，白駒過隙�，F(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，而您也已經(jīng)漸漸變老了。在這十三年，說短也不算短的人生道路上，我懂得了很多，感恩是我懂得的最清晰的東西了，在這里，我要向您表達(dá)深深的感謝，感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我看到的更多的是愛與力量；感謝您無微不至的關(guān)愛，才使得我在人生道路上過得平平安安；感謝您對(duì)年少無知的我的寬容，才使得我那么健康地成長(zhǎng)……
現(xiàn)在，我非常理解和喜歡您做的職業(yè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我能讓其他的孩子知道，我有這樣一位溫柔、善良、慈祥的媽媽。
媽媽，感謝您的陪伴！
書信作文600字 篇8
您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中，我有很多建議想和你說!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達(dá)。所以，遲遲未說。今天，就借這封信一吐為快吧!
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語(yǔ)鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃;也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和，所以， 班上乖乖聽您話的只有少數(shù)幾個(gè)自我約束能力強(qiáng)的同學(xué)。
記得有一次，您在講臺(tái)上講地方課程，同學(xué)們?cè)谙旅嫱娴瞄_心極了：有的`和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫，邊畫邊對(duì)自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書，邊看邊露出會(huì)心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關(guān)系。盡管您提了問題，可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么?我無可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時(shí)，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責(zé)備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個(gè)大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們?cè)诮淌彝獾淖呃壤镎娟?duì)，準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊(duì)伍里霎時(shí)變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬......
李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點(diǎn)兒威信也沒有?請(qǐng)您以后嚴(yán)肅點(diǎn)兒，賞罰分明一點(diǎn)!對(duì)調(diào)皮的男生可以懲罰重一點(diǎn)!總之，別再那么溫柔了。因?yàn)�，在繼續(xù)下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學(xué)任務(wù)啊......
書信作文600字 篇9
雨：
嗨，還記得我嗎？這個(gè)暑假你認(rèn)識(shí)的一個(gè)女生。
我很感謝你，陪我度過這個(gè)暑假，這個(gè)暑假我很開心，因?yàn)橛心恪?/p>
新的一年馬上就要到了，在這個(gè)新年快要來到的時(shí)間，我想對(duì)你說：感謝有你。
還記得我們的相識(shí)嗎？第一次發(fā)現(xiàn)，我們好有緣，在同一個(gè)地球，同一個(gè)省，同一個(gè)城市。那個(gè)雨后，一次完美的邂逅，一把傘，一次相識(shí)，兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的.人，就這樣，認(rèn)識(shí)了彼此。就如小說中的情節(jié)一樣，我們相識(shí)了。
我們經(jīng)常用xx聊天，每天你聽我說著生活中的瑣事，你老是開玩笑，你可能不知道，有時(shí)候我都快氣得臉都青了。你總是聽我說我的事情，時(shí)不時(shí)調(diào)侃一下，我們樂此不疲。那段時(shí)間是我最快樂的時(shí)間。那時(shí)候我們相距5公里，我沒有勇氣去找你。
現(xiàn)在我們相距50公里，我想去找你，想去見見你。
當(dāng)你要回去的時(shí)候，你問我要不要送送你，我說沒時(shí)間，其實(shí)，是自己膽小，不敢去而已。記得開學(xué)前，你把電話號(hào)碼給我，說有事給你打電話。今天，放假了，四五個(gè)月，熟悉的號(hào)碼，卻沒有勇氣撥，號(hào)碼在心中背的滾瓜爛熟，卻從來沒有打過。多少次看著手機(jī)上想摁那個(gè)鍵，卻總是遲遲不肯摁下，傻傻的看著手機(jī)發(fā)呆。
我怕，怕自己打擾你；怕自己給你找麻煩。
你喜歡動(dòng)漫，慢慢得，我也喜歡上了。我的興趣，在你的潛移默化下，慢慢地發(fā)生改變。
我曾自以為刻骨銘心的回憶，或許你早已忘記，我才發(fā)現(xiàn)自己好傻。不過，這個(gè)夏天，有你陪我，足矣。
不需要你記得我一輩子，只希望你不要忘記，你的世界，我來過。感謝有你，陪我。
20xx年1月22日
一個(gè)還記得你的女生
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