【推薦】幫助別人的作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的幫助別人的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人的作文600字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個思想懵懂的小女孩成長為現(xiàn)在亭亭玉立的少女。而這期間，酸甜苦辣都要一一品味，感謝那些在我成長過程中幫助過我的人，也許只是我一生中的過路人。但，我不會遺忘他們。

　　老師，我感謝您，感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋，是有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白；您那額頭上晶瑩的汗珠，有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情，更忘不了您為我付出的點點滴滴。還有半年時間，我們就要離別了，允許我在這送上最后一份最真摯的祝福：老師，祝您越活越年輕，不要總是為學(xué)生們操碎了心。

　　同學(xué)們，我感謝你們，感謝你們在我受挫折時最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成長。我舍不得你們，也許，在這個岔道口，我們就要離別。讓我們一起走過現(xiàn)在，迎向未來。

　　父親，我感謝您，感謝您撐起我們的家。想想你的背影，我感受到了堅韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺你鬢角露了白發(fā)；不聲不響你眼角上添了皺紋。父親，您為這個家付出了多少多少……我難以回報。人間甘甜有十分，您卻只嘗了三分。您一輩子操勞為我，為這個家。爸，您辛苦了！

　　母親，我感謝您，感謝您給了我生命。您讓我看到這美好世間的'美麗；您讓我享受到了樂曲的悅耳動聽；您給了我一次享受美好生活的機會。我身在他鄉(xiāng)時，您在牽掛；我躺在病床上，您在掉眼淚；我露出笑容時，您卻比我還開心……這一切的一切，我看在眼里，記在心里。養(yǎng)育之恩無限大，媽，您辛苦了！

　　我會一輩子記得你們，記得陪我一起哭一起笑的同學(xué)們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。

　　Thankyou。Thankyou……

幫助別人的作文600字 篇2

　　被人幫助的感覺很好，幫助別人的感覺更好。被幫助的人只能感覺到溫暖，而幫助別人的人卻有著前所未有的成就感和說不出的甜蜜。

　　今天是單周星期一，又輪到我值日了。像往常一樣，我依舊站在校門口仔細檢查著出入校園的每一位同學(xué)。今天有許多小同學(xué)都沒有戴校牌。這不，這會兒我又抓到了一個，可這小男孩還沒有說清楚他是哪個班的就跑了。我三步兩步追他到樓梯口，見他正往三樓走，才知他是三（2）班的`。大概是天太悶熱，快下雨了吧，地上潮濕濕的，一不小心就會滑到�！皳渫ā�———”，一位扎著兩個羊角辮的小妹妹在我身邊滑倒了。哎呀，不好，這一跤一定摔得很疼！只見這小妹妹白凈的臉上有了黑黑的水印，一邊揉著小腳一邊想站起來。我急忙去扶她，還幫她拍了拍身上臟的地方，還輕輕地拍了拍她的頭，輕聲地說了句：“小心點兒。”這小妹妹用那水靈靈的大眼睛看了我一會兒，就慢慢地走了。

　　事后，我也沒有把這事兒放心上。放學(xué)回家后，我騎著車子走到半路上，只見前面一個小女孩轉(zhuǎn)過頭來，沖我一笑，說了句：“值日姐姐好！”嘿，這張小臉挺熟悉的，是誰呢？當(dāng)我正納悶時，小女孩突然在身后沖我大喊：“謝謝！”我一驚，想起來了，原來是早上摔倒的那個小女孩呀！

　　一路上，我有著前所未有的快感，心里就好像揣著一塊甜心巧克力一樣美滋滋的。只感覺天更藍了，草更綠了，水更清了，小鳥在不停地鳴叫，好像在對我說：“真棒！真棒！”雖然這只是一件小事，但我還是覺得快樂極了。

幫助別人的作文600字 篇3

　　在社會生活中，困難時最需要幫助，產(chǎn)生誤會時最需要溝通，學(xué)習(xí)最需要學(xué)習(xí)方法，建設(shè)祖國需要人才，病人需要我們的關(guān)愛和幫助……正是如此，世界每一人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會如此的美好呢?

　　我曾經(jīng)有一個朋友，她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是，自從有一天開始，她變得很沉默寡言，動不動就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水，抽噎著向我訴苦到：“我該怎么辦?我爸媽這幾天，天天吵架，他們好像要離婚，那我這個家就沒有了，我該怎么辦?”她又接著說到;“家里的氣氛實在讓我不能安定下來，我也無法學(xué)習(xí)……”聽了她的話，我真是不知所措，作為朋友，我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了，她的媽媽去了韓國，爸爸也離開家，媽媽便找了一個保姆，丟下她和她的姐姐在這里。

　　一天一天地過去，她好像在陷入一個陷阱里似的，開始變起來。學(xué)習(xí)成績越來越下降，每天都不好好完成作業(yè)……我想她這樣下去是不可以的`。此時，她最需要的是別人的幫助和關(guān)懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來，一起做作業(yè)、一起學(xué)習(xí)，有時也會互相說一些有趣的事情，以調(diào)節(jié)情緒。我的媽媽也十分的關(guān)心她，幫助她，似關(guān)心自己的女兒一樣。到后來，她去了蘭州學(xué)習(xí)，這是我們第一次分離。但是，她到了蘭州之后，我照樣幫助她，經(jīng)常給她寄信或打電話，問問她的狀況。至今，她又回到這里，她不再是一個沉默寡言的女孩，又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。

　　現(xiàn)在，我們?nèi)曰ハ鄮椭�、互相關(guān)懷，共同進步。

　　假如，當(dāng)時我沒有幫助她，沒有那么關(guān)心她，那么她現(xiàn)在會是什么樣子呢?我很感謝我當(dāng)時幫助了她。

　　我想，不僅是我的這位朋友，有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手，而去幫助有困難的人們吧!

幫助別人的作文600字 篇4

　　二年級的時候，有一天中午，在校園小山的旁邊，我和龔雪兒還有黃怡凡玩跳長繩。輪到我時正好鈴聲響起要上課了，同學(xué)們都爭先恐后地跑進了教室�；琶χ�中，206班的一位男生把我絆倒了，他不但扶都不扶我一下，連對不起都不說一聲。肘部傷口上的皮已經(jīng)破開，鮮血直流，膝蓋烏青。我在小山周圍已經(jīng)走不動了。鈴聲已經(jīng)停了，王潤佳發(fā)現(xiàn)我的座位上沒有人，她就出來找我。找了后花園，又找了操場，還找了一號樓，怎么也沒有找到我。找啊找，找啊找，王潤佳終于在小山旁邊找到了我，并急切地問我：“你怎么不會教室呢？”“我的'胳膊出血了，你跟徐老師說一下，好嗎?”我傷心地說。王潤佳說：“好的，是誰把你絆倒的？”“是206班的小男孩�！蔽译y過地說，轉(zhuǎn)而我憤憤地說:“而且他還不扶我一下，連一聲對不起都不說!”王潤佳把我給扶了起來，扶到徐老師的辦公室里。王潤佳輕輕的說:“徐老師，余威敏摔跤了，傷口上還流著血呢�！薄澳阍趺戳恕毙炖蠋煖厝岬貑柕�。我傷心地說：“是被一個206班的小男生絆倒的�！�

　　徐老師說:“我知道了。王潤佳，你幫余威敏消毒一下。”王潤佳說：“我知道了。”王潤佳從柜子里拿出藥箱，又從藥箱里拿出了消毒水和棉花，然后把消毒水的瓶口擰開，把消毒水倒在棉花上，接著她把棉花小心翼翼地敷在我的傷口上。喲！一陣鉆心痛，痛得我直咬牙。幾分鐘后，王潤佳把棉花拿開，又從藥箱里取出一片創(chuàng)可貼，貼在傷口上。我和王潤佳都回到教室繼續(xù)上課。下課了，同學(xué)們都過來問：“余威敏你怎么了？余威敏你怎么了？”

　　大家知道事情的原委后，都稱贊王潤佳是個樂于幫助別人的好同學(xué)，非常值得大家學(xué)習(xí)。

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