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我的作家夢(mèng)作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的作家夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的作家夢(mèng)作文 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時(shí)，我就喜歡獨(dú)立看《幼兒畫報(bào)》之類的書。記得二年級(jí)上學(xué)期，一次考試成績好，挺高興，忽然有了靈感:“當(dāng)我成功時(shí)，我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫呢？有了，成功的反義詞是失敗，“當(dāng)我失敗時(shí)，我是那么灰心和沮喪，”可后面又怎么辦呢？
到了放學(xué)，我急匆匆地向門口奔去，對(duì)了，“當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，我又是那么著急”，一會(huì)兒回了家，一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，都在變，就像鬧鐘每天走�！睂懲炅藛柊职郑浩鹗裁疵趾醚剑堪职终f：“就叫‘我的心情’吧”，我馬上把它寫下來，那時(shí)候，“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫的呢！媽媽回來看了，說“這首小詩真不錯(cuò)，你把它抄下來，明天給老師看�！�
二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸和我一起清理魚池，我覺得十分有趣，就想把它記下來，于是寫了一篇文章，寫得很短，大概才兩頁，后來媽媽和我一詞一句地改了很長時(shí)間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天，學(xué)校保安突然給我一封信，我好奇的打開一看，原來是一張《小學(xué)生拼音報(bào)》，這是什么意思？我看了看，一首詩映入我的眼簾，《我的心情》，我竟然有詩發(fā)表了！放學(xué)后，我高高興興地把報(bào)紙拿給媽媽看，媽媽夸我是“小作家”，我想：如果我要經(jīng)常發(fā)表文章，就需要經(jīng)常寫作，平時(shí)沒時(shí)間，雙休日一定要練。
我每周都堅(jiān)持寫作，一次，媽媽給我看冰心的`《寄小讀者》，我覺得冰心寫得真好，就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了，我幻想有一天我成為大作家，那時(shí)我非常有名：小學(xué)生必讀書中有我的作品，有人來要我的簽名，一天，報(bào)紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)！
我的作家夢(mèng)作文 篇2
語言，是一門高深而宏大的藝術(shù)，他包羅萬象、無所不能——物理需用語言闡述；數(shù)學(xué)需用語言表達(dá)，而與人聯(lián)系也需用語言交流。語文，是學(xué)習(xí)語言的一門重要學(xué)科，而這門學(xué)科的主心骨乃是寫作。我的理想正是當(dāng)一名運(yùn)用語言的偉大作家。
一個(gè)作家，能改變?cè)S多人的命運(yùn)——一位剛破產(chǎn)的.商人，有可能讀了一本好書，信心復(fù)燃，從此創(chuàng)造出數(shù)以億計(jì)的財(cái)富；一個(gè)剛被觀眾唾棄的歌手，有可能讀了一本好書，勇氣重拾，從此成為一名名垂千古的音樂家……當(dāng)然，書有好的，也有壞的，所以，當(dāng)作家自然就得當(dāng)一名有益于人民的偉大作家。
想當(dāng)年，屈原在悲憤之際，不也是用創(chuàng)造名篇《天問》、《九歌》等來表達(dá)自己的心聲嗎？同樣，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東，不也是在完成革命的同時(shí)創(chuàng)作了無數(shù)名篇佳作來表達(dá)自己的遠(yuǎn)大理想嗎？而我吳優(yōu)，也要用作品來成就自己的夢(mèng)想。
秦漢時(shí)期，淮陰韓信從小立大志，經(jīng)無數(shù)折騰，他成為了漢王劉邦的大將軍，從此創(chuàng)造出了明修棧道，暗度陳倉的奇謀，讓兵力微小的劉邦一統(tǒng)天下，成為了史上的第三位皇帝，韓信能做到，我為何不能？
古人言“有志者，事竟成�！蔽椰F(xiàn)在已六年級(jí)，每天專注于從圖書室中汲取文學(xué)之精華，我相信在努力之盡頭一定是成功的花開！
我的作家夢(mèng)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想去當(dāng)誨人不倦的老師，培養(yǎng)一代又一代的人；有的人想當(dāng)醫(yī)生，用自己的雙手救活一條條的生命；有的人相當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國；有的人想做宇航員，探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書法家，畫家。我的夢(mèng)想又是什么呢？就是當(dāng)一名作家。
我喜歡看書寫作，我愛那些活潑可愛的文字，每當(dāng)我的筆尖吐出一個(gè)個(gè)文字時(shí)，我的心情是多么的喜悅。它們就像有趣的小精靈，在本上上跳躍著，嬉戲著。它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，在熱情地演奏者一支支美妙的樂曲。
媽媽告訴我，其實(shí)生活中可寫的東西可多了，一顆大樹，一株小草，一朵小花，都有它們可寫的`地方，還有你出去玩，回來后的心情、想法，這些都是很好的素材。老師告訴我，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美得眼睛，把自己的所見、所感、所想寫出來就是一篇很好的文章。聽了媽媽和老師的話后，我恍然大悟，立馬動(dòng)筆寫起來，輕輕松松地就完成了一篇作文，這真令人高興。我漸漸地明白了寫作就是要細(xì)心觀察，積累素材，勤于練習(xí)，不斷揣摩。在寫作文的路上，我也漸漸地明白了，實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，我要多學(xué)多思，堅(jiān)持不懈，還要講究科學(xué)的方法。
盛開的花朵中承載著我們最純真的夢(mèng)想，燦爛的陽光照耀著，折射出色彩斑斕的的光芒，那就是我們夢(mèng)想盛開的花朵，散發(fā)著迷人的香味。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出五顏六色的花朵，芬芳迷人。
我的作家夢(mèng)作文 篇4
理想是石，能敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是金，能使人找到奮斗的目標(biāo)；理想是指路燈，在奮斗的路口不斷給你導(dǎo)航！
高爾基曾說過：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯�！贝_實(shí)，讀書的確能讓人受益匪淺。
我從小就愛讀書，小的時(shí)候最喜歡讀童話故事：《賣火柴的小女孩》讓我知道了沒有親生父母是多么的可憐；《丑小鴨》讓我知道了不經(jīng)歷“風(fēng)雨”怎能見到彩虹的道理；《皇帝的新衣》更讓我知道做任何事情都要相信自己親眼看到的，不能輕信別人的傳言……這些故事使我了解了人間的真善美，更讓我明白了許多做人的道理！
童話故事固然吸引人，但終究是童話。到了一二年級(jí)，我開始迷戀科幻小說和寓言故事。隨著我不斷長大，我讀的書的種類也在不斷變化，后來我開始喜歡那些聞名世界的名著了。《三國演義》、《水滸傳》、《百萬英鎊》、《八十天環(huán)游地球》等都陸續(xù)被我涉獵！這些故事刻畫的人物都栩栩如生，甚至我經(jīng)常還想到“三顧茅廬”時(shí)假如我是劉備，我會(huì)怎么做？是劉備那樣禮賢下士？還是面對(duì)諸葛亮的閉門不見拂袖而去？我想我肯定不會(huì)像劉備那樣！《三國演義》讓我對(duì)古代兵法和三十六計(jì)也有了了解。
雖然讀書使我的'作文水平有了提高，但我還要勤加練習(xí)，因?yàn)樽x書能讓我開闊視野，能讓我和眾多作家“對(duì)話”，讓我經(jīng)歷了真實(shí)生活中無法經(jīng)歷的。從練習(xí)寫一句話，寫一段話，到每天堅(jiān)持積累好句好段，直到現(xiàn)在我堅(jiān)持每兩天寫一篇作文。我現(xiàn)在六年級(jí)了，雖然學(xué)習(xí)壓力很重，但我還是堅(jiān)持每天堅(jiān)持讀書四十分鐘。雖然夢(mèng)想的道路漫長而坎坷，但我一定要堅(jiān)持下去，繼續(xù)為我的作家夢(mèng)努力奮斗！
我的作家夢(mèng)作文 篇5
每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。——愛因斯坦
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……每個(gè)人都會(huì)有理想，而我的理想是成為一名作家。
小時(shí)候最吸引我的是童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》……而現(xiàn)在童話故事已不能滿足我我了�，F(xiàn)在更喜歡的是文學(xué)大家的作品，如：從四大名著到朱自清的散文，再到矛盾的小說，我如癡如醉。成為一名作家的理想，如同一棵小樹苗，慢慢地抽芽，長葉……
老師說過，要寫出一篇好的文章，你必須有廣泛的閱讀積累，多收集好詞好句，還要多練筆。我開始了一點(diǎn)一滴地努力。然而我不是一個(gè)聰明的女孩。付出的'汗水滴落在理想的大海中，濺不起水花，就無聲無息了。我有點(diǎn)泄氣了。直到看到魯迅的那一句：“凡事以理想為因，實(shí)行為果�！蔽也胖匦抡一亓宋业男拍�。我在家中邊看書邊收集著好詞好句，但是小伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)的笑聲，時(shí)不時(shí)擾亂著我的內(nèi)心。我的心被一根絲線纏著，越纏越緊，我開始動(dòng)搖了。理想似乎離我越來越遠(yuǎn)，我心中充滿了沮喪和失落。我跟老師訴說了我的苦惱，老師微笑著對(duì)我說：“哪里有天才，天才都是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開。
我走在“圓夢(mèng)”的路上，正如一位名人說的，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
夢(mèng)想總是要有的，付諸行動(dòng)，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我相信！
我的作家夢(mèng)作文 篇6
每當(dāng)我在書桌上看書時(shí)，我都會(huì)不驚的贊嘆，看著書本作家的名子，腦子里想著他們那些作家是怎么成為作家的，心里也不由閃過一句話：要是我也能當(dāng)作家該多好。等我回過神來忽然想到以前媽媽對(duì)我說的話：如果你想要做一件事，那么你應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它，而不是坐在原地等著，世上沒有不勞而獲的'事。想到了這句話，我覺得應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)作家的這個(gè)夢(mèng)。
考慮過后，我上課認(rèn)真聽講做好筆記，課外自己閱讀。種于有一天，期末考試了，我是多么渴望著我的只扣0。5分，并且三課90分以上，當(dāng)然我寫完試卷我會(huì)好好檢查，在上交。當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來后，平常最不拿手的語文，盡然得到了96分的高分，盡然只扣0。5分，當(dāng)時(shí)我簡直不敢相信這是我的分。我掐了掐一下臉，�。『锰郯�，看來不是在做夢(mèng)。我心想，我離作家夢(mèng)有近了一步。
我想在網(wǎng)上寫作文，讓別人講我哪里不好的這個(gè)念頭，是在一天晚上，我正在寫語文作業(yè)，語文作業(yè)是寫一編保護(hù)環(huán)境的寓言故事，但我從來沒有寫過寓言那，于是我趕緊隨便下載了一個(gè)專門搜的軟件“先鋒”我在右上角搜索那搜了一個(gè)保護(hù)環(huán)境的寓言故事《噢！我的家園》才會(huì)寫。之后呢我看到了“發(fā)表”這幾個(gè)字，我點(diǎn)了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)我沒想過我能發(fā)表，但是要登錄，我立馬用QQ等錄，把一天中難忘的事寫上去，和突然間的靈感寫上去，我寫作文發(fā)網(wǎng)上去，的原則是：絕不抄襲她人。 慢慢積累好詞好句，我的平均分就比以前高了，我以《在未來與最好的自己相遇》的作者為我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
我相信只要我努力，總有有一天，我會(huì)成功的。
我的作家夢(mèng)作文 篇7
做繭成蛹的春蠶，總是在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻；微小的種子，總是在土壤里幻想著成為果實(shí)的時(shí)刻；含苞欲放的花蕾，總是在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們則在成長的過程中憧憬著美好的明天，幻想著美妙的夢(mèng)。而兒時(shí)的我便有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那便是作家夢(mèng)。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語時(shí)，爺爺便會(huì)在我的耳邊教我那一個(gè)個(gè)方塊字。據(jù)爸爸媽媽說，我小時(shí)候可愛玩了，但一聽到爺爺念的方塊字，我便像著了迷一樣，放下手中的玩具，滿臉陶醉，嘴里還時(shí)不時(shí)地吐出幾個(gè)音，我對(duì)文字的喜愛，大概是從那時(shí)起的吧！
再大一些的時(shí)候，我便經(jīng)常跑到爺爺?shù)臅坷p著爺爺為我念故事書，當(dāng)時(shí)，我的發(fā)音還不標(biāo)準(zhǔn)呢，只能口齒不清地說出三個(gè)字故四蘇，盡管如此，當(dāng)爺爺念故事書精彩的情節(jié)時(shí)，我有時(shí)會(huì)笑哈哈的，有時(shí)會(huì)哭得稀里嘩啦的這大概是我與文字的心靈感應(yīng)吧！
而我的作家夢(mèng)應(yīng)該是在一次機(jī)緣巧合下產(chǎn)生的。那時(shí)，學(xué)校舉行征文比賽，題目不限。當(dāng)時(shí)，我正在經(jīng)歷一件生離死別的事，我最最親愛的奶奶因病魔的折磨而離開了人世，那時(shí)，我們家里的氣氛十分沉重，全家人都沉溺在悲痛之中無法自拔。那時(shí)，我竟不知如何來表達(dá)我內(nèi)心的悲傷，于是，我用筆桿寫了一封給遠(yuǎn)在天堂的奶奶的信，這封信被老師發(fā)現(xiàn)幫我拿去征賽了，結(jié)果這封信獲得了一等獎(jiǎng)。據(jù)說，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的人們看到這封充滿懷念的`信，無不哭泣的。那時(shí)，我明白了情由心生，最具有真情實(shí)感的文字最容易打動(dòng)人心，我要用那古板的文字組成一篇美妙的音符，使它們富有生命。
這就是我的作家夢(mèng)，我想要成為一個(gè)將古板的方塊字轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的音符，用真情實(shí)感來打動(dòng)人心的作家。
我的作家夢(mèng)作文 篇8
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是鳥兒的翅膀；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是溪水穿過沙漠流向大海的希望；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們大家渺小而又美好的愿望！夢(mèng)想是一盞燈，指引著我朝著夢(mèng)想的方向努力前行。
我曾有過很多夢(mèng)想，當(dāng)護(hù)士、記者、董事長、甚至一名科學(xué)家�？晌椅ㄒ徊蛔兊膲�(mèng)想是當(dāng)一名偉大的作家！
21世紀(jì)雖說是信息時(shí)代，可仍有許多人是讀書愛好者，作家寫的書可以陶冶人們的心靈；讓人審美；讓人體驗(yàn)自身價(jià)值，歌頌或批判社會(huì)。
從小我就對(duì)作家這份職業(yè)特別感興趣，寫書的作家們個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，不然怎么會(huì)寫出如此之多的`曠世奇作，小小的我不僅對(duì)他們，更是對(duì)這份職業(yè)崇拜萬分。我也想當(dāng)一名作家，并不是因?yàn)橄朊骨嗍�，像沈石溪、葉圣陶那樣，我只是想安安分分的當(dāng)一名普普通通的作家。唯有看到孩子們看我的作品時(shí)的笑臉，大人看到時(shí)心中的認(rèn)可，我便足矣。因?yàn)樽髡邔懙臅校囊徊坎皇撬麄兘?jīng)過一次又一次的修改，嘔心瀝血完成的？因此，寫一本書實(shí)屬不易，而寫出一本曠世奇作更是難上加難�？墒俏乙蚕Ｍ夷軐懗觥�
每當(dāng)一行行優(yōu)美的詞句從我的筆中流出，當(dāng)一篇篇構(gòu)思新穎的文章從我腦海中涌現(xiàn)，一本本觀念明確層次清晰的書從我筆中寫下，我就感到無比自豪。但我知道，光幻想是不行的，俗話說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽覉�(jiān)信，只要我認(rèn)真努力，終有一天，我的夢(mèng)想會(huì)生根發(fā)芽，并茁壯成長。
我的作家夢(mèng)作文 篇9
我是一個(gè)愛讀書的人，每當(dāng)捧起一本書，就囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。那些精彩的文字觸動(dòng)著我的心弦，于是——當(dāng)作家的種子，開始在我的心田里扎根，長葉，在我心里萌發(fā)。
我開始為我的理想付出行動(dòng)。媽媽學(xué)校的圖書室內(nèi)有很多書，我就讓媽媽從那里給我借書，各類圖書都有：如科普類、文學(xué)類、動(dòng)物類、名人傳記類……我每類書都看，為日后當(dāng)作家的理想做鋪墊。
媽媽見我這么愛看書，就給我報(bào)了作文班，來誒呀給我的寫作興趣。
剛開始的時(shí)候，由于受學(xué)校寫作風(fēng)格的影響，我的作文一直進(jìn)步不大，最多寫三面，有時(shí)才寫一、二面就沒思路了，而且寫作內(nèi)容很死板。我非常沮喪與失落，認(rèn)為自己沒有寫作天賦，想要放棄自己的理想。這時(shí)，我想起了前兩天看到的一本書上，魯迅先生的'一句話：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間，都用在工作上了�！蔽颐┤D開：對(duì)呀，既然我付出與別人同樣的努力寫不好作文，我可以付出別人兩倍、三倍的努力！想通了以后，我信心大增，在家多積累一些好詞好句，并且多留意生活
中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下一節(jié)課時(shí)，我的作文果然有了不小的進(jìn)步，老師還夸獎(jiǎng)了我，說我進(jìn)步很快。我的心里美滋滋的，對(duì)自己的作家夢(mèng)更加有信心了。
自從我學(xué)習(xí)作文，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。這四年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作入了迷。只要有空閑的時(shí)間，我就會(huì)一頭埋進(jìn)書籍里，自由自在的在書海里遨游，在書海里汲取營養(yǎng)。這一切都是為了圓我的作家夢(mèng)。我相信——只要我能夠堅(jiān)持下去，就一定能夠當(dāng)一個(gè)作家的！
因?yàn)槲业膬?nèi)心深處一直有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，所以，不管我是否能成功，我一直都會(huì)記住媽媽給我的支持，老師對(duì)我的鼓勵(lì)。他們就像我自信心的泉源，讓我在作家的路上越走越遠(yuǎn)。
我的作家夢(mèng)作文 篇10
你的理想是什么？只要有人這樣問我，我一定會(huì)毫不猶豫地說：當(dāng)一名作家！
為什么會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)槲矣X得，作家是一個(gè)神奇的職業(yè)，只要作家懷有一顆童心，就可以寫出一個(gè)個(gè)精彩的故事。
小時(shí)候，最先接觸的書就是《幼兒畫報(bào)》，紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。
后來，隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書看得如癡如醉，常常忘了吃飯，那些優(yōu)美的文字，似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)精彩的世界，使我也愛上了寫作，并立志長大后當(dāng)一名作家，
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多，我的作文水平也不斷提高，但總覺得似乎少了點(diǎn)什么，終于，我在“陽光姐姐”伍美珍的'書里找到了答案，原來我少的是童真，那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事，充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣，并從孩子的角度思考問題，他們也讓我對(duì)“陽光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要多看有意義的書，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句，寫好作文，寫出真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想，我相信，只要我肯努力，在不久后的將來，我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)！
我的作家夢(mèng)作文 篇11
“嘩！嘩！嘩！”二零六班的教室里傳來了熱烈的掌聲，原來是實(shí)小白云的一個(gè)小朋友的作文，在未來作家報(bào)上被登了出來。我使勁地鼓掌，臉上笑得像一朵花兒，可心里卻酸得要命，心里想：哼！我憑什么不能發(fā)表？今年寒假，我就拿個(gè)獎(jiǎng)回來！可我心里卻又羨慕又嫉妒，總是忐忑不安。
今天的作文是寫一篇“我會(huì)七十二變”。我絞盡腦汁地想著，嘴里小聲地嘀咕著：“討厭的作文，我的腦子都要爆炸了！”可是，我為了完成我的作家夢(mèng)，我只好強(qiáng)忍著下了筆。第四天，要上交了，我得意洋洋地交了上去�？捎直焕蠋熗嘶貋碇貙�，我都把腦袋挖空了，還是想不出來。“要多看有用的書！”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說道。突然，我想起老師說的話：“多看書的孩子，作文一定寫得棒�！北哪棠淌亲钪淖骷�，那我就先看她的書吧！我先拿出《小桔燈》這本書，我津津有味地看著，都過了四個(gè)小時(shí)了，我還以為只過了半個(gè)小時(shí)。我看完了書，揉揉眼睛，看了看表，已經(jīng)過了十二點(diǎn)了，怎么還沒吃飯，那就再看一本吧！我剛?cè)ツ�，媽媽上來叫我下去吃飯，我問：“剛燒好嗎？”“我已�?jīng)叫你好幾次了！”我驚訝地看著媽媽，戀戀不舍地去吃飯。就這樣，我成了一個(gè)愛看書的孩子。
到了寒假，要寫一篇“身邊的`感動(dòng)”參加征文比賽。我先想了想，史老師對(duì)我們多好呀，我就寫她吧！我先理了理思路，用進(jìn)了許多書中的好詞好句。這下我終于明白了看書有多好呀！比賽結(jié)束了，我竟然得了全寧波市第二名！我興奮地在地上打滾，開心地吶喊。我還去寧波廣播電臺(tái)做了節(jié)目。在做節(jié)目的時(shí)候，我給大家推薦了寫好作文的方法和我喜歡看的書和喜歡的作家。
就這樣我樹立了自己的作家夢(mèng)，我要盡自己最大的力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文 篇12
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，就應(yīng)該不怕苦不怕痛去奮斗。我想當(dāng)一名作家，我知道這并不容易，但我會(huì)努力。
從小，爸爸媽媽就教我讀書，我也對(duì)書籍濃厚的興趣和感情。入學(xué)前，媽媽拿圖畫書讀給我聽，時(shí)間久了，我也指著書上的字煞有介事地“念”。上學(xué)后，我每晚臨睡前都要看上一會(huì)書。楊紅櫻的《女生日記》，用細(xì)膩的文筆和優(yōu)美的語言展現(xiàn)了女生的心理，講述著感人的故事，給我很深的印象，也讓我愈發(fā)愛讀書。我被這本書深深地打動(dòng)了。我從內(nèi)心崇拜楊紅櫻，一個(gè)愿望在我心底萌發(fā)：我也要當(dāng)一名作家，寫出優(yōu)美、動(dòng)人的文章來！
好像是在四年級(jí)的時(shí)候，我的一篇經(jīng)過爸爸指導(dǎo)過的作文被老師夸獎(jiǎng)。這給我極大的鼓勵(lì)和支持。我更喜歡寫作文了。不知什么時(shí)候，我開始編故事，可是至今沒有寫出一個(gè)完整的故事，媽媽總說：“嗯，寫的不錯(cuò)，我想看下文呢！”
我不大喜歡在一個(gè)題目限制下寫作文，我喜歡自由發(fā)揮，想寫什么就寫什么。我也不喜歡觀察、試驗(yàn)類的作文，爸爸說，這是因?yàn)槲业乃季S范圍太窄了。有時(shí)我想放棄當(dāng)作家的夢(mèng)想，爸爸對(duì)我說:“只有真情實(shí)感才能寫來輕松。周末你要出去觀察花草樹木，回來寫觀察作文就會(huì)容易些。參加勞動(dòng)你就會(huì)記事，與人交往你就會(huì)描繪出人的心理�！蔽也恢每煞瘢嘈虐职终f的應(yīng)該是對(duì)的。
我的`父母讓我從小愛上看書、編故事，我的老師教我寫作的方法，我自己也應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。我相信，我一定會(huì)成功的！我會(huì)堅(jiān)持閱讀以學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)語感；學(xué)習(xí)與人交流以了解人的心理；經(jīng)常外出旅游以增長見識(shí)；積極參加勞動(dòng)鍛煉思維能力，體驗(yàn)人生的價(jià)值。
我的作家夢(mèng)作文 篇13
夢(mèng)想是什么？它如同一粒種子埋藏在我心中，播撒在我的心田，等我?guī)еl(fā)芽！
我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的作家，我是一個(gè)愛讀書的人，我喜歡書中的一切，也想把我觀察到和體驗(yàn)到的付之于筆端寫下來。
像冰心用愛去擁抱自然，她喜歡帶給大自然生機(jī)的孩子們，她熱愛生活，熱愛自然；像老舍那樣，用最淳樸的語言，把每一個(gè)生活中的事物，描寫的生龍活虎。我想把我所看到的，想到的，全部放到文字里，讓文字匯成一股清泉，滋潤每個(gè)人的心田；讓文字變成一朵朵花，散發(fā)出撲鼻的芳香。
我想要旅行，去各種地方，去體驗(yàn)生活，去親近大自然。用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美，用筆把它們記錄下來。我喜歡寫魔幻小說，因?yàn)槟Щ眯≌f能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的`事情，我要擺脫現(xiàn)實(shí)，把生活中不如意的事情通通解決掉——什么考試成績不好，上學(xué)遲到，數(shù)學(xué)難題一大堆……在魔幻小說里，這些全被拋掉。
在我讀過的書中，有很多讓讀者痛心不已的情節(jié)，我要把它們塑造的更加完美，比如：讓《駱駝祥子》里那樸實(shí)、善良的祥子，變成人生贏家；讓《青銅葵花》里那天真、可愛的葵花擁有完美的家庭，他們和青銅過上幸福的生活，讓大麥地不再貧窮；讓《狼王夢(mèng)》里努力的紫嵐實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓她的孩子成為狼王。
我知道，想要寫好一篇文章并不是那么容易，能成為一名優(yōu)秀的作家，也需要背后付出艱辛的努力，我要從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉自己。我的作家夢(mèng)是銀河系中最亮的那顆恒星，在我心中永遠(yuǎn)的閃爍著！加油！夢(mèng)想正在啟航！
我的作家夢(mèng)作文 篇14
在我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，它猶如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；也如一本書籍，讓我沉浸其中無法自拔。我熱愛它，我將如同攀登高山，不畏艱難險(xiǎn)阻，只為實(shí)現(xiàn)它。要問我為什么如此執(zhí)著，是因?yàn)椤?/p>
我第一次感受到寫作的美妙，僅僅是看了一篇文章，但它如一雙無形的大手將我拉入文海。我感受著作者筆下文字的美妙，也讓我開始心生向往。隨著閱讀的文章越多，我的筆下似乎也慢慢流出一串串美妙的音符�？吹絼e人也能被我的文字吸引，更加深了我對(duì)寫作的喜愛，這或許就是我想當(dāng)作家的原因。
我認(rèn)為堅(jiān)持練筆是提高寫作水平的關(guān)鍵。有一次因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我便有些厭煩于它，靈感的小精靈像是被我氣急了，總是躲著我。老師的話卻涌上了我的腦海：“一篇好的文章要有優(yōu)美的詞句，這些詞句像是音符，構(gòu)成了一首首悅耳的'歌曲，但文章不能總是平鋪直敘，加入情感起伏，文章才能更精彩�！碑�(dāng)時(shí)我似懂非懂地聽了老師的話，盡量理解其中的含義�，F(xiàn)在漸漸明白了這叫做“一波三折”，有了這招，我的寫作水平突飛猛進(jìn)。我不斷練習(xí)各種“招式”，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
我曾憧憬過，我當(dāng)上作家時(shí)，也能用文字吸引更多的小朋友，或許還會(huì)有孩子給我寄來天真無邪的信，他們或許會(huì)真誠地告訴我，我也能用文字在他們的小心靈上埋下一顆寫作的種子。我想這就是我最大的快樂吧。
我將如一位在沙漠中探險(xiǎn)的旅人，經(jīng)過重重困難到達(dá)綠洲。我要腳踏實(shí)地地朝前邁進(jìn)，相信總有一天，我也能驕傲地向世界宣告：我是一名作家，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！
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