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描寫自然景觀的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫自然景觀的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫自然景觀的作文 篇1
新年的第一天,我們來到了龍灣潭。我被這里的風(fēng)景深深的吸引住了,贊嘆于大自然的鬼斧神工。這里的山形態(tài)各異,有的像小鳥長(zhǎng)翅飛翔,有的像烏龜在戲水,還有的像小猴在爬樹……這里的水很清,清的能夠看到水底的小石子;這里的水很綠,綠的像碧綠的緞帶;這里的水很藍(lán),藍(lán)的像寶石。
在這寒冷的冬日我們都忍不住要脫下腳底的鞋子,于水進(jìn)行一次親密的`接觸。冰涼的感覺讓我感到又刺激又興奮。美麗的心情點(diǎn)亮了我的新年。
描寫自然景觀的作文 篇2
朋友們,你去過云洞巖嗎?我就去過,云洞巖有什么好玩的嗎?想知道嗎?那就和我一起去看看吧。
今天是星期六,爸爸帶著我和媽媽還有寶寶,一起去爬云洞巖。到了那邊,我發(fā)現(xiàn)還沒進(jìn)云洞巖,就已經(jīng)人擠人,車擠車了。我想:今天這么多人啊,我也要爬上去。走進(jìn)大門,映入我眼簾的是一口池塘和幾棵青翠的柳樹樹枝隨風(fēng)舞動(dòng),十分惹眼,這時(shí)池塘里跳出幾尾金魚,好像在跟游客們打招呼呢!到了云洞巖山腳下,哇!云洞巖這么高,在云彩上面哩!再看看筆挺的山峰,真是令人膽寒。∵@時(shí)我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看起來已經(jīng)到了杖朝之年了,他拄著拐杖,還背了一個(gè)沉重的包。我想:老爺爺都來爬山了,難道我就爬不上去,何況我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕,腿腳比老爺爺靈活!想到這里,我就趕緊去追趕那位老爺爺了。
我奮力爬著,爬了不一會(huì),我這不爭(zhēng)氣的腳就酸了。當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候,我就想想那位老爺爺。這時(shí),我眼前一片黑暗,原來,不知不覺中我就進(jìn)了仙人洞,哎呀!我被一個(gè)東西絆倒了,我定睛一看,原來是一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭,我定了定神,繼續(xù)往前走。眼前突然出現(xiàn)一道刺眼的陽光,原來是出洞了。這時(shí),前面的道路一下子變窄了,原來是進(jìn)一線天了,沒一會(huì)兒,前面突然“堵車”了。原來是前面的人被卡在了一線天里,用了兩分鐘才把這起“交通事故”給處理好。經(jīng)歷了九九八十一難,終于爬上了山頂。哇噢!整個(gè)漳州都盡收眼底,九龍江像一條穿梭在城市中的`巨龍,遠(yuǎn)處一面五星紅旗高高飄揚(yáng)……
站得高看得遠(yuǎn)的感覺真好!以后我要加油,爬上更多的山,看到更多更美的風(fēng)景。
描寫自然景觀的作文 篇3
我們穿山越嶺,三個(gè)小時(shí)后終于來到了泰寧古城,描寫自然風(fēng)光的作文。一進(jìn)古城我們就被街邊的一群奇特的雕塑吸引住了,有將軍騎戰(zhàn)馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗 ······我們來到大金湖,坐上了快艇。快艇開動(dòng)后,山風(fēng)拂面,格外涼爽。只見快艇后面水花濺起,形成幾條銀白色的長(zhǎng)龍,漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面,飛濺的浪花打在手上,像無數(shù)顆珍珠砸在手心 ,疼疼的。這里紅色的山,紅色的石頭 ,有一個(gè)美麗的名字叫丹霞。望著兩岸湖光山色,那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂?shù)茸匀痪坝^,在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外清晰,令人心曠神怡。
游完大金湖,我們來到上清溪?jiǎng)澲衽。上清溪全長(zhǎng)50多公里,其中開發(fā)竹排的地段長(zhǎng)15公里,全程漂游約兩個(gè)小時(shí)。上清溪深藏在群山幽谷之間,順伐而下,溪流蜿蜒在山巒疊嶂之間,千回百轉(zhuǎn),山重水復(fù),別有洞天。兩岸人跡罕至,森林茂密,不時(shí)有奇花異草的暗香撲鼻而來,我們?nèi)缤M(jìn)入了人間仙境······
泰寧縣旅游風(fēng)景區(qū)的美景讓我流連忘返,可是由于時(shí)間關(guān)系我們還有幾個(gè)景點(diǎn)沒有去,下次有機(jī)會(huì)我一定要重游泰寧,再次享受大自然的恩賜。
一,美在鄉(xiāng)村 我的家鄉(xiāng)在漳州的一個(gè)小縣城,這里風(fēng)景如畫,美不勝收。你看,街道上車龍水馬,熱鬧非凡,那是一種流動(dòng)的美;公園里亭臺(tái)樓閣,盆花爭(zhēng)艷,那是一種精雕細(xì)琢的美;商場(chǎng)里貨物齊全,顧客如云,那是一種繁華的美……但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村,那里青山綠水,花香鳥語,梯田層層,果樹滿坡,處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美,處處流露出一種自然的美。
田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天了,田野里一片金黃,一陣微風(fēng)吹來,層層梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗搖擺著軀,仿佛一個(gè)個(gè)黃精靈在舞蹈。你看,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交,有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機(jī),還有的載著滿車金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收?qǐng)A舞曲!
山林里,美在那里唱歌!茂密的樹林里,一群群歡蹦亂跳的鳥兒正舉行音樂會(huì)呢,它們嘰嘰喳喳,唱得多熱鬧!你聽,被人們稱為鳴禽冠軍的`畫眉鳥小巧玲瓏,它站在枝頭歡快地昂首高鳴:“叮叮叮,叮叮叮,早晨時(shí)光多美好……”歌聲婉轉(zhuǎn),讓人心曠神怡!被人們稱為綠色小天使的暗綠繡眉鳥嫵媚多姿,毫不示弱,它一邊在樹梢上展翅飛翔,一邊鳴唱著:“啦啦啦,啦啦啦,森林音樂會(huì)多美妙,大家快快來參加……”歌聲優(yōu)美悅耳,引人入勝。被人們稱為超級(jí)歌星的百靈鳥,也毫不例外地加入這個(gè)音樂會(huì),它是歌手如林的鳥兒王國的最佳獨(dú)唱演員,也是這場(chǎng)音樂會(huì)的主角。它的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,扣人心弦,讓其他所有的歌手自愧不如,把整個(gè)音樂引向高潮……林間的小河嘩嘩地流著,小朋友趟在清澈見底的河水打水仗,你潑我,我潑你,玩得多開心!淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥兒的歡叫聲交織在一起,奏成一支歡樂交響曲!
天空中,美在那里描繪,描出藍(lán)藍(lán)的天白白的云,描出七彩的虹橋,真的“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”……池塘里,美在那里訴說,一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞,蜻蜓飛過來,告訴它清晨飛行的快樂,小魚在它們腳下游過,告訴它昨夜做的好夢(mèng)……草坪上,美在那里游戲,小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶,你追我趕,玩得多帶勁!
學(xué)校里,美在那里駐留,寬敞明亮的教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲和悠揚(yáng)的歌聲,同學(xué)們從小勤奮學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,立志將來為祖國做貢獻(xiàn),讓祖國的明天更加輝煌……農(nóng)民的家里,美在那里變魔術(shù),低矮的土屋變成樓房幢幢,粗陋的桌椅變成豪華舒適的真皮沙發(fā)和一塵不染的玻璃茶桌,硬邦邦的木床變成了軟綿綿的席夢(mèng)思,還有那彩電冰箱洗衣機(jī),那摩托電腦電話機(jī)……
!鄉(xiāng)村,美麗而生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村,我愛你,更愛我的家鄉(xiāng)——蓬勃向上的漳州
描寫自然景觀的作文 篇4
踏出家門,看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來的這么快!夏,已經(jīng)消身匿跡。原先穿著單薄短襯衫的孩童,也披上了幾件長(zhǎng)袖。
秋姑娘悄悄地從那里飛過,把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上,卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽光的照射下,掉落的葉子輕輕拂過我的面容,順著發(fā)絲摔落在地上,我趕忙用手去接,生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。
前面是一片池塘,頑皮的魚兒蹦出水面,劃出一道金色的弧線,濺起無數(shù)的水花,碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹林里住著幾戶人家,棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的.琴聲,盤旋在空中變成金色的音符。
過了池塘就是一片金黃的麥田,麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u力的割著,婦女背著籮筐在后面拾麥穗,調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒,弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟,又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫。
秋天的聲音是最亮麗的,聽!喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事;大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……秋,像一個(gè)害羞的姑娘;秋,像一個(gè)頑皮的孩子;秋,是一種富貴的色彩;是一副最美的風(fēng)景畫。我愛秋,更愛金色的秋!
描寫自然景觀的作文 篇5
日落是美艷的。
當(dāng)紅紅的太陽落入西山山尖,金色的光芒便灑滿大地,把云霞、大山、樹梢和蘆葦都鑲上了一條耀眼的金邊。霞光招呼著彩云,給碧波蕩漾的湖面添上了一層金色的光輝,給湖中一叢叢雪白的蘆葦披上了火紅的面紗,給岸邊的垂柳梳理著美麗的.長(zhǎng)發(fā),給遠(yuǎn)處的漁舟涂上了鮮艷的緋色……
日落是靈動(dòng)。
在湖邊,是一塊塊濕地。這一塊漂滿了銅錢草,那一塊,浮滿了金魚草,而另一塊,則是一株株凋零的荷花,它們似乎都隨著風(fēng)兒的節(jié)奏跳起優(yōu)雅的芭蕾。四方形的埂子上,站著高大的垂柳,其間,一只只池鷺正悠閑的釣魚。夕陽西下,它們那婆娑的長(zhǎng)羽也被染上了金色,倒影在清澈的水面上。就連圓圓的銅錢草也變成一面面小鏡子,為它印出那柔美的身姿。霞光中的金魚草更是一個(gè)個(gè)小頑童,正與水中游蕩的小魚兒歡快的嬉戲著。
日落是優(yōu)美的。
當(dāng)太陽已經(jīng)完全落下西山,天空、樹木、蘆葦都換上了紫色的新裝。一群野鴨伸長(zhǎng)了脖頸,拍打著雙翅在水面上急速的奔跑著。它們每一次踏上水面,都會(huì)泛起一圈圈漣漪,漸漸地,漣漪排成了一行又一行,仿佛一直在追趕著漸落的夕陽。當(dāng)野鴨漸漸離去,只留下如鏡的湖面和孤獨(dú)的蘆葦作伴。這時(shí),時(shí)間似乎完全停止了,為這如夢(mèng)如幻的景致所駐足。
落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色,滇池的日落就是這樣美!
描寫自然景觀的作文 篇6
我是一棵剛從冬天里蘇醒過來的小草籽,是媽媽把我從家里帶出來,拜托風(fēng)姑娘把我放在泥土媽媽的懷抱里的。臨走時(shí),媽媽不放心我,就再三叮囑我,先在泥土媽媽的懷抱中睡覺,等到養(yǎng)足精神之后再自我努力長(zhǎng)成一棵健康快樂的小草,說完之后媽媽就走了。我十分害怕,但媽媽的.那番話深深地印在了我心上。于是,長(zhǎng)成一棵真正的小草成了我的向往。
為了實(shí)現(xiàn)我的向往,我遇到了許多困難,可是都被我克服了。一天我為了試試自我的膽量,從泥土媽媽懷里逃出來,在外面游蕩,到了晚上,黑幕降下來,整個(gè)世界被黑暗籠罩了,我害怕極了,整個(gè)人縮成了一團(tuán)。我來到了泥土媽媽的家門口,怎樣敲門都沒人來開,我站在黑夜下,漸漸地睡著了。從那以后,我再也不怕黑夜了。
春天來了,雷公公“轟轟隆隆”一聲,把我從沉睡中驚醒了,我悄悄地露出了尖尖的腦袋。啊,外面的世界真明亮!太太公公照在我身上,暖烘烘的,好舒服!我在太太公公的呵護(hù)下,漸漸地長(zhǎng)大了,給大地蓋上了一層綠被子。花兒姐姐穿著五顏六色的花衣裳,點(diǎn)綴在我身上,把我打扮得像個(gè)美麗的小天使,引來了許多小朋友。他們?cè)谖疑砩纤印⒋驖L,似一群小貓,是那么生氣勃勃,天真可愛。雖然他們把我折騰得腰酸背疼,但我無怨無悔。
可好景不長(zhǎng),夏天到了,太陽陽公公翻了臉,無情地照射著我,讓我感到十分熱,十分累,也十分喝。我再三懇求,太陽公公還是不肯心軟,我最后抵擋不住了,低下了自我的頭,再也抬不起來了。正在急骨眼上,樹葉伯伯幫忙了我,他用自我的身體替我擋住了陽光,使我挺過了炎熱的夏天。
有一天,秋伯伯走近了我的身邊,風(fēng)弟弟來搗亂了,他“呼呼”地亂吹,把我的腰給吹彎了,我奮力反抗,但被調(diào)皮的風(fēng)弟弟推開了。我實(shí)在沒有辦法,便把風(fēng)媽媽給請(qǐng)來了。風(fēng)媽媽把風(fēng)弟弟帶走了,我才又得到了安寧。
我在大自然的懷抱里,變得越來越健康,越來越堅(jiān)強(qiáng)了!一天清晨,一個(gè)陌生的小孩來到了我身邊,對(duì)媽媽說,我是最漂亮的小草。我聽了她的話,明白我最后實(shí)現(xiàn)了自我的向往了!又悄悄地躲進(jìn)了冬爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>
描寫自然景觀的作文 篇7
清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的`晨風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)飄蕩,好似柳樹姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí),正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲,每一個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)小節(jié),每一個(gè)音符,都是那樣細(xì)膩,圓潤,是漂亮的校園沉浸其中。
那邊,門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分,搞的花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒,教室里同學(xué)們都在讀書,那“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”讀書聲,給校園增添了一份美。
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