【必備】敘事作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在山老師的帶領(lǐng)下參觀了上海圖書館。上海圖書館是一個大型綜合性研究型公共圖書館，躋身于世界十大圖書館之列。它擁有設(shè)施完善的閱覽室、研究室、展覽廳、報告廳、學(xué)術(shù)會議室以及音樂欣賞室和影視觀摩室，為讀者提供了寬敞、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我們就參觀了其中的一部分。
首先，我們到二樓古籍閱覽室參觀了那里的館藏精選，那里有：中文古籍線裝書約1700000余冊，碑帖共約150000件，其中善本2182種3142冊，列入國家等級藏品的宋拓本44種。同學(xué)們看后都驚嘆不已。接著我們又到了三樓的`中文科技閱覽室，那里有各種中文圖書 2420050冊，看的我們目不暇接。最后，我們來到一樓借閱參考資料的地方看了運(yùn)輸小車的工作狀況，這種小車是圖書館從德國進(jìn)口的新工具，它能大大的節(jié)約人力資源，更好的為廣大讀者服務(wù)。
上海圖書館以積淀文化、致力于卓越的知識服務(wù)作為組織使命，以“精致服務(wù)、至誠合作、引領(lǐng)學(xué)習(xí)、激揚(yáng)智慧”作為核心價值觀，正向著“世界級城市圖書館”的目標(biāo)邁進(jìn)。
敘事作文 篇2
寒冷的冬天又張牙舞爪的來了，坐在教室內(nèi)，隨意向窗外一瞥，只見雨后的樹葉上還掛著水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的彎曲的瀝青路，被雨水浸潤后，行人來往時踏出淺淺的腳印，只是一瞬間，那腳印便是化作微微漣漪泛開了。
啊，腳�。∮洃浫缗硕嗬凶永锏男∠x一般，蜂涌的跑了出來，朦朧中，我仿佛又看見呼嘯的北風(fēng)下，那條茫茫的雪路上，爺爺留下的一行腳印……
那是六年的冬天，我剛升初中那會兒，學(xué)校規(guī)定，需要在校吃飯，可爺爺打小就疼我，知道我愛挑食，不忍讓我餓著，便堅持要給我送飯。爺爺家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以爺爺需要騎著自行車，才能趕得上為我送飯，爸爸擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w，爺爺卻總是笑著說：“我的身體好著咧！”
漸漸的，日子到了冬天，天氣也愈趨寒冷，像是要吞食一切的狂風(fēng)，總是令人膽戰(zhàn)心驚，誰都不愿出門，掉進(jìn)冷的漩渦。那一天，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著大雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻格外的不安。這節(jié)課下后，爺爺就該來送飯了。每天，我都盼望著爺爺來，聽聽爺爺?shù)膰Z叨，吃著熱乎乎香噴噴的`飯菜，我總會覺得心里暖暖的�？墒墙裉�，一想到爺爺將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。
我忐忑不安的上完最后一節(jié)課，夾在同學(xué)中進(jìn)入操場，在校門口等待，而爺爺卻遲遲未到�？粗腥藖韥硗┰较略酱�，我的心里百感交集，一方面是想爺爺今天不會來了而感到為爺爺松一口氣，而另一方面則擔(dān)心爺爺會不會在路上出事了，爺爺送飯可從不遲到。經(jīng)過漫長的等待，學(xué)校的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室，天也變的陰沉起來�！盃敔敳粫䜩砹税伞蔽蚁胫�，便轉(zhuǎn)向準(zhǔn)備走回教室�！霸玛�--”身后響起了爺爺那洪亮的聲音，我驚呆了，爺爺冒著大雪，騎著自行車，緩緩向我靠近�！盃敔敗蔽医兄鴵淞诉^來……
雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄，屋檐下，爺爺厚厚的外衣和帽上都披上了白雪，我努力克制住眼淚，對爺爺說：“爺爺，下這么大的雪，你干嘛還來啊，叫我爸爸開車送不就得了。”爺爺卻依然笑瞇瞇的，逗我“怎么了，嫌棄爺爺啦！”“不是不是”我慌忙說�！肮睜敔旈_心的笑了起來，聽著爺爺?shù)男β�，我的心里也舒坦多了�?/p>
我接過爺爺做的飯，大口大口的吃了起來，看著爺爺被寒風(fēng)吹的通紅的面容，爺爺七十多歲了，額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變的花白，每一根白發(fā)，都記錄著他的辛苦和坎坷。
吃過飯，爺爺變戲法似的拿出兩個面餅，遞到我面前，就轉(zhuǎn)身走了，他剛走了幾步，又回來，告訴我，上面一個餅中夾著我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著。我應(yīng)著聲，背過爺爺，還是沒能止住那幸福的淚水。
昏暗的天空下，雪還在飛舞。我呆呆的注視著，雪地漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印，愈來愈遠(yuǎn)，腳印的盡頭，爺爺?shù)纳碛耙苍絹碓叫 ?/p>
敘事作文 篇3
打開記憶的閘門，童年那五彩繽紛的生活展現(xiàn)在我的腦海中，童年發(fā)生的那一件件難忘的事，也是我感覺像昨天發(fā)生的那樣，記憶猶新。
童年的我天真．幼稚，有點(diǎn)傻頭傻腦，想想童年自己做的那一件傻事，有時竟也會情不自禁的笑出聲來，想起童年糗事，更是令我哭笑不得。
記得那時我上六年級的時候，有一次，我晚上睡覺時忘了定鬧鐘了，于是第二天早上便起晚了，我那時眼看就快要遲到了，我呢，不管三七二十一，衣服連看都不看就往身上套，然后拿著洗臉毛巾紅鸞擦一下，早飯也來不及吃就飛奔到了學(xué)校。沒想到還是去晚了，我走到門口喊了一聲“報告”，老師和全班４０多個同學(xué)的目光都向我投來，緊接著便是哄堂大笑，正當(dāng)我納悶的時候老師走過來對我說：“劉婷婷，什么時候從事爆破事業(yè)了？”我對老師的話是丈二和尚——摸不著頭腦，這時，坐在門口的一位同學(xué)說：“班長，你的'發(fā)型好酷哦。”這時，我才恍然大悟，原來忘了梳頭發(fā)了，但這時覺悟已經(jīng)晚了，看著同學(xué)們笑得前俯后仰的樣子，我真是哭笑不得，臉蛋頓時變成了紅蘋果。唉！誰讓自己不起早點(diǎn)呢？這又能怪誰呢？既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就勇敢地去面對吧，給同學(xué)們增添一點(diǎn)兒歡樂也未必不是好事�？墒窃诘诙�(jié)課上發(fā)生的事卻讓我真的很難再次樂觀起來…….
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴聲響起來了，老師拿著書本走進(jìn)了教室，這是一節(jié)語文課。老師喊了聲“上課”，可我卻不知怎么的喊了一聲“報告”，這讓同學(xué)們再次哄堂大笑，同學(xué)們站也不是，坐也不是，最終還是將錯就錯說了“老師好”。老師說：“同學(xué)們好”。這時我應(yīng)該說：“坐下�！笨晌覅s又不知怎么的，只想著剛才喊錯了“起立”。又喊了一聲“起立”，緊接著又是一陣大笑，當(dāng)時正想找個的縫鉆進(jìn)去，真正體會到了什么叫無地自容，還好老師沒有批評我，還幫我圓了場，要不我真的不知道該怎么辦了。
童年，那么美好，童年生活總是令人向往，令人難忘，童年哪一件件趣事，糗事，也令人哭笑不得，記憶猶新。唉！真想再次回到童年！
敘事作文 篇4
你親眼見過打漁嗎？這次春節(jié)在姑爺家，我終于看到了打漁的壯觀場面。
姑爺把一條小漁船拖到岸邊，那條船有四、五米長，卻只有約五十厘米寬，船上放著魚網(wǎng)。只見姑爺手拿一根蒿竿慢慢地下到船里，姑爺一站上去，船就開始搖晃起來，我真擔(dān)心一不小心，姑爺就會掉到水里去。小船剛撐出沒多遠(yuǎn)，湖里的魚就好像知道厄運(yùn)馬上就要降臨了，拼命的往竹林的倒影下鉆，有的更是躍出水面，只見水花飛濺，平靜的湖面頓時沸騰起來了。
姑爺一邊慢慢地用蒿竿往前撐著船，一邊不慌不忙的把網(wǎng)布下，還不時用蒿竿拍打水面，讓魚兒更加驚慌失措，到處亂鉆，一不小心就鉆入魚網(wǎng)。不一會，網(wǎng)就布完了。先布下的網(wǎng)上，有好幾處浮標(biāo)在不停地晃動，一看就知道已經(jīng)有“傻”魚中“計”了。
過了十多分鐘，開始收網(wǎng)了。網(wǎng)拉出水面，姑爺專揀又肥又大的魚，把小點(diǎn)兒的魚都放了，那些小魚可真幸運(yùn)。突然，姑爺朝我喊道：“吳欣瞳！你猜，我網(wǎng)到了一條什么魚？”但是，我東猜西猜，就是猜不到。當(dāng)姑爺告訴我是一條大紅鯉時，我興奮極了！
哇！好大的一條大紅鯉！身上滑滑的，呈粉紅色。而尾巴和鰭卻是鮮紅色的。兩根胡須足有十厘米長。它的.嘴巴一張一合的，張開時可以吞下一個雞蛋。大紅鯉在船上不停地跳來跳去，很不甘心的樣子，想再回到湖里去，但不管它怎樣掙扎都無濟(jì)于事。過了很久，它大概跳累了，終于不跳了，只有嘴在不停的開合，像在不斷的喘氣。我們一稱，大紅鯉足有十公斤重。
今天的收獲可真不少，一共打上來十九條魚，我最喜歡那條大紅鯉。打魚原來這么有趣，看著今天的戰(zhàn)利品，我真想親自去網(wǎng)幾條魚上來！
敘事作文 篇5
——題記：上帝給予我們智慧，無論什么時候，我們都應(yīng)該有一顆堅毅的心。“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……”熟悉的音樂聲響起，《隱形的翅膀》，一個美麗的短語，正如歌中所唱到的一樣，我們每個人都有一雙隱形的翅膀。
我記得我曾經(jīng)看過一篇關(guān)于教育不公平性的文章，在文章中，教育不公平性在世界各地都廣泛存在，例如美國的哈佛大學(xué)就有一些哈佛世家，他們大多數(shù)家庭成員都是畢業(yè)于哈佛，工作于哈佛。在這些哈佛世家中，有些孩子雖然沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線但大多數(shù)都會被破格錄取，可是看一下我們中國，想要考哈佛大學(xué)，首先要托福過關(guān)，其次要高考過關(guān)，雖然我們中國有很多人能上哈佛大學(xué)，但他們依然邁不過那道坎。
為什么會這樣呢？難道是他們的能力不足嗎？不，不是的，他們中間哪怕是最差的也能達(dá)到哈佛大學(xué)的入取分?jǐn)?shù)線�。ㄗ⒁�，這里這些被刷下來的人是通過托�？荚嚕╇y道是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好？不，不是的，他們每個人都是最優(yōu)秀的學(xué)生！難道是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z不過關(guān)？不，不是的，他們有些人的英語甚至比少數(shù)正宗的美國人英語還要標(biāo)準(zhǔn)！那時因?yàn)槭裁丛蚰�？很簡單：教育。美國的教育體系比我們的教育體系完善多了，他們的大多數(shù)時間都是專讀一兩科。而且，哈佛大學(xué)對國籍要求也頗嚴(yán)，美國學(xué)生進(jìn)哈佛大學(xué)的成功率要比學(xué)習(xí)成績相同的中國學(xué)生高。其實(shí)不說外國，就是在我們國家里，教育水平的差距也是非常的大。像杭州、北京等地，那可謂英才輩出，大量的名師匯集，名校如若雨后春筍，遍地都是。
而且，教育水平高的.地區(qū)對于各省的要求也各不相同：北京地區(qū)08年實(shí)際招生445人，江蘇地區(qū)實(shí)際招生185人，而我們廣東總共招生119人。北京地區(qū)的學(xué)生雖然成績很高，但是他們的招生量更高，收到的教育也更好。我不禁想起來最近在讀者上看到的一篇文章，那是講述寧夏等邊緣地區(qū)的學(xué)生的一篇文章，以一名支教教師的角度，把這些邊緣地區(qū)孩子們條件之差清晰地反映在我們眼前——他所教的班上字典只有6本是正版的，而且大多破舊不堪，甚至有些都已經(jīng)破的快爛完了，偌大本字典，錯字連篇。都說查字典查字典，連字典都是錯的，又怎么能差呢？這，就是教育的不平等。
不平等在任何時候都會出現(xiàn)，可是我們有什么辦法呢？“如果你無法改變環(huán)境，那就適應(yīng)它吧�！痹固煊热耸菦]有用的，你付出的努力終將會有收獲，雖然比例不高。
敘事作文 篇6
甜夢和櫻雪是一對十分要好的朋友。甜夢是一個天真愛幻想，脾氣火爆，聰明的女孩。櫻雪是一個溫柔，聰明的女孩。她們雖然脾氣是一個火爆，一個溫柔，這個可是十萬八千里的差別。雖然是這樣她們還是十分的要好，因?yàn)樗齻冇兄粋�共同的`約定，那就是為了未來努力。
她們在一起唱歌，聽歌，玩耍，幾乎一天中的大部分時間都與對方在一起，可是馬上就要小升初考了，她們?nèi)绻l(fā)揮正�？隙茉谝黄鸬模墒菣蜒┑母改赶Ｍ麢蜒┑绞幸恢凶x書，櫻雪把這件事告訴了甜夢，甜夢不由著急了，因?yàn)樘饓羲臄?shù)學(xué)有很多不懂，甜夢雖然沒把這件事告訴櫻雪，但是櫻雪還是知道了。櫻雪在考試之前把甜夢不懂的地方告訴了她怎么做。終于，考試來到了。櫻雪和甜夢都認(rèn)真的做題目，她們?yōu)榱宋磥砼χ�，用行動證明了一切。在領(lǐng)分?jǐn)?shù)時櫻雪和甜夢都無約同到小學(xué)，回憶自己一年級到畢業(yè)的一切。她們在看分?jǐn)?shù)時，互相交換了，分?jǐn)?shù)本，果然只有努力才有回報。她們2個人考上了同一所初中，都在一中。
在來年夏天是否還有人約定在一起……
六年級:黃紫菡
敘事作文 篇7
事情是這樣的，我走到河邊，發(fā)現(xiàn)有一只幼鳥掉落了清澈見底的河水里，它拼命掙扎，用翅膀猛烈地拍打水面，半閉著眼睛，“吱吱吱”地叫著，濺起一連串的水花，像一串串晶瑩透明的珍珠鏈，但小鳥非�？蓱z，它快淹死了。我剛想用竹子救它的時候，突然，有一只大鳥從空中像一塊石頭似的，落在幼鳥那里，那大概是幼鳥的媽媽吧！，它用爪抓住幼鳥，拼命地拍著翅膀，可是想飛也飛不起，兩只小鳥一起在水中拼命掙扎，這時，我立刻拿來一根長竹子，把它們撈起來了，幼鳥奄奄一息，大鳥半閉著眼睛，全身發(fā)抖，我馬上脫下了外衣，結(jié)果兩只都無事了，我放了它們。
��！那只大島明知自己不屬水性，有很大可能是送羊入虎口，自取滅亡，但是它為什么還要這樣做呢？��！是母愛的力量。作為母親，就是一切都為了自己的`兒女著想，就算只有一絲希望能救自己的兒女，相信每個母親都會毫不猶豫地去救，這是偉大的母愛，母愛的偉大。
啊！母親，母親，我永遠(yuǎn)愛您。
敘事作文 篇8
從我記事起，我最難忘的一件事就是騎自行車。
這可是我第一次騎自行車呀，聽著媽媽要教我騎自行車，心里萬分高興，我開心地說：“學(xué)騎自行車，好呀！我還沒騎過呢！”媽媽對我說：“我在后面扶著你，你慢慢騎！”騎著騎著，到了一個路口，我不知道要怎么辦，車子也不聽我使喚，東搖西擺起來�！鞍�！”我一不小心從自行車上掉下來，我生氣地對媽媽說：“著危險的東西，我不要騎了！疼死我了！”媽媽耐心地講道：“你要掌握平衡！克服困難呀。”聽了媽媽的'話后，我心想：對呀！老師經(jīng)常告訴我們要克服困難，這個困難我也要克服。我對媽媽說：“好吧，讓我再試一遍�！蔽议_始了第二次騎自行車，騎得時候，我心里默念著：要掌握平衡，不慌不忙，這樣自行車也不會東搖西擺了。又到了一個路口，我屏住呼吸，告誡自己吸取上次教訓(xùn)，不要那么慌亂，我很平靜地向右一轉(zhuǎn)，我竟然成功了。騎著騎著，我的自行車越來越快，我向后一看，媽媽沒有在后面扶我了，并且高興地對我說：“兒子！你已經(jīng)會騎自行車了，不用我扶了�！焙髞�，我很順利地把自行車騎回了家。
這次事雖然過去了很久，但讓我明白了，失敗是成功之母，鐵杵磨成針！
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