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關(guān)于我的語(yǔ)文老師作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師作文300字 篇1
我的語(yǔ)文老師是吳老師，她的頭發(fā)卷卷的，嘴巴小小的，說起話來(lái)頭頭是道，她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會(huì)說話，上課時(shí)總是會(huì)提醒不認(rèn)真聽講的同學(xué)。
“丁零零——”上課鈴響了，同學(xué)們立刻跑回自己的`座位。吳老師來(lái)了，她滿臉笑容。原本很漂亮的她，這一笑更漂亮了！吳老師正在講課，突然從旁邊傳來(lái)很小的說話聲音。吳老師聽見了，用她那一雙大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的那個(gè)同學(xué)，似乎在說：“認(rèn)真一點(diǎn)兒，專心聽課！”那位同學(xué)“聽”見了，臉一下子紅了，急忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同學(xué)說話了。
我喜歡吳老師，也喜歡吳老師這種提醒同學(xué)的方法，因?yàn)檫@樣不僅不會(huì)耽誤上課時(shí)間，也能很好地提醒那些聽課不認(rèn)真的同學(xué)。
我的語(yǔ)文老師作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師是劉老師，她留著短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能一眼看透我們的心思似的.；她的嘴不大卻能夠教給我們?cè)S多知識(shí)和道理。劉老師不僅課上得好，還非常關(guān)心同學(xué)。
有一次，孫碩齊的手被劃破了，劉老師正好趕來(lái)教室，她一看到這情景，馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔(dān)心的神情，就知道她多么愛護(hù)同學(xué)了。
有時(shí)候我們表現(xiàn)得好，劉老師就給我們講一個(gè)故事。有的是歷史故事；有的是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事；有的是成語(yǔ)故事，這些故事不僅具有豐富的知識(shí)含量，還幽默有趣。
為了讓我們擴(kuò)大知識(shí)面，劉老師開展了“爭(zhēng)當(dāng)讀書小狀元”活動(dòng)。同學(xué)們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過這個(gè)稱號(hào)，要是沒有劉老師的激勵(lì)，我哪能讀這么多書呢？
我有一個(gè)好語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煟肋h(yuǎn)感謝她！
我的語(yǔ)文老師作文300字 篇3
我的老師換了很多位，但我最喜歡的是今天開學(xué)的新的老師。語(yǔ)文老師姓劉，這個(gè)新語(yǔ)文老師也是我的班主任。
今天是開學(xué)第一天，我們各自找到各自的新班級(jí)，坐了下來(lái)。我的語(yǔ)文老師給我的印象深刻。穿著一件黑色的外套，我們班的人兩眼一閃，嘴巴張得能吐下一個(gè)整桔子，戴著一副黑邊眶的近視眼鏡，兩只眼烔烔有神，樣子很嚴(yán)肅。但非常漂亮，頭發(fā)短短的。顯露出只有四、五十歲的年齡，我的語(yǔ)文老師有瘦高的個(gè)子。我記得有一次，給我們上課講的故事娓娓動(dòng)聽，生動(dòng)形象。同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境。此時(shí)此刻的我完全沉醉了，直到我的.同桌捅了我一下。我才清醒過來(lái)。
下課了，我和我的好朋友——朱軒慧下樓看見語(yǔ)文老師趕忙鞠躬行禮說：“語(yǔ)文老師好，有什么需要我們幫忙的嗎？”老師說：“你們好，不用了謝謝。”我們上樓上課了，我的語(yǔ)文老師可以用這樣的詞來(lái)形容，一絲不茍、孜孜不倦，我認(rèn)為語(yǔ)文老師的好處是及其有禮貌。老師早想教育我們必須要做一個(gè)有禮貌的人，要是品一壞成績(jī)好也沒有用，那就不配做人了。
這是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)喬m，給我的印象及其深刻，我喜歡我的新語(yǔ)文老師。
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