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感恩老師的作文

時(shí)間:2023-06-11 11:55:37 老師作文 我要投稿

【精選】感恩老師的作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的感恩老師的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】感恩老師的作文五篇

感恩老師的作文 篇1

  王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材,長(zhǎng)著一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很開(kāi)朗,同學(xué)們都很喜歡她。

  王老師講課很生動(dòng),她上的每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。記得王老師上語(yǔ)文課《井底之蛙》時(shí),她先講了故事的內(nèi)容,然后讓同學(xué)們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點(diǎn)名叫我和易嘉豪到臺(tái)上扮演故事里的角色,在老師的幫助下,我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。

  王老師上課很嚴(yán)格,不會(huì)放過(guò)每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。下課時(shí)又是我們的朋友,帶我們做各種游戲,給我們談天論地。

  王老師很關(guān)心我。以前我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,每次回答問(wèn)題聲音也小小的。王老師在我回答后,總鼓勵(lì)我說(shuō):“回答得很好,如果聲音再大點(diǎn)就更好了!”就這樣,我越來(lái)越敢舉手發(fā)言了,現(xiàn)在我是超期待每周的'班隊(duì)活動(dòng)課自己能上臺(tái)演講。王老師還給我梳過(guò)頭發(fā)扎過(guò)小辮呢。這樣的事情還有很多很多。

  親愛(ài)的王老師,感恩您對(duì)我們所有的付出,您辛苦啦!我們愛(ài)您!

感恩老師的作文 篇2

  從剛上一年級(jí)的那一刻起,他們知道總有一天要畢業(yè),孩子認(rèn)為每年一批又一批從第一小學(xué)畢業(yè)出去的時(shí)候,很多孩子覺(jué)得畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事,到了今天他們才知道真正畢業(yè)的感受是什么。

  7月18日,縣第一小學(xué)組織20xx年畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展慶典活動(dòng),早上九點(diǎn)半364名畢業(yè)生早已在學(xué)校操場(chǎng)上到齊了,我縣今年小學(xué)內(nèi)地西藏班考試中取得了歷史性突破,42名學(xué)生考上了內(nèi)地西藏班,其中縣第一小學(xué)有23名學(xué)生。孩子們考完后一個(gè)月不見(jiàn),大家都有說(shuō)有笑,一時(shí)第一小學(xué)的校園增添了喜悅的氣氛,原來(lái)孩子們沒(méi)有任何約束下,多么活躍,有那么多的知心話要說(shuō),這時(shí)第一小學(xué)的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。

  當(dāng)我走進(jìn)電教樓那一幕,我看到了一排排整齊的隊(duì)伍,燦爛的笑聲,滿腔熱情,充滿了生活力的一群孩子,臉上都洋溢著幸福和快樂(lè),第一環(huán)節(jié)的照相活動(dòng)開(kāi)始了,照相師傅一、二、三口令的同時(shí)按了幾下快門,留下了最美好的童年,這是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)這種幸福將成為難忘的一件事,也是一種美好的回憶。對(duì)老師來(lái)說(shuō)“桃李滿天下”是最大的收獲和榮譽(yù),銘刻在廣大師生心理,將記載在比如教育史冊(cè)。

  隨著走進(jìn)教室我看到了師生相互獻(xiàn)哈達(dá),說(shuō)心里話、那時(shí)很多師生忍不住留下了淚水,這時(shí)老師告訴孩子們,不管將來(lái)大家走到哪兒,永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木,不要忘記朝夕相處的同學(xué),我感到很高興,今天能有這樣的成績(jī)是我們比如第一小學(xué)的驕傲,也是他們對(duì)母校的一份厚禮,此時(shí)此刻,師生已經(jīng)淚流滿面,我感覺(jué)到自己眼眶里填滿了眼淚,我們變得無(wú)比傷心,原來(lái)熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。

  天真、活潑、可愛(ài)是孩子的天性,酸甜苦辣是人生,為了感謝六年來(lái)老師的`辛勤培育和付出,希望在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí),陽(yáng)光自信,快樂(lè)成長(zhǎng)是老師和學(xué)校的希望,也是偉大中國(guó)教育夢(mèng)的精髓!

  他們很傷感,也很舍不得、知道現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,即將是一名初中生了,甚至有些孩子始終不相信,自己真的畢業(yè)了。

  真的要告別母校的老師和同學(xué)。我又看到了非常熟悉的黑板上寫滿了孩子們對(duì)母校和老師的感悟;這樣的表達(dá)是童年的依戀,是他們對(duì)母校的不舍,是廣大師生永遠(yuǎn)的牽掛,這種牽掛將銘刻在孩子們腦海里……。

  時(shí)間過(guò)得這么快,一轉(zhuǎn)眼畢業(yè)典禮就結(jié)束了。老師紅著眼圈溫柔地對(duì)他們說(shuō);好了孩子們,回去玩吧!可是,沒(méi)有一個(gè)人在動(dòng),依依不舍地望著老師,因?yàn),他們很明白,這句話是最后一次端端正正的坐在教室里聆聽(tīng)老師話,大家只能有這樣的方式,表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)的依依不舍,即便老師又喊了幾遍,也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從教室里走出去。此時(shí),反而孩子們一個(gè)個(gè)哭著走進(jìn)老師身旁,和老師擁抱傷心地失聲痛哭,特別是今年縣第一小學(xué)考上內(nèi)地西藏班的23名學(xué)生,對(duì)他們來(lái)說(shuō)即將要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)--比如,告別勤勞致富的家鄉(xiāng)人民,此時(shí)的心情誰(shuí)能用語(yǔ)言來(lái)形容。

  難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了,讓他們帶著老師和學(xué)弟學(xué)妹的祝福,懷著一顆感恩的心,踏上一個(gè)新的里程,去迎接又一個(gè)嶄新的開(kāi)始。孩子們;祝你們?cè)谛碌沫h(huán)境里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)!

感恩老師的作文 篇3

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師,感謝老師的

  以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開(kāi)心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。

  自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。

  您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)有輸給別人……

  在您的鼓勵(lì)下,我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,后來(lái),我鼓足勇氣,決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。也出乎我的意料,我擊敗了“強(qiáng)敵”,成為了班長(zhǎng)。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。

  老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您教師節(jié)快樂(lè)!也想真心的對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您

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  現(xiàn)在想來(lái),唯有老師和父母一樣,不慕功利地?zé)o私為我們付出。而幸運(yùn)的是,我遇到了很多人品高尚、學(xué)識(shí)淵博的老師,在我人生的路上指點(diǎn)迷津。感謝他們,祝福他們!

  小學(xué)的老師,記憶猶新。從一年級(jí)到四年級(jí),都是年輕而文雅的劉老師。他剛剛高中畢業(yè),每到下午第四節(jié)課,大家學(xué)得累了,就纏著老師講故事。劉老師看的“古書”多,于是,在那個(gè)生著大爐子煙氣彌漫著的簡(jiǎn)陋教室里,我們趴在破舊的課桌上,入神地聽(tīng)著劉老師的“瓦崗寨”“水滸傳”……的諸多“新奇”的故事,在那個(gè)沒(méi)有“灰姑娘”,沒(méi)有“睡美人”……,沒(méi)有豐富的課外書的年代里,這些無(wú)疑就是我們最“動(dòng)聽(tīng)”的故事了!劉老師既是語(yǔ)文老師,又是數(shù)學(xué)老師,一直到四年級(jí),他啟蒙了我們的成長(zhǎng)!現(xiàn)在的他已經(jīng)退休了吧?前幾年某一個(gè)過(guò)廟的日子,我回老家,因父母不在家,在叔叔家吃的飯,。下午想去劉老師家歇會(huì)兒,可惜臨時(shí)有事,沒(méi)有成行。一直至今,沒(méi)有拜訪過(guò)老師。慚愧慚愧!

  小學(xué)的丁老師,是我們村當(dāng)時(shí)唯一的“國(guó)辦”老師,五年級(jí)教得我。我喜歡她,一直是班里的第一名,后來(lái)又以第一名的成績(jī)考上了一中。感謝她!只可惜她早已過(guò)世!永遠(yuǎn)祝福她!

  初中的老師,個(gè)個(gè)難忘。韓老師的英語(yǔ)讓我順利過(guò)了四級(jí)甚至考了全系前五名,還得了院里的獎(jiǎng)勵(lì)。數(shù)學(xué)老師云老師代數(shù)教得特好,常老師的幾何特好……難忘的初中,難忘的人生歷程。它改變了我的思想,影響了我一生。

  高中的老師,難忘周志行,在我們一學(xué)期換了五個(gè)班主任的情況下接了我們這個(gè)當(dāng)時(shí)的“亂班”,沒(méi)有嫌棄,只愛(ài)護(hù)著我們,關(guān)心著我們,還把兒子放在我們這個(gè)“亂班”。一下子忽然想掉淚,周老師已經(jīng)走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了。他在省四院住院的時(shí)候,我們?nèi)タ此,他拉著我的手說(shuō):“一定要幸福,一定要幸福!”,虛弱得勉強(qiáng)能聽(tīng)清,但我真真切切地聽(tīng)清了,淚差點(diǎn)掉下來(lái)……感謝他!

  教我語(yǔ)文的李全白老師,當(dāng)時(shí)當(dāng)過(guò)一中的校長(zhǎng),現(xiàn)在我還有他給我的作文評(píng)語(yǔ),我還留著。再翻出來(lái)看,感動(dòng)!他的文化底蘊(yùn)很深,北大的高材生,古文很有一套,直到現(xiàn)在我還很喜歡古文,還喜歡語(yǔ)文,真的很得益于他!初中的時(shí)候我的作文很一般,但高中以后就成了“范文”了,我喜歡李老師的語(yǔ)文課,喜歡他深刻地人生分析,成績(jī)也就提高得快了。可惜,李老師也已不在了!

  還有教過(guò)我作文的陳清華校長(zhǎng),也已不在世了,很正直的一個(gè)人。記得有一次期中考試,我作文寫了一篇小說(shuō),故事情節(jié)還頗曲折,陳校長(zhǎng)當(dāng)作范文在班里講,前后怎樣連貫,怎樣構(gòu)思。說(shuō)實(shí)話,我只是即興而發(fā),自己并不知道怎樣構(gòu)的'思,但至今對(duì)陳校長(zhǎng)的那節(jié)課記憶猶新。還有一次是89之后,寫共和國(guó)的衛(wèi)士,我寫的《又是一度春草綠》,也是范文,在作文課上講?删吹年愋iL(zhǎng),祝您安息!

  田仲老師的印象是講那節(jié)《孔雀東南飛》中焦仲卿自掛東南枝,不知是他故意想逗我們,還是怎么想的,很嚴(yán)肅的說(shuō):你們說(shuō)他是不是認(rèn)死理,非得自掛東南枝?西南枝也未必不可呢!至今想來(lái),如昨日般鮮明!

  中學(xué)畢業(yè)最后教我語(yǔ)文的是孫國(guó)興老師,只記得有一次他喝了酒,飄飄欲仙地從黑板這頭到黑板那頭講著李白是如何地飄逸,仙人一般!還記得孫老師有一次做思想工作,講“一定要慧劍斬情思”,是指不要“早戀”的問(wèn)題,這樣的有意境!可惜那一對(duì)他暗指的不但后來(lái)喜接聯(lián)理,而且還出了國(guó)!

  我想想自己真的很幸運(yùn),能有今天,雖然極奇平凡極奇普通的今天,但也來(lái)之不易,凝結(jié)著我的老師們的辛勤培育。想想真的沒(méi)有理由抱怨什么,能有雖不光輝燦爛的今天,也踩在了許多人的肩膀上。我珍惜。我感謝命運(yùn),感謝機(jī)緣巧合,感謝在一路伴我走來(lái)的我敬愛(ài)的前輩們,也感謝和我一起品嘗生命的滋味的朋友們。唯有以一顆真心相待,才覺(jué)得心里無(wú)愧。身外的世界再大,心靈的世界也只有這些許人的故事,在我短暫的生命里熠熠閃光!

  感謝老師,祝福老師!

感恩老師的作文 篇4

敬愛(ài)的黃老師:

  您一生也許有桃李幾千,我很榮幸是您幾千棵中的一棵,是您親手栽種了我,是您,用知識(shí)哺育了我,您的恩情,我怎能忘記?

  您的幽默我記在心里。您上課的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一些話,或故事,引得全班同學(xué)哄堂大笑,就如:當(dāng)兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話的時(shí)候,您會(huì)這么說(shuō):“咦?你們?cè)谡f(shuō)啥悄悄話呢?要不要和同學(xué)分享一下呀?”這時(shí)我覺(jué)得您是多么親切幽默,這也使課堂多了幾分樂(lè)趣。

  您的教誨我記在心里。上課的時(shí)候,您站在三尺講臺(tái)上,孜孜不倦地為我們講課,直到我們懂了為止。您常常講課會(huì)講到許多課外的東西,也常會(huì)分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)得津津有味。當(dāng)我們碰到挫折的時(shí)候,您會(huì)給予鼓勵(lì),讓我們重拾信心,跌倒再爬起;當(dāng)我們迷惘的時(shí)候,您為我們指點(diǎn)方向,做我們一盞明燈……

  您的.辛苦我記在心里。每天早上,您本可以不用在早讀的時(shí)候與我們一樣到學(xué)校,可您堅(jiān)持與我們一起“上學(xué)”,您總是要在百忙之中抽出時(shí)間批改作業(yè),您總是為我們操心,操心我們的學(xué)習(xí),衛(wèi)生,個(gè)人情況,您默默的付出,卻不求回報(bào)。

  老師!您是我們的一份子,您是我們的第xx位同學(xué)。您付出的心血與汗水,我都記在心里,您的白發(fā)為我們而白;您的皺紋為我們而生;您的喉嚨為我們而啞,而這些我都無(wú)以回報(bào),我只有好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)回報(bào)您,我只有對(duì)您感謝,感謝,再感謝!

  祝您:

  永遠(yuǎn)年輕,身體健康

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月5日

感恩老師的作文 篇5

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天不停的教我們做人。

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

  記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的'愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):“老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了!崩蠋熆赡苁潜晃腋袆(dòng)了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。

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