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四年級(jí)旅行記作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)旅行記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)旅行記作文 篇1
在一座大山里，有一幢小木屋，里面住著一個(gè)小男孩，他很喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)當(dāng)然名列前茅嘍！但是，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡破壞他的文具。
這一天深夜，屋外出奇的靜。就連針掉地下也能聽見。尺子最先沉不住氣了說(shuō)：“主人真討厭，總是動(dòng)不動(dòng)打我們，弄得我們都傷痕累累�！苯又渌木咭捕技娂娮h論起來(lái)。文具之王書包說(shuō)話了：“好了，好了。大家別吵了。”這時(shí)，字典說(shuō)話了：“不如我們出去旅行吧！”“好哇好哇！”它的.話得到了認(rèn)可。就這樣，文具大家族就集體“越獄”了。天亮了，他們來(lái)到了一個(gè)繁華的大都市，原來(lái)是上海。這不，迪士尼樂園剛建好，它們就跑到樂園里去玩了。太陽(yáng)慢慢地下山了，夕陽(yáng)照在湖面上，真美麗。從樂園出來(lái)，忽然看到駛來(lái)一輛汽車，它們快速地跳上這輛車。晚上，它們都疲乏的睡著了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間過去了，它們來(lái)到了北京的名勝古跡——頤和園，他們先走完了長(zhǎng)廊，鉛筆說(shuō)：“哇，沒想到長(zhǎng)廊這么長(zhǎng)！”它們又來(lái)到了玉瀾堂、佛香閣。來(lái)到昆明湖時(shí)，它們不禁感嘆到：“昆明湖好美呀！”接著，它們先后又在威尼斯劃了它獨(dú)有的小艇，又見到了詩(shī)情畫意的水鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃的東北大森林……另外，它們還找到了一個(gè)新家——一個(gè)大洞穴，旁邊還有一條清澈的小河。
哈！又有小河，又有大洞穴，他們高興的生活在了那里。
四年級(jí)旅行記作文 篇2
很久很久以前，在我們的身邊，也有一個(gè)家族，它們就是文具家族。
有一天，文具家族一年一度的旅行開始報(bào)名了，各種文具都來(lái)報(bào)名了，有鉛筆、橡皮、尺子、鉛筆、黑筆、紅筆、圓珠筆、水彩筆、自動(dòng)筆都來(lái)了，報(bào)名員鋼筆都忙不過來(lái)了，文具家族的族長(zhǎng)毛筆只好讓修正帶來(lái)幫忙，鋼筆這才輕松一點(diǎn)。
報(bào)完名后的文具們都在收拾行李，黑筆、紅筆、圓珠筆等，都拎著黑黑的墨水，鉛筆和自動(dòng)筆都背著鉛芯……
文具們?nèi)张闻危古闻�，終于盼到了旅行那一天，很多文具天不亮就起來(lái)了，生怕汽車的座位被別人搶了。七點(diǎn)三十分，文具家族的族長(zhǎng)用雄厚的聲音說(shuō)：“我以文具家族的名義，宣布一年一度的旅行現(xiàn)在開始！”“太好了�！薄敖K于開始了�！蔽木邆兒爸�。
汽車駕駛員可擦筆用甜美的`聲音說(shuō)：“各位乘客請(qǐng)注意，在路上有許多小石子，請(qǐng)系上安全帶�！�
不知不覺中，文具都睡著了，只聽“當(dāng)”的一聲響，小汽車撞上了石頭。文具都從熟睡中震醒了，只聽可擦筆說(shuō)：“族長(zhǎng)，不好了，我們撞在了這戶人家的狗屋身上了，那狗正盯著看我們呢�！贝蠹姨ь^一看，果然那只狗正虎視眈眈的盯著文具們。于是文具們立刻嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)了。
突然，狗一個(gè)猛撲，把小汽車給弄翻了，文具們逃的逃、跑的跑。毛筆族長(zhǎng)一邊跑，一邊說(shuō)：“大家不要分散，都到我這邊來(lái)。”在毛筆族長(zhǎng)有力的指揮下，文具們終于脫險(xiǎn)了。
文具回到族里，毛筆族長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)可擦筆不見了，毛筆馬上帶領(lǐng)鋼筆、鉛筆返回那里，可擦筆看見了族長(zhǎng)他們，立刻大喊：“我在這里，我在這里！”不料，那只狗聽見可擦筆的喊聲，馬上跑到那里，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鉛筆用尖尖的筆頭刺向狗，鋼筆吸足了墨水，噴向狗，臉上，身上都是墨水，可擦筆得救了，他們回到族里，過著幸�？鞓返纳�。
四年級(jí)旅行記作文 篇3
我早就仰慕過泰山的鼎鼎大名，在書上見到你時(shí)就恨不得鉆入書中，跟你約會(huì)。今年我就跟你約會(huì)來(lái)了!
首先，當(dāng)然是說(shuō)泰山的秀美了!我在泰山上看到的秀美就太多了，其中最具有代表性的就是那綠樹和瀑布!泰山上的綠樹太多，有著成百上千年的歷史，都是百歲以上的“老人”，可樹依舊那么碧綠，還很高大呢!樹都頂?shù)嚼|繩上了!泰山上的瀑布是泰山的點(diǎn)綴，瀑布就象一顆顆發(fā)光的寶石鑲嵌在泰山這巨型盆景上，他們形態(tài)各異，大小不一，有的就像舞動(dòng)的銀蛇，有的像兇猛的.白虎，還有的像披著白紗有著婀娜身姿的少女……
接著說(shuō)一下泰山的險(xiǎn)峻吧!我登上泰山俯視山下，看見的不是陡峭的巖壁，就是萬(wàn)丈懸崖，我差一點(diǎn)被嚇得尿了褲子!我想，一般人連腳跟都落不穩(wěn)，能攀巖爬上泰山頂?shù)娜藨?yīng)該夠登珠穆朗瑪峰了吧!
再說(shuō)說(shuō)泰山奶奶吧!登上玉皇頂，踏入一座寺廟的門檻，只見一位中年婦女蹲坐在祭壇中央，身著艷麗的衣裳，口微微的張者，她就是泰山奶奶。爸爸說(shuō)在她面前叩拜三下會(huì)帶來(lái)好運(yùn)!于是我照辦了，希望這三下能讓我在學(xué)習(xí)上取得巨大的收獲……
登過泰山肯定要登十八盤啦!我站在十八盤直上直下的山梯前，心理瑟瑟發(fā)抖，不敢下去。“世上無(wú)難事，只要肯攀登!”一句名言把我膽怯之心拋在腦后，對(duì)!去!“噔”第一步震得我發(fā)昏，“噔、噔、噔”隨即二三四步也邁了出去，隨后步伐越來(lái)越熟練，不知不覺我已到達(dá)了目的地。
難忘泰山。
四年級(jí)旅行記作文 篇4
在我們小區(qū)的花園里，有一只小螞蟻想開開眼界。有一天，它爬出自己的家門，與媽媽說(shuō)了聲再見。正巧有個(gè)園丁在挖土，小螞蟻爬到那塊被掀起的土上，就這樣，小螞蟻的旅行開始了。
正是春暖花開的時(shí)候，全世界都在植樹，這土被運(yùn)到了獅城----新加坡。新加坡的一草一木都好象用尺子量過一樣，排列的整齊又漂亮。小螞蟻看見了幾只外國(guó)螞蟻，它們都在說(shuō)英語(yǔ)。小螞蟻一不小心跌進(jìn)了垃圾桶，垃圾就要被運(yùn)到垃圾廠，小螞蟻急壞了。途中，小螞蟻爬到了垃圾工的衣服上，那個(gè)工人下班時(shí)，正好與一個(gè)科學(xué)家擦肩而過，小螞蟻縱身一跳，落在了科學(xué)家的身上。
科學(xué)家乘飛機(jī)到美國(guó)去看朋友，美國(guó)的摩天大樓高得好象一伸手就能摸得著天了。小螞蟻輕輕地爬到了那個(gè)美國(guó)人的`身上，這個(gè)美國(guó)人要去南極考察。
在冰天雪地的南極，小螞蟻聽到了熟悉是聲音—漢語(yǔ)，聞聲看去，有幾個(gè)長(zhǎng)著黑頭發(fā)、黑眼睛和黃皮膚的中國(guó)人，小螞蟻高興極了，連忙爬到了一個(gè)中國(guó)人的身上。
就這樣，小螞蟻周游了世界，和我們的鄰居----那個(gè)科學(xué)家一起，回到了中國(guó)，回到了我們小區(qū)的花園里，與媽媽團(tuán)聚了。
四年級(jí)旅行記作文 篇5
換掉了單調(diào)的綠色，
換上了艷麗的彩妝；
樹乏力地?fù)u動(dòng)著樹枝，
狗吐出了舌頭，
小孩涼快的沖了個(gè)澡。
讓我們朝向夏日，
不再憧憬嬌嫩的春天。
來(lái)，讓我們開始夏的旅行吧！
來(lái)到樹哥哥住的地方，
看到他的頭發(fā)長(zhǎng)的更加茂盛，
我會(huì)忍不住歡呼雀躍：
你的頭發(fā)長(zhǎng)的.真快��！
來(lái)到桃樹的下邊，
看見嬌嫩的花瓣已變成青桃，
我會(huì)小心翼翼地把它摘下來(lái)，
當(dāng)成珍寶。
轟隆一聲，
雷公電母打架了，
我和小伙伴們努力地勸著他們倆，
可就是沒用。
雨哥哥光臨了這個(gè)世界，
我和小伙伴們爭(zhēng)先恐后地和他握手、玩耍，
他也開心地迎接了我們，
而地面上激起了朵朵浪花……
湖南省衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)呆英嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)：劉隆譜
四年級(jí)旅行記作文 篇6
我的名字叫做《不知道的世界》。我出自鄭平和劉子午的手中，被校訊通活動(dòng)中的書香班級(jí)五（三）班給“拿走”了，我的第一個(gè)主人就是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的“書蟲”姐姐，她把我“請(qǐng)”回了家，從此我變得幸福極了。
小主人一到家，就用面巾紙沾上水擦去我臉上的灰塵（盡管我的.臉不臟） ，接下來(lái)親手為我制作了一個(gè)漂亮的外套.沒到三分鐘，他就“蜷縮”在墻角津津有味的讀起我來(lái)，真是一個(gè)十足的書迷呀�。∥以谛约依锒冗^了快樂的2個(gè)星期，我一直是她的寵兒！
2個(gè)星期前的一天，小主人突然從枕邊把我拿起來(lái)，依依不舍地說(shuō)：“《不知道的世界》，你是我最愛的書，可是一本書對(duì)于已經(jīng)閱讀過的人來(lái)說(shuō)也許不足為奇，可是還有好多的同學(xué)沒有閱讀過你，所以我決定讓你去旅行，讓別人也了解你，和你做朋友……”看著小主人既堅(jiān)定又有些不舍的表情，我答應(yīng)了小主人的這個(gè)要求。接著小主人提筆在扉頁(yè)兒寫下了他的簡(jiǎn)短感悟。
我被他帶到了學(xué)校有一個(gè)人捧著我，我也見了我的新主人。
我的新主人對(duì)我可好了，她一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)的讀我，遇到好句子還記在了《浪花集》里，他把我視為寶貝，每天晚上都把我整理得平平整整的，放在書桌上，讓我美美的睡上一覺。就這樣我和她又度過了2個(gè)星期……
我知道我的旅行又要開始了。我的第三個(gè)主人，第四個(gè)主人……又會(huì)是誰(shuí)呢？在他們的身邊又會(huì)發(fā)生那些和我有關(guān)的故事呢？我默默的期待著……
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