精選難忘童年作文合集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘童年作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘童年作文 篇1

　　“大風(fēng)車(chē)呀，直溜溜地轉(zhuǎn)……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我就不禁想起童年和童年的風(fēng)車(chē)。

　　小時(shí)候，我和姥姥在一起。自制的風(fēng)車(chē)是我最?lèi)?ài)的玩具。找來(lái)一根小棍、一張四方的紙和大頭釘，材料就齊備了。先把一張四方的紙沿著對(duì)角線剪開(kāi)（不能剪斷），將剪開(kāi)的角往中心折，然后用大頭釘釘在棍上，風(fēng)車(chē)就做好了。

　　風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)就直溜溜地轉(zhuǎn)起來(lái)。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，舉著它往前跑，風(fēng)車(chē)也會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。雖然往往出了一身汗，可是玩得很開(kāi)心。因?yàn)槔牙汛葠?ài)的`目光始終在我的身后。

　　若是找來(lái)一塊泡沫板，那就更好玩了。在上面插上許多風(fēng)車(chē)。風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)一起轉(zhuǎn)動(dòng)，好像一群蝴蝶翩翩起舞，讓我眼花繚亂、心花怒放。

　　久違了童年的風(fēng)車(chē)！

　　偶爾看見(jiàn)稚氣的孩子舉著風(fēng)車(chē)歡笑著奔跑，我就不由得想起童年，想起慈愛(ài)的姥姥。

　　風(fēng)車(chē)��！你載著我的思念和童年五彩的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方。

難忘童年作文 篇2

　　童年如一張張枯落的樹(shù)葉，無(wú)法返回樹(shù)上，但我們卻可以記住他們。

　　有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒(méi)有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒(méi)有熟，我問(wèn)伯伯：“伯伯，這些果子還沒(méi)有熟，我們?cè)鯓硬拍茏屗�快些熟呢？”“沒(méi)有，只好等。”

　　我想：不是讓果實(shí)熟嗎？用火燒一燒，不就熟了嗎！我想著就栽了幾個(gè)沒(méi)熟的果實(shí)會(huì)家了。

　　“yeah！沒(méi)人在家。”我開(kāi)心的`說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)管我了，我趕緊把果實(shí)放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)……

　　我把果實(shí)煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來(lái)，“咦？怎么還是綠色的呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來(lái)。 又過(guò)了十幾分鐘，我又把它們拿出來(lái)，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢？”我氣得把它們又放回鍋里。

　　半小時(shí)過(guò)去了，我說(shuō)：“這回應(yīng)該熟了吧！”我來(lái)到廚房看到果實(shí)還是綠的我真的有些疑問(wèn)了：“呀，果實(shí)都煮爛了，怎么還是綠的呢？” 當(dāng)我還弄不明白的時(shí)候，奶奶回來(lái)了，她看見(jiàn)廚房冒著煙，急忙走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我站在那兒，便問(wèn)我：“怎么回事呀？”“煮果實(shí)呀，可是怎么煮不熟呀？”奶奶聽(tīng)了，哈哈大笑，又告訴了我果實(shí)是靠什么才熟的。

　　哈哈！現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人難忘啊！

難忘童年作文 篇3

　　童年的記憶，如投影片般出現(xiàn)在我腦海里。記得那個(gè)已荒廢的園子嗎？不短不長(zhǎng)的雜草長(zhǎng)在凹凸不平的泥濘中，生銹的圍欄把園子圍住，就像母親護(hù)著孩子一樣。也因?yàn)檫@樣的慈愛(ài)，它成了流浪動(dòng)物的家。

　　綿綿細(xì)雨中，心情低落的我，撐著一把藍(lán)傘，路燈一閃一閃照在我身上，顯得有份凄涼。突然有一抹黑影掠過(guò)，是個(gè)帶有螢火蟲(chóng)般亮光的物體。因?yàn)楹闷嫘�，我像獅子追羚羊一般大步奔跑，終于那抹黑影停了下來(lái)。我大口吸氣，讓心跳聲漸漸平穩(wěn)。抬頭一看，是我家鄰近的荒廢園子，每次經(jīng)過(guò)，常因它的外觀而毛骨悚然。當(dāng)我正要打退堂鼓時(shí)，“喵！喵！”的叫聲傳來(lái)，聲音透露著期待。就這樣，我回了頭，它奔跑著，像為我指路般，走一段便回頭等我，貼心的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，我再也不會(huì)感到害怕。

　　走到園子深處，唯一的.燈閃著光，我才發(fā)現(xiàn)那抹黑影竟然是一只可愛(ài)的小黑貓，體型如我的鞋子般大。那雙炯炯有神的眼睛，帶著點(diǎn)神秘感，我想，那應(yīng)該是它吸引我的地方。它以小小的舌頭舔著小小的腳掌，并帶我去了它的小房間。床鋪是一個(gè)紙箱，里面鋪著人家不要的布，雖然簡(jiǎn)陋，但它似乎習(xí)慣了，眼睛微微地瞇了一下，像累了，它躺在床上，立即睡著了。它可愛(ài)的睡相，讓我依依不舍地和它道別。

　　隔天早上我興奮地來(lái)到園子里，尋找那小小身影，可是找了又翻，翻了又找，卻怎么也找不到。從此以后，我也不曾再來(lái)了。

　　雖然只有一面之緣，但是它在我心中是一個(gè)難以忘懷的回憶。

難忘童年作文 篇4

　　童年是一段令人難以忘懷的歷史。

　　每當(dāng)覺(jué)得無(wú)事可干的時(shí)候，我總會(huì)到書(shū)柜里翻一翻，而我最喜歡看的一本書(shū)就是我的《幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，我請(qǐng)求爸爸媽媽幫我把這幾本書(shū)裝訂成一本合訂本，它現(xiàn)在已經(jīng)成為關(guān)于童年歷史的一本書(shū)。

　　翻開(kāi)這本關(guān)于童年歷史的書(shū)，其中有在幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸�？�！張?jiān)婃ズ軙?huì)關(guān)心集體，為班級(jí)自然角的.創(chuàng)作出了一份力；詩(shī)妤有時(shí)候回答問(wèn)題不夠響亮，不想吃的飯就偷偷倒掉；詩(shī)妤到第七組后就開(kāi)始和同伴講話了；張?jiān)婃ピ谡奂埡陀螒蜃R(shí)字當(dāng)中表現(xiàn)很突出，希望繼續(xù)努力；詩(shī)妤代表我們班參加了幼兒園故事大王比賽，為我們班出了一份力這些事讓我覺(jué)得以前我有這么吵嗎？以前我真的是這樣子的一個(gè)人嗎？看見(jiàn)那張畢業(yè)照，覺(jué)得以前的快樂(lè)生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開(kāi)了，我怎么沒(méi)有好好利用幼兒園呢？我經(jīng)�？拗�、鬧著不要去幼兒園，還發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔，后悔。

　　我還記得我最讓爸爸媽媽苦笑不得的一件事：可能4歲吧，媽媽帶我去上托兒所，那時(shí)候一物不識(shí)的我對(duì)托兒所這個(gè)詞感到好奇，于是我興奮地拉著媽媽來(lái)到了托兒所的門(mén)前，托兒所的老師對(duì)我很熱情。可是，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我身邊失去了媽媽就想哭，我不知所措地時(shí)候，老師已經(jīng)讓我們睡午覺(jué)了。

　　我感到驚恐不安，剎那間哭了出來(lái)，我整整哭了一天，等到放學(xué)后我在門(mén)口等媽媽?zhuān)�我還是一直哭，媽媽來(lái)了，看到我這副模樣，就安慰我說(shuō)：我們明天不來(lái)噢，乖。于是，我只上過(guò)一天的托兒所。

　　童年是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書(shū)，這本書(shū)里包含著很多很多有趣、快樂(lè)、傷心、難忘的事情。

難忘童年作文 篇5

　　童年像是給我插上了一對(duì)小小的翅膀，飛過(guò)了整片藍(lán)天。童年還是個(gè)生活的調(diào)料包，酸甜苦辣樣樣俱全。說(shuō)起童年，大家一定想到了自己很多有趣的事情。我童年的一次澆水也讓我難以忘懷。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一盆水仙花，我好奇的走到了水仙花面前，只見(jiàn)水仙花的根是一根根空心管似的白須組成的。它的葉子呈蒜葉狀，水仙花的花瓣有幾片黃色的，緊挨著便是一圈橙色的花瓣，像是在湖里的一艘小船，小船里有三根帶滿花粉的雄蕊和一根高高的雌蕊�！罢嫫�亮呀！”我心里暗暗地贊嘆著。

　　一天，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了，家里只有我一個(gè)人，“媽媽的水仙花長(zhǎng)得怎么樣了，我得去看看才行”邊想邊朝著水仙花的位置走去，這話兒的葉子為什么變得很黃呢？是媽媽這幾天都沒(méi)給花兒澆水嗎？花兒一定是渴了，我心里暗暗想到，我得去幫它澆澆水，于是，我跑進(jìn)了廚房�？吹阶郎嫌袀�(gè)藍(lán)色的水壺，提了一下挺重的，費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子從廚房拿到了陽(yáng)臺(tái)上。我把水壺蓋子打開(kāi)，冒著熱氣的水直接流入了花盆，好了，澆水完成！這下你應(yīng)該不會(huì)渴了吧，我心里美滋滋的想。

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽就回來(lái)了，媽媽回來(lái)第一眼看到水仙花花盆土壤已經(jīng)很濕潤(rùn)了，她兇巴巴的'對(duì)我說(shuō)：“周昱凡，你干的什么好事！”

　　“沒(méi)什么啊，只是幫你澆了一下花而已。”

　　我顯然還不知道發(fā)生了什么事，“那我的花怎么死了呢？”

　　媽媽端來(lái)一盆干巴巴、枯黃枯黃的花。沒(méi)錯(cuò)，這就是媽媽的水仙花。

　　“你是用什么澆的�。俊�

　　我拉著媽媽去桌子旁邊，指著熱水瓶說(shuō)：“這里的水。”

　　媽媽頓時(shí)有點(diǎn)哭笑不得，最終媽媽還是笑出了聲，笑完就說(shuō)了我一下。

　　我從媽媽的話里知道了三個(gè)“道理”，一是那個(gè)又高又大的紅瓶子是我們家的熱水瓶，二是不能把熱水瓶舉著，三是以后不能用熱水澆花。

難忘童年作文 篇6

　　想必，大家童年里肯定也有一大堆生活的趣事，當(dāng)然，我也不例外。

　　記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，那時(shí)的我可大膽了，所以，我拉著閨蜜一起去家里的一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，那里比你想象的要黑的.多，所以被我們稱(chēng)為“小黑屋”，因?yàn)槲覀冋也坏郊依锏氖蛛娡�，所以只能拿著春�?jié)爺爺給我們買(mǎi)的禮物——小燈籠來(lái)代替。

　　剛進(jìn)“小黑屋”，閨蜜就開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖了。于是她就留在外邊等我“探險(xiǎn)”回來(lái)。我觀察著周?chē)�的東西，邊往深處走，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，只有成堆的貨物和一些工具。我失望地想：本來(lái)還以為可以找到什么寶貝呢？結(jié)果只有這些貨物。也就這么一想，我沒(méi)有留意腳下的路，就忽然有一個(gè)東西夾住了我的腳，我頓時(shí)嚇了一跳，結(jié)果往后走了一步，又踩到了一個(gè)東西，也把我的腳夾住了，我馬上尖叫了一聲，閨蜜聽(tīng)到了我的叫聲，不管三七二十一地沖了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的腳上粘上了粘鼠板，就趕緊找來(lái)大人幫我，結(jié)果粘鼠板是取下來(lái)了，可黏在我腳上的膠卻下不來(lái)，連爸媽也無(wú)可奈何。

　　星期一也沒(méi)弄下來(lái)，我只好穿長(zhǎng)褲，可那時(shí)是夏天，可把我熱死了，到了下午興趣班壓腿的時(shí)候，長(zhǎng)褲被拉下來(lái)了一點(diǎn)，旁邊的女同學(xué)問(wèn)我為什么我的腳黑黑的，我很奇怪，原來(lái)是褲子上的毛被粘上了。我因此頭大。要不是外出的媽媽回來(lái)幫我解決了，我都要頭痛死了。

　　從此，我再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)小黑屋了。

難忘童年作文 篇7

　　夏天，小草已郁郁蔥蔥；山上漫山遍野的花都開(kāi)了，秋天，豐收的季節(jié)，碩果累累。我喜歡夏天和秋天，不止是因?yàn)樗�美，更多是和小軒的童年回憶多發(fā)生在夏天秋天，想起了小時(shí)在草叢中嬉戲玩耍，想起了捉迷藏。如今，都已成為往事，在快樂(lè)的時(shí)光中，逐漸消散。

　　夏天，和我的朋友小軒一起來(lái)到我們的夏天基地—一草叢。茂密的`草叢里。它們豎直地立到地上，微風(fēng)吹過(guò)，搖擺著草葉，似乎在歡迎我們的到來(lái)。

　　進(jìn)入草叢，我和小軒躺在地上，仰望蔚藍(lán)的天空，白云慢悠悠的飄動(dòng)著，他們一會(huì)兒像是群群白羊，一會(huì)兒化作縷縷青煙，靜下來(lái)就聽(tīng)到一聲聲蟲(chóng)鳴“咻咻咻”， “咻咻”。聽(tīng)到這個(gè)叫聲，我心里鉆出一個(gè)小念頭。

　　我“騰”一下站起來(lái)，提議道：“咱們一起去抓螞蚱和蟋蟀。為了滿足我的童心，毅然決然地消滅那些“草叢侵略者”。我們眼睛四處搜索著這些昆蟲(chóng)，這時(shí)一只蟲(chóng)子在我眼前跳過(guò)去，有敵情，是一只螞蚱。我漸漸靠攏它，它那有力的腿一蹬就竄出很遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也逃不出我的手心，我的手一扣就抓住一只螞蚱。既興奮又害怕，小心翼翼的把我的戰(zhàn)利品放到準(zhǔn)備好的塞狀塑料瓶子里。

　　秋天里，爸爸帶我和小軒來(lái)到大地里，看著一波波風(fēng)吹過(guò)，金色的麥田掀起一波波金浪，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。

　　童心總是不可滿足的，我和小軒來(lái)到大地里，玩捉迷藏，我藏他找，我去麥田里藏著，忽又跑到玉米地，又鉆進(jìn)高粱地，猶如地道戰(zhàn)，好大的“避難所”，小軒尋著桿動(dòng)葉搖追著我，我盡情的，撒歡的四處亂竄，可憐的小軒在后頭邊追邊喊。只聽(tīng)其聲不見(jiàn)其人，不算捉到我，最后我又回到麥田里，趴下，探出一點(diǎn)頭看他的動(dòng)向，每次小軒都被我戲弄的汗流浹背，都是他先告饒，懇求我出來(lái)，我都會(huì)笑彎腰出來(lái)。同樣的游戲我們會(huì)一天天重復(fù)的玩，樂(lè)此不疲。

　　小時(shí)候的歲月隨著時(shí)間消逝，但那歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面卻刻在我的腦海中，現(xiàn)在的我依舊記得那時(shí)的花開(kāi)。

難忘童年作文 篇8

　　童年，是畫(huà)，是夢(mèng)，是春天的嫩芽，是夏天的蓮荷，是秋天的果實(shí)，是冬的雪花。畫(huà)，如今褪色；夢(mèng)，如今醒啦；歌，如今落幕。嫩芽長(zhǎng)大，蓮荷成藕，果實(shí)透熟，雪花融化。童年似門(mén)前東流水，一去不返，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)痕跡，供人回憶。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。當(dāng)年再次翻開(kāi)記憶的相薄，童年的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)早已陳舊，落下一層薄文�！昂艉簟薄�—瞬間揚(yáng)起金色的塵埃。我在舞動(dòng)的灰塵中看到了往日的一幕幕。

　　最深刻的是一顆李子。因?yàn)樗�我�?dāng)了一次壞小孩，完成了生命中一次有趣的“墮落”。從菜園中“偷”了一個(gè)菜籃，偷偷摸摸地走到一戶人家的果園里，我讓敏、芝上樹(shù)莘李子，玲在那兒望風(fēng)，而我自己呢則站在樹(shù)下拾李子，順便嘗嘗。來(lái)看看李子中是否有蟲(chóng)，為了她們的安全。真沒(méi)想到，兒時(shí)的自己竟如此“精明”，安排得這般“巧妙”，有了些當(dāng)壞人頭頭的風(fēng)范。忽然，“快！快躲起來(lái)！有人來(lái)了！”玲過(guò)來(lái)報(bào)信。我們一聽(tīng)，我提起籃子躲了起來(lái)。敏和芝，立刻下樹(shù)躲起來(lái)。

　　地上的一只癩蛤蟆瞪著黃黃的'眼睛，死死盯著我們，還發(fā)出“呱呱”的警報(bào)聲，讓果園的主人來(lái)抓住這些“可惡的小偷”。只可惜它那微薄的叫聲被我們的歡笑聲蓋過(guò)。那滿滿一籃李子，酸中帶甜，那淡淡的清香隨著我們的笑聲飄了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　那一顆顆散發(fā)著淡淡清香的李子，在我記憶的相薄中形成永恒的定格。

難忘童年作文 篇9

　　每當(dāng)我回想起我的童年時(shí)光，記憶中總是充滿了陽(yáng)光和歡笑。我每天都無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。但也有一些令我難忘的事。其中最印象深刻的是我七歲的時(shí)候做小志愿者去廊坊特校的經(jīng)歷。

　　那年夏天，我和我幼兒園的同學(xué)一起參加了廊坊特校的公益活動(dòng)。那里的同學(xué)都和我們差不多大，但是他們有的看不見(jiàn)，有的聽(tīng)不到也不會(huì)說(shuō)話。他們生下來(lái)就有疾病，他們沒(méi)有做錯(cuò)什么，但是苦難卻降臨在他們頭上，所以我們更應(yīng)該努力幫助他們。

　　我們到了廊坊特校，老師把那里的學(xué)生都帶了出來(lái)。他們都很安靜，也很靦腆。我和一個(gè)和我一樣大的聾啞小女孩分到了一組。老師組織我們玩兩人三足的游戲，我拿繩子把我們的腳綁在一起，我輕輕拍了拍她，手里打著拍子，想讓她明白我打一下拍子我們就走一步，她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　比賽開(kāi)始了，我打著拍子，我倆按著拍子的節(jié)奏一步一步地向前走。她走每一步都很費(fèi)力，但她仍然堅(jiān)持著。走了幾步后，她的`頭上已經(jīng)布滿了汗水。雖然她很累，但她的臉上卻洋溢著笑容。我看她那么高興，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲夷軒椭�那里的孩子，能給她們帶來(lái)快樂(lè)。最終，我們還得了第二名。

　　我們還玩了一個(gè)游戲是用沙包打獎(jiǎng)品。我站在線后使勁把沙包扔出去，打中了一包蝦片�？墒撬齾s什么也沒(méi)有得到，她沮喪極了。這時(shí)，我想到她什么也聽(tīng)不到，也不能說(shuō)話，如果她能像我一樣該多好啊！我來(lái)這里不就是來(lái)幫助她們好讓她們開(kāi)心起來(lái)嗎？我應(yīng)該去安慰她呀。我悄悄地把我剛剛贏得的獎(jiǎng)品輕輕塞進(jìn)她的手里。她拿著那個(gè)獎(jiǎng)品，眼里閃爍著喜悅的光芒�？吹剿�那么開(kāi)心，我的心里也涌起一陣幸福的感覺(jué)。

　　我多么希望盲童們能看見(jiàn)這美麗的世界，多么希望聾啞兒童能聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)的歌聲。希望他們也能像我們一樣有一個(gè)幸福的童年！

　　這就是我童年生活中令我最難忘的一件事。

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