有關(guān)未來為題作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的未來為題作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來為題作文 篇1

　　當(dāng)我守望未來的時(shí)候，壁爐里的灰燼也會(huì)重燃。

　　作為一名高三學(xué)子，我很慶幸自己來過，因這青春的日子。學(xué)業(yè)對(duì)于現(xiàn)在的我，是一種嚴(yán)父般的束縛，卻帶給我的，是滿載的歡喜和自豪。友情和親情相交織的細(xì)網(wǎng)像吊袋上軟絨的毛絲，細(xì)膩而柔軟。我的心情沉郁的時(shí)候，會(huì)在我的耳畔沉吟低語，那時(shí)的我會(huì)把頭深深地、深深地埋進(jìn)去，用手捂住臉龐，我想我該想想其它的事，來想想風(fēng)吧。

　　這陣柔和的風(fēng)便從我的身上吹過，會(huì)飄向哪里去？我認(rèn)為它會(huì)吹過那很遠(yuǎn)的“玉門關(guān)”的，因?yàn)樗鼇碜晕业男牡�，它�?huì)飄向很遠(yuǎn)的國度，那里不似這里的恬靜美好，山溪共茂，但一定會(huì)有鮮花和掌聲。那里人群涌動(dòng)，納入了深邃力量的海，架起了平坦翠綠的平原，那里有一個(gè)夢(mèng)，是我所想的，合稱之為“夢(mèng)想”。

　　我在一步一步地走向遠(yuǎn)方，嘗試著與最美麗的世界相遇，然后相識(shí)，再到相知，最后相守一生。在那一場(chǎng)不名的雨夜里，我一點(diǎn)一滴地回望過去，都說思念是一種儀式，真正的記憶與生俱來，所以我嘗試著盛滿行囊，從明日雞鳴起伏、艷陽當(dāng)側(cè)的時(shí)候，一步一步地走向那并不太遠(yuǎn)的'車站。我得守住這份決心，守住這份年少青澀與清純可愛，堅(jiān)定著那遠(yuǎn)行的方向。

　　而在此之前，我得做一件偉大莊重的事。我貓著身子，悄聲潛進(jìn)父母熟睡的房間，像多年以前他們所做的那樣，在額頭上印朵花，用溫柔的眼神注視，來表達(dá)愛意。我猜想，他們明日肯定要執(zhí)意送我，但我不想，像多日以前那樣傲慢地拒絕，這份親情我得鄭重收藏，留待日后，抵擋可能不時(shí)襲來的寒冷，留著獨(dú)善其身，再遇良人。

　　未來，有我來看，是遙遠(yuǎn)而又美好的。一直以來，我把那些應(yīng)裝飾在青蔥歲月里的飾品和物件兒，全都付諸其中，只為編織出一個(gè)美好的令人向往的世界。我不知道現(xiàn)實(shí)以后和這個(gè)會(huì)不會(huì)有差別，所以我想親自去看看，合意與否，我最好都要把握在手中。我想，原版的也許會(huì)更好些，因?yàn)槲业膱?zhí)念和努力奮斗，因?yàn)橐晃辉娙嗽�提醒過我：你生而有翼，為何只甘于匍匐在地，或貼地飛行？

　　在青春的季節(jié)里，我愿守住友情、親情，望向未來，不怕歲月阻隔，道遠(yuǎn)路艱，用一份純情浪漫的心去與遠(yuǎn)方的世界相逢。

未來為題作文 篇2

　　早晨，起來第一件事就是穿上防毒內(nèi)衣，接著套上兩件防塵的白色皮衣，然后，我又穿上了三大層厚厚的抗非典的盔甲，再披上了防極度輻射和防愈所有病毒的白色鋼盔和大衣，最后，我戴上了凈化空氣的頭盔。哦對(duì)了！抗毒鐵皮鞋也是一定要穿上的，不然，我的腳一碰到地板就要腐爛了。

　　我一走出房間，就“嗖”地漂浮在半空，都快貼到房頂了！因?yàn)槲夷_下前都是空氣凈化器，全都扭到了超超超強(qiáng)度，可盡管這樣，每臺(tái)機(jī)器還都是亮著空氣差的紅燈。唉！我像一個(gè)巨大的白色機(jī)器人，或變形金剛慢慢地飄出了第一道門，十道門過完后，我用力地關(guān)上了門，然后立刻“咚”地一聲重重地摔到地上。起來后，我慢吞吞地把穿著防毒鞋的腳走在黑色干裂的土地上，每一步，都是那么的'吃力，那么的勞累。

　　我望了望周圍，到處都沒有生機(jī)。黑黑透黃的土地上沒有一顆小草，沒有一朵小花兒，更沒有一棵綠樹。我走著走著，看見前方有一潭水，是墨綠色的，還帶一點(diǎn)藍(lán)色。綠水？帶藍(lán)色？你以為是白居易筆下的《憶江南》里面的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！眴�？不，這是受高度輻射影響才這樣了，一口也別想喝。水中有毒！

　　我到達(dá)了我的目的地，那兒有一輛抗任何病毒和輻射的飛船。最終，我總算笨手笨腳的拱進(jìn)了飛船，向著黑的發(fā)紅的天空沖去。我在里面坐了半小時(shí)后到了木星的圖書館去看書，然后又到了月球上的少年宮里去教畫畫，哪有紙呀？哼！現(xiàn)在還談得上紙？紙消失了，沒了，變成傳說了�，F(xiàn)在，我們只能用顯示器去畫畫了，因?yàn)橹挥酗@示器能讓我們?cè)谏厦娈嫯�，雖然它沒有手畫得精美，準(zhǔn)確，但還是起碼能用的。

　　唉！這樣的生活即麻煩，又吃力，誰也不會(huì)想要過這樣的生活。如果再不愛護(hù)我們的地球，就會(huì)變成這個(gè)樣子，或者，比我上面所說的更加糟糕！不看護(hù)地球，必定將受到地球的懲罰，世界會(huì)越來越糟糕，我們會(huì)過上被魔鬼所纏繞的可怕而痛苦的生活，來保護(hù)地球吧！地球只有一個(gè)，媽媽只有一個(gè)，地球是我的好媽媽，我們?cè)趺茨懿粣鬯�？一起保護(hù)家鄉(xiāng)，讓生活變得更美好吧！為20xx年能變得更美好奮斗吧！

未來為題作文 篇3

　　也許，每個(gè)高中生都有自己的夢(mèng)想，就在這夢(mèng)想的背后辛苦的努力著�？晌夷�？雖然同作為高中生，但我對(duì)未來只是感到莫名的迷茫。

　　學(xué)習(xí)要靠努力，學(xué)習(xí)也要靠方法，最重要的還是興趣。我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)感覺也沒有，但是為了什么原因，我不得不學(xué)習(xí)。盡管如此，但我也還是用盡我的全力來支撐著成績(jī)。起初，我并沒有覺得什么，只是渾渾噩噩的過著�？墒�，現(xiàn)在，我，卻非常的無奈。

　　我找不到可以應(yīng)付學(xué)習(xí)的.方法，找不到可以努力的原因，也找不到可以看清未來的勇氣。

　　所以我，迷茫！

　　所以我，無奈！

　　所以我，放棄！

　　所以我，針扎！

　　所以我，悲嘆！

　　不是我對(duì)未來沒有勇氣，不是我對(duì)未來沒有希冀，只是現(xiàn)在的我，多了太多的無知。面對(duì)學(xué)習(xí)，甚至是自己，都是灰色的。僅僅是因?yàn)槭裁�，僅僅是因?yàn)槭裁础��?/p>

　　學(xué)習(xí)不好，對(duì)我們學(xué)生來說，就是一種定理—失去未來。每一條分叉路口，就是一種未來，學(xué)習(xí)是那條寬闊的藍(lán)天之路，可我卻在哪里迷了路。

　　怎么做，我才會(huì)回到正確的路上；到底怎么做，我才不會(huì)這么的痛苦于學(xué)習(xí)；到底應(yīng)該如何，我才不會(huì)對(duì)未來迷茫到如此深的地步。

　　原來，我只是一只蜉蝣，漂游在天地之間，迷茫，總會(huì)離開烏云吧。

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