精選景物描寫的作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的景物描寫的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
景物描寫的作文 篇1
日的傍晚，寒風呼嘯，天漸漸黑了下來。操場上，一個身影，左右晃動著。
走近一瞧，滿頭的銀絲，滿臉的皺紋——那個打掃校園衛(wèi)生的老太太。
每次體育課，都能見到她那掛滿笑容的嘴角。盡管已是年邁，可她似乎仍具有一顆少年般的內(nèi)心：工作之余，總會來看看我們踢球。或有時，她也會幫我們將踢出界的球踢回來，她的臉上無不洋溢著喜悅。
除此之外，她身上總會帶著大的塑料袋，在操場上四處尋覓丟棄的瓶子。當然，如果有了空瓶子，大家也會主動地遞給她。那一次，我剛喝完一瓶水，只見這位老人蹣跚地走了過來，身上的塑料袋只裝了一半，她嘴里喘著氣，弓著腰，低著頭一步步向前走著，我見了她，即刻將瓶子放到她的袋子里。她抬起頭，咧著嘴對我笑笑，又點了點頭，邁著緩慢的步伐一直向前走，似乎要走到這條路的盡頭。
她很少言語，可她最美的語言就是笑。操場上，寒風吹得更加猛烈了，那只布袋也已被撐得鼓鼓囊囊的了。往日空瓶成堆的操場也已被清理的'干干凈凈了。她，一個默默無聞的清潔工，卻是整個校園最美的風景。一個老人，一個操場，一顆樂觀的心，我不禁肅然起立。寫自然景物的作文寫天山景物的作文4000字寫怎樣描寫四季景物的作文1000字
景物描寫的作文 篇2
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡寒風刺骨的冬天，而我偏偏情有獨鐘于碩果累累的秋天。
涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風一吹，樹葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。
花園里的花競相開放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，好看極了!
同學們應該都知道秋天是一個豐收的季節(jié)吧!瞧!農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢!他們低著頭，弓著腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來，臉上洋溢著豐收的喜悅!
田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個害羞的小姑
娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個個雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個個紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。
果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外瞧;蘋果都躲在綠葉下，扒開綠葉往外瞧;梨躲在綠黃葉片的中間，像一個害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄各種各樣的`水果應有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的五顏六色，五彩繽紛。
我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨特的方式。
啊!我愛秋天，我愛五彩繽紛的秋天，我愛碩果累累的秋天。
景物描寫的作文 篇3
寒冷的冬天過去了，春天又回來啦。我美麗的家鄉(xiāng)——慈溪為什么這么美麗?因為它擁有著那塊巨大的碧玉——上林湖�，F(xiàn)在是春天，景色總比冬天有精神。
上林湖的風景，雖然沒有西湖美麗，但是算得上慈溪的美景了。站在大壩上，極目遠眺，眼前波光瀲滟，遠處山色如黛。坐上華美的游船，順著湖岸一圈，我們發(fā)現(xiàn)上林湖其實很廣闊。大壩邊看見的，其實是外湖，更美的景色，在山的那一邊——拐一個彎，就看到了，真是“柳暗花明又一景”啊!
里湖的水更加清澈，除了湖中心的那一片，其他都可以看見湖底。船靠岸，再爬山，站在湖邊的山頂上，居然有“一覽眾山小”的感覺，似乎山下的.世界變成了“昆蟲世界”，人變成了一只只螞蟻，大樹變成了一朵朵綠色的花，小船變成了蜻蜓，大船變成了甲蟲，他們好像正在舉行一次舞會，現(xiàn)在正在跳舞，祝賀新春的來到。
春天的上林湖真是景色宜人。
景物描寫的作文 篇4
人生就像一場旅行，行走世路，我們能看到各種各樣的風景。在我心中，最美的風景莫過于四季的輪回了。它是那么玄妙，讓人為之驚嘆、為之著迷。
“一年之計在于春�！贝禾焓且粋�剛剛誕生的嬰兒，充滿著鮮活的生命力。他生長著，微笑著，向人們吹送著絲絲溫柔的春風。清晨，太陽升起，把天地都涂得一片金黃。鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著，在天空自由自在地翱翔，似乎正在傳播春天來臨的喜訊。樹枝上也不知什么時候起悄悄冒出了幾個調(diào)皮的小音符，嫩嫩的，綠綠的，十分可愛。遼闊的草地上，一棵棵小草也正悄悄地探著小腦袋，好奇地張望著外面的世界。仔細瞧瞧，那五顏六色的是什么？哦！原來是一朵朵羞答答的'小花兒躲在草叢里不敢見生人呢！青青的草地旁，一條小溪唱著歡快的歌兒縱情地流淌……
“連雨不知春去，一晴方覺夏深�！比绻f春天是個初降人世的嬰孩，那么夏天就是一個愛美的小姑娘，穿著各色各樣艷麗的衣裳。初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，采擷花粉，釀造蜜汁，辛勤地飛來飛去。盛夏，炎炎烈日釋放出他那無窮的熱情，蜻蜓只敢尋著樹蔭處飛，好像怕陽光燙傷了自己的翅膀。這時的小溪，才是真正熱鬧的地方，時不時有孩子們銀鈴般的笑聲傳出。捉螃蟹，撈蝦米，打水仗等，一條小溪處處都能給孩子們無窮的樂趣。
夏姑娘銀鈴般的笑聲漸漸遠去，在一陣陣果香中，我們迎來了溫柔美麗的秋姑娘。
秋天是一個溫柔可人的大姐姐，她寬厚地愛撫著大地，并賜予她豐厚的禮物。你看！那紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子綴滿了枝頭；葡萄架下懸掛著一串串紫色的瑪瑙。你看！秋風過處，五谷飄香，一片片莊稼翻滾著千層波浪。稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了枝頭，從樹上輕輕地飄落下來，在地面上鋪滿厚厚的一層。腳踩在枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，像一曲深秋的“交響樂”。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！碑斦麄�世界變得銀裝素裹、潔白無瑕時，那就是撒著雪花的冬姑娘來了。冬天像一位高貴美麗的公主，舞動著自己神奇的面紗，或是送來陣陣凜冽的寒風，或是撒下一朵朵美麗的雪花。你看，雪花終于在人們的翹首企盼中徐徐落下，她的腳步是那樣輕盈、舒緩，從遙遠的天際悄悄然飄落，晶瑩剔透，純凈無瑕。雪片落在袒露著胸膛的大地上，哦，那是她在為大地母親編織厚厚的羽絨衣呢！灰蒙蒙的天空逐漸明朗起來，天地潔凈得像是要完全融合在一起。河水一改往日的活潑，在雪花柔情的安撫下似乎恬靜地睡著了。俗話說，瑞雪兆豐年，人們滿心喜悅地看著這飄飄灑灑的雪花，孩子們也興奮地在雪地上堆起了雪人，打起了雪仗，像是已經(jīng)忘記這嚴冬的寒冷。
四季的輪回多么奇妙，雖然時間年復一年地流轉(zhuǎn)，這大好風光我卻無論如何都看不厭。啊！我愛這美麗的四季，愛這最迷人的風景！
景物描寫的作文 篇5
夏天到了，似一個頑皮的孩子，叫走了東風，又換來了夏的涼意。
夏，似一位畫家，把世間萬物都畫得美不勝收，讓人心情舒悅。
夏，與往常的春、秋、冬有著截然不同的一面。夏天往往是繁華樹葉茂盛的時候，夏日的中午，蔚藍的天空漂浮著幾朵白云，像碧波中的`幾朵浪花。太陽像個大火球，燃燒著熊熊烈火，毫不留情地炙烤著大地。天地間像罩上了一個大蒸籠，一絲風也沒有，讓人透不過氣來。每個人身上都散發(fā)著夏的韻味——汗。太陽也許太累了，試圖悄悄躲到白云姑姑的后面，但又立刻被趕出來了，繼續(xù)把光和熱灑向大地。
雷是最尋常的，隆隆的雷聲便滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱中，一朵朵如約而至，一道閃電劃破寧靜的天空，“嘩啦嘩啦”——千千萬萬豆大般的雨點，從空中一瀉而下，打在寬闊的馬路上，“啪啦啪啦”——放眼望去，只見得人家屋頂上全籠罩著一層白煙，“淅淅瀝瀝”——雨漸漸地小了下來，沖淡了夏日的炎熱，一切都變得清新宜人，天上便如一塊剛剛沖洗的藍寶石，明亮剔透。
轉(zhuǎn)眼間，天邊架起了一座彩橋，太陽撥開厚厚的烏云，露出燦爛的笑容。
只聞一陣陣香味從遠處十幾公里處撲面而來，“哇，好香！”一股沁人心脾的芳香鉆進我的鼻子。走過去一看，“哇哦！”便禁不住叫了起來，滿池的亭亭玉立荷拖著一個個小水珠與它融為一體，似剛剛洗過澡的娃娃向著太陽生長。讓人忍不住去摘去一朵放在鼻子邊上聞一聞，讓人聞之則嘆。
小河邊的水靜靜的做著五顏六色的夢。人們劃著小船，在水中嬉戲�！耙欢洌瑑啥�，三朵……”看那一個個工人在水中一邊辛勤地勞作一邊數(shù)著。雖然心里好不快活，但他們的汗水“地咚”掉入水中，而對于他們而言，這點汗水又能算點什么呢。
夏，似一位頑皮的娃娃，無論在任何地方都停不下他的手腳。
夏，似一位技藝超凡畫家，用自己的畫筆，他將世間萬物畫得郁郁蔥蔥。
夏，似一位身強力壯的壯士，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們向前去。
景物描寫的作文 篇6
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的.樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，
煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
景物描寫的作文 篇7
星期四，陳老師帶我們?nèi)ジ焦珗@秋游。啊，我盼望已久的秋游終于到了，前一天下午，媽媽帶我去超市早早做好了準備。
對于府山公園，我已經(jīng)去過N遍了。我對這里的環(huán)境非常熟悉，一般這里的樹木一年四季蒼松翠柏。到了公園之后，我和我的好朋友們找到一處陰涼的地方，找出報紙攤在地上，然后拿各自的零食出來，大家一邊吃零食一邊看風景。
忽然，我看見傅博打開水果盒，一只小蜜蜂飛了過來，但又遲遲不肯靠近水果盒。我猜它可能在想：我能過去嗎？我能嘗一口嗎？我過去會被打死嗎？
后來我們大家一起拍了集體照之后就興高采烈地回學校了。這里美麗的風景和那只可愛的'小蜜蜂給我留下了深刻的印象。
府山之秋真美麗！
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