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以明天為題作文

時間:2023-06-11 16:34:15 題作文 我要投稿

【精華】以明天為題作文3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的以明天為題作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】以明天為題作文3篇

以明天為題作文 篇1

  人的一生有多少個美麗的時刻啊,昨天,我們憧憬地幻想著,幻想明天會做什么好玩的游戲;今天,玩累了,嘻嘻地等著明天明媚的陽光照耀著大地;明天,回憶著前幾天美麗的時光,想著自己還是一個純潔的孩子……

  昨天,已成為人生道路上的歷史,不可更改。在昨天的童年,是天真美麗的,充滿樂趣的,在兒童時的我眼里,一棵小草,一塊瓦片,一堆沙土,都蘊藏著無限情趣。昨天,我會因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的存在,我覺得我自己太渺小了,簡直不能引起重視;害怕在那伸手不見五指的黑夜走路,覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物,將把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴們爭:“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年,悄悄地,綻放了。

  而在今天,在小孩眼里,我們是大人;在大人們眼里,我們還未成年;在我們眼里,今天我們就是我們!今天,我們復(fù)雜而又單純,沖動而又熱枕,容易沮喪而又很快興奮。!現(xiàn)在,金色的青春,你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天,有海,有星星,有理想。()我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮,早起迎旭日,入睡伴星辰。我們擔著父母的叮嚀的',師長的關(guān)心,無論是成功還是失敗,我們時時謹記這一份重任。我們眼里有渴求,渴求知識,渴求社會的,F(xiàn)在的索取不是為了將來的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們,走過夜和晨,走過秋與春,現(xiàn)在,我們想奔的,想飛翔,我們的頭發(fā)是飄拂的春風!我們追趕時間,追趕地球,追趕一切!我們的理想是帆的理想,是閃耀的希望,勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學成群結(jié)隊地出去玩,在大人眼里,是放蕩,是不務(wù)正業(yè),而我們,卻昂這那高傲的頭顱,筆直地向前方進發(fā),偶爾打打鬧鬧,卻是這七彩年華的小插曲。那咖啡色的小叛逆,使我們身上長出了刺,所有大人們都被刺得痛心,而這一群小家伙,正開心著呢。為了不迷失航程,我們需要——引路的燈!

  燈——指引我們走向明天。昨天,今天,明天。這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個這樣的“復(fù)始”呢?對,我們應(yīng)該朝前走,不管遇到什么障礙,只要百折不撓地朝前走,就會成功的。明天,引起我的遐想,我也會奮力前進的。明天在向我們招手,那里有另一個全新的自我,相信一切都會過去,一朵朵美麗的太陽花,正迎著黎明的曙光傲然綻放!

以明天為題作文 篇2

  明天是什么,是一個新的起點,還是一個歷史,它什么都不是,它就是——

  如果我們忘記過去不就是忘記昨天嗎?忘記歷史不也是忘記昨天嗎?新的一天到了,它是昨天的'明天,還是明天的昨天,但說實話,它就是我們在以后忘掉的過去!

  如果世界上沒有明天,就像是地球上沒有生命,我們忘掉過去換來新的一天,我們忘掉歷史,換來新的現(xiàn)在。但是今天的昨天的缺點,我們永遠也無法彌補。我們只能等待,等在新的一天到來!

  我們的存在證明了世界的存在,如果明天不在,我們也就不在,如果我們不在,地球也就不在。所以我們只能等待,等待!

以明天為題作文 篇3

  六年前,我牽著爸爸、媽媽的手走進這個美麗如畫般充滿詩意的校園,陽光照耀著我的臉頰,我自此生活在這片藍天之下。如今,時過境遷。六年后,時光姍姍離去,我即將邁出這片天空,心中無論有再多不舍,這里,這片天,也終將成為回憶,一段讓我始終難以釋懷的回憶......

  再次走過那個操場,回憶不住涌上心頭......我們曾一起在那做操,一起在那做游戲,歡聲笑語依舊回蕩在空中。在那個地方,我曾被困難壓得喘不過氣,在跑道一圈一圈狂奔,發(fā)泄自己心中的一切不滿。那里的點點滴滴,都將隨風逝去,直至被時間完全沖刷。那么美好的曾經(jīng),只能被斑駁在天長地久的回憶中。轉(zhuǎn)過身去,又是淡然一笑,展現(xiàn)眼前的,是我們每人最熟悉的地方——升旗臺。每當星期一來到,我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗,它承載著我們每個人的夢想,越升越高。“忠于祖國,為祖國服務(wù)!边@振奮人心的宣言,始終激勵著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學,放不下那些年我們一起的美好回憶,可人生的'旅途不售返程車票,一直往前走是我們最好的選擇與出路。

  深夜,走過老師您的窗前。!燈光仍亮著,您獨自一人坐在屋里批改作業(yè),燈光下,您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼,手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣H愛的老師啊,您多么像那支不滅的紅燭,一直一直照耀著我前進的步伐,雖然分別在即,但您的諄諄教誨一直深深印在我的心中。

  走進我最熟悉的教室——六年級(2)班。又回到了我最初的起點。走過一排又一排的座位,這里是我們夢開始的地方,我們將在這里起航。隱約中,我看見了你們,我最親愛的同學們......是你們給了我無窮無盡的念想,朋友們,還記得我們一起許下的那個不變的諾言嗎?年少的輕狂,讓我們逐漸學會成長,可諾言,絕不會隨著我們的成長而磨滅!友誼讓我們走到一起,曾經(jīng)的叛逆,曾經(jīng)的倔強,逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇,一起互相體諒、學習,一起拼搏向上......因為叛逆,我們又為誰而平反?因為倔強,我們又是誰明明脆弱而又露出堅定不移的笑容?呵呵,不知不覺,又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》:

  又回到最初的起點,

  記憶中你青澀的臉,

  我們終于來到了這一天

  ...

  再回首想起往事時,淚已劃過我的臉頰,我們都知道,畢業(yè)后大家將各奔東西,或許不會再相見。再見,我親愛的母校,那給了我溫暖的地方;再見,老師,那個辛勤教導(dǎo)我的老師;再見,同學們,那些個面對困難不肯屈服的你們......

  開始的開始,我們都只是孩子,當分別來臨,才明白,自己有多么不舍,那些年,終將遠逝!但愿此夢不改,此念不變!讓驕傲與坎坷抗衡,一起讓青春飛揚!明天,我們畢業(yè)了!

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