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小學(xué)四年級(jí)敘事作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1
(平時(shí)我的媽媽只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要成績(jī)好，就眉開(kāi)眼笑，生活上也是獨(dú)斷專行，絲毫不顧及我的感受。）有一次媽媽帶我去百貨大樓買衣服，媽媽讓我試試，可我堅(jiān)決不試，（因?yàn)槲也幌矚g那件衣服）。媽媽就生氣了，一直到晚上也沒(méi)有理我，沒(méi)人知道我有多痛苦，雖然是在買衣服但我也應(yīng)該有我自己的選擇啊。
當(dāng)我考得不好的時(shí)候，媽媽總是拿我的成績(jī)跟別人比，當(dāng)時(shí)我的眼淚將要奪眶而出。但我還是忍住了，沒(méi)有哭出來(lái)。
另外，我覺(jué)得我非常孤獨(dú)，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有知心的朋友為我排憂解難，我多么羨慕別的同學(xué)，有很多的好朋友，但多交朋友并不是媽媽希望的。交朋友是有好處的'，我希望媽媽可以讓我多交一些朋友。
媽媽，您知道我心里在想什么嗎？我要對(duì)您說(shuō)：“不要把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，要把小鳥(niǎo)放飛
讓它在藍(lán)天中飛翔。”
我的秘密
星期一，老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“徑�！保以娇丛接X(jué)得不對(duì)勁，啊，原來(lái)是老師寫(xiě)錯(cuò)字了，我想“徑”應(yīng)該是“經(jīng)”，我看出那個(gè)字錯(cuò)了，卻遲遲不肯舉手說(shuō)話，因?yàn)�，我每次上課都一言不發(fā)，除非老師叫我，我才說(shuō)幾個(gè)字。
一開(kāi)始，我的心糾結(jié)著，有兩種聲音，一種是，不說(shuō)就不說(shuō)吧，沒(méi)什么大不了的。另一種聲音說(shuō)，不行，如果同學(xué)們看不出來(lái)，那以后不久總是出現(xiàn)錯(cuò)別字嗎？唉，我到底該不該說(shuō)呢……說(shuō)了，就可能被老師批評(píng)，不說(shuō)吧，同學(xué)們都會(huì)犯錯(cuò)誤……
最終，我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)讓我膽子小呢！這個(gè)事一直憋在心里，到現(xiàn)在還不覺(jué)得不好受呢1
我的秘密
那一天，我的心情特別糟，因?yàn)轳R上要考試了，我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢！
考試開(kāi)始了，我小心翼翼地做著，突然，有一道題難住了我，左思右想就是想不出個(gè)眉目，眼看就要交試卷了，怎么辦呢/？考不及格，媽媽肯定要揍我的……抄同學(xué)的？看課本？我心里一邊爭(zhēng)論一邊斜著身子快速地看了一眼，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也沒(méi)做。還是看課本吧。
我小心翼翼地拿出課本，翻到了那一課，答案就清清楚楚的在那兒呢，我如獲至寶，高興之余還一邊抄一邊哼起了歌，似乎忘記了這是考試。抄完了，松了一口氣，慶幸老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
一抬頭，嚇出了一身汗，老師正盯著我呢，我想：完了，完了，考試是不能作弊的。我害怕極了！
老師朝我走過(guò)來(lái)，我的心“怦怦”亂跳，老師停在我面前看著我，我的心里好像開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)：善良的人，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)；撒謊的人，遇到不會(huì)做的題才會(huì)偷看。
我大膽地向老師說(shuō)了，老師摸著我的頭！
誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，不欺騙，不撒謊也是做人的根本！
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2
我今年八歲了，上小學(xué)二年級(jí)，和我同齡的小伙伴有很多都會(huì)騎自行車，可是我卻因?yàn)槟懶∫恢辈桓覍W(xué)，看著他們一個(gè)個(gè)騎著車子飛速前進(jìn)，又瀟灑又帥氣，我羨慕得不得了，我決定，一定要學(xué)會(huì)騎自行車，哪怕摔再多的跟頭我也要堅(jiān)持到底！
剛開(kāi)始，我讓爸爸扶著我的車把，我先坐上去，和爸爸一起慢慢地向前移動(dòng)，我的眼睛總是死死的盯著我的腳下，胳膊僵硬地扶著車把，嘴里不停地叮囑爸爸，千萬(wàn)不要松開(kāi)！生怕一不小心就摔跟頭。這樣來(lái)回走了幾趟，沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，爸爸說(shuō)：你如果老是讓我扶著走，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)呢？我一會(huì)慢慢地松開(kāi)車把，你只要眼睛盯著前方，手把穩(wěn)，不要慌，就一定能騎好！
我很害怕，但是想到小伙伴們自由自在騎車子的'身影，我硬著頭皮答應(yīng)了。爸爸先是扶著車把，把握好車子的方向，我的腳上猛一使勁，車子飛了出去，爸爸突然松開(kāi)了手，我的車把就開(kāi)始扭來(lái)扭去，爸爸在后面高聲說(shuō)道：抬頭，眼睛看著前方，把車把扶正了，不要歪來(lái)歪去！我按照爸爸說(shuō)的，把車把扶直了，車子穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳，我居然學(xué)會(huì)了！哈哈，我心里一激動(dòng)，突然不知道該怎么騎了！車把一歪，連人帶車倒在了路邊……哎喲，疼死我了！我揉了揉屁股，重新站了起來(lái)，讓爸爸繼續(xù)教我學(xué)騎車。爸爸說(shuō)：你真是個(gè)勇敢的孩子！
后來(lái)，我又連著摔了好幾跤，終于，不用爸爸扶著，我也能自己起步了，雖然有時(shí)車把還是歪歪扭扭，但是已經(jīng)不象剛開(kāi)始那樣總想摔倒了。我高興地說(shuō)：我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！爸爸說(shuō)：你還是很不熟練，還要多加練習(xí)才能騎的更快更穩(wěn)。
我想，我會(huì)的，勇敢不是不害怕，而是害怕的時(shí)候還能堅(jiān)持去做。總有一天，我能象爸爸媽媽帶我一樣，我也騎著車子帶著他們到處游玩！
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3
申珍珠想讓我去她們家玩，媽媽不同意，我很氣憤。于是一回到家，我就生氣地問(wèn)：“媽媽，你憑什么不讓我去申珍珠家玩？”“因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間觀念，在同學(xué)家好久也不回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“結(jié)果你回家都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。”“那我就在她們家寫(xiě)作業(yè)還不行嗎？我特別想去她們家玩，求求您了�！蔽矣蓺鈶嵽D(zhuǎn)為乞求�！安豢赡��！眿寢寛�(jiān)決地說(shuō)，“如果你和她一起寫(xiě)作業(yè)，很可能互相抄答案。”“那我和伙伴們都不能互相了解了。”“等你六年級(jí)畢業(yè)后，你們有的是時(shí)間玩。”媽媽慢慢勸解我�！罢娴�.嗎？”我將信將疑地問(wèn)。媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“真的，你快去寫(xiě)作業(yè)吧�！薄昂玫摹蔽业綍�(shū)桌旁去寫(xiě)作業(yè)了。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4
“喂，幫我看著老師，我翻書(shū)看看！”正在為小測(cè)的抓頭撓耳。“嗯，好！”于是我小心地翻開(kāi)早已夾好的頁(yè)面�！翱臁臁炖蠋焷�(lái)了！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒(méi)聽(tīng)她。此時(shí)語(yǔ)文老師那四只眼睛瞥來(lái)瞥去，只見(jiàn)那鷹似的眼眸，突然停了下來(lái)，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無(wú)聲息地走到我們身邊，我沒(méi)注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等會(huì)兒……”還沒(méi)等我說(shuō)完，你把我的小測(cè)奪走，瀟灑地留下幾個(gè)字：“下課來(lái)辦公室找我！”然后留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來(lái)到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺(jué)后脊透涼，冷颼颼的.感覺(jué)，待我做好準(zhǔn)備，迎接你那鷹似的眸子，你說(shuō)：“不懂？還量缺補(bǔ)漏，蒙混過(guò)關(guān)，害得是你自己，事不過(guò)三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……
“唉，又沒(méi)考好，怎么辦？”我無(wú)精打采地托著頭說(shuō)道，你走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么？沒(méi)考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說(shuō)：“別灰心，第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失�。∨Π。 比缓竽阕吡�，我望著你的遠(yuǎn)去的背影，難以言說(shuō)。
眼見(jiàn)初中三年即將過(guò)去，老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是一個(gè)很盡責(zé)的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫(xiě)照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5
上午，妹妹來(lái)我家玩，她一進(jìn)門(mén)就撒嬌的抱著我的腿不放，還不停嚷嚷著：“姐姐，你教我包餃子吧！”看著她期盼的眼神，我的心一下子就軟了，可問(wèn)題是從小到大我還沒(méi)包過(guò)餃子呢！不過(guò)，為了我的面子，“不會(huì)包餃子”這幾個(gè)字還是卡在了我的.喉嚨里。于是，我答應(yīng)了她的要求。
媽媽買來(lái)了餃子皮和餡料，我這個(gè)小老師就要正式“上崗”啦！懷揣著一種緊張而又興奮的心情，我拿起了一塊餃子皮，妹妹立馬“照葫蘆畫(huà)瓢”，有模有樣地學(xué)了起來(lái)。我將餃子皮放在手心中間，憑著以前看媽媽包餃子時(shí)的記憶，用筷子夾起一些餡料，放在皮子上，然后對(duì)半一折，兩手一擠，一只餃子就完成了。正當(dāng)我得意洋洋的向妹妹炫耀時(shí)，不知怎么的，餃子皮竟然破了，里面的餡料都冒了出來(lái)，我立刻手忙腳亂，又用兩張皮子才把它補(bǔ)好。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)后，我的餃子越包越漂亮，手法越來(lái)越嫻熟，妹妹也學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒，桌上就出現(xiàn)了一大盤(pán)餃子。廚房里，餃子們跳下鍋，像一個(gè)個(gè)小仙子在水中歡樂(lè)的舞蹈著。
就這樣，我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利，但人生的道路上永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，只有去勇敢嘗試第一次，才會(huì)有成功的希望。我愛(ài)第一次，她教會(huì)我成功的秘訣，她像破土的新芽，給我向上的力量。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6
同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，你們會(huì)怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥(niǎo)兒，你是醫(yī)治它，還是不理它......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)。現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧!
一天，在去書(shū)店買書(shū)的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的.小樹(shù)，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，快來(lái)幫幫我吧!我本來(lái)想不扶它，可又一想，如果這棵小樹(shù)是我的話，我的心里會(huì)怎樣的想呢于是我把這棵小樹(shù)扶了起來(lái)。
還有一次，我看見(jiàn)受了傷的小鳥(niǎo)兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù)，不到一周小鳥(niǎo)兒就去見(jiàn)上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥(niǎo)兒埋了。
雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇7
銅陵有許多美麗的地方，比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是，我最喜歡的地方還是風(fēng)景優(yōu)美的植物園。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到了植物園的大門(mén)口蝴蝶廣場(chǎng)。之所以叫蝴蝶廣場(chǎng)，是因?yàn)檫@里有一個(gè)大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下，顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。這里還吸引了許多人在跳廣場(chǎng)舞，可熱鬧了！我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。
后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)了一條用鵝卵石鋪成的小路，來(lái)到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯，許多不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時(shí)候放風(fēng)箏的地方。旁邊有許多大石頭，我爬上去當(dāng)滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個(gè)人，他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵，讓我過(guò)去拍照。我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō)：哈哈！那、那是一個(gè)人！媽媽聽(tīng)了，也笑了起來(lái)。
接著。我們就來(lái)到了孩子們的最愛(ài)小池塘。我迫不及待地跑了過(guò)去，拿起一個(gè)面包就喂給了小魚(yú)。小魚(yú)們快速地游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩晕椅菇o它們的'魚(yú)食�？粗鼈儦g快地?fù)u著尾巴，我別提有多高興啦！
最后，在媽媽一聲聲的催促下，我才依依不舍地回家了。
安徽賈小未老師點(diǎn)評(píng)：
小作者采用了移步換景的方法依次描寫(xiě)了植物園有特色的地方，如大門(mén)口的蝴蝶廣場(chǎng)、美麗的草坪和孩子們的最愛(ài)小池塘，讓人忍不住也想去游覽一番。整篇文章描寫(xiě)優(yōu)美，而且富有情趣。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇8
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”
我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來(lái)到了新鄭市體育場(chǎng)。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對(duì)媽媽說(shuō)：“松手，放�！眿寢尡闼砷_(kāi)手，我就使勁地往空地的前方跑，沒(méi)想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。看到風(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來(lái)呢？”旁邊的一位叔叔說(shuō)：“你沒(méi)感覺(jué)到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來(lái)了。”我不禁說(shuō)道：“嗨！只顧著高興，連最基本的放風(fēng)箏的常識(shí)都沒(méi)記好。”于是在“名師”的指點(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的.線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來(lái)了，越飛越高，賽過(guò)了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來(lái)個(gè)明爭(zhēng)暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡(jiǎn)直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。
這時(shí)候，來(lái)體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來(lái)了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚(yú)、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚(yú)風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來(lái)，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的�？吹侥切暗孛嫘汀憋L(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！
放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂(lè)，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇9
緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，終于迎來(lái)了輕松愉快的暑假。在暑假里，發(fā)生了許多的事，有開(kāi)心的、有悲傷的、有趣的……其中，有一件事，我每次想起來(lái)，都會(huì)哈哈大笑，因?yàn)閷?shí)在太有趣了。
那次，我到了奶奶家，當(dāng)時(shí)天氣炎熱得很，連狗都趴在樹(shù)下吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，喘著粗氣，一點(diǎn)都不想動(dòng)了。奶奶看到我很熱，連忙給我切了塊西瓜，讓我解解暑。我從奶奶手中接過(guò)西瓜，狼呑虎咽地吃了起來(lái)。我有一個(gè)習(xí)慣，就是西瓜一吃得很快，常常西瓜籽都來(lái)不及吐掉，就和西瓜汁一并呑到肚子里了。這次，我老習(xí)慣又患了，正好被奶奶瞧見(jiàn)了，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“仕琦，你怎么吃西瓜不吐西瓜籽呀！西瓜籽被吃下后，那你頭上會(huì)長(zhǎng)出西瓜藤的，等到時(shí)結(jié)了西瓜，我就可以在你的頭上摘西瓜了。”聽(tīng)了奶奶的話，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)細(xì)想那是奶奶和我開(kāi)玩笑的，卻以為那是真的，心里頓時(shí)緊張了起來(lái)，心想：“要是西瓜藤真的從我頭上長(zhǎng)出來(lái)，那該怎么辦呢？那我以后豈不是無(wú)臉見(jiàn)人了，別人都會(huì)把我當(dāng)成怪物的�！蹦且惶欤粤宋鞴虾�，我心亂如麻，做什么事都無(wú)精打采了。
下午，回到家，爸爸見(jiàn)到我無(wú)精打采的樣子，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了�！蔽野寻l(fā)生事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了哈哈大笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，西瓜生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、土壤、空氣，你的肚子里既沒(méi)有土壤，陽(yáng)光也照不到，況且你肚子里有許多的消化液，雖然西瓜籽在肚子里被它消化不了，但是它會(huì)抑制西瓜籽生長(zhǎng)的'，怎么會(huì)長(zhǎng)出西瓜藤呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，心里的大石頭終于落下來(lái)了。原來(lái)，我頭上是長(zhǎng)不出西瓜藤的，更不要說(shuō)結(jié)西瓜了！現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己太好笑了！
這件事是我暑假里發(fā)生的最有趣的事了。
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