有關(guān)冤枉別人作文300字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的冤枉別人作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

冤枉別人作文300字 篇1

　　事情其實挺簡單的，就是今天中午，我上XXX，寫了一篇作文，名字叫彼岸花（3）。

　　寫完之后就被發(fā)表了，我還挺高興。于是我就去做其他事情了，大約過了二十分鐘吧，我想查看一下作文，看看得了幾分，有多少評論。當(dāng)我再次打開我寫的作文時，發(fā)現(xiàn)有人投了一個“太糟糕”而且還扣了一分，我其實沒那么生氣，我想看看他給我什么評論，結(jié)果我一看評論我就很生氣！

　　他說我這篇作文是抄的！那是我辛辛苦苦寫的一篇小說，卻被人說成是抄的，他還發(fā)了一個網(wǎng)址，我點開那個網(wǎng)址一看，網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，他竟然隨便亂評論，這讓我很生氣！

　　于是我給他發(fā)了個紙條，內(nèi)容大概如下：

　　這是我辛辛苦苦寫的，你卻說是抄的，而且你說的網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，我知道你并沒有惡意，但我希望你不要隨便評論我寫的作文。我真的好傷心…請你給我回個話，我想知道為什么。

　　這就是我給他發(fā)的紙條。我現(xiàn)在在等待他給我的`回話，我覺得他會回的。

　　說實話，被冤枉的滋味真的不好受…

　　我請每一個人都能尊重我寫的每一篇作文，因為這都是我用心寫的。當(dāng)然，我也會尊重，每個作家寫的每篇作文。

冤枉別人作文300字 篇2

　　冤枉的滋味是那么地讓人難受，瞧！今天又被老師冤枉了。

　　下午第二節(jié)課，老師讓我們訂正基礎(chǔ)訓(xùn)練，而盧昌松卻在進(jìn)行他的“魔鬼計劃”，就是想盡辦法害我。我很討厭他，我就命令王佳樂監(jiān)視盧昌松，有情況就告訴我，不能忘記，我也就能安心地寫作業(yè)，心想：有了王佳樂的`監(jiān)視，我看盧昌松也不敢害我了。

　　我回頭看了一下盧昌松，他根本不在乎，我就想，盧昌松這個笨蛋，別忘了我有一個偵察兵在監(jiān)視你。哼！突然，盧昌松捏了我一下，我痛得要命，這是，我耳朵里傳來王佳了的聲音，盧昌松又要捏你了，小心！我憤怒地對王佳樂說：“傻子，晚了。王佳樂不好意思地說：“對不起”。我又瞪了盧昌松一眼，盧昌松說：“你干嗎？我問他，你干什么要捏我呀？他狡辯地說：“沒有”。這是，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地批評了我們，全班同學(xué)的目光立刻投向我，我很不好意思。其實也不是我的錯，是盧昌松在后面捏我，打擾我，我沒辦法，我恨死他了。

　　被冤枉的滋味令我難極受了。

冤枉別人作文300字 篇3

　　事情是這樣的。

　　放學(xué)回到家中，本來已經(jīng)夠不好受的了，因為語文考試考了96。5分卻因為字跡潦草而被扣了3分。回了家，媽媽拿出一張濕了的紙條出來，神情嚴(yán)肅的問：“這是什么？”這無疑是雪上加霜。我看了一眼，馬上認(rèn)出來了。這張紙條是我前幾日從地上撿來報錢用的，紙條還在，錢沒了。我瞥了一眼紙條，之間上面寫著什么飄散啊什么有主的`，其他我都沒看見。這時爸爸又加了一句：“敢胡思亂想我就打你�！边@句話可把我給弄懵了，但我的第六感還是讓我覺得根那張紙條有關(guān)系。到底是什么事呢？

　　雖然爸爸媽媽嘴上沒說什么，但是我還是知道的，不就是懷疑我唄！他們做事不講證據(jù)，老是拿我的缺點說事。爸爸媽媽啊，您們這樣想不是太糊涂了嗎？不僅僅是他們，有許多家長也是如此。我們所有的孩子都想對父母說一句：“請全面的看待我們，放手讓我們飛！”

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