五年級我的作文集錦五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級我的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級我的作文 篇1

　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。南京是我的家鄉(xiāng)，這里有著和其它地方不同的習(xí)俗，春節(jié)則更有一番濃濃的趣味：大街小巷張燈結(jié)彩，街頭巷尾響起的全是孩子們的歡聲笑語，整個節(jié)日人們都沉醉在喜悅的氣氛之中。

　　大年三十是合家團圓的時候，不管家人在何方都要趕回家吃這頓象征這美好的美味佳肴。在爺爺奶奶家里，我們五時許就要準備開席了，被稱為我們家“廚王”的爺爺在廚房里揮毫大作，一盤盤色、香、味俱全的菜品呈現(xiàn)在我們的眼前。我和妹妹看著這些菜，口水都“飛流直下三千尺”了。終于盼到開飯時間了，爺爺開始解釋他做的每一道菜，卻被我和妹妹搶先了！最愛吃魚的`妹妹看到紅燒鯽魚立刻說出了“年年有魚”；看到了炸小肉丸子，我脫口而出“團團圓圓”，隨即夾起肉丸放到嘴里�？吹轿覀兊臉幼�，大家都開心的笑了。

　　八點的鐘聲響起，我立刻沖向了電視機，打開電視收看“央視春節(jié)聯(lián)歡晚會”。小品《喜樂街》、《我忍不了》讓我笑的停不下來，而我最喜歡的歌曲就是《最炫小蘋果》了，那節(jié)奏分明的旋律，總讓我產(chǎn)生一種想要跟著一起跳舞的沖動。

　　“一夜連雙歲，五更分二年”。南京的另一項傳統(tǒng)習(xí)俗是守歲，大家要從掌燈時分入席，大家邊吃邊聊直至深夜。為什么要這樣呢？問過奶奶后才知道，原來通宵守歲也是有寓意的，它象征著把一切的邪、瘟、病、疫驅(qū)走，期待著新的一年的吉祥如意。今年，我也和家人一起守歲。在《難忘今宵》的旋律里，我結(jié)束了半睡半醒的狀態(tài)，呼嚕呼嚕像小豬一樣進入了夢鄉(xiāng)。

　　我的夢中也有很多春節(jié)里的趣事，讓我不由的微揚了嘴角。

五年級我的作文 篇2

　　在小區(qū)門口，有一個自行車修理攤，攤主是一個40多歲的男人。一個外表再普通不過的人，卻是我所敬愛的一個人。

　　他，有著黑黑的皮膚，小小的眼睛，中等個子。小區(qū)的老老少少看到他都會親切的和他打招呼。他修車的技術(shù)精湛，價格也便宜。誰家的車壞了，第一個想到的人，絕對是他。

　　記得五歲時，我最喜歡的小皮球沒氣了，便去找修車的叔叔說“叔叔，我的小皮球沒氣了，幫我充一下吧！”他笑瞇瞇地回答：“好的！”然后便拿出充氣針往皮球的充氣眼插去。誰知，他的充氣針太粗，根本插不進去。他滿臉歉意地對我說：“孩子，對不起，我的這個針太粗，充不了，你明天再來吧！”

　　第二天，當(dāng)我再次來到他的修車攤時，他拿出一枚小小的充氣針，不一會兒就給我的小皮球充的脹鼓鼓，圓滾滾的了。我歡天喜地接過小皮球，到了聲謝就一蹦一跳的跑去玩去了。事后我才知道，他為了給我的`小皮球充氣，昨天特地去買的，還花了五元錢。后來，我拿著錢去給他，他堅持不收，還笑瞇瞇地說：“以后皮球沒氣了盡管來找我！”多好的修車叔叔啊!現(xiàn)在想起來這些心理都還暖暖的……

　　春去秋來，又一個五年過去了，他還在小區(qū)門口擺著攤，和小區(qū)的居民們有說有笑，為大家提供著便利。一個樸實無華，但充滿愛心的人！一個值得我敬愛的人！

五年級我的作文 篇3

　　光禿禿的操場，經(jīng)過長時間的建造，成了我們最愛的地方，嬌弱的小樹苗，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才變成高壯的大樹，而我也經(jīng)歷過許多的挫折，才得到了成長，才變成得成熟、懂事。

　　從前的我，字寫得歪七扭八，沒人知道我在寫什么，現(xiàn)在我的字寫得很整齊，還受到許多老師的稱贊；小學(xué)以前，我的身高不到一百公分，現(xiàn)在已經(jīng)快跟媽媽一樣高了；剛學(xué)打羽毛球時，我的發(fā)球距離很短，現(xiàn)在我的'發(fā)球距離已經(jīng)超過一輛汽車的車身。

　　以前的我很自私，根本不知道什么叫做分享、禮讓，我只知道全部得玩具還有零食都是屬于我的，自從阿姨生了一個表妹，才讓我了解原來自私不能得到全部的物品，懂得分享與禮讓，讓我得到更多得快樂。媽媽曾經(jīng)告訴我：”你已經(jīng)長大了，需要了解許多事情，不能凡事都依賴著別人�！甭犕赀@些話，我漸漸的學(xué)習(xí)改變自 己，現(xiàn)在，大家都說：”芝熙真的長大了！”

　　從依賴到獨立，從自私到博愛，在成長過程中，我學(xué)到許多待人處事的道理，我也要謝謝父母無微不至的照顧，才有今日的我，人家說：”父母恩，深似�！�，我一定要好好孝順父母，才不會辜負父母對我的期望。

五年級我的作文 篇4

　　媽媽經(jīng)常批評我的粗心大意，可是我有點不服氣。終于有一天吃了個虧，才讓我知道了自己的缺點。

　　“嘩……嘩……”陰沉沉的天空下起了傾盆大雨，現(xiàn)在正好是補習(xí)班放學(xué)的.時候，而我卻沒帶傘，只好把頭埋進衣服里往家里沖。

　　好不容易跑到了家門口，自言自語地說：“這鬼天氣！”我打算進了屋，洗個澡，在床上休息一下，誰知道按下了門鈴，卻沒人開。我突然想到，家里可能沒人，我準備拿出鑰匙，可是我沒有找到鑰匙。我嘀咕著：“我明明記得帶了啊，怎么可能會找不到呢？”我又找了一遍，還是一無所獲，樓道口灌進來的風(fēng)使我忍不住打了一個寒噤，反反復(fù)復(fù)看了好幾次還沒有看見爸爸媽媽的身影。

　　就在我等待不耐煩的時候，媽媽回來了，“你怎么不進屋呢？”“沒帶鑰匙。”媽媽指著我的后背：“這不是你的鑰匙嗎？”我馬上從后背拿過來鑰匙，羞愧地低下了頭。

　　這能怪誰呢！只能怪自己，一怪自己粗心，二怪自己不吸取教訓(xùn)，三怪自己沒認清自己的缺點�？磥砦掖中牡娜秉c一定要好好改正。

五年級我的作文 篇5

　　提起我的班主任張老師，真是無人不知，無人不曉。衣著樸素，相貌普通，在人群里最不起眼的一人，但她卻讓我們?nèi)�體學(xué)生佩服得五體投地，我對張老師更是敬佩有加。

　　張老師十分嚴肅，但她嚴肅中飽含著期待，催我們奮進；話語中蘊含著道理，讓我們折服。尤其是她那事事拔尖，永不服輸?shù)木�神，無時無刻不在影響著我們。

　　記得一次語文評優(yōu)課前夕，張老師細細揣摩，精心備課，每天都是很晚才回家。她還向差生請教，詢問他們對課文不理解的地方，然后再修改教案。有的同學(xué)勸她：“老師，不要太辛苦了，重在參與嘛！”“不，既然做，就要做得最好。”張老師充滿自信地說。張老師勇闖三關(guān)，最后終于奪得了“市一等獎”的桂冠。

　　還有一次，學(xué)校舉行班級長跑比賽，有的同學(xué)對這次長跑沒有信心，還有的怕累不想跑，張老師鼓勵我們：“我們最大的敵人就是我們自己，說一聲我能行，咱們一定會取得勝利！”張老師竟和我們一起跑起來，同學(xué)們深受感動，士氣高漲，最后終于取得了全校總分第一名的好成績。

　　張老師的故事很多很多，在張老師的耳濡目染下，我們的'信心越來越強。是呀，山再高，我們不能退縮，超越自我是成功的秘訣�！笆率掳渭猓�永不言輸”，這是我們從張老師身上獲得的受益終生的人生真諦。

　　我敬佩您——事事拔尖，永不言輸?shù)睦蠋煟?/p>

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