【精選】三年級敘事作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級敘事作文 篇1

　　晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個人的進(jìn)餐速度。

　　只聽“啪”的`一聲，爸爸將碗放在桌上說：“我吃完了。”大家都趕緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書房沖。我跑得最快，坐在電腦椅上�？墒髽�(biāo)被屈居第二的爸爸握住了，媽媽搶了鍵盤，弟弟因為跑得太慢，只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動不動，進(jìn)入“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，弟弟站在一旁，準(zhǔn)備隨時加入“戰(zhàn)斗”。

　　爸爸眉頭一皺，生出一計，對我發(fā)布一道命令：“快做作業(yè)去。”可我早有防備，說：“爸，早就做完了，就差您去簽名了�！卑职忠宦�，立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)，對媽媽進(jìn)行攻擊：“你該去洗碗了�！眿寢尶偸恰靶奶�軟”，緊抓鍵盤的手松了開來。我見爸爸還是毫無“退意”，就向弟弟發(fā)出求援信號。弟弟靈機(jī)一動，走進(jìn)房間，拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機(jī)響了，只好放下鼠標(biāo)去接。

　　等爸爸發(fā)現(xiàn)電話竟是家人所打，識破弟弟所使的“調(diào)虎離山計”，為時已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成為一個忠實的旁觀者。

三年級敘事作文 篇2

　　這個世界上誰最疼你，就屬爸爸媽媽最疼你。所以這個禮物我要給爸爸媽媽，為什么要給他（她）？就往下看吧！

　　我要感謝爸爸媽媽對我這十年的養(yǎng)育之恩。首先，是有了你們在有的我，然后再給我飯吃、水喝。讓我不餓著。再給我穿暖和的衣服，讓我不受冷。一只拱了我十年，我都無以回報，我覺得太對不起你們了！每次供我，我都說幾句客氣話。不過你們放心，從現(xiàn)在開始，你們的十年的付出，從現(xiàn)在就開始還了。我也是個小頂梁柱了，每天做家務(wù)活，就像掃地、拖地、擦玻璃、洗碗、做飯。從此也不受別人欺負(fù)。等在長大一些，我考上了清華北大，拿到了獎學(xué)金，再去拼命地去干活，升了官。我就買別墅、買跑車、買花園等等等等的豪華的東西，還會捐給紅十字會一些錢。讓他們從此不再被別人看不起，讓我們從此過上快樂的、富有的生活吧！

　　我給爸爸媽媽的禮物是一句話：爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，我要讓你們過上快快樂樂的生活。好好報答你們，和伺候你們，有一句話叫做：打是親，罵是愛。我也知道、也理解你們打我，謝謝你們養(yǎng)我，謝謝！

　　還有一個是第二個疼我的，那就是老師，下一個禮物是給老師的，為什么呢？那就往下看吧！

　　我要感謝老師對我的教育之恩。首先，是叫我們做人的.常理，做人要尊重，要互相理解，在后，就是教我們無價的知識。我知道老師您對我們付出了許多，我們只能在教師節(jié)送你一束花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的您說過很多次“上課好好聽講”“期末考試考100分”是最大的禮物，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我覺得能考上清華北大、劍橋哈佛，才能好好報答您，爸爸媽媽、老師等著我的好消息吧！

三年級敘事作文 篇3

　　如果媽媽的愛是藍(lán)天，那我就是潔白的云朵。如果媽媽的愛是雨水，那我就是一朵鮮紅的玫瑰。如果媽媽的'愛是一片汪洋，那我就是一條在汪洋里游動的魚兒。

　　這是發(fā)生在去年的一個夜晚的一件事。我做完作業(yè)，約上我的小伙伴們到小區(qū)里面玩撞板的游戲，就是站在自己的滑板上去撞擊別人的滑板。說到這里，你一定會認(rèn)為我被撞擊受了傷吧！錯，你猜錯了，其實是我玩得太如癡如醉，都沒有聽到爸爸媽媽叫我回家，于是爸爸媽媽到處找我，又找不到，幾乎找到一公里外的廣場上了，還是找不著，等大伙散了，我回到家門口，可我不管怎么敲門，按門鈴，爸爸媽媽都不開門，我大聲叫媽媽，叫了好幾聲，我?guī)缀醵技笨蘖�，媽媽才答�?yīng)我，開了門說：“你剛才跑哪去了？媽媽還以為你被壞人拐走了，媽媽都急哭了。”我說我在小區(qū)里玩啊，媽媽趕緊打電話給正在到處找我的爸爸，說我回到家了。后來媽媽單位發(fā)了一部新手機(jī)，媽媽把新手機(jī)給了我說：“這個手機(jī)給你用，就不怕找不到你了。”

　　那件事雖然發(fā)生在夜晚，但我似乎看到了無盡燦爛的陽光，感到特別溫暖，因為我知道了，媽媽的愛是無私偉大的。

三年級敘事作文 篇4

　　年三十晚上，我在外公家吃完晚飯后，便興致勃勃地去奶奶家和我弟弟——兵兵一起放煙花。

　　我們來到奶奶家，就是爸爸和姑爹的廠的頂層。那里很大，很適合放煙花。

　　我們先放了孔雀開屏，爸爸點燃引火線，迅速的`跑開了。一會兒，這個半圓形的立體噴出三束銀白的，發(fā)光的“鮮花”；又像清澈的泉水，噴涌而出。一會兒又冒出兩束“鮮花”。漸漸地?zé)熁ǖ念伾�由銀變粉，再變紅。不時又變變顏色；大小也在變呢，它好像一只孔雀，時而“開屏”，時而“收尾”。現(xiàn)在它“收尾”了，突然又“綻開”了好多“鮮花”，聲音快比上打雷了。不一會兒，它就不愿“開屏”了。

　　我們再放“流星雨”，八發(fā)的。爸爸點燃導(dǎo)火線，讓我握住手持部位。過了一段時間，煙花口里飛出一顆“流星”，帶著長長的拖尾，飛向天空，一會兒又落下，漸漸消失。這時，我耳邊鞭炮聲此起彼伏，抬頭仰望，只見，天空綻放出幾朵花，可是，都又瞬間消失了。

　　它讓我明白，不管一段時光有多快樂，都會有結(jié)束的時刻。彩虹過后是風(fēng)雨，風(fēng)雨過后是彩虹！

三年級敘事作文 篇5

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天�！泵慨�(dāng)我聽見《童年》這首歌時，便會想起童年時發(fā)生的一件事。

　　大概是6歲的時候，我還在讀大班的年齡。那時的我特別愛吃巧克力，幻想著自己有一個巧克力城，天天吃著美味的巧克力。直到有一天，我在電視上聽到了一個新詞：種瓜得瓜，種豆得豆。我跑去問爸爸：“爸爸，電視上說的那個詞是什么意思��？”“就是說種什么就得到什么。”我聽了，心滿意足地回到自己的.房間，偷偷從抽屜拿出了一塊巧克力，對它說：“巧克力城我可能得不到，但是，我可以種巧克力呀！”我在心里幻想著巧克力成熟的場景，嘴角慢慢上揚。

　　第二天，我趁爸爸媽媽出去的時候，偷偷來到院子里，拿出那塊拆開了包裝袋的巧克力，放入事前挖好的坑里，然后嚴(yán)肅地對它說：“你一定要長出巧克力喲！”說完，就用鏟子把泥土小心地扔在坑里，最后用清水澆了澆。

　　幾天后，我來到院子里，看到巧克力樹沒有長出嫩芽，心情糟透了，只好跑去問媽媽：“媽媽媽媽，不是說種什么得什么嗎？為什么我種下去的巧克力還沒發(fā)芽呢？”媽媽一聽，頓時捧腹大笑起來，笑夠后，她告訴我：“趕緊去看一下你的巧克力吧！”我第一感覺可能沒什么好事。果然，我拿來鏟子急匆匆地挖呀挖呀，咦，怎么不見巧克力的蹤影？我傷心極了，媽媽看著我對我說：“巧克力是種不了的，傻孩子。只有有生命的東西才能種植�！蔽衣犃�，恍然大悟，又有點后悔，因為，我浪費了一塊巧克力！

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”歌聲依舊，童年卻一去不復(fù)返，這件事已經(jīng)刻在我的心里，永不忘記。

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