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精選敘事類作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事類作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事類作文 篇1
當(dāng)你背著書包來到我旁邊的座位上，低著頭一句話也不說安靜地鋪好桌布，你明白我并不很歡迎你的到來。
你是我的新同桌。我是期盼著一個(gè)成績(jī)體育都還不錯(cuò)、很有氣場(chǎng)的同學(xué)成為我們的新組員，可你瘦小的身體以及溫柔、默默無聞性格是我不喜歡的小女生模樣。
當(dāng)我們打成一片時(shí)，你總是靠在一邊安靜看我們嬉鬧。有時(shí)也會(huì)不忍心，努力把你拉進(jìn)我們來，可你似乎并不領(lǐng)情，還是融不到我們來，你那不溫不火、小貓般溫柔而孤僻的`性格，令我愈發(fā)覺得我們不是一路人，于是我更加疏遠(yuǎn)你。
一次我同組員嘀咕，“要是把xx換來該多好！你看他們組……”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)低著頭整理書包的你表情尷尬，我們不好意思地趕緊打住。你并沒有說什么安靜的走開。我雖然心中覺得對(duì)你很抱歉，但是你那一味忍讓不知反抗的性格卻見鬼似的讓我既憐憫又更加不喜歡。
總之，不管是因?yàn)槟阃宜谕娜诉x截然相反，還是你那與我格格不入的性格，使我們這段不知要多久的相處非常不愉快。
那天下午，友誼賽打完大家去體育辦拿作業(yè)，我才想起我忘了交代人給我?guī)ё鳂I(yè)�！霸撍�！”我狠狠錘一下自己的腦袋，離得近的組員肯定以為我同往常一樣交代了人就不用幫我?guī)Я耍嗬锏暮糜央x得遠(yuǎn)也不會(huì)想到，至于你——我的新同桌，我更是果斷的肯定你不會(huì)幫我?guī)�，我�?duì)你一點(diǎn)不友好，雖說我們是同桌，但都沒怎么說過話，沒有什么理由可以使你幫我?guī)ё鳂I(yè)。我徹底絕望。
打球回來的同學(xué)都在書包旁找到自己的作業(yè)本幸福滿滿的回去了，我失落的背起書包，發(fā)現(xiàn)書包下壓著我的作業(yè)本。有兩頁(yè)折起了角，大概是要寫的面數(shù)吧，又在書頁(yè)里發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著語文作業(yè)，我一眼認(rèn)出是那我往常最看不慣嬌小的字體，但在驚訝的我已模糊視線里，是那么美麗。
你誤解了你的溫柔寬容，當(dāng)作弱小退讓；我急于想要能撐場(chǎng)、優(yōu)秀的組員，卻不明白只有你這種寬容無私團(tuán)結(jié)的同學(xué)才會(huì)使這個(gè)組愈來愈強(qiáng)大；我不喜歡你嬌小玲瓏的外表，但你瘦小外表里寬容強(qiáng)大的內(nèi)心卻不得不使我敬服。
其實(shí)你并不瘦小，只是我沒看到你的強(qiáng)大。
敘事類作文 篇2
小時(shí)候，母親忙于工作，她是從來不給我做飯的。
往往一到飯點(diǎn)，我便回到姥姥家吃飯，所以說，每當(dāng)同學(xué)問起母親做過最好的飯菜時(shí)，我便只得撒謊說道是酸菜魚。因?yàn)椋岵唆~是姥姥家做的最好吃的一道菜。
我喜愛吃酸菜魚，不是因?yàn)樗岵唆~是多么大補(bǔ)的菜肴，而是因?yàn)槿魏昔~類可以與酸菜一起做出新鮮的味道來，并且吃起來一點(diǎn)也不黏膩，而是一種入口即化的感覺。
上了中學(xué)以后，我便住校了，母親覺得在外邊吃不好，穿不暖，便想變法幫我改善伙食，于是就每周日早起做飯。
日出東方，朝陽如血；冰凍三尺，萬里無人；晨雞不鳴，家狗不吠；布衾似鐵，濃云似霜，既而，忽見一炊煙聳起，大約有通天入云之態(tài)，方知“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”乃此般景象，無異也。
在我熟睡時(shí)，一人已獨(dú)醒，她走向廚房，輕聲拿出砂鍋，把以腌制好的鯉魚放入砂鍋內(nèi)，有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺(tái)之上，打開開關(guān)，然后靜靜地在一旁拿著守候著，火候控制的剛剛好，一會(huì)兒，便有熱氣溢出來，霧氣繚繞，纏繞著醉人的'香味。
母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進(jìn)砂鍋里，蓋上鍋蓋，靜候酸菜魚燜熟。
我趕忙起了床，洗漱完畢，便迫不及待的坐在了椅子上，母親把酸菜魚端上來，我嘗了一口，那沁人心脾的感覺涌上心來，仿佛不是草魚，而是河豚做成的。
酒足飯飽，剛剛打了一個(gè)飽嗝，便忽然意識(shí)到，為何草魚這么普通的魚類也能做出這么鮮美的濃湯來呢？
這邊是技術(shù)水平的差異吧。
望著自己那滿江紅的試卷，我若有所思。其實(shí)學(xué)習(xí)跟做魚一樣，化腐朽為神奇，才是真正能的高手。天才，有何了不起的，如果長(zhǎng)此揮霍下去，方仲永就是結(jié)局。
我要感謝母親做的酸菜魚，正是因?yàn)檫@個(gè)道理，才讓我明白了人生的真諦——努力，即使不是天才也能成功。
敘事類作文 篇3
三月春陽，柳綠花紅，嘻戲追逐的雙燕，斜刺里，掠過門前的小河，鑲一口新泥，筑巢在高高的房樑上。一束陽光穿越格窗，長(zhǎng)長(zhǎng)地照在堂前。母親抱著我，把親暖的乳頭塞到我的嘴里。我，頓感一股馨溫的奶水自母親的體內(nèi)細(xì)細(xì)地流入我的小口。我，像是覓食的小雞仔突見食物時(shí)的那種興奮，又象是伸長(zhǎng)了脖子向親鳥接食的小雛兒。我極盡全身的力氣，貪婪地吸吮著 ，吸吮著。陽光象美酒一樣純香，溫煦，我，躺在母親的懷中，如入一簾馨美的夢(mèng)，唇邊勾起一輪笑意，如月沉。
這時(shí)，鄰居李放牛家傳來吆吆呼呼的聲音，象是他的兩個(gè)兒子秋狗、冬狗與田麻子父子在爭(zhēng)執(zhí)著什么，父親聞?dòng)嵍酥埻胱吡顺鰜怼Ｖ宦犌锕窙_著田麻子說：“你憑什么說我，是你家花子先罵人。”他抹著嘴角上的血憤憤地說，“他罵人，直呼我爸爸名字，知道嗎你，這叫缺教養(yǎng)，知道不？!”
花子生得墩實(shí)墩實(shí)，腦袋圓滑溜黑，一張寬且厚實(shí)的嘴時(shí)常掛著笑容，一付可愛憨實(shí)的模樣，可也常常一反常態(tài)愛開幾句玩笑�；ㄗ佣氵^父親田麻子的巴掌辯解道：“我就和他開了句玩笑，他就…生…生氣�！被ㄗ幽樢裁浀猛t，顯得很無奈。
比秋狗小二歲的冬狗今年五歲，太清早也隨哥哥一起牽牛鼻子：“我看見花子哥騎在我哥身上，還掐了我哥的脖子。”
父親蹲在冬狗身邊，夾一小塊豆渣粑放在他嘴里：“冬狗很乖，跟元坤叔說說怎么個(gè)回事？”
“ 我和我哥，還有花子哥�！毙《方乐�，嗯，滋吧，滋吧，“花子哥向我哥說，狗啊，放牛了�！编�，滋吧，滋吧，咕：“沒了，元坤叔，還要豆渣粑�！备赣H會(huì)意，又把一塊豆渣粑送到他的嘴里。
“哥哥聽了很生氣，也罵了他。”嗯，滋吧，滋吧，咕。父親弓腰，很快又送去一塊豆渣粑：“后來，你哥說啥啦？”
秋狗口齒較利索，能說。他接過小冬狗的'話茬：“我說，干嗎呢，臭花子，你爸沒名啊，不也就一田麻子，干嗎呢，想挨揍怎么地，來來來，回家叫你爸田麻子一起上，看我不把你們麻子、花子擰巴擰巴成麻花！”
哈哈哈哈哈，呵呵呵呵呵，一陣轟堂大笑。田大伯撫著長(zhǎng)須：“喔，哈哈哈，啊哈哈哈哈，說得好，罵得對(duì)。”田麻子點(diǎn)指著兒子，加重了語氣：“臭小子，你是缺教養(yǎng)，你放牛叔名字是你喚的，還不給秋狗道歉？給放牛叔道歉？”
李放牛也是一臉的羞紅，抱拳道：“田兄，麻子哥，言重了。小孩嗎，玩笑，不必計(jì)較，我兒也沖撞了田兄，我替犬子向你陪不是，也是我家教不言，出此逆子！”腦怒的李放牛說著就向秋狗奔去。父親見此情景趕緊護(hù)住秋狗，向李放牛擺擺手：“此事到此結(jié)束，此事到此結(jié)束，啊，剩下的交給我來處理，我來處理。”
“哎，是吧�！备赣H分別拿住秋狗與花子，“啊，是吧，平常呢，你們哥倆最要好了，元坤叔今天作保，你們哥倆牽手和好，這事就過去了，以后還開開心心地在一起，可以嗎？”父親注視著他們，花子已把手伸向秋狗：“對(duì)不起！秋狗�！�
秋狗生性倔犟，臨著父親甩來的巴掌硬是不曾回避，見花子誠(chéng)懇，怕輸了禮節(jié)，牽了花子的手。
“要我說呀，這事也不能全怪孩子。什么名字不好取，非取個(gè)貓呀狗的，叫起來還真添笑話�？磥硌�，給兒子取名這事還真馬虎不得�！备赣H想起還沒給我取名呢！
敘事類作文 篇4
剛一醒來,我的心興奮不已.因?yàn)槲移谂瘟恕鞍倌辍钡纳諄砼R了.我從床上跳起來.
然而,出乎意料的是家里空空如也,連半個(gè)人也沒有.當(dāng)是我的心情由高興變的沮喪.自言自語道: “媽媽和爸爸都不在家!”我的心情一落千丈.有氣無力的走到電視前,看著無聊的電視劇.連水杯都拿不起來.突然,門鈴叫了起來,我興奮了起來, “飛”到門前,一掌把門“崩”開,只見媽媽捧著一個(gè)蛋糕,我連聲叫道: “謝謝媽媽!”媽媽看著我興奮地說: “今天是你的生日,媽媽要給你做頓豐盛的在餐!”爸爸從媽媽身后探出業(yè),喊道: “我也要送一份大禮.”媽媽把蛋糕放到桌上,接著就“消失”了,只聽見悅耳地切菜聲.我連忙問媽媽
“有沒有雞丁?”
“有”
“真的.?真的?真的?”
“真的”
最后一頓豐盛的大餐到了我的面前.接著“主角”上場(chǎng)了.媽媽興奮地說: “兒子,趕緊吹蠟燭吧!”爸爸也邊點(diǎn)蠟燭邊叫道: “對(duì)呀對(duì)呀,趕緊吹吧!”我使勁地吹了一下蠟燭,蠟燭快要被我的狂風(fēng)吹斷了,差一點(diǎn)我要被老爸給扁死.
然后媽媽飛快地切了一塊蛋糕,我一口吞了下了,然后開始了電視一小時(shí)游.
我今天可以好好地看《快樂星狗》了.因?yàn)榘謰尪疾荒芎臀覔岆娨暳? “哈哈哈”媽媽和爸爸齊聲給你唱生日歌,我感到無比的高興.
今天這個(gè)生日過的真爽,真幸福啊。
敘事類作文 篇5
法國(guó)作家雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
那是星期六早晨，天空灰蒙蒙的，窗外傳來聒噪的蟬鳴聲，不見太陽的蹤影，氣溫卻絲毫不減，悶熱的天氣讓我不由得煩躁起來。想想還有一大堆作業(yè)等著我去寫，我就頭疼。
“你別跑！”“來抓我呀！”弟弟和鄰居家的小孩在追逐打鬧，聽著他們嬉戲玩耍的吵鬧聲，我心中的怒火一點(diǎn)點(diǎn)地升起來，眉頭緊鎖，整個(gè)人就像一座一觸即發(fā)的火山�！芭�！”弟弟風(fēng)風(fēng)火火地推門而入。壓著心中的怒火，我極不耐煩地說：“你不要在這里玩，我要……”還沒等我說完，弟弟腳下一滑，一個(gè)趔趄摔在地上，手里拿著的的飲料也撒得滿地都是，還濺到了我身上。怒火沖上頭頂，我兇神惡煞地瞪著弟弟，沒好氣地說：“看你干的好事！”也許是我太兇了，弟弟一下子愣住，怯怯地看著我，感覺大事不妙，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的，我……我馬上就弄干凈�！闭f著就去拿抹布來擦地板，眼睛里還閃著淚光。
看著弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
小時(shí)候，我打破裝菜的盤子，菜撒得滿地都是，我嚇壞了，愣愣的的站著，不知所措，害怕挨一頓媽媽劈頭蓋臉的臭罵，但是媽媽并沒有罵我，而是問我有沒有受傷，然后收拾好碎掉的盤子和滿地的菜。媽媽那時(shí)選擇寬容，給予我的不是責(zé)罵和批評(píng)，而是關(guān)心和愛。那么我是不是也應(yīng)該選擇寬容，放下憤怒呢？
我冷靜下來，放緩語氣，對(duì)弟弟說：“這次我原諒你了，下次玩的時(shí)候不要跑這么快，剛才摔了疼不疼？”弟弟對(duì)我突然的.轉(zhuǎn)變很吃驚，愣愣地說：“不疼�！钡艿懿粮傻匕搴螅赡苁切挠杏嗉�，仍小聲地問：“地板擦干凈了，我能不能去玩？”“你去吧，玩的時(shí)候小心不要再摔了�！笨吹轿掖饝�(yīng)了，弟弟馬上高興地笑起來，迫不及待地跑出去了�？吹降艿芗冋娴男θ�，我也不由得笑起來，心情也隨之好起來，窗外的蟬鳴似乎不那么聒噪了。
這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，我很慶幸我選擇了寬容，那是讓我受益終身的寶藏。寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)快樂。
敘事類作文 篇6
開學(xué)前一天，老師給我發(fā)了一條短信，說開學(xué)要給我們一個(gè)神秘的禮物。
晚上，我躺在床上興奮地想：這到底是一件什么樣的禮物呢？難道是文具嗎？還是我最喜愛的僵尸卡呢？這絕對(duì)不可能，因?yàn)槔蠋熓遣粫?huì)允許我們玩這種東西的。我實(shí)在想不出來了，只好先睡了。
第二天，我滿懷期待地來到了學(xué)校，老遠(yuǎn)就看到老師笑嘻嘻地站在班級(jí)門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個(gè)溫柔的擁抱，還問我：“聽說你長(zhǎng)胖啦？”
噢，明白了：原來老師說的`神秘禮物就是擁抱呀！雖然沒有實(shí)體的物品，但我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲覑劾蠋煛?/p>
敘事類作文 篇7
“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆�！边@是這段時(shí)間一直縈繞在耳邊地一句話。這句話是《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的主旨。有時(shí)，我不斷地回味這句話，回味那段有漢字相陪字典相伴的日子。
漢字是中華民族人民智慧的結(jié)晶，是中華民族的瑰寶，在一代一代的傳承中它有了不朽的美韻。漸漸地，在《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》中，我愛上了這個(gè)傳奇不朽的美韻。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，得知學(xué)校組織了一場(chǎng)漢字聽寫大會(huì)，思緒一下就飛到了暑假每周五晚在家抱本字典守候《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的時(shí)候。那時(shí)候當(dāng)主考官每念完一個(gè)我也會(huì)用手比劃幾下，但幾乎都不會(huì)寫，而那些選手幾乎都會(huì)寫。選手每寫對(duì)一個(gè)，場(chǎng)上便會(huì)有如雷般的的掌聲。那是我常想，我以后也要去參加，要有為我鼓掌的人。身邊的朋友卻常常笑我傻——她們都在追韓劇、美劇，根本沒人看這個(gè)。有時(shí)還是會(huì)有一些小小的沮喪，但依然每周五晚守著《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》。與漢字的緣分，便是那時(shí)結(jié)下的。
當(dāng)我聽聞學(xué)校組織漢字聽寫大會(huì)時(shí)，第一反應(yīng)便是報(bào)名，但那是轉(zhuǎn)瞬即逝的，因?yàn)橥蝗幌肫鸢嗌嫌袔孜粺釔郾匙值涞耐瑢W(xué)，瞬間又陷入了深深的糾結(jié)。如果我選不上，那會(huì)感到無盡的失落；如果選上了，那又會(huì)怎么樣？我想都沒想，或者說，我想都不敢想。但是，那一度曾是我的夢(mèng)，不管那么多了，孤注一擲�！袄蠋�，我要報(bào)名！”我舉起了手，神情堅(jiān)定地說。周圍的人一愣，他們的神情有幾分驚訝，還有幾分質(zhì)疑。但機(jī)會(huì)就握在自己手中，現(xiàn)在的我真感謝那時(shí)舉起了手。
第一場(chǎng)是筆試�？吹侥切┯杏∠蟮臎]影響的，見過的沒見過的，我頓時(shí)就泄了氣。我努力地搜尋著暑假時(shí)看《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的記憶，一個(gè)一個(gè)的填空，不會(huì)的連蒙帶猜。終于挨過了這場(chǎng)考試，我也沒奢望自己能過，但卻希望著——那是我的夢(mèng)啊。日子一天一天的過去，考試的結(jié)果如石沉大海，我的心情也隨之下沉、下沉。
終于有一天，一個(gè)聲音將我從失落的谷底拉起來。“朱虹曄你過了，去準(zhǔn)備30進(jìn)10吧！”我看到了夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，只要我努力便能觸摸。那天開始，每天與漢字相伴，認(rèn)真仔細(xì)地感受著它們的美。一撇，一捺，一橫，一豎，都經(jīng)歷過歷史的變遷、世事的滄桑，都是文人學(xué)者將它組織起來的。在中國(guó)文脈的傳承中，不同的人用不同的方式表示——顏真卿工整的楷書、王羲之飄逸的行書、張旭奔放的草書；不同的時(shí)代用不同的方式詮釋——唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說。在歷史的長(zhǎng)河中，漢字得到了不朽的美韻。
在漢字聽寫大會(huì)這條路上，有著許多的荊棘，但我堅(jiān)信前方的風(fēng)景是旖旎的。若能看見旖旎的`風(fēng)景，有何懼荊棘阻擋住我前進(jìn)的腳步。最想要去的地方，怎能在半途就返航。后來，我也就披荊斬棘，走到了總決賽，站在了那個(gè)光鮮亮麗的舞臺(tái)，有了支持我、為我喝彩的人。也就在那一日實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)。
那天的主題是“規(guī)規(guī)范范寫字，方方正正做人。”在現(xiàn)代化的生活中，越來越多的人用鍵盤打字，逐漸遺忘了如何書寫漢字，也忽略了漢字的美韻，經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字的情況。通過《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)平臺(tái)，越來越多的人注意了規(guī)范書寫漢字。作為一個(gè)中國(guó)人，連母語都學(xué)不好，又情何以堪呢？我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》，拓展自己的知識(shí)面，規(guī)范自己的書寫。
今年暑假，不管我們學(xué)校的團(tuán)隊(duì)能不能代表四川隊(duì)，不管朋友們?cè)僭趺闯爸S一千遍一萬遍，我每周五都會(huì)守在電視機(jī)前看《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》。你要是問我為什么，我就一句——我喜歡這種不朽的美韻。
敘事類作文 篇8
懲罰，并不是全是壞的，有時(shí)，它會(huì)改變你。
——題記
當(dāng)接到那張語文試卷時(shí)，白紙黑字紅分?jǐn)?shù)，讓我驚嚇的無法呼吸，我竟然在古詩(shī)上扣了這么多分，說實(shí)話，著整個(gè)寒假我就基本沒有學(xué)，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書，寒假我就相當(dāng)于白過了�？墒呛蠡谝矝]用了，只能接受現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，后面的考試簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，這就是我上初中以來最爛的一次，開學(xué)前三天我就是渾渾噩噩的度過的，星期三的早讀，讓我一生也忘不了。
早讀是上語文，彭老師要檢查古詩(shī)五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來子康，背誦《武陵春》�！蔽业拇竽X被這突如其來的命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒背熟的連一個(gè)字都記不起來，“我沒背過�！蔽倚睦镆粰M，站了起來。彭老師看著我，說：“你有幾首沒背過！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結(jié)果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩(shī)抄十遍，外加罵了我一頓，說道：“如果你是我兒子，我今天就不會(huì)讓你走出這間教室！”
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的很恨，但是就在我抄古詩(shī)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我每一首古詩(shī)只有抄上三遍，我就可以一字不錯(cuò)的默寫下來，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)拼命的抽時(shí)間來抄古詩(shī)，如果我把這些時(shí)間都有在自主上，我的`成績(jī)不提高才怪呢！我從前以為我沒有時(shí)間來自主，來學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在才知道，我不是沒有時(shí)間，而是我把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，或者根本就沒有利用。我原以為自己在課下就學(xué)不進(jìn)去，太吵了，但是我為了抄古詩(shī)竟然沒有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒有真正的想學(xué)過。
星期五，我把抄的古詩(shī)交了上去，我并沒有在嘴上說感謝彭老師，不過在心里我卻十分真誠(chéng)的說：“謝謝你的懲罰！”
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