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精選以畢業(yè)為題的作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以畢業(yè)為題的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
以畢業(yè)為題的作文 篇1
近了，近了，它來(lái)到了。
“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走”，一年一度的畢業(yè)季又如約而至，校園里依如去年一般云淡風(fēng)輕，可是故事里的人又換了一批。這就是畢業(yè)季，一個(gè)充斥著無(wú)數(shù)告別言語(yǔ)與酒精氣味的六月、一個(gè)滿載著四年難忘回憶與未來(lái)美好祝福的六月、一個(gè)青春即將邁向新的征程的六月。大學(xué)雖畢業(yè)，但青春剛剛起步。
四年前，我滿懷好奇地來(lái)到校園，軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等為我的大學(xué)生活涂上了絢麗的色彩，校園里少了高中的急促，多了一份舒緩。春日陽(yáng)光懶懶地灑在草坪上閑聊的三五好友身上，夏日星光羞答答地點(diǎn)亮了漫步校園中情侶愛的火燭、秋日?qǐng)A月含情脈脈地勾起了孤身在外學(xué)子的故鄉(xiāng)深思、冬日雪花悄悄地映照出對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往……四年中，校園見證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她默默無(wú)言，僅僅微笑，包容著一切。
回想如夢(mèng)的四年，有無(wú)限感動(dòng)難以言語(yǔ)，但始終難忘室友的手足之情、團(tuán)體的同事之情、求學(xué)的師生之情，今當(dāng)來(lái)思，仿如昨日之事。我也曾傷心過(guò)、彷徨過(guò)，甚至孤單過(guò)，但我從未放棄過(guò)，因?yàn)槲乙眯袆?dòng)捍衛(wèi)自己的理想，譜寫自己的青春。所慶幸的是，在理想之路上我不孤單！師院不乏理想之人：為了理想，總有一群人黑著眼眶熬著夜做策劃書；為了理想，總有一群人挺坐在自習(xí)室中反復(fù)溫習(xí)著課本；為了理想，總有一群人在早上用洪亮的讀書聲喚醒整個(gè)校園……更不必說(shuō)圖書館里的燈火通明、自習(xí)室的針落有聲、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的颯爽英姿，這些都在詮釋著青春的意義與大學(xué)的精神。
即將離別，百種思緒縈繞心間，我深愛這個(gè)校園，她讓我看到了只要努力就能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的希望、讓我感受到了家的'溫暖與踏實(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：愿您安好，吾定當(dāng)奮斗以報(bào)恩情。
22歲，一個(gè)充滿著未知的年齡。對(duì)我而言，青春剛剛起步，我有足夠多的精力去擁抱這個(gè)時(shí)代，去實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。今年六月雖為畢業(yè)之時(shí)，但另一個(gè)大學(xué)--社會(huì)即將開學(xué)，我要整裝待發(fā)、自信起航！
青春是一朵梅花，愈是天寒地凍，愈要堅(jiān)挺頑強(qiáng)，寒風(fēng)是勸它回頭的呼號(hào)，大雪是逼它認(rèn)錯(cuò)的威脅，但它不聞不問(wèn)，盡力綻放，敢于天地比高低。而我們正如剛剛綻放的梅花，還有許多芬芳值得我們用心釋放。
青春，我愿一生與你同行。
母校，我愿永遠(yuǎn)為您祝福。
畢業(yè)那天
終于，結(jié)束了，我的小學(xué)生活終于結(jié)束了。是悲傷，還是喜悅呢？我不知道，可是，畢業(yè)那天，我大哭了一場(chǎng)，為什么，我在回想：到底是為什么呢？因?yàn)椤驗(yàn)槟�，�?duì)，沒錯(cuò)。
我終于想起來(lái)了，直到你的到來(lái)，使我的生活改變，使我變的如此堅(jiān)強(qiáng)，雖然你不喜歡我，但是，我相信，我的信念一定會(huì)向大海一樣堅(jiān)強(qiáng)。但是，我們已經(jīng)散了，沒有辦法在回到過(guò)去了，我在也忍受不了了。
畢業(yè)那天，有人哭了，當(dāng)然，我一直在忍，直到在家里，我哭了，是有史以來(lái)最傷心的時(shí)候。我相信，很多人都希望小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè)，因?yàn)楫厴I(yè)那天沒有暑假作業(yè)，兩個(gè)月呀，我孤孤單單的渡過(guò)這兩個(gè)月，沒有希望，我表白過(guò)，沒用。你不喜歡我，我理解。但是，你們一個(gè)個(gè)都走了，去老家讀初中了，留下我一個(gè)人孤苦伶仃的渡過(guò)，這還有什么意思呢？不如死了算了。
但是，我太膽小了，不敢自殺，明天像行尸走肉一般的，還有什么意義呢？我不是什么主人公，只是滿大街都可以看到的小學(xué)生，但如果以我為主角寫一部作品的話，那一定是個(gè)悲劇……你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你到底暗戀的人是誰(shuí)呢？”其實(shí)我一直想對(duì)你說(shuō)，就是你，但是，那時(shí)我并沒有勇氣去對(duì)你說(shuō)，我太懦弱了。現(xiàn)在，我對(duì)你說(shuō)了，結(jié)果卻被拒絕了，當(dāng)然，這也是我的意料之中。
你不喜歡我，因?yàn)槲议L(zhǎng)的太丑了，沒關(guān)系，我對(duì)你的愛，永遠(yuǎn)都不會(huì)變，一定會(huì)向大海一樣堅(jiān)強(qiáng)，直到你愛上我為止。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)：你說(shuō)你喜歡她，呵呵，是真的嗎？如果10年以后你還會(huì)這樣說(shuō)嗎？我肯定的回答，當(dāng)然。
我不會(huì)放棄的，因?yàn)樗�，我才知道原�?lái)世界是如此美麗，因?yàn)樗也胖喇厴I(yè)是如此可怕，因?yàn)樗�，我才懂得了珍惜，因�(yàn)樗�，我才知道失戀是如此痛苦，因�(yàn)樗�，我才知道這一切都是夢(mèng)，我不想在失去你了……
我愛你，燕。可能以后我們都不會(huì)在見面了，但是，我從未如此的癡情過(guò)，我相信，你是我唯一的愛人。
喜歡你可能是一種錯(cuò)誤，如果是真的，我希望一直的錯(cuò)下去。愛上你的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我是如此的懦弱，雖然你不愛我，但是，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那是誕生之前的事情……在夢(mèng)中，我對(duì)一個(gè)人說(shuō)，雖然我現(xiàn)在并沒有能力，但是，我相信，我以后一定會(huì)成功的。這，可能就是命運(yùn)吧……
對(duì)于青春
《對(duì)于青春-文/行者》
海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有�！边@是一個(gè)悲觀的人在迷茫之時(shí)的抱怨。在我認(rèn)為，前方一路美好。我們?cè)袊@于時(shí)光飛逝，也感嘆于未來(lái)的遙不可及。在我認(rèn)為，過(guò)去值得懷念！從相識(shí)到相知，有相聚也有分離。這過(guò)去的一切應(yīng)像那金黃的稻子一樣被埋在屬于我們自己的稻倉(cāng)里。我們一路失去，亦是一路追尋。就像路遙所說(shuō)：“我們?cè)诓粩嗟氖プ约鹤蠲篮玫臇|西。”也許正是因?yàn)檫@些失去，我們才在那里充實(shí)。
青春很短，誰(shuí)也說(shuō)不清。誰(shuí)能說(shuō)是20歲呢？誰(shuí)又能說(shuō)是30歲呢？有的人老了，可內(nèi)心仍然青春；有的人雖然年輕，可是內(nèi)心早已老去。所謂青春，就應(yīng)該是一顆激流澎湃的心，永不退縮，勇往直前！是的，沒有人能左右我們的青春，我們的青春，我們做主！也許是成為一名鄉(xiāng)下教師，可是亦然偉大；也許是白發(fā)蒼蒼，可是亦然朝氣。我們涉過(guò)海洋，卻不需風(fēng)帆，只靠自己！這是青春，這也是青春應(yīng)有的沖動(dòng)。我們追求青春，可是幸福卻始終與我們失之交臂，這就是遺憾。
你有沒有在夜晚聽著音樂(lè)流淚？你有沒有翻著曾經(jīng)的日記發(fā)出嘆息？曾經(jīng)的那些人，到底在哪里？曾經(jīng)的那些事，是否還能記起？我們遺憾不僅是因?yàn)槭サ拿篮�，是否還包含著那些罵過(guò)我的姐妹兄弟？我們知道，一切竟成回憶！誰(shuí)還計(jì)較你超過(guò)的界限？誰(shuí)還怪你偷用了他（她）的橡皮？我們，唯有用淚水祭奠那已逝去的青春！
可是，我們不能駐足過(guò)去，畢竟我們還要繼續(xù)生活。我們有放不下的青春之戀，還有放不下的閨蜜情結(jié)。但是我們已經(jīng)成年！一顆真正青春的心，不應(yīng)該只是沖動(dòng)，在沖動(dòng)之外更應(yīng)有理智與成熟。我們開始努力拼搏，我們開始為未來(lái)做鋪墊。我們應(yīng)該有所成就，至少要無(wú)愧于心。多年以后，當(dāng)我們懷抱成功站在別人面前，可以驕傲的說(shuō)出：“我憑什么這樣？”憑什么？就憑我們自己！當(dāng)我們堅(jiān)定了一種目標(biāo)，便選擇了風(fēng)雨兼程，便選擇了無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論外界怎樣，我們始終能夠懂得舍棄與堅(jiān)守。當(dāng)這兩個(gè)本來(lái)矛盾的事情被你融合之時(shí)，你便走向成功。
每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人的青春都有自己的光明和黑暗�？墒�，正是這光與影的交錯(cuò)才構(gòu)建了我們美麗的人生！我們其實(shí)很幸福！
以畢業(yè)為題的作文 篇2
匆匆四年，你也許就要走過(guò)，但你的收獲有多少呢？
僅僅滿足于獲得獎(jiǎng)學(xué)金等等之類的所謂榮譽(yù)嗎。如果真這樣，你也許真白讀了這四年。
也許你有很多無(wú)奈，生活上的，學(xué)習(xí)上的，情感上的甚至家庭帶給你的一些不可選擇的，那你是怎么想的呢。
滿足于眼前？眼前的也許有必要，但你知道你真正想要的是什么。
曾經(jīng)因一句話和舍友，鬧得不歡而散，相互猜忌，哪知有一天，相逢一見泯恩仇，也許會(huì)成為一生的摯友；
曾經(jīng)為和某位同志爭(zhēng)更高級(jí)別的榮譽(yù)或獎(jiǎng)金，爭(zhēng)得眼白脖子伸，過(guò)后覺得毫無(wú)味道，也許哪天你需要她的幫助；
曾經(jīng)因工作的緣由，相互耍過(guò)小計(jì)謀，暫時(shí)你是獲勝了，但你給別人的失敗，也許會(huì)讓他成長(zhǎng)得更好；
曾經(jīng)因情感問(wèn)題，相互間有過(guò)攻擊，畢業(yè)后才知道，那時(shí)有點(diǎn)傻，得到了未必就是幸福。
大學(xué)四年，也許你拿到獎(jiǎng)學(xué)金，有過(guò)所謂的學(xué)生干部職務(wù)，甚至獲得政治上的發(fā)展，那你畢業(yè)后就能很好的立足于這個(gè)社會(huì)嗎？
其實(shí)，一個(gè)人內(nèi)在的成長(zhǎng)才是根本的，他會(huì)讓你知曉與人相處之道，讓你不再那么生硬，不再那么沒人緣。
人需要朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，會(huì)讓你孤獨(dú)地存活在這個(gè)世界上，內(nèi)心的空虛與寂寞，總一天會(huì)爆發(fā)，那就不知會(huì)發(fā)生。
希望我的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能有真正的收獲，這才是最重要的。
近日，一段清華學(xué)生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題，女主角馬冬晗是20xx年清華大學(xué)本科特等獎(jiǎng)學(xué)金得主，這是清華授予學(xué)生的'最高榮譽(yù)。她亮出的成績(jī)單中最低分是95分，還有一份詳盡到每個(gè)小時(shí)的計(jì)劃表，網(wǎng)友們不住驚嘆，稱她是“清華學(xué)霸”。但這些都不夠“霸氣”，她還有個(gè)同獲此獎(jiǎng)的雙胞胎妹妹馬冬昕，去年底當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表。 “清華學(xué)霸”足以勵(lì)志，但不必把她當(dāng)勵(lì)志偶像，每個(gè)人都有適合自己的生活方式、生存之道，像馬冬晗一樣拼命不容易，也沒有必要。這個(gè)社會(huì)需要拼命的人，需要卓越的人，也需要坐在路旁鼓掌的人，要求每個(gè)人都拼命，甚至不達(dá)到極致的完美便不罷休，這是近乎病態(tài)的人生。 在這個(gè)被裹挾的陀螺化時(shí)代，我們不是太懶惰、太懈怠，而是太努力，太拼命。拼命，已成為我們生活的主題詞，成為這個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞。大家都在拼，都害怕落后，都向第一沖刺，也似乎都對(duì)第一充滿仰望或敬意。人生不能不拼搏，但拼搏絕不能成為生活的全部，一項(xiàng)調(diào)查顯示，中國(guó)上班族壓力全球第一，中國(guó)一年過(guò)勞死亡人數(shù)達(dá)60萬(wàn)，巨大的工作壓力是過(guò)勞死主因。當(dāng)過(guò)勞死成為連續(xù)上演的噩夢(mèng)。
據(jù)報(bào)道，一位美國(guó)教授曾感嘆中國(guó)人活得太累，認(rèn)為“中國(guó)人的人生只有兩個(gè)詞組：成功和拼搏。我很奇怪，他們連快樂(lè)都感受不到，卻想追求幸福�！弊罱�，北京的地鐵上貼出了倡導(dǎo)“慢生活”理念的公益廣告，說(shuō)的是，“慢出行：不追趕緊促的時(shí)間，不忽略沿途的美景”，“慢餐飲：不選擇無(wú)味的速食，不堅(jiān)持吞咽的習(xí)慣”……這種慢理念確實(shí)打動(dòng)人心，生活慢一點(diǎn)，我們活得不那么累，也許才能理解生活的滋味，感受人生的快樂(lè)。
“慢慢走，欣賞啊！”哲人如此告誡世人。我們什么時(shí)候才能懂得欣賞人生中的風(fēng)景，什么時(shí)候不再以拼命為生存規(guī)則，不再以勞模為偶像？
以畢業(yè)為題的作文 篇3
開學(xué)時(shí)你坐在一個(gè)不起眼的角落里，不仔細(xì)看簡(jiǎn)直發(fā)現(xiàn)不了你的存在。后來(lái)班主任把尖子生叫到辦公室，你也在其中。這以后我再也不敢小瞧你了，不知是緣分，還是什么，編的座位居然離得那么近，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn):你太過(guò)內(nèi)向，于是我主動(dòng)跟你打招呼，拿著一道不算難的題目！虛心向你請(qǐng)教著。表面內(nèi)向的你內(nèi)心卻是熾熱的，你細(xì)心的為我解答著。慢慢的，你寫信告訴我，你被我的樂(lè)觀感染了，因?yàn)橛形�，你變得好快�?lè)了，聽到這里，我的內(nèi)心是有多么的激動(dòng)啊！
你開始是坐在我前排吧，那時(shí)候你總是一個(gè)人，飯也不去吃。一打聽，原來(lái)你是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，我以為你是不知道食堂在哪。所以每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)熱情的跟你打招呼、叫你跟我一起去吃飯。同時(shí)也希望你能盡快融入我們這個(gè)班集體�？偸强茨悴淮笳f(shuō)話，以為你是膽子小，不敢說(shuō)，這些想法卻在競(jìng)選班干部那個(gè)晚自習(xí)上，徹底否認(rèn)了。你在講臺(tái)上振振有詞的氣勢(shì)，徹底把我震驚了！很榮幸你成了我們的副班長(zhǎng)。跟你深入接觸后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你并不是膽小，只是你害怕孤獨(dú)。你說(shuō)你最討厭一個(gè)人的感覺，所以那些天我?guī)缀醵寂阒�。也許你并不知道，開學(xué)的'前一天晚上，我和我那三個(gè)死黨就已經(jīng)約好了。我們要一起吃飯，一起睡覺一起但我似乎讓她們失望了，不過(guò)我相信，是朋友就會(huì)懂的，同時(shí)也很高興，我和你能成為朋友。
你在我心目中曾經(jīng)是神一樣的級(jí)別，成績(jī)一直都是頂呱呱的，后來(lái)接觸之后，發(fā)現(xiàn)我們是那么的相似。不過(guò)你比我優(yōu)秀多了，課間時(shí)你偶爾也會(huì)有一些搞笑的動(dòng)作。學(xué)習(xí)乏了，我們倆也會(huì)在一起活動(dòng)活動(dòng)筋骨，時(shí)不時(shí)扭打在一起，先是你們仨打我一個(gè)，后來(lái)變成了你一個(gè)打我們仨！那是因?yàn)?勝者為王，敗者為寇，哈哈！你卻說(shuō)她們兩個(gè)是墻頭草，風(fēng)往哪邊吹就往哪邊倒。哈哈哈哈于是我們笑成了一片。
不知不覺，黑板上的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)從百位數(shù)變成了各位數(shù)。最后的幾天里，我們互相鼓勵(lì)著。終于，倒計(jì)時(shí)歸零了，我們也到了分別的時(shí)刻了，當(dāng)初見面時(shí)紅著臉，如今卻要紅著眼。我們拿著同樣的準(zhǔn)考證，奔向了不同的考場(chǎng)
是��！曲終人散。但我相信:我們的心里永遠(yuǎn)都會(huì)住著彼此！
以畢業(yè)為題的作文 篇4
“快畢業(yè)了，快中考了，快起床，太陽(yáng)曬到屁股了，快去讀英語(yǔ)！”我睜開眼睛，看了看鬧鐘，什么，才六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)還沒升起來(lái)呢！
五年級(jí)時(shí)，總認(rèn)為作業(yè)多，忙得不得了�，F(xiàn)在才知道六年級(jí)才是“真”忙。自從上了六年級(jí)，我就一點(diǎn)自由都沒了，不信，你瞧！
有一天，連上三節(jié)主科課，第四節(jié)是體育課，我正準(zhǔn)備扭扭筋骨，跑跑步，卻聽到老師洪亮的聲音：“同學(xué)們，為了迎接畢業(yè)考，老師準(zhǔn)備給你們每星期上一節(jié)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課。所以，體育課就上語(yǔ)文了！”全場(chǎng)一陣吶喊。哎，課程的'自由沒了。
星期五，好不容易熬了三個(gè)鐘頭把作業(yè)寫完，剛唱起歌來(lái)，媽媽便說(shuō)：“唱什么歌呢！快升中了，還不緊張你的學(xué)習(xí)，快快，去做練習(xí)�！卑�！休閑的自由沒了！
畢業(yè)畢業(yè)，說(shuō)什么都說(shuō)畢業(yè)，真是太忙了！
……
以畢業(yè)為題的作文 篇5
最初的夢(mèng)想、最后的笑容……當(dāng)20xx.6月8日5:00鈴聲想起的那舜，我們解脫了、我們釋放了、我們自由了……含著淚的微笑，感動(dòng)的聲音在膨脹、快樂(lè)的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚(yáng)時(shí)間是一個(gè)隱形殺手，連告別的時(shí)間也肅殺。高考的午后，我們笑著離開彼此。
一轉(zhuǎn)身，又是一種人生。
高考，它讓我在青春的'尾聲留下瀟灑，留下沒有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單;感謝父母，讓我成長(zhǎng);感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來(lái)了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過(guò)來(lái)就可以重新再來(lái)!
依稀還記得，那天風(fēng)和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說(shuō)了很多高考后那些事兒。當(dāng)不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時(shí)候，隨意打開看看，那些過(guò)去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開它只會(huì)有痛苦。何必呢?做一個(gè)沒有過(guò)去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的只有“空白”二字，那些太美的夢(mèng)只是太幼稚。她叫我留著，長(zhǎng)大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們?nèi)M(jìn)了一個(gè)袋子……也許是注定、也許天意吧，過(guò)去的東西真的不適宜與時(shí)俱進(jìn)。高考過(guò)后回到家，才發(fā)現(xiàn)，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現(xiàn)，收拾東西時(shí)候把它當(dāng)爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時(shí)間、這就是人生。
來(lái)年再見面的時(shí)候，你微笑的酒窩恐怕我怕也會(huì)淡忘了吧…
以畢業(yè)為題的作文 篇6
從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué)，去看看老師，在原來(lái)的教室里坐上一會(huì)兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識(shí)，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過(guò)的最殘忍的詞語(yǔ)了。
每次老師都會(huì)微笑著問(wèn)我“在中學(xué)還好嗎？”我每次都會(huì)說(shuō)“還行吧”，其實(shí)老師不知道，我在中學(xué)過(guò)的并不算好，在小學(xué)里我的成績(jī)一直不錯(cuò)，可在中學(xué)，我只要稍不留神，就會(huì)跌出前十，教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的笑臉后面，似乎都是另一個(gè)表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。
每次在小學(xué)的操場(chǎng)上走過(guò)，看著那一張張笑臉在陽(yáng)光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩，那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的女孩，那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩，那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩，那個(gè)……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.
畢業(yè)的.時(shí)候我沒有流淚，因?yàn)槲矣X得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無(wú)視時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，原來(lái)，那些原先親密無(wú)間的朋友，經(jīng)過(guò)時(shí)間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過(guò)哭過(guò)的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去�，F(xiàn)在，我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個(gè)電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來(lái)只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說(shuō)過(guò)一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說(shuō)，因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊，即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們，可總有一天，他們會(huì)帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。
轉(zhuǎn)眼，中學(xué)也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會(huì)不會(huì)哭，但我真的不想面對(duì)離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會(huì)變得行同莫路，心就會(huì)抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會(huì)到來(lái)，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會(huì)走出你的生命，我不會(huì)可以挽留，我只希望，在一個(gè)普通的午后，他們會(huì)想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個(gè)愛笑的女孩兒……
以畢業(yè)為題的作文 篇7
一想起還有幾個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)，我的心就像被一支箭射中了一樣的痛，我討厭小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校里有許多我舍不得的好朋友，我們?cè)?jīng)一起玩耍，還有培育我長(zhǎng)大的老師，我不希望離開他們，我們畢業(yè)后就要各奔東西，根本就不會(huì)再有見面的'機(jī)會(huì)，我們就這樣分離，心里很是不好受，可能我的好朋友們根本就沒有把我放在心上，但是我還是會(huì)想念他們，畢竟是一言難盡，想想畢業(yè)后的我就覺得很不開心，真希望永遠(yuǎn)也不要畢業(yè)，可是這是不可能的，人終究會(huì)長(zhǎng)大，到了中年，到了晚年，到了棺材里！
人活著就是要闖出一片天下！可是說(shuō)到這里，我還是覺得不畢業(yè)好！
以畢業(yè)為題的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過(guò)去了，我從不懂事的小女孩變成了一個(gè)成熟的女生，那些年我們走過(guò)的，回頭看看我們已走過(guò)了六年，停在這里不敢再走下去，最后幾個(gè)月我們馬上就要說(shuō)再見，就算心中有無(wú)限的不舍那又有怎么辦？
我們心中有無(wú)限的不舍，不想分開現(xiàn)在才知道我們班的快樂(lè)，在這個(gè)學(xué)校里還隱約保存著我們的笑聲。在這個(gè)班級(jí)里我體會(huì)了大家庭的溫暖，感受到了友誼的珍貴。每個(gè)人都有他的性格，每個(gè)人性格都不一樣，每個(gè)人相處了這么久都彼此了解，現(xiàn)在又要把我們分開，每個(gè)人的心中都有一種傷心的感受，那種苦澀的味道凝聚在我的心頭，濃濃的，有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，也許這就是分別的滋味吧！
六年的.時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，六年的小學(xué)同學(xué)就這樣匆匆分別，在六年里我交到了許多好朋友，不舍得分離。我不想離開這個(gè)學(xué)校，因?yàn)檫@里有我的歡聲笑語(yǔ)；因?yàn)檫@里有我親愛的好朋友；因?yàn)檫@里有我敬愛的老師；還有我朝夕相處的同學(xué)。
我的母校再見了，我即將離開你去另外一個(gè)陌生的學(xué)校，謝謝你讓我在這里學(xué)習(xí)，讓我成為一個(gè)出色的學(xué)生；我敬愛的老師再見了，謝謝你，讓我在你的手臂下感受到了母親的溫暖，學(xué)到了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；我親愛的同學(xué)再見了，謝謝你們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我，不知我們是否還能相遇，是否能在同一所中學(xué)，我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
以畢業(yè)為題的作文 篇9
在我上五年級(jí)餓的時(shí)候，我仔細(xì)想想，在五年級(jí)和六年級(jí)是我小學(xué)生涯最快樂(lè)，燦爛，美好的兩年。我現(xiàn)在上了六年級(jí)，知道了關(guān)心他人，懂得了珍惜這個(gè)詞的.意思。我舍不得這個(gè)學(xué)校，我的朋友們。
離畢業(yè)還有半年，但是我感覺一會(huì)就過(guò)去了，和朋友們的歡樂(lè)，也漸漸地離開了。我的朋友們說(shuō)了我們永遠(yuǎn)在一起，可是她們不知道我要搬到另一個(gè)城市了。但是你們是我永遠(yuǎn)的朋友，我會(huì)記住你們的。我不想畢業(yè)，因?yàn)楫厴I(yè)過(guò)我就要離開了……
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