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【實(shí)用】節(jié)日為題的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的節(jié)日為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)日為題的作文 篇1
今天，我看到這樣一幅漫畫：小明是一個4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同，他每天都要練習(xí)各種樂器，不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂器。
“六一”兒童節(jié)，小明坐在椅子上，很不情愿底練習(xí)彈電子琴�？吹狡渌⒆釉跇窍峦嫠＃约簠s不能像他們那樣自由自在的玩兒，小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵，從椅子上蹦起來。小明的臉上沒有一絲笑意，用拳頭狠狠地打著這些該死的樂器。此時此刻，我為小明不能獲得自由而憤怒。
就在這時，小明的爸爸走了進(jìn)來，微笑著對小明說：“今天是‘六一’，爸爸給你準(zhǔn)備了一件很棒的禮物。”說著，他拿出了一個二胡，好像要給小明一個驚喜。小明看到這個特殊的“節(jié)日禮物”，一下子撅起嘴，緊鎖眉頭，非常不高興。他對爸爸憤怒地說：“我想出去玩兒！”“那可不行，我看著你，你要堅(jiān)持練琴啊”。爸爸嚴(yán)肅地說。小明雖然口頭答應(yīng)，心思卻早已不在這些令他厭煩的樂器上面了。他一直想玩兒游樂場里自己渴望已久的旋轉(zhuǎn)木馬，但他的愿望始終沒實(shí)現(xiàn)。就這樣，他度過了一個不愉快的兒童節(jié)。看到別的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買的玩具時，他非常羨慕�？上攵�，小明當(dāng)時一定很難受，心情很不好。他對音樂肯定已經(jīng)失去了興趣。而父親呢？對小明的'情況還不了解。
看完這幅漫畫，我的感觸很深。圖中這位父親對孩子的期望很高，要求也很高，讓孩子學(xué)習(xí)許多樂器，結(jié)果卻事與愿違。我認(rèn)為父親的做法不正確，他給孩子增加的負(fù)擔(dān)過重，不征求孩子的意見，不想想孩子的感受，就讓孩子瘋狂的學(xué)習(xí)多種樂器，結(jié)果肯定適得其反。一般來說，一個孩子可以練習(xí)自己喜歡的一種樂器就可以了，練多種樂器效果不一定就好。
在大部分家庭中，也存在這個問題。兒童時代應(yīng)該是最快樂的，兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。在這一天，孩子們理應(yīng)當(dāng)有選擇做什么的權(quán)利。那么，怎樣才能消除這種不良現(xiàn)象呢？問題的關(guān)鍵在于家長是否能換位思考，是否能先征得孩子的同意再讓孩子學(xué)習(xí)。只有家長認(rèn)為好，同時，孩子也感興趣，學(xué)習(xí)便不再是負(fù)擔(dān)了。這個問題不就迎刃而解了嗎？
不要再給孩子們太多的壓力了！如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負(fù)擔(dān)，結(jié)果肯定事倍功半，不能取得好效果。
節(jié)日為題的作文 篇2
敬重母親，弘揚(yáng)母愛的母親節(jié)，至今已成為一個約定俗成的國際性節(jié)日。
母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。
日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。
法國首次慶祝母親節(jié)是在1928年，節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬計(jì)的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的"節(jié)日愉快"的美好祝愿。
泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里，全國要開展"優(yōu)秀母親"的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻(xiàn)給自己的母親。
孩子，當(dāng)你還很小的時候，我花了很多很多的.時間，教你慢慢用湯勺，用筷子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，梳頭，教你擰鼻涕，擦屁股……
這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已！
所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時，請給我一點(diǎn)時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記，請體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！
孩子，你是否還記得，我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會的第一首兒歌。
你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的。
所以，如果我羅羅嗦嗦重復(fù)一些老掉呀的故事，如果我情不自禁地哼出哦孩提時代的兒歌，請不要怪罪我。
現(xiàn)在，我經(jīng)常忘記系扣子，綁鞋帶，吃飯時經(jīng)常弄臟衣服，梳頭時手還會不停地顫抖……
不要催促我，不要發(fā)脾氣，請對我耐心一點(diǎn)，只要有你在眼前，我的心頭就會有很多的溫暖。我的孩子，如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地向前走，就像當(dāng)年我牽著你一樣……
以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章，是一位孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言，不知道你看時會是什么感覺，我和作者一樣心里一陣陣悸動，麻木的神經(jīng)被這曾經(jīng)經(jīng)歷過的往事驀然觸動，如果你將這段老人的留言認(rèn)真地，用心地讀上幾遍，你或許會更深了解我們上了年紀(jì)的父母，或許想到我們年邁時。我仿佛聽見了父母在對我說心里話，很傷感，想流淚，于是我打開的電腦以我的方式給母親以回音。
節(jié)日為題的作文 篇3
今夜，晴空無云，皓月當(dāng)空。一面銀白色的鏡子鑲嵌在夜幕上，好似最美的華服上只配帶了一顆最珍貴的飾品，這顆飾品就是---月亮。月亮啊!真是格外的圓，格外的高，皎潔的月光，瀉在地上，照亮了世間萬物。哦，我這才想起今天原來是中秋佳節(jié)啊!
人人都見過月亮，它形狀不一，有時像一個圓圓的玉盤;有時像把鐮刀;有時像半個沒吃完的月餅;有時又十分可憐，被“天狗”啃光了…. 在我心里，月亮像一個害羞的小姑娘，一會兒躲進(jìn)柔軟的云被中，一會兒溫柔地照顧著星星孩子，一會兒露出嬌美的容顏，把皎潔的銀光灑向人間。
這個時候，萬物都沐浴著柔和的月光，盡情享受著：花兒在月光下展開嬌嫩的花瓣，露出美麗的`笑容，在露珠的裝扮下，跳起了無聲的華爾茲;趕路的小昆蟲們，在明亮的月光下，看清了道路，悄悄從草叢里、花朵下走過;樹上的蟬兒停止了奏樂，靜靜地趴在枝頭上，就著月光，品起了甜美的露珠。
夜深了，大地都安靜下來了，人們似乎都在屋子里靜靜地睡著，做著甜甜的美夢…..小星星們卻坐不住了，它們興奮起來，趁著月亮姐姐安睡時，悄悄睜開眼睛，把那一閃一閃的小眼睛望向大地，它們都很好奇：人間一定有些有趣好玩的東西，我們要仔細(xì)找找，好好玩玩!它們窺視者大地，一團(tuán)團(tuán)一簇簇打著信號燈，互相哄鬧著，嬉笑著，卻不發(fā)出聲音，生怕把月亮姐姐吵醒了。
河面上，倒映著明亮的月亮。我撿起一塊石頭扔進(jìn)河里，讓平靜的河面蕩漾起層層的微波�？粗亲兊谩案叩推鸱钡脑铝�，我深深感到，正是有了月亮，才有這美麗的世界。我的腦海里慢慢浮現(xiàn)出鋼琴老師要我彈奏的貝多芬的“月光奏鳴曲”，他總說我沒有好好體會出月光下的美景，現(xiàn)在我終于體會出來了!
啊!美麗的月亮!您照耀著我們，陪伴著我們，我凝神望著這又大又亮的月亮，嚼著香甜的月餅，一直到很晚，很晚…
節(jié)日為題的作文 篇4
這個春節(jié)是溫暖的，那嚴(yán)寒已被春天驚醒，準(zhǔn)備匆匆離開。
冷意正在被慢慢地驅(qū)散。為了慶祝我的爺爺又熬過了一個寒冷的冬天，我準(zhǔn)備給他一個驚喜。這一天，爺爺來到了我的家，準(zhǔn)備和往常一樣來吃年夜飯。
在下午，我看到媽媽在包餃子，我靈機(jī)一動，想到了一個好點(diǎn)子來給他驚喜。等我媽媽包完了餃子后，我偷偷來到廚房，把兩個餃子小心翼翼地打開，悄聲無息地把餃子里面放一點(diǎn)白砂糖，我想：這一回我要爺爺嘗個甜，要讓他高高興興地過這個年!我暗暗地笑。我以防萬一，把餃子上做了一個記號“╳”，這一下我就安心里的了。
終于等到了晚上，餃子來了，我在那“濃煙滾滾”的鍋里找啊找，好不容易找到了那個餃子，盛到了爺爺?shù)耐肜�，然后去看電視了。過了一會我又來到了桌旁，我的碗里也有餃子聽媽媽說這是爺爺給我盛的`。我一邊吃一邊偷偷地看爺爺?shù)谋砬�，結(jié)果我吃到了一個甜滋滋的餃子。這時我的臉紅了起來，我頓時十分不好意思，但是我有個疑問，原來在爺爺碗里的餃子怎么到我的碗里來了呢?飯后，爺爺找我告訴我，他都看見了，我在為爺爺著想，不知什么時候我的眼淚一滴一滴的留了下來，爺爺又說：“你的好心我接受了，別哭了啊�！�
原來爺爺是在我看電視的時候把餃子給我的，爺爺還是為我好，我太感謝他了!這在我的心中有多了一份溫暖，這個家都有了暖洋洋的氣氛，大家都開開心心地了。
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