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關(guān)于三年級(jí)敘事作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
星期天,我和小伙伴園園跟著媽媽到玄武湖公園,還沒進(jìn)公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場(chǎng)上開玩了,有的放風(fēng)箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機(jī),最吸引我們的是吹泡泡了,媽媽幫我們買了兩只泡泡水,我們便立馬加入了吹泡泡的隊(duì)伍。
我把泡泡水 的` 蓋子打開,拉開一條沾著泡泡水的橢圓形的塑料棒,放到嘴邊輕輕一吹,這時(shí)晶瑩透亮的泡泡爭(zhēng)先恐后地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小,大的像乒乓球那么大,小的像露珠那么小。有的兩個(gè)泡泡連在一起,像一副眼鏡,有的好幾個(gè)連在一起,像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多,有紅色、藍(lán)色,綠色……在陽(yáng)光下五顏六色,十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡,一時(shí)都顧不上自己手上的泡泡水了,往我媽媽手里一塞,興奮地一邊抓泡泡,一邊喊:“泡泡不許跑,我要抓到你!”可是,她的手剛一碰到泡泡,泡泡就破了。
泡泡隨風(fēng)飄浮,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩,還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧著抓泡泡。雖然原計(jì)劃是進(jìn)公園里玩的,但我們?cè)诠珗@門口已經(jīng)玩得很開心了。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天早上,婆婆買了一斤豬肉和一斤白菜、二斤餃子皮,讓我和表弟一起幫著包餃子。我和表弟一聽要包餃子,高興得一蹦三尺高。
我們先排隊(duì)洗了洗手,再接了一盤水,婆婆把肉和菜剁成餡兒,又打了幾個(gè)雞蛋清,擱了些鹽和味精,用力的攪拌了一會(huì)兒,餃子餡兒就拌好了。
開始包餃子了,我拿起一張餃子皮,用筷子挖上一些餡兒,放在餃子皮中間,又用手指沾了點(diǎn)水,沿著餡兒的周圍劃了一圈,把餃子皮邊對(duì)邊一合,接著把餃子微微的彎曲一下,并在邊上用力一捏一下,一個(gè)餃子就包好了。餃子小小的肥肥的,好像一個(gè)小沙發(fā),又像一個(gè)小元寶。聽說餃子代表著吉利,是我們新春佳節(jié)以示辭舊迎新時(shí)吃的`食品,也表示了人們想要來年吉祥如意的期望。
到了中午,我們已經(jīng)包了好幾十個(gè)餃子,婆婆先下了二十幾個(gè)餃子給我們吃,剩下的放進(jìn)冰箱。只見婆婆先在大鍋里倒了一些水,接著打開爐灶,等鍋里的水開始沸騰了就把餃子下到鍋里,接著蓋上鍋蓋,過了十分鐘,香噴噴的餃子就出鍋了。
下好的餃子一個(gè)個(gè)白白胖胖的,聞起來是香氣撲鼻,吃起來更是鮮美無比。不一會(huì)兒,一盤餃子就被我和表弟兩個(gè)人吃光了。餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)美食,在唐代和更早的南北朝時(shí)有一種偃月形餛飩,而在清代時(shí)有一種叫角子的食品,我們現(xiàn)在吃的餃子便是它們的結(jié)合。
吃完這盤餃子后,我還想再吃幾盤,可惜我的肚子實(shí)在是撐不下了。嘿嘿,中國(guó)人吃中國(guó)傳統(tǒng)美食,能不香嗎?
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天上體育課的時(shí)候,我不小心摔了一跤,皮膚擦破了,膝蓋也腫了,褲子還磨了一個(gè)洞,那個(gè)叫鉆心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩,我本來就跳得不好,腿一腫,我還能繼續(xù)跳嗎?這時(shí),我的腦海里始終回旋著一個(gè)聲音,“要懂得堅(jiān)強(qiáng)!”這是爸爸平常給我的教導(dǎo),這個(gè)聲音激勵(lì)著我勇敢地站了起來,咬著牙,忍著疼,一瘸一拐地走向操場(chǎng)。
這個(gè)時(shí)候,平時(shí)跟我關(guān)系特好的劉可蕓和年清走了過來。
劉可蕓關(guān)切地問我:“你怎么受傷了呀?痛不痛?”
我答道:“痛當(dāng)然痛咯,但不影響我能站起來!
年清問:“那你還能跳繩嗎?”
我說:“我還有一條腿沒受傷,能單腿跳呀!”
劉可蕓“呀”了一聲,“你的褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。
我笑了笑說:“嗨,你們不覺得我的褲子多了只眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”
聽我這么一說,兩個(gè)小伙伴都笑了起來,不忘夸我一句:“宋一泓你真棒!”
爸爸跟我說過,樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人是最棒的',今天,聽到了兩位好朋友對(duì)我的夸獎(jiǎng),讓我明白了一個(gè)道理,那就是:樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)挫折和困難,你就會(huì)沖破困難,取得成功,收獲別人的贊賞!在我以后的學(xué)習(xí)中,肯定也會(huì)有很多挫折和困難,成績(jī)或許也會(huì)摔跤,在這個(gè)時(shí)候,我一定還要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì),從哪里跌倒,從哪里爬起來。
三年級(jí)敘事作文 篇4
大家應(yīng)該有掃墓的經(jīng)歷吧!今天,我們?nèi)M瑢W(xué)一起到烈士陵園掃墓,一路上,我們一邊吃糖一邊欣賞窗外那迷人的風(fēng)景,天像塊藍(lán)寶石,云像一塊塊白玉,一群群小鳥從藍(lán)天下飛過。遠(yuǎn)處,青山連綿起伏,還有一些黃乎乎的油菜花......“下車了!”我這才緩過神來,連忙跳下車,我們排著隊(duì)伍走進(jìn)了烈士陵園。
我們來到高大的'紀(jì)念碑前,手里拿著昨天剛做的小白花。耳邊響起了熟悉的國(guó)歌,我不禁放開聲音唱了起來。之后奏起了哀樂,我望著紀(jì)念碑,馬上想起以前外婆給我講的烈士們的故事,他們用生命換來了現(xiàn)在幸福的生活,真令人感動(dòng)。我們開始為烈士們默哀,我低下頭,腦子里浮現(xiàn)起電影里戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的情景,戰(zhàn)士們手里拿著武器,不顧一切地向前沖去,地上血流成河,槍聲炮聲震耳欲聾。音樂停了,我抬起頭,聽著老師和同學(xué)激情洋溢的發(fā)言,我忍不住流下了眼淚。然后,我們一排一排慢慢地圍著紀(jì)念碑轉(zhuǎn)一圈,把白花放到紀(jì)念碑的一個(gè)角落里……
三年級(jí)敘事作文 篇5
我的床前擺著一個(gè)洋娃娃,是我過生日的時(shí)候朋友送給我的。我特別喜歡那個(gè)洋娃娃。那個(gè)洋娃娃頭上戴了一項(xiàng)黑白相間的帽子,頭發(fā)是黃色的,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的`,衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個(gè)控制器,可以與它唱歌、英語對(duì)話,教你學(xué)習(xí)課文中你不理解的詞語,在你不開心的時(shí)候,它隨時(shí)會(huì)陪伴你。有一次,我們?cè)鹤永锏男∨笥岩e行一次英語對(duì)話,說完后,還要解釋你所說的那段英語對(duì)話的意思。
聽到這個(gè)通知,我的心就怦怦直跳,我的英語不算很好,我這次可怎么辦呀!我一回家,就把英語書拿出來坐在沙發(fā)上用心地看著,正在看的時(shí)候,我想起了我的洋娃娃,問一問它會(huì)不會(huì)英語。我來到床前,先和洋娃娃用英語打了個(gè)招呼,洋娃娃也用英語回答了我,我高興地跳了起來,高興地說:“這次英語對(duì)話我是贏定了!睕]過多久,英語對(duì)話比賽開始了,第一組,是我和我的洋娃娃來對(duì)話,等比賽一結(jié)束,主持這個(gè)活動(dòng)的人說:“第一名就是我和我的洋娃娃!甭牭搅诉@個(gè)結(jié)果,我高興地都不知道該怎么樣形容當(dāng)時(shí)的心情了。
俗話說:“活到老,學(xué)到老。”洋娃娃就告訴了我,應(yīng)該珍惜時(shí)間,把空余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,你的學(xué)習(xí)才可以超過別人,每次比賽也可以贏得第一名。
三年級(jí)敘事作文 篇6
我吃過非常多的水果,有西瓜、桃子、香蕉,還有甘蔗……不過我最喜歡吃的還是號(hào)稱“夏季水果之王”的西瓜了。
今天,我爸爸給我買了一個(gè)大西瓜。它的形狀圓溜溜的,很光滑。爸爸說:“你看,它像不像一個(gè)大圓球呢?”“很像,可像了!”我說。爸爸又說:“西瓜有哪些品種,你知道嗎?”我急忙說:“這有什么難的,有沙瓤的、有黃瓤的、也有紅壤的!
爸爸切開西瓜,我一看:“哦!原來這西瓜是沙瓤的`呀!”只見那西瓜紅紅的瓤,水汁都快流下來了,忍不住讓人想咬一口。
我忙著要吃西瓜,爸爸看我的饞相,給了一瓣大的給我。我高興極了,我先咬了一口:“!好甜啊!”我感覺我還來不及吞咽,那西瓜就下肚了。我就繼續(xù)大口大口地咬西瓜了,不一會(huì)那西瓜就被我一掃而光了。
我吃完西瓜的感覺那真是太舒服了!
過后,爸爸又告訴我西瓜的用處,這西瓜的用處可多了,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,還能清肺潤(rùn)腸,最好玩的是吃完的西瓜可以在水龍頭上洗一下,然后戴到頭上,夠帥吧?還有西瓜沒有吃的話可以刻雕像等等。
我最喜歡吃西瓜了,你們想不想吃西瓜呢?
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