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關(guān)于理想生活作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的理想生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想生活作文 篇1
我理想中的小康生活,人們住的`不是高樓大廈,因為這些大廈需要很多錢,又不環(huán)保,那人們到底住到哪里呢?住到樹上去。我們身邊到處長著參天大樹,有的樹冠長得尖尖的,好像一座金字塔,有的樹冠彎彎的,好像一個大月亮,住在樹上伸手就能摸到白云,晚上,星星在你身旁眨眼,陪你睡覺。清晨,鳥兒正在唱歌,花兒正在跳舞,這種樹會走路,今天你想去哪里?去海邊,好!樹開始前進了,到了海邊,坐在沙灘上,聽著海鷗唱歌,聽著浪濤拍岸的聲響,真是舒服極了。明天你想去哪?去北極,樹開始出發(fā)了,很快到了北極,一股強烈的寒流向你沖來,隱隱約約,你會從寒流中發(fā)現(xiàn)一只北極熊,它調(diào)皮地向我走來,背起我搖搖晃晃向前走去。
理想生活作文 篇2
長大了,遇到什么事情都有自己的想法了。有一天,爸爸突然問我:“孩子,在你看來,理想中的校園生活是怎么樣的呢?”
呀,這可是一個難題哦,我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的:這里有著優(yōu)美的環(huán)境,綠化得足夠好,空氣中有大自然的氣息,讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇,但必須整潔明亮,并且有著較先進的現(xiàn)代設(shè)備。
其次,理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強大的。我想,每個學(xué)生都有對強大師資的渴望,對知識的渴求。在上課時,老師和我們是師生,他們有著新穎別致的教學(xué)風(fēng)格,用幽默風(fēng)趣的語言在不知覺中把我們帶入知識的海洋中遨游,讓我們領(lǐng)略語文的魅力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'嚴謹,感受英語的樂趣,探索科學(xué)的神秘,學(xué)會做人的道理……下課后,老師和我們就像朋友一樣親切,和我們一起聊天,說笑,隨時為我們解難解疑。
再次,理想的校園生活應(yīng)該積極向上的學(xué)習(xí)氛圍:同學(xué)之間有著親切的情誼,愿意互幫互助,互諒互讓,把班級這個集體的利益放在第一位,不為了一點小事而勾心斗角。同學(xué)們在考場上互相競爭,在球場上一起奮斗,在課堂上相互爭論……
我想象著:清晨,在小鳥的歌聲中,校園慢慢蘇醒,每個教室里都發(fā)出了朗朗的讀書聲;上課時,同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認真聽講;下課后,同學(xué)們拿著作業(yè)本積極向老師提問;放學(xué)后,值日生認真地掃地,操場上活躍著同學(xué)矯健的身影……
隨著年紀的增長,期待已久的中學(xué)生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會在那一刻變成現(xiàn)實嗎?我拭目以待。
理想生活作文 篇3
不要陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山!钡碾[居生活——太孤獨了;不要曹操“老驥伏櫪,志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了;想要的只簡簡單單而不乏味,有你,有我,由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是:
美麗的音符
早晨,金黃色的太陽從那地平線上升起的時候,我的學(xué)習(xí)生活五線譜也開始描繪。聽,那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲,“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳,家事,國事,天下事,事事關(guān)心。”這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實寫照嗎?老師們開心的授課,學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí),共同為美好的生活歡唱,譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午,和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽,宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲,琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著?矗賵錾,籃球,乒乓球,羽毛球……同學(xué)們你爭我奪,盡享體育的快樂,友誼的可貴,團結(jié)的力量,為美好的'生活而歡呼,譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚,“勞累”了一天的太陽慢慢地躲在地平線下。一對對夫婦拉著小孩,一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里,同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天,說著地,盡享著和諧的快樂。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了,莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng),留著希望,期待著明天的到來。
美麗的校園,我的家,我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩,燦爛輝煌。
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