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【必備】植物的作文600字匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的植物的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)，在吉林省德惠市，這個(gè)不大的小城卻有著秀麗的風(fēng)景。有一處景物給我留下的印象最深，便是我最喜歡去的地方——家鄉(xiāng)的植物園。（開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文，注意用詞，文章才不會(huì)枯燥，切記�。�
植物園建于20xx年，位于市郊西南，高速公路引線北側(cè)，周邊無(wú)污染性工礦企業(yè)，區(qū)位優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。（簡(jiǎn)單背景過(guò)渡，使文章富有內(nèi)涵！）
當(dāng)你來(lái)到植物園的正門，就能看見(jiàn)“德惠植物園”五個(gè)金光閃閃的`大字，鑲嵌在黑色的大理石板上。走進(jìn)植物園首先映入眼簾的是幾個(gè)造型精致的大花壇。春天，百花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞。秋天，菊花千姿百態(tài)，傲然怒放。
沿著甬路往前走，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)古色古香的八角涼亭。（補(bǔ)入涼亭的外形描寫，抓住整體、局部、典型特征，注意用詞和修辭。）每到夏天，人們就會(huì)三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒的在這里聊天，下棋……
順著涼亭往右走就是一個(gè)雕塑，上面刻著八個(gè)蒼勁有力的大字�！昂竦螺d物，恩澤會(huì)人”這幾個(gè)字代表著德惠人的道德品質(zhì)：容納百川。
沿著塑像往東走，就來(lái)到美麗的獅子山了。山頂上高大威猛的石獅子，瞪著銅鈴般的大眼睛，如同保衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士，很多人游人在此觀賞留念。（同樣補(bǔ)入必要的外形描寫為宜。）
最后我們來(lái)到了游人最多的人工湖。水里的魚自由地游來(lái)游去。人們時(shí)不時(shí)往湖里撒魚食，魚兒一窩瘋似的聚攏來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，魚食一掃而光，魚兒們各自游去了。（補(bǔ)入排比句，寫魚兒的各種各樣的動(dòng)作描寫為宜。）幾只漂亮的鴨子船，載著游人在湖中觀賞美麗的景色，不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)……
家鄉(xiāng)的植物園，猶如一幅美麗的畫卷，點(diǎn)綴（裝飾）著德惠大地，為德惠增添一道亮麗的風(fēng)景線。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
植物的作文600字 篇2
我們的學(xué)校坐落在西峽縣城區(qū)北二環(huán)南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家游一下城區(qū)四小的秋天吧！
星期五下午，老師帶我們?cè)谒男?nèi)“旅游“一番，我們來(lái)到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長(zhǎng)著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實(shí)不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態(tài)各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮艷，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。
我們又來(lái)到操場(chǎng)邊上的花圃周圍，里面的月季花開(kāi)得鮮艷奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風(fēng)吹過(guò)，少許花瓣飄落下來(lái)，這不是就應(yīng)上了那句詩(shī)嗎“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的.、紅色的，色彩絢麗，在陽(yáng)光的照射下，顯得那么美麗。
很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一長(zhǎng)排結(jié)著小紅豆一樣的果實(shí)的南天竹，李遠(yuǎn)航同學(xué)因?yàn)楹闷婺欠N像辣椒形狀的果實(shí)是什么味道，就摘了一個(gè)嘗嘗。果然，這植物一點(diǎn)都不出乎意料，它的味道就一個(gè)字“辣”，把他辣得說(shuō)不出話來(lái)，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。為留作紀(jì)念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標(biāo)本，再仔細(xì)觀察呢！
秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學(xué)們對(duì)它們贊嘆不已，待到其它季節(jié)我再帶大家來(lái)觀賞城區(qū)四小的“植物秀”！
植物的作文600字 篇3
今天的生物課上，老師給我們決定帶我觀察一些植物，同學(xué)們知道消息后都很高興。
課堂上，老師先是播放了一些關(guān)于植物的圖片，問(wèn)我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這些植物，知道的話說(shuō)出這些植物的名稱。大家都議論紛紛，但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說(shuō)，“不認(rèn)識(shí)沒(méi)關(guān)系，大家可以近距離觀察一下�！庇谑潜隳贸隽艘粋�(gè)綠色的植物，說(shuō)：“這個(gè)植物叫做水葫蘆，大家分成幾組近距離的觀察下�！�
于是，我們就分成幾組，并一組領(lǐng)取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊，認(rèn)真的看著手中的水葫蘆。只見(jiàn)它的葉子是翠綠色的'，摸起來(lái)滑滑的，葉子的形狀像一片片圓形的卡片，在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學(xué)驚訝道：“咦，它好香啊�！庇谑牵蠹叶际趾闷嫠奈兜�，紛紛聞了聞水葫蘆。覺(jué)得水葫蘆聞起來(lái)有一股淡淡的清香。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)水葫蘆上邊有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提議下，大家用小刀打開(kāi)了那個(gè)氣泡，發(fā)現(xiàn)里面是像海綿一樣的網(wǎng)狀的氣泡，而且有著一個(gè)個(gè)的小氣囊。
最后快下課的時(shí)間到了，老師問(wèn)我們有什么收獲和疑問(wèn)，我們組舉手問(wèn)了下氣泡的問(wèn)題，老師說(shuō)其實(shí)水葫蘆顧名思義是長(zhǎng)在水上的，有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說(shuō)，其實(shí)中國(guó)現(xiàn)在水葫蘆的繁殖速度太快，已經(jīng)成為外來(lái)侵害物種之一，但是水葫蘆也可以作為飼料喂養(yǎng)家禽，具有清熱解毒的功能。因此，一件事情不能單純的只看到一面，而是應(yīng)該多方面的考慮事情。
今天這件課讓我收獲很多。
植物的作文600字 篇4
松樹，沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G美麗，沒(méi)有白楊那樣高大挺拔，但是，松樹卻是我最喜愛(ài)的植物，是一種平凡又偉大的植物。
說(shuō)它平凡，是因?yàn)樗粌H貌不出眾，語(yǔ)不驚人，而且還處處可見(jiàn)。
說(shuō)它偉大，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)韌不拔的意志力。北方，氣候干燥寒冷，風(fēng)沙還大，可在我們北方，松樹隨處可見(jiàn)。到了寒冬的時(shí)候，零下幾十度，松樹依然像個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，屹立不倒。到了冬天，花草枯萎，萬(wàn)物凋零，看不到一丁點(diǎn)生命的顏色。也只有它一一堅(jiān)強(qiáng)的松樹啊，裹進(jìn)他那蒼綠的大衣，默默地站在路邊為人遮風(fēng)擋雪，傲雪凌霜，永立不倒。
說(shuō)它偉大，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，它扎苗就能頑強(qiáng)地活著，生根便能茁壯地成長(zhǎng)。還記得有一次，我們那個(gè)城市下了一場(chǎng)大暴雨。清晨，我出門買早點(diǎn)，看到一些柳樹都被大雨沖垮了，只有那些頑強(qiáng)的'松樹，瑟瑟地?fù)u擺著葉子上的水珠兒，最終沒(méi)有倒下。我萬(wàn)分感慨……
說(shuō)它偉大，是因?yàn)樗瑹o(wú)聞，不求索取。松樹全身都是寶：松子可供人食用，是極好的補(bǔ)品；松針可入藥、泡茶；松油可制潤(rùn)滑油、風(fēng)油精等。就連松樹在生命的最后一刻，都在為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)著，盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹為人類做出的貢獻(xiàn)說(shuō)不清，道不完，卻沒(méi)有索取一點(diǎn)兒回報(bào)。它不需要陽(yáng)光，不需要溫暖，不需要澆水，不需要贊美……
松樹這種堅(jiān)韌不拔的意志力，這種頑強(qiáng)的生命力。這種默默無(wú)聞，不求索取的精神，哪一點(diǎn)不值得我學(xué)習(xí)？哪一點(diǎn)不值得我敬佩？我愛(ài)上了松樹。
那平凡又偉大的松樹�。�
小學(xué)六年級(jí):純雪鳶冪兒
植物的作文600字 篇5
世界上有許多美麗的花兒，嬌艷爛漫的桃花，亭亭玉立的荷花，爭(zhēng)芳斗艷的菊花……但這些花兒并不是我最喜歡的。我喜歡的植物朋友是那清雅脫俗的“凌波仙子”水仙花。
春節(jié)前，媽媽買回來(lái)一盆水仙花。初見(jiàn)時(shí)，水仙花的`葉子還不長(zhǎng)，細(xì)細(xì)扁扁的，像一根根綠油油的蔥苗。葉子下面就是橢圓的球莖了，褐色的皮，好像五六瓣“大蒜”擁抱在一起。最下面的就是水仙花白色的根，密密麻麻地向水中伸展，盡情地汲取著營(yíng)養(yǎng)。
春節(jié)期間，我天天看著水仙花，看著它的葉子努力向上生長(zhǎng)著，一天比一天長(zhǎng)，相互交錯(cuò)著挨挨擠擠，好不熱鬧。一天，我突然發(fā)現(xiàn)有片葉子的頂端鼓起了一個(gè)苞，又過(guò)了幾天，好多片葉子頂端都有了花苞，鼓鼓囊囊得像要破裂似的，媽媽告訴我，水仙花就快要開(kāi)花了。
昨天，我放學(xué)回家，剛一進(jìn)門就聞到一股淡淡的清香，我連忙跑去看我的水仙花。呀！水仙花真的開(kāi)花了。兩朵白色小花在一叢綠葉中特別顯眼，我細(xì)細(xì)地看，只見(jiàn)六片雪白的花瓣向四周綻開(kāi)，中間有一朵金黃色的花心，花心間綴著三排小金豆，像一串串小鈴鐺，仿佛風(fēng)兒一吹就會(huì)搖出樂(lè)曲來(lái)。湊近了花朵聞，有一種特別的香味撲鼻而來(lái)。花兒微微低著頭，像極了羞答答的小姑娘。
我很好奇，為什么水仙花在水里就能開(kāi)出這么美的花呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這個(gè)都要?dú)w功于它的根和莖了，雖然它們并不漂亮，但它們可以吸取營(yíng)養(yǎng)，輸送給花和葉，才開(kāi)出那么清新可愛(ài)的花�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)，水仙花的生長(zhǎng)環(huán)境這么簡(jiǎn)單，卻能靠自己的力量開(kāi)出與眾不同的花。這就是我所喜愛(ài)的植物朋友。
植物的作文600字 篇6
今天輪到我和葉xx觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉xx也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉xx每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的'，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！
植物的作文600字 篇7
自工業(yè)革命以來(lái)，人類飛速發(fā)展，但伴隨著人類的發(fā)展，環(huán)境一步步遭到破壞。雖各國(guó)己樹立“環(huán)境保護(hù)”意識(shí)，但在金錢的誘惑下，還是有不少的人——不合理砍樹、向河流排入未經(jīng)處理的污水、向天空植入烏煙、獵殺保護(hù)動(dòng)物(野味)……
戰(zhàn)斗前期
這一天，植物王國(guó)正在做一個(gè)偉大的決定——向人類發(fā)起反攻，國(guó)王正在做演講：“我想，我不需要說(shuō)太多，因?yàn)檫@一切大家都是有目共睹的。人類對(duì)我們所做的事，所以，我們也不能任他們?cè)赘�，我們要反抗……一片歡呼聲。
也在同一天，動(dòng)物王國(guó)聽(tīng)說(shuō)了植物王國(guó)的事，揭竿而起，支持植物王國(guó)的做法，同時(shí)與植物王國(guó)請(qǐng)求同盟，植物王國(guó)收到此消息，隨即響應(yīng)。
就這樣，在這一天，植物、動(dòng)物締結(jié)同盟，向人類發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)斗中期
因考慮到雙方實(shí)力，植物、動(dòng)物知道憑他們的力量是無(wú)法捍動(dòng)強(qiáng)大的人類的，特別是人類的武器，于是動(dòng)、植物聯(lián)合了處于中立方的'大自然，與之作戰(zhàn)，大自然隨即響應(yīng)。
時(shí)間追溯到工業(yè)革命，那時(shí)，人類文明迅速發(fā)展。本來(lái)，擁有強(qiáng)大協(xié)調(diào)能力的大自然支配著整個(gè)地球，大自然里同時(shí)也包括著人類，但蠻橫的人類以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的力量征服了大自然，環(huán)境問(wèn)題從局部擴(kuò)大到全球。
于是動(dòng)物、植物、大自然向人類發(fā)起反攻，各種攻擊沖擊著人類，沙塵暴、泥石流、洪水、干旱、地震、火山爆發(fā)、雪災(zāi)、海嘯……接連不斷，大自然再給人類發(fā)起一次巨大的攻擊——“異常氣候”。
大自然向人類發(fā)出嚴(yán)正宣明：“如果人類不懂得悔改的話，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將沒(méi)有后期、沒(méi)有結(jié)局，如果有的話，那便是……
后記：用手捂著自己的朐口，想著這一切，你會(huì)覺(jué)得胸口跳動(dòng)的是心嗎?
植物的作文600字 篇8
小星和同學(xué)們到植物園去參觀，他們請(qǐng)農(nóng)藝師李叔叔當(dāng)向?qū)А?/p>
走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來(lái)，大家聽(tīng)到了哈哈的笑聲。這兒明明沒(méi)有別的游客，哪兒來(lái)的笑聲呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長(zhǎng)滿果子的樹下，說(shuō)：“這叫哈哈樹，樹上的果子被風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音�！�
離開(kāi)哈哈樹，同學(xué)們來(lái)到花棚，看到一種很艷麗的花。小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的。“��！”他驚叫著把手縮了回來(lái)�！皠e慌，別慌！”李叔叔說(shuō)，“這是一種帶電的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У?電很弱�！�
同學(xué)們繼續(xù)向前走著，突然發(fā)現(xiàn)小路旁的大樹上，掛著一條條像蠟燭一樣的東西�！斑@是什么呀？”小星問(wèn)�！斑@叫蠟燭樹�！崩钍迨暹呎f(shuō)邊摘下一根“蠟燭”，剝開(kāi)皮，用火一點(diǎn)，真的點(diǎn)著了，和燭光一樣明亮。
大家走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵草，叫小星嚼（jiáo）嚼是什么味道。小星一嚼，頓時(shí)酒味四溢，還覺(jué)得有點(diǎn)兒醉（zuì）意。李叔叔笑著說(shuō)：“這叫醉草，草里含有酒精呢！”
李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地旁邊，指著一種草，要大家仔細(xì)看看它有什么本領(lǐng)。小星第一個(gè)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)蟲子剛爬到草葉上，那蚌（bànɡ）殼一樣的草葉，就閉（bì）合起來(lái)。等葉子再?gòu)堥_(kāi)時(shí)，那蟲子已被“吃”掉了。李叔叔說(shuō)：“這叫捕蠅（yínɡ）草�！�
“呀，那邊荷花池中怎么有笛聲？”小星好奇地問(wèn)。李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡�，笑著說(shuō)：“這清脆柔和的笛聲，是從荷花上發(fā)出來(lái)的，風(fēng)吹動(dòng)它的干花膜（mó），就像吹笛子一樣。人們管這荷花叫水笛荷�！�
多么奇異的植物世界呀！
植物的作文600字 篇9
有人喜歡高潔優(yōu)雅的菊花，有人喜歡四季長(zhǎng)青的松柏，有人喜歡生命力頑強(qiáng)的小草，但我最喜歡牡丹。我們小區(qū)的東門口就是西安小有名氣的牡丹園，那里有各種各樣的牡丹。每當(dāng)四月份，隔著很遠(yuǎn)，就可以聞到牡丹花香了，人們被這香氣吸引，三三兩兩結(jié)伴而來(lái)。由于我要上學(xué)，放學(xué)后還要完成作業(yè)，就只能夜游牡丹園了。一進(jìn)門，滿眼都是鮮艷的牡丹花。這么多牡丹，一朵又一朵的嬌艷，看看這朵，很艷麗，看看那朵，也很艷麗，要是可以變成一幅畫，永遠(yuǎn)停留在紙上，該有多好��！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。最綠的牡丹是“豆綠”，它的顏色似綠葉；最黑的那朵是“冠世黑玉”，它的顏色深紫發(fā)黑；花瓣最多的牡丹要數(shù)“魏紫”，約有六七百片；最紅的牡丹是“火煉金丹”，它的顏色是國(guó)旗紅......我喜歡的“二喬”，因?yàn)橐欢浠ㄉ嫌袃煞N顏色，不僅是花美，還因?yàn)樗刮蚁肫鹛拼?shī)人杜牧的“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這樣美麗的詩(shī)句。
關(guān)于牡丹，美麗的還有關(guān)于它的傳說(shuō)，相傳在武則天時(shí)期，一個(gè)大雪紛飛的'冬天，女皇在公園賞雪，公園里唯有梅花凌雪而開(kāi)，覺(jué)得大煞風(fēng)景，掃了興趣，便下令第二天一早，必須百花齊放。百花仙子不敢違抗命令，第二天，紛紛綻放，但只有牡丹仙子抗旨，堅(jiān)持己見(jiàn)：花有花期，豈能逆天亂地？女皇大怒，焚燒牡丹園，并下令貶出長(zhǎng)安，發(fā)配洛陽(yáng)，于是也就有了現(xiàn)在的洛陽(yáng)牡丹甲天下一說(shuō)。
牡丹，你富貴典雅，永遠(yuǎn)遵循自己的花期規(guī)律，不茍且，不媚俗，不開(kāi)則以，一開(kāi)驚人。
有人用相機(jī)記錄它的容顏，有人用詩(shī)句吟唱它的風(fēng)姿，我用筆贊美它的品質(zhì)，寫下它的美。
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