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實(shí)用的敘事類作文集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敘事類作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事類作文 篇1
老爸生前最愛養(yǎng)狗，兒時(shí)起家里狗兒不斷，記憶中好像養(yǎng)了
過十幾條狗，其中一條是我六歲時(shí)的玩伴�？上业耐姘槭亲顟K的一個(gè)，是家里唯一吃過的狗，它不是老死的。
那一年我七歲，隨父親去南鄉(xiāng)叔叔家，叔叔家有一口土窯在一條很寬很寬的河邊，水流湍急。有一天我淘氣惹了鄰居爺爺生氣，他一只手竟抓起我二只腳，給我倒立起來，并作姿勢要給我扔進(jìn)河里。把我嚇壞了，從此不茍言笑，茶飯不思，落得面黃肌瘦，神經(jīng)癡呆一樣。爸爸心疼我的樣子，把我送回老家，但還是不能吃喝，神情恍惚，唯有母親下地干活，哥哥妹妹不在時(shí)，我和那狗狗留守在家嬉戲打鬧中開心一些。有一日我們獨(dú)處，它拿舌頭舔我腳趾，我懶得理它！它就對我狂吠不止吵得我煩躁不安，拿起拖鞋打它臉頰，它安靜了一會我也睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)，它帶著脖子上的狗鏈纏著四方桌的腿上捩死了。
我那天晚上摟著它哭干了眼淚�；杷硕欤瑡寢屃鳒I給我端湯勸慰我，那湯甚是美味，后來我得知家人把狗狗扒皮割肉燉湯，曾嘔吐不已，奇怪的是喝了狗狗湯，我漸漸胃口變佳，慢慢活潑開朗起來，媽媽說狗狗去了，兒子又回來了。
再后來我有了第一個(gè)兒子，又一只花白相間的'狗狗走進(jìn)我家，和我大兒子同歲，我兒子很喜歡它，叫他花花！從小一起抱著玩耍，花花很乖很聽話，很享受我兒子指揮的樣子。可是夜晚它從來都是跟隨我爸爸，去哪里走到哪里，爸爸休息它就守在門外！曾經(jīng)在深圳生意失敗回老家種蔬菜的那幾年，花花幫我守園壯膽，天不亮我老婆開農(nóng)用車去批發(fā)市場，它尾隨前后不離不棄到地方后再一路逛奔回家！它耳朵很靈敏，分辨出家人的腳步，我外出務(wù)工二年不回，只要走進(jìn)家的胡同，它就撒歡跑過來跳躍擁抱著我，搖尾輕叫，像是說歡迎主人回家！
后來它老了，我兒子也長大到16歲了，它有些眼花了，但是還是能聽腳步辨人，聽聲止步！我曾和爸爸說，等它老了，就把它安置在那片菜園里！沒有想到爸爸走在了它前面，爸爸去世后留下三只鳥和花花。我繼續(xù)留它在家。只是爸爸走后不到一年，它也不見了。消失的無影無蹤像空氣一樣看不見卻又感覺它老在我身邊！
有一年在深圳，我也曾養(yǎng)一只狗！這只狗可能在市場和主人走失了，我路過那里它一路跟隨我，我彎腰伸手它就跳入我懷里，我不知道是它喜歡我還是誤把我當(dāng)成了它的主人！有了它我就有得忙了，每天給它洗澡，做狗糧！它特喜歡吃雞腿火腿腸，我要買回雞腿煮熟撕成一條條的給它吃，要把火腿腸切成菱形塊喂它，要給它調(diào)整水溫，打上沐浴露洗澡后用吹風(fēng)機(jī)吹干它的毛毛，它就像一個(gè)孩子一樣的乖乖和刁鉆！由于公司不讓寵物進(jìn)入，我上班前走它尾隨我到公司樓下，到了后它就貓?jiān)谝粯菢堑老碌任椅绮汀Ｉ习鄷r(shí)間我會偷閑下來看看它，它開心的又叫又跳，有時(shí)我要回公司上班，它就死氣白賴的跟著我，只有我發(fā)聲喝止它才不心甘情愿的回去樓道等候我下班。相處了差不多一年，有一天我在陽臺看書，記得看的是一首《天使的翅膀》好像是首詩，我念給它聽，它在旁邊打滾曬太陽。突然不知道為什么它鉆過陽臺的柵欄跳了出去，我一下呆住了，眼睜睜的看著它墜入馬路被汽車碾碎！后來我沉思了良久，是不是它聽懂了天使的翅膀以為自己也可以飛，還是它到了發(fā)情期我沒有給她配對它絕望了，還是覺得我倆的生活實(shí)在無趣急于擺脫我選擇了自殺！我不得而知！
我想我還是愛狗的，為什么它們都離我而去，多年來我終于明白，其實(shí)我就是一只狗！只是和它們不一樣，卻要它們強(qiáng)融進(jìn)我作為人的圈子！實(shí)在太難為它們了！
敘事類作文 篇2
暑假過去了一個(gè)多月，今天外婆說為了慶祝三表妹數(shù)學(xué)考97，語文考98，可能會帶我們?nèi)ノ鱔尾玩一天�？墒俏覀冞�是悶悶不樂，因?yàn)橥馄耪f的可能會帶我們?nèi)�，就是百分之九十九點(diǎn)九九九……不會帶我們?nèi)�，一定會帶我們�(nèi)サ臋C(jī)率也只有百分之十幾。不過，今天的百分之零點(diǎn)零零零……一竟然實(shí)現(xiàn)了。外婆說要把說話的權(quán)威從肚臍眼升級到嗓子眼。大家都高興的手舞足蹈，就連只會咦咦啞啞說“外語”的小表弟也爭先恐后的登上外婆的游車。來外婆家做客的三表妹今天反客為主，游車上的.風(fēng)水寶地理所當(dāng)然歸她坐。一路上，鳥迎我們來，花送我們?nèi)�，艷陽懸空照。表弟咿呀叫，表妹車頭歌，我在車尾賞佳景，歡樂多無邊!我們來到了西X尾的龍山宮。
外婆買了好多柱香去拜佛祖，說佛祖會讓我們的學(xué)業(yè)“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。我們大家都找外婆要了香，但我是“醉翁之意不在酒”，把外婆給的香拿去放鞭炮，附近的一棵大樹下，有三兩只蚯蚓在那里游手好閑。于是我就讓這幾只蚯蚓吃吃我的“轟天雷”。我趁一只小蚯蚓正在小憩，就把“轟天雷”塞到這小家伙身下�！稗Z”的一聲，炮仗炸開了花，我上前一看這小蚯蚓竟然能大難不死。好，有毅力，我再讓你小子吃一下兩顆“混龍炮”的威力，看你怎么吃得消。
又是“轟轟”兩聲，“混龍炮”炸出了巨響，“兩拳難敵四手”，畢竟也是一只乳臭未干的小蚯蚓，怎么受的住三顆炮仗的威力，小蚯蚓被我炸的面目全非。哎呀，這下糟了，我看到小表弟把外婆拉來，嘴還咿呀的說著。外婆指著我說：“我給你幾柱香是讓你拜佛，你倒好，非但沒拜佛，還借助它在佛門圣地傷害有益的小動物，氣死我了!”小表弟跌跌撞撞的走過來，朝我背上拍了一掌，然后就跑開了。最后是“司馬昭之心——路人皆知�！�
敘事類作文 篇3
這里所說的"故弄玄虛"，是特指把文章的內(nèi)容(人的活動、事的經(jīng)過)寫得曲折起伏，能引發(fā)讀者的好奇和關(guān)注;滿懷濃厚興趣隨著你的"筆蹤"去尋"玄"探"虛"。但這個(gè)"曲折起伏"必須符合生活的真實(shí)，絕不是閉門造"文"，瞎編亂謅。它應(yīng)該既出人意外又合情合理。
"故弄玄虛"的技法，按寫作順序可分三步走：
1 營造氛圍，制造懸念
文章一開始，就通過環(huán)境或人物描寫，渲染與事件性質(zhì)和人物行為意義相一致的情感氣氛，讓讀者深受感染。這種描寫和渲染，必須兼有交代事因、為事件出人意料的結(jié)果埋下伏筆的作用;必須能提示事件的矛盾焦點(diǎn)，引人關(guān)注：必須勾勒出人物的性格特征和顯現(xiàn)人物之間的矛盾沖突，制造出強(qiáng)烈的懸念，就像古代的章回小說"賣關(guān)子"和現(xiàn)代的相聲演員"設(shè)包袱"，能吊起讀者的胃口，非一口氣讀下去不可。氛圍與懸念都要緊扣題意和文章的中心思想。
2 張本蓄勢，引而不發(fā)
"張"是鋪陳，"本"是文章的本意(中心)："張本"就是圍繞中心具體鋪寫。"蓄"是積聚，"勢"指文章的氣勢："蓄勢"就是為表現(xiàn)中心而做好鋪墊。這一步的關(guān)鍵是緊扣懸念，具體描述矛盾的展開和難以解決，為把"關(guān)心"或"包袱"的底子亮出來做好充分的準(zhǔn)備。
"引而不發(fā)"(把弓拉滿卻不把箭射出去)是打比方，就是說只集中寫矛盾的展開，卻不忙著寫矛盾如何解決，有意加深讀者的懸念，為矛盾的最后解決和突出中心思想做堅(jiān)實(shí)有力的鋪墊，有"不鳴則已，一鳴驚人"的表達(dá)效應(yīng)。
這一步要走好，必須以懸念為先導(dǎo)，緊接上文交代的事因，通過描述人物自身的多邊活動，聲情并茂地表現(xiàn)矛盾的深入展開，使文章內(nèi)容曲折起伏，懸念逐層遞進(jìn)，緊扣讀者心弦。另外，還有掌握好"引"的火候，必須有"度"，這個(gè)"度"就是促使矛盾雙方對立統(tǒng)一的條件，當(dāng)條件具備時(shí)，"引"就要適可而止，轉(zhuǎn)入第三步。
3 水到渠成，點(diǎn)題明旨
水到渠成說的是文章中矛盾的發(fā)展在具備對立統(tǒng)一(轉(zhuǎn)化)的.條件時(shí)，得到了既在意料之外，又在情理之中的圓滿解決。"包袱"抖開，懸念冰釋。 它既是事件發(fā)展的必然結(jié)果，又突出了的中心思想。這個(gè)"結(jié)果"和"突出"，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主觀的議事說理，仍然是通過文章中人物的言行描繪來完成的。打兩個(gè)比方，就是"羊毛出在羊身上"和"解鈴還須系鈴人"。
敘述景物巧用"五個(gè)結(jié)合"令文生輝
一、"定"要與"移"結(jié)合
人們觀察、描寫景物往往處在一個(gè)"定點(diǎn)"的位置來進(jìn)行，而這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現(xiàn)同一事物，立足點(diǎn)、角度不同，呈現(xiàn)的面貌、效果也各不相同。隨著觀察點(diǎn)的變換，迥然不同的景物就會撲面而來，千姿百態(tài)的景象就會呈現(xiàn)在面前。因此，這就需要把定點(diǎn)與移動觀察結(jié)合起來。
如何采用定景換點(diǎn)法描寫景物呢?
首先要把觀察點(diǎn)的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀察到的。
其次在交代觀察點(diǎn)時(shí)，要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來。
如作家老舍《濟(jì)南的冬天》一文中，由定點(diǎn)到移步換景，即從城內(nèi)寫到城外山村雪后的景色，在不同的觀察點(diǎn)，描寫了濟(jì)南冬天不同的特有美景。寫城內(nèi)又從不同角度，即從俯視的角度寫陽光下的濟(jì)南，從仰視的角度，寫小雪點(diǎn)染下的山景。這樣濟(jì)南美景的整體感就凸現(xiàn)出來了，這就生動形象地再現(xiàn)出冬天濟(jì)南"溫晴"的特點(diǎn)。
二、"虛"要與"實(shí)"結(jié)合
"實(shí)"景即指看得見、摸得著的景物，也就是能感知到的現(xiàn)實(shí)之景。"虛"景即指未出現(xiàn)之景，也就是聯(lián)想、想象之景。以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)出已逝之景，未來之景，或引發(fā)想象，創(chuàng)造出新景象，并將不同時(shí)空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫，這就是虛實(shí)相生法。虛實(shí)結(jié)合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立體感，同時(shí)達(dá)到深遠(yuǎn)境界。
因此，在"實(shí)寫"之時(shí)，要適當(dāng)進(jìn)行"虛寫"。比如：《雨中》一文有這樣一段景物描寫："水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶，在初夏的綠蔭中輕輕地飄。過往的車輛，就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"馬路"、"車輛"，聯(lián)想到"綢帶"、"小船"，這種虛實(shí)相間，使被描寫的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果園中滿樹的果花，想到"仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒，梨兒"。這種由實(shí)到虛，再造出新畫面，使景物更加神奇美麗，使文章的境界開掘更深。
敘事類作文 篇4
二姨比大姨小幾歲，那是自然的。當(dāng)時(shí)開私人煤礦，大姨和我家都干得好好的，掙了些錢，還有我爸爸的幾個(gè)兄弟，每天幾萬幾萬的數(shù)字，當(dāng)時(shí)在農(nóng)村跑出租的`二姨夫，也想做這買賣，可是沒文化，二姨給他算賬。
當(dāng)時(shí)在爺爺?shù)纳昭鐣希瑺敔斕岢鰜硪尪谭蛉牍擅旱V，父親本不同意別人入股，但是經(jīng)不過軟磨硬泡，生拉硬拽把二姨夫入股了，剛開始干得好好得，后來沒幾天形式不穩(wěn)定，煤礦停了，入進(jìn)去的錢也陪進(jìn)去了，煤礦里的設(shè)備都被父親的兄弟們偷的賣了，剩下的一點(diǎn)錢也都給榨干了，父親把車賣了說，現(xiàn)在來我們家要錢的人，我們把錢賠給人家，其他不來我們家要錢的人知道我已經(jīng)沒錢了，將來這錢更得還人家，父親帶著兄弟來到二姨家，當(dāng)時(shí)錢都賠了，大家都罵沒腦子，大娘家更無奈，大伯不敢回家，幾個(gè)外地人守在門外要錢，二伯啥事也沒有，在房頂上說，我給你看著，別晚上外地人把你們殺了，大娘說殺我可以，保住孩子的命就行，父親在二姨家打了一架，后來就跑了。
但是后來大家都想開了，關(guān)系從冷淡，到后來好好的，那時(shí)父親每天蹲在家門口沉思，那種失敗的痛苦，不是親身經(jīng)歷，誰會想象得到，在瞬間失去所有，但父親當(dāng)時(shí)還有我們，盡管失敗了，還是沒有倒下，那時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著面對生活，誰能感受到一個(gè)男人當(dāng)時(shí)三十大幾，馬上四十身上錢都不到二十塊的滋味。誰也不好受。
二姨那時(shí)經(jīng)常也接濟(jì)我們些，畢竟她沒有賠光什么，后來二姨夫也繼續(xù)跑了出租，我們一家族人雖然沒有什么錢了，但是我能感受到他們的愛。
敘事類作文 篇5
1) 開頭直奔主題,也是一種寫法
2) 末端呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中央
3)文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境形貌來烘托人物心情,非常藝術(shù)化雜而穩(wěn)定,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出末端恰到利益所在明中央,語言樸素而寄義深刻,耐人尋味
4) 以感覺開頭,以感覺末端如許便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,熏染力極強(qiáng)
5) 以飽滿的激情,形貌了……,開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容詳細(xì)
6) 文章對……的氛圍渲染充實(shí)而恰到利益,對文章重點(diǎn)…作了精致而逼真的刻畫立意高遠(yuǎn),令人驚嘆
7) 切合現(xiàn)實(shí),蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理,讀來令人精力奮發(fā),感情鞭策沖動
8) 特寫鏡頭別出心裁,情趣盎然全文滿盈童心童趣,讀來倍感密切
9) 開頭很生動擬人化伎倆的運(yùn)用使開頭顯得生動,
10) 反問句開頭,吸引讀者
11) 開頭直奔主題,讓人一目明了
12) 開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人
13) 局面和氛圍形貌為文章增色不少;
14) 對精美部分進(jìn)行傳神般的形容;點(diǎn)面聯(lián)合
15) 簡樸先容環(huán)境,天然過渡到下一段;
16) 情境形貌變更起牽掛;
17) 簡捷交待時(shí)間,所在和效果…
18) 語言簡潔開篇吸引人
19) 以…開頭,較有新意前因結(jié)果娓娓道來
20) 開篇簡明扼要,精粹有序;重點(diǎn)形容…給人留下深刻印象
21) 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境
22) 充實(shí)運(yùn)用語言,行動,生理形貌,使事變詳細(xì),生動
23) 扼要敘述前因,舉行鋪墊
24) 這一部門可以參加對話大概一些生理形貌，將…改成…更符合些,
25) 天然承先啟后,細(xì)節(jié)形貌突出人物品格,令人沖動
26) 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心
27) 擬人化語言使文章更顯得生動生動
28) 形狀形貌非常風(fēng)趣,突出了…的可愛，有熏染力
29) 用了列數(shù)字,舉例子的`要領(lǐng),很形象
30) 過渡天然,每一段交待得很清楚
31) 這部門參照課文中的例子,語言過于平板,可得當(dāng)修改,使語言重生動
32) 接納比喻,擬人等修辭伎倆,形象地寫出了…的美這部門還可以睜開寫以小見大,表現(xiàn)…評語
33) 比喻句用得精當(dāng)參加了古詩舉行遐想,富有韻味，…和…形成光顯比擬,突出…
34) 末端蘊(yùn)藉,點(diǎn)明主題
35) 竣事得有點(diǎn)忽然,浮夸了
36) 末端簡煉,動人
37) 末端同樣風(fēng)趣
38) 末端呼應(yīng)應(yīng)開頭,布局完備
39) 由景生情,末端天然
40) 比喻形象,貼切,精美的末端可謂點(diǎn)睛之筆
41) 末端彷佛沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)視察細(xì)致,形貌生動
敘事類作文 篇6
三月春陽，柳綠花紅，嘻戲追逐的雙燕，斜刺里，掠過門前的小河，鑲一口新泥，筑巢在高高的房樑上。一束陽光穿越格窗，長長地照在堂前。母親抱著我，把親暖的乳頭塞到我的嘴里。我，頓感一股馨溫的奶水自母親的體內(nèi)細(xì)細(xì)地流入我的小口。我，像是覓食的小雞仔突見食物時(shí)的那種興奮，又象是伸長了脖子向親鳥接食的小雛兒。我極盡全身的力氣，貪婪地吸吮著 ，吸吮著。陽光象美酒一樣純香，溫煦，我，躺在母親的懷中，如入一簾馨美的夢，唇邊勾起一輪笑意，如月沉。
這時(shí)，鄰居李放牛家傳來吆吆呼呼的聲音，象是他的兩個(gè)兒子秋狗、冬狗與田麻子父子在爭執(zhí)著什么，父親聞訊端著飯碗走了出來。只聽秋狗沖著田麻子說：“你憑什么說我，是你家花子先罵人�！彼ㄖ旖巧系难獞崙嵉卣f，“他罵人，直呼我爸爸名字，知道嗎你，這叫缺教養(yǎng)，知道不？!”
花子生得墩實(shí)墩實(shí)，腦袋圓滑溜黑，一張寬且厚實(shí)的嘴時(shí)常掛著笑容，一付可愛憨實(shí)的模樣，可也常常一反常態(tài)愛開幾句玩笑�；ㄗ佣氵^父親田麻子的巴掌辯解道：“我就和他開了句玩笑，他就…生…生氣�！被ㄗ幽樢裁浀猛t，顯得很無奈。
比秋狗小二歲的.冬狗今年五歲，太清早也隨哥哥一起牽牛鼻子：“我看見花子哥騎在我哥身上，還掐了我哥的脖子。”
父親蹲在冬狗身邊，夾一小塊豆渣粑放在他嘴里：“冬狗很乖，跟元坤叔說說怎么個(gè)回事？”
“ 我和我哥，還有花子哥。”小冬狗嚼著，嗯，滋吧，滋吧，“花子哥向我哥說，狗啊，放牛了�！编牛贪�，滋吧，咕：“沒了，元坤叔，還要豆渣粑�！备赣H會意，又把一塊豆渣粑送到他的嘴里。
“哥哥聽了很生氣，也罵了他�！编�，滋吧，滋吧，咕。父親弓腰，很快又送去一塊豆渣粑：“后來，你哥說啥啦？”
秋狗口齒較利索，能說。他接過小冬狗的話茬：“我說，干嗎呢，臭花子，你爸沒名啊，不也就一田麻子，干嗎呢，想挨揍怎么地，來來來，回家叫你爸田麻子一起上，看我不把你們麻子、花子擰巴擰巴成麻花！”
哈哈哈哈哈，呵呵呵呵呵，一陣轟堂大笑。田大伯撫著長須：“喔，哈哈哈，啊哈哈哈哈，說得好，罵得對。”田麻子點(diǎn)指著兒子，加重了語氣：“臭小子，你是缺教養(yǎng)，你放牛叔名字是你喚的，還不給秋狗道歉？給放牛叔道歉？”
李放牛也是一臉的羞紅，抱拳道：“田兄，麻子哥，言重了。小孩嗎，玩笑，不必計(jì)較，我兒也沖撞了田兄，我替犬子向你陪不是，也是我家教不言，出此逆子！”腦怒的李放牛說著就向秋狗奔去。父親見此情景趕緊護(hù)住秋狗，向李放牛擺擺手：“此事到此結(jié)束，此事到此結(jié)束，啊，剩下的交給我來處理，我來處理。”
“哎，是吧�！备赣H分別拿住秋狗與花子，“啊，是吧，平常呢，你們哥倆最要好了，元坤叔今天作保，你們哥倆牽手和好，這事就過去了，以后還開開心心地在一起，可以嗎？”父親注視著他們，花子已把手伸向秋狗：“對不起！秋狗�！�
秋狗生性倔犟，臨著父親甩來的巴掌硬是不曾回避，見花子誠懇，怕輸了禮節(jié)，牽了花子的手。
“要我說呀，這事也不能全怪孩子。什么名字不好取，非取個(gè)貓呀狗的，叫起來還真添笑話�？磥硌�，給兒子取名這事還真馬虎不得�！备赣H想起還沒給我取名呢！
敘事類作文 篇7
當(dāng)你背著書包來到我旁邊的座位上，低著頭一句話也不說安靜地鋪好桌布，你明白我并不很歡迎你的到來。
你是我的新同桌。我是期盼著一個(gè)成績體育都還不錯(cuò)、很有氣場的同學(xué)成為我們的新組員，可你瘦小的身體以及溫柔、默默無聞性格是我不喜歡的小女生模樣。
當(dāng)我們打成一片時(shí)，你總是靠在一邊安靜看我們嬉鬧。有時(shí)也會不忍心，努力把你拉進(jìn)我們來，可你似乎并不領(lǐng)情，還是融不到我們來，你那不溫不火、小貓般溫柔而孤僻的性格，令我愈發(fā)覺得我們不是一路人，于是我更加疏遠(yuǎn)你。
一次我同組員嘀咕，“要是把xx換來該多好！你看他們組……”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)低著頭整理書包的你表情尷尬，我們不好意思地趕緊打住。你并沒有說什么安靜的走開。我雖然心中覺得對你很抱歉，但是你那一味忍讓不知反抗的性格卻見鬼似的讓我既憐憫又更加不喜歡。
總之，不管是因?yàn)槟阃宜谕娜诉x截然相反，還是你那與我格格不入的性格，使我們這段不知要多久的相處非常不愉快。
那天下午，友誼賽打完大家去體育辦拿作業(yè)，我才想起我忘了交代人給我?guī)ё鳂I(yè)。“該死！”我狠狠錘一下自己的`腦袋，離得近的組員肯定以為我同往常一樣交代了人就不用幫我?guī)Я耍嗬锏暮糜央x得遠(yuǎn)也不會想到，至于你——我的新同桌，我更是果斷的肯定你不會幫我?guī)�，我對你一點(diǎn)不友好，雖說我們是同桌，但都沒怎么說過話，沒有什么理由可以使你幫我?guī)ё鳂I(yè)。我徹底絕望。
打球回來的同學(xué)都在書包旁找到自己的作業(yè)本幸福滿滿的回去了，我失落的背起書包，發(fā)現(xiàn)書包下壓著我的作業(yè)本。有兩頁折起了角，大概是要寫的面數(shù)吧，又在書頁里發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著語文作業(yè)，我一眼認(rèn)出是那我往常最看不慣嬌小的字體，但在驚訝的我已模糊視線里，是那么美麗。
你誤解了你的溫柔寬容，當(dāng)作弱小退讓；我急于想要能撐場、優(yōu)秀的組員，卻不明白只有你這種寬容無私團(tuán)結(jié)的同學(xué)才會使這個(gè)組愈來愈強(qiáng)大；我不喜歡你嬌小玲瓏的外表，但你瘦小外表里寬容強(qiáng)大的內(nèi)心卻不得不使我敬服。
其實(shí)你并不瘦小，只是我沒看到你的強(qiáng)大。
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