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精選三年級(jí)成長作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)成長作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)成長作文300字 篇1
我非常喜歡讀書,什么類型都讀。比如故事類、科幻類、動(dòng)物類,甚至恐怖書都來者不拒。我的第一本書是在我出生兩個(gè)月的時(shí)候,爸爸買了一本《童謠一百首》,每當(dāng)媽媽給我讀的時(shí)候,我就瞬間變老實(shí),安安靜靜的聽媽媽讀,從此就與書結(jié)下了不解之緣。
我最喜歡的還是有關(guān)動(dòng)物的書,其中有一本叫做《動(dòng)物探秘》,我已經(jīng)看了好幾遍了。這本書分了三個(gè)部分:海洋生物、爬行動(dòng)物還有昆蟲類。
看了這本書我才知道,光是鯊魚就有很多種,鯨鯊、虎鯊、牛鯊等等。有的鯊魚能長到數(shù)十米,有的還不到手掌大呢!成年虎鯊長5-6米,它們以集體為單位生活和獵食,可怕的是,三只虎鯊能吃掉一只大白鯊。它們竟然會(huì)吃同類,真是不可思議。而牛鯊喜歡在熱帶水域里生活,斑馬和角馬便成了它們的'美食了。一只牛鯊要是逮到了獵物,一群牛鯊就會(huì)爭先恐后的游過來分食獵物。
以上這些知識(shí)都是我從書上得來的,而且還不止這些,還有很多。書籍成了我的好朋友,讓我增長了知識(shí),開闊了視野,我愛讀書!
三年級(jí)成長作文300字 篇2
書,就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書,就是一把智慧的鑰匙,也是一扇通向成功的大門;書,就是一片大海,伴我們?cè)诶锩鏁秤。在我們五年?jí)上冊(cè)的課本中,就以“讀書”為線索,展開了第一單元。
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。在文章《竊讀記》中,作者因?yàn)闆]錢買書,所以只能竊讀!拔液芸鞓,也很懼怕這種竊讀的滋味!”瞧,作者雖然怕被發(fā)現(xiàn),但依然快樂地吸取著書中的營養(yǎng)?,在這兒,苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著,“要寫好作文,得先多看書,多學(xué)知識(shí),成為一個(gè)不偏科,三貫通的21世紀(jì)的好青年!”在《走遍天下書為侶》中,在一個(gè)難以回答的問題面前,尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書。在這幾課課文的.主人翁眼里,書是他們最好的朋友,書與他們形影不離。
我想到了我自己,我的書雖然很多,但我從來都沒有深刻地讀過任何一本書,我看書只會(huì)膚淺地看,看到好玩的地方笑一笑,從來不去想:作者為什么要這么寫,這樣寫有什么好處?從今以后,我會(huì)向《我的生長果》的作者學(xué)習(xí),看書的時(shí)候多思考,并記下好詞好句,并把書中寫得好的運(yùn)用到寫作中。
好書,伴我成長!
三年級(jí)成長作文300字 篇3
童年多么讓人留戀,童年多么讓人回味,童年的往事就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼,我把它收藏在記憶的深處。請(qǐng)您聆聽我成長中的故事。
記得那年我只有八歲,爸爸帶我去公園捕魚,一進(jìn)公園大門,迎面是一條石塊鋪成的.小路,路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來到湖邊,爸爸拿起捕魚網(wǎng),我把魚食放進(jìn)去,我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我,水面上的波紋多,說明水下的魚多,我就先試了一次,把魚網(wǎng)放在了旁邊的水里,過了一會(huì)兒,再迅速拉上來,看看魚網(wǎng)里,竟然一條小魚也沒有!我垂頭喪氣的時(shí)候,爸爸嚴(yán)肅地說:“你得有耐心,并不是一開始就能捕到魚的。”聽了爸爸的話,我又變得是信心十足,我再試一次,等了很長時(shí)間,拉出漁網(wǎng),果然,魚網(wǎng)里滿是小魚,居然還有一只靈蛙!我們都很高興。這次捕魚我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢,堅(jiān)持做下去,就會(huì)有收獲。
這就是我成長中的一個(gè)故事,它告訴我一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。
三年級(jí)成長作文300字 篇4
在我的成長過程中,發(fā)生了許許多多的事,然而有一件事卻使我深受教育。
在一個(gè)炎熱的夏天,天,可真是熱呀!我對(duì)媽媽說:“媽媽,天氣太熱了,我的頭發(fā)也長,能不能剪短一些呀?”媽媽說“可以呀。我們午休后就去。”
中午的時(shí)間好漫長呀!我一心的想著媽媽會(huì)帶我去剪一個(gè)什么樣的發(fā)型,要是像媽媽那樣好看的發(fā)型就好了,整整齊齊,干干凈凈。唉,反正閑著也是閑著,我自己動(dòng)手好了。還能給媽媽省理發(fā)錢呢?矗叶嗦斆餮。于是,我找到了剪刀……
媽媽醒了。我笑瞇瞇的走向了媽媽?墒菋寢尶匆娢业臅r(shí)候,臉色一下子變了,眼里也有淚花。我嚇呆了。在得知是我自己將頭發(fā)剪成這種狗啃一樣的參差不齊時(shí),媽媽很嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我心潮澎湃,我?guī)е钌畹腵自責(zé)和歉意向媽媽說:“對(duì)不起!”。
我認(rèn)識(shí)到了,首先,我自己使用鋒利的剪刀很不安全;其次,“身體發(fā)膚,受之父母”我自己做主張的剪壞自己的頭發(fā),也讓媽媽覺得是她沒照顧好我。
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