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實(shí)用的敘事作文300字匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的敘事作文300字6篇,歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
“六一”兒童節(jié)是我們每個(gè)小朋友都喜愛的節(jié)日,當(dāng)然,到了這一天,學(xué)校也會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)。那你們學(xué)校舉行了哪些活動(dòng)呢?如果想知道我們學(xué)校有哪些活動(dòng),就到我校來觀看吧!
今天,是“六一”兒童節(jié),也是令人激動(dòng)的時(shí)刻,那么為什么會(huì)令人激動(dòng)呢?
事情是這樣的:在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊(duì)員,第二件事是要舉行比賽。比什么呢?要比拔河與跳繩。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,比賽開始了,第一項(xiàng)比賽是拔河,我們班對(duì)戰(zhàn)另外一個(gè)三年級(jí)班。第一盤,我們班輕而易舉的'贏了三甲班,我們非常高興,包括老師也為我們驕傲。第二盤,剛開始的時(shí)候,我們班快要輸了,到最后,我們班的隊(duì)員發(fā)火了似的,一下子就把他們拉過來了,我們又勝利了。
到了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——跳繩,我們班的站在中間,其他兩個(gè)人都是三甲班的,前面第一個(gè)人的繩子打到了我們班同學(xué)的繩子,這時(shí),我想我們一定會(huì)輸?shù),誰知道,我們沒有輸,比完后我們班的同學(xué)歡呼起來了。
這一天我非常快樂,因?yàn)閮身?xiàng)比賽——拔河賽和跳繩賽,我們班都獲得了第一名。
三年級(jí):xx
敘事作文300字 篇2
孫老師經(jīng)常會(huì)出去開會(huì)、學(xué)習(xí),每到這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們就像是剛出欄的小雞,嘰嘰喳喳,教室里熱鬧極了。
今天,老師又去開會(huì)了,老師前腳剛離開,就有同學(xué)開始竊竊私語,蠢蠢欲動(dòng)。一會(huì)功夫,教室里就亂成了一鍋粥:我跟李嘉欣玩單腳對(duì)對(duì)碰,只要一腳落地就算輸;陳官政在玩吸鐵石,把鐵球吸到這兒吸到那兒;周家豪跑到這兒跑到那兒,弄這個(gè)看那個(gè);黃鵬玩起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆;幾分鐘后,戴聞添和黃鵬打了起來,戴聞添把黃鵬壓在身下,讓他動(dòng)彈不得,黃鵬也不甘示弱,伸出雙手,用起了他的`“降龍十八掌”;黃正博拿起語文書扔來扔去,一不小心,把墻上的“文物”也扔破了;我在后面把書報(bào)架上花瓶弄破了,水流了一地,我忙著收拾。我心虛的回到座位開始寫作業(yè),沒寫幾個(gè)字,教師里就安靜了下來,剛過幾分鐘,又吵了起來。周家豪跑出去上廁所,被關(guān)在了外面,他又從窗戶里爬了進(jìn)來,引得我們哈哈大笑。
“咔嚓”,孫老師在窗戶外面用手機(jī)拍下了這個(gè)場面,并保留了教室里被我們破壞掉的東西,希望我們能牢牢記住這次教訓(xùn),做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
敘事作文300字 篇3
我愛書,猶如小鳥熱愛藍(lán)天。不信,你就聽聽我的故事吧!
我家書櫥里擺滿了書,床頭柜上也是書,甚至床底下也放著書。粗略估算一下,大概有幾百本吧。我家的書門類很多的,有自然科學(xué)類、天文地理類、旅游趣聞?lì)、歷史人文類,還有大人專業(yè)書籍,當(dāng)然也少不了少兒讀物類。
一天,我正津津有味地看著一本叫《空手致富》的書,媽媽喊了好幾遍叫我吃飯,我都只是下意識(shí)的附和幾聲。最后,媽媽走到我跟前,揪著我的`耳朵喊:“快點(diǎn)吃飯!”這才把沉浸于書海中的我拉了出來。哎,我老是因?yàn)榭磿浟藭r(shí)間,真不知道這毛病什么時(shí)候才能夠改正過來!
為了節(jié)約時(shí)間,擴(kuò)大閱讀量,我練就了一目十行的本領(lǐng),基本上能夠達(dá)到三至五秒一業(yè)的閱讀速度。所以我家的書都被我讀光了。
一次,我過生日,媽媽問我要什么禮物。我不假思索地回答:“生日蛋糕嘛,我喜歡吃;但是書嘛,我更喜歡看。那就把蛋糕省了,給我多買幾本書吧!苯Y(jié)果,我如愿得到《唐吉。訶德》、《假如給我三天光明》等五本書。真是一個(gè)不小的禮物呀。
大家說,我是一個(gè)小書迷嗎?
敘事作文300字 篇4
今年暑假,我參加了班級(jí)“雛燕”小隊(duì)活動(dòng)——德森心理咨詢中心沙盤游戲。
老師把我們帶到一個(gè)木制臺(tái)子前。臺(tái)子上堆積著許多沙子,看起來像是一個(gè)沒有人煙的荒蕪的沙漠世界。游戲規(guī)則是同學(xué)們都編上號(hào),輪流往“沙漠”里放模型,有小橋,有高樓大廈,有森林,還有小木屋……這樣,我們輪番在沙漠里放進(jìn)了我們最喜歡的模型,最后,老師讓一位同學(xué)進(jìn)行整體修正。大家互幫互助,齊心協(xié)力,一起出謀劃策。終于,呈現(xiàn)在我們眼前的`,不再是荒蕪的“沙漠世界”,而是一個(gè)美麗的沙盤景觀。
通過這次游戲,我深深地體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!我們班是個(gè)小集體,小集體的榮譽(yù)需要班級(jí)里每一個(gè)同學(xué)的努力;我們偉大的祖國是個(gè)大集體,大集體的榮譽(yù)也需要每一個(gè)中國人的努力。
敘事作文300字 篇5
今天,我又想起了童年中在我身上發(fā)生的可笑事!
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,媽媽帶我來到二樓,打開電視機(jī)讓我看,突然間,我看到桌上有只無彩的筆芯,我想:寫出來的字是五彩的`,吃起來一定不錯(cuò)吧!
于是我拿起筆芯,把頭給去掉了,然后從小口里往外吸,嘗一下,味道真不錯(cuò),媽媽一來,我趕緊藏起來,恐怕媽媽給我搶走。
過了一會(huì),我自由了媽媽出去了,我把鞋一脫,在床上蹦來蹦去,蹦一口吸一口,味道真甜,一會(huì)兒又躺在床上,滾來滾去,半個(gè)小時(shí),我成功的吸完了。
我還想喝,卻沒有了,家里就剩下這一根了,我不甘心,下床去找,我東找找,西翻翻,可還是沒有找到。這時(shí),我聽見了門鈴聲,一看,是媽媽回來了,還拎著大包大包的零食。
“媽媽,我要那個(gè)五彩的筆芯!薄案墒矄嵫!”“好吧,告訴你吧,那個(gè)筆芯不僅可以寫字,還可以吃呢,我都吃了一根”“什嗎”媽媽大叫了聲,緊跟著就笑個(gè)不停。
一想起這件事,我就笑個(gè)不停!
敘事作文300字 篇6
今天,我們學(xué)習(xí)了十四課,讀了課文,是我明白了一個(gè)道理:“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
記得那天,剛好是訂牛奶的同學(xué)領(lǐng)禮品的日子,五個(gè)同學(xué)馬上就拿到了獎(jiǎng)品,可輪到鐘子杰時(shí),只剩下一個(gè)粉色的文具盒了,鐘子杰不知是拿還是不拿,好像都快急哭了,因?yàn)樗X得粉色是女孩子用的,不適合自己。就在這時(shí),楊鎮(zhèn)瑜拿出了他拿到的.藍(lán)色文具盒,給了種子杰。然后,老師贊揚(yáng)了楊鎮(zhèn)瑜這種精神,這時(shí),坐在位置上的我們,也響起了掌聲。這時(shí),楊鎮(zhèn)瑜的臉上也露出了十分自信的笑容。這件事大家可能已經(jīng)忘記了,但我們可以問問自己,如果我是楊鎮(zhèn)瑜,自己會(huì)不會(huì)像楊鎮(zhèn)瑜一樣把文具盒給鐘子杰。我想大家都不會(huì),所以,生活中這個(gè)小小事例也告訴我們:“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
同學(xué)們,在我們生活中都會(huì)有一些這樣助人為樂的人,我們在生活中,也要向他們一樣。這個(gè)小故事就告訴了我們:“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
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