【精華】描寫植物作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的描寫植物作文7篇,歡迎大家分享。
描寫植物作文 篇1
我的花盆里長出了一株植物。我把它栽到了另一個花盆里。姐姐說:“這株植物好像是香樟樹,因為它的葉子跟香樟樹的葉子非常相似!蔽衣犃私憬阏f的.話,半信半疑,但是自己心里覺得一定是香樟樹。它的枝葉非常茂盛,還長出了一片綠色的嫩葉,就像頭上系了一條頭巾一樣。葉子里面有一條條細細的莖,跟線長的好像差不多。它長的很直,一動也不動,像一個在放哨的八路軍同志。根是吸收養(yǎng)分的,就像血管一樣,聽老師說:“植物的根每天要長5毫米長!蔽也滤母F(xiàn)在已經(jīng)長了老長老長了。那株植物大概再過十年會變成一棵大樹,讓人在下面乘涼,還呼出新鮮空氣讓人呼吸,那是一件非常好的事。∥覑勰侵曛参。
描寫植物作文 篇2
迷人的植物園在我們學校的東校區(qū),有一個迷人的植物園。走進植物園那小巧玲瓏的門,那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著,像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼;蒲葵的葉子很大很大,就像大大的扇子,站在下面可以感覺到習習的微風拂過臉頰;蒲葵的葉子很尖很尖,要是一不留神,葉子就會把我的手扎疼。走過蒲葵叢,就能看見一個小池。小池的水非常平靜,靜得就像一面鏡子。幾條小魚在水中歡快地游來游去,給小池增添了生機。小池中央有一座假山,它既像一位忠實的好友,日日夜夜地陪伴著小池;它又像一位稱職的士兵,天天保護著小池。經(jīng)過用大理石鋪成的小橋,走在蜿蜒的小徑上,就能看見各種各樣的植物在兩旁,密密麻麻的,有像海草似的虎尾蘭,有隨風搖擺的朱蕉,有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立著的`兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿著一身綠衣裳,頭上扎著幾條“小辮子”,顯得精神抖擻。它們的葉子大大的,既像鐵扇公主的芭蕉扇,又像一只開屏的孔雀,還像一座高大的五指山,直入云霄。再往里走,就能看見一個小亭子。樹枝一條一條地繞在亭頂,遠遠望去,就像一個大大的鳥巢。重重疊疊的樹枝,漏下斑斑點點細碎的日影。美麗極了!迷人的植物園,我愛你!
描寫植物作文 篇3
我輕輕地在遠處,靜靜地凝望著那一盆開得很茂盛的植物。
遠遠望去,那一片都是一模一樣的花。我的眼光很奇特,一挑就挑中了那里面開得最茂盛的。我對那盆花的印象——綠。綠得樸實,綠得清新,綠得可愛。在遠處眺望,一片又一片葉子輕輕彎了一下腰,在它們之上,有一條顏色熱烈的花苞挺立其中。那花苞像一個女王,綠色的一片又一片的葉子則像一個個跪拜的臣子,拜著這個至高無上的女王。如果真是這樣,那不就是歷史書上學過君主制啰!它們滿懷著對大自然的期待與好奇,想要長得更高更大,能清楚地看清這個美麗的世界,可它們不知道自己生活在一個校園里,自己正以無私的美麗為校園添上勃勃生機。
靜靜地蹲在它身旁,開得火熱的葉子。它的葉脈很整齊,都是一模一樣的規(guī)律,左右這樣來回盤旋,像一條曲折的山路,永遠走不到盡頭。葉子青綠色的,順著最上面的'兩片開始緩緩低頭。這一股青綠色的氣味,飄進我的鼻子,也飄進我的心中。我撫摸著它那粗粗的葉子,上面有幾滴寶石般的露珠,把葉子輕輕搭在手上,那葉子就會自然搭在你手上,再把摸著葉子的輕輕手放開,那葉子就會自然搭在你手上,好似在和你有禮貌地握手。抬頭向上看,只見一條挺立的花苞,高貴的立在其中。那花苞顏色從上至下的顏色是由深到淺的。花苞一小片一小片地團抱在一起,多得數(shù)也數(shù)不清。最上面是那橘色,接下來漸漸變黃色,又由黃色變?yōu)樽霞t色,紫紅色變?yōu)樽仙,紫色中間略帶優(yōu)雅的白色,那是淡淡的紫色,好像輕輕拿紫色渲染一般。我摸了一下那小小的花苞,只見花苞的露水一滴兩滴,滴到了我手上。這是一股清涼的感覺啊。
這一盆花,在夏天中靜靜地綻放……
描寫植物作文 篇4
我家門前有幾株不起眼的草,開了花,才知它是蘭花。雖然它不怎么惹眼,但當它盛開的時候,卻真令人賞心悅目,常引來路人駐足。
蘭花的葉子是草綠色的,長長的,細細的,花瓣共有三片,顏色紫里透藍,濕潤光滑,遠遠望去如一只彩蝶棲在草叢中,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。蘭花不僅給人美的享受,更有著旺盛的'生命力。蘭花一般在四月到五月這期間開放,花開花落一直持續(xù)到秋天。記得去年,媽媽把幾棵稀疏的蘭花種植到小園里,冬去春來,今天,那幾棵蘭花竟占據(jù)了那片土地,變成了一圈的蘭花,成了一個大家族,也成我們最美的風景。我震驚了!看到蘭花,就想到了對我們無微不至的父母們。他們養(yǎng)育我們,教育我們,把青春奉獻給了我們,但從不需我們回報什么;看到蘭花,就想到了那些可敬的老師們,他們把豐富的知識都無私地傳授給我們,教導我們?nèi)绾巫鋈恕覑厶m花,更愛它那高尚的品格!
點評:這是一篇狀物的文章,小作者通過描寫“我家門前的幾株不起眼的蘭花”,表達了對蘭花的喜愛之情。文章取材新穎,構(gòu)詞奇妙,語言生動活潑,充滿童真童趣,值得推薦。
描寫植物作文 篇5
地涌金蓮卓立不群,花序直立,盛開于粗壯的假莖之上,密集如球狀,有圣氣。
此花孤立,色澤金黃,給人溫暖的感覺。每一次看看她,我都會產(chǎn)生一種如沐春風之感,內(nèi)心深處的燥雜與焦慮、惶恐與感傷都會一掃而光。我看到的,是一朵朵祥云之光環(huán)繞在心頭,讓人瞬間安靜下來。人生的各種遭遇一一而過,流水般過去,整個身心便空靈了。地涌金蓮安詳卻又莊重的盛開著,無聲中流露出對大自然的饋贈與感恩。
相傳,佛祖講經(jīng)論道的時候,每每說到精彩之處,就會出現(xiàn)絢爛的景象,“天花亂墜,地涌金蓮”,這種植物也應此而生。佛祖每走一步,腳下便會生蓮。他踏蓮而來,而腳下金燦燦的蓮花也是地涌金蓮。此物也叫“千葉寶蓮”,是佛家圣花,佛家把它尊為“五樹六花”之一。我想,她一定也是被佛法感化,故而破土而出,成就一番寶相。沐浴在佛祖宏大浩瀚的佛經(jīng)里,是何等的暢懷與幸運。
我們在每個十字路口也會迷惘,路在何方,前方總是遙遙無期。這時候,一句衷心話都是前進的明燈,醍醐灌頂,會使我們少走很多彎路。我覺得,這時候我們內(nèi)心就會涌出金蓮,照耀黑暗的道路。她是神圣的,莊嚴的`,不容褻瀆。
地涌金蓮生在版納,感受彩云之南的和風雨露,自有靈氣,畫紙不足以承載她的溫潤和祥和,她只能裝在心里,讓我們摒棄所有的不如意和所有的悲傷,重新背起行囊繼續(xù)遠行。
描寫植物作文 篇6
奶奶家的石榴樹 奶奶家有許多果樹。有蘋果樹,、梨樹,還有石榴樹,其中我最喜歡石榴樹。 (整理)我一到奶奶家,我就問奶奶:“奶奶,石榴有沒有結(jié)果呀?”奶奶說:“石榴秋天才結(jié)果,現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,等過年以后,再過六七個月,石榴就結(jié)果了!蔽揖吞焯斓劝,盼啊,轉(zhuǎn)眼間六七個月過去了。石榴樹開花了;ǚ浅F,像小朋友們一張張的.笑臉,甜蜜極了。過了幾個星期,石榴結(jié)果了,可是還沒有成熟,它們的孩子都在媽媽肚子里面乖乖地躺著,有幾個小調(diào)皮鬼早就探頭在看外面的世界了。剝開石榴,露出晶瑩透明的米子,吃到嘴里又酸又甜,好吃極了?墒,一轉(zhuǎn)眼秋天過去了,石榴離開了我。 我多么盼望著天天能吃到石榴。 (整理)簡評:語言生動幽默,石榴在你的筆下變成了一個個“小寶寶”。有的“乖寶寶”躺著睡覺了,有的“調(diào)皮鬼”探頭探腦看外面,精彩極了。 (指導老師:李志軍)
描寫植物作文 篇7
在不知不覺中,已經(jīng)到了秋高氣爽的秋天,一切變化都快得出奇:秋風颯爽、秋雨連綿、莊稼成熟、天氣變冷,這一切都預示著:秋來了。
秋天,秋風颯爽,夏天的暖風數(shù)日過后,又變成了颯爽的秋風!扒镲L起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,總覺得,在一場秋風過后,一切都變了:秋風中的樹葉漸漸枯黃發(fā)干,輕飄飄地落了下來;秋風中的天空顯得愈來愈遠;秋風中的大雁也一直往南飛著;▋簺]有了笑容,青草失去了光澤。沒錯,秋風的來臨,輕輕地告訴了我們:秋來了。
秋天,秋雨連綿,夏天偶爾的雷陣雨過后,又變成了連綿的.秋雨!案邩悄勘M欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨”,總覺得,在一場秋雨過后,一切都變了:秋雨中的天空像大海一樣湛藍碧透,像洗刷過一樣;秋雨中的樹葉是彩色的,有紫紅、橙黃、淡黃……秋雨唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。秋雨的來臨,已明確的告訴我們:秋來了。
秋天,莊稼成熟,夏天嫩綠的莊稼,已經(jīng)變的顆粒飽滿,它們搖搖擺擺,載歌載舞,告訴人們又是一個豐收的季節(jié)!按悍N一粒粟,秋收萬顆子”,總覺得,莊稼成熟后,一切都變了:莊稼的成熟,讓人們充滿豐收的喜悅;莊稼的成熟,使一切都變得金黃:金黃飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了;大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望;挺著胸的玉米向我們咧開了小嘴,似乎在告訴我們:秋來了。
秋天,天氣變冷,夏天讓人喘不過氣的炙熱過后,又變成了涼蘇蘇的冷風!坝晟飦砗L嚴清江爽”,總覺得,在寒冷過后,一切都變了:寒冷中惹人討厭的蟬叫不見了;寒冷中又出現(xiàn)了新的音樂——蟋蟀的叫聲,讓我徹底明白了:秋來了。
秋天,像一位多姿多彩的姑娘,像一個藝術家,使果實豐收,使樹葉變得五顏六色;在她不快樂時,又使寒冷來臨,秋雨連綿。我只能一直伴隨著她,分享她的喜怒哀樂……
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