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我的老師作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師作文1
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。
在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語(yǔ)，安慰著我的心靈。這時(shí)，她走到辦公室前，拿起一�！皳錈嵯⑼础�，接了一杯熱水，喂我吃藥。過(guò)了一會(huì)兒，我退燒了，回憶起王老師當(dāng)時(shí)為我著急的情形，我感動(dòng)極了，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，既關(guān)心我們的健康，同時(shí)也關(guān)心我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)。她為了我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著滴落的汗水為我們上課，寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)的侵襲，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢？
我的老師作文2
我的老師有搞上的品德，他們值得我們敬重。
語(yǔ)文老師比較嚴(yán)厲，想讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，老師費(fèi)了多少心血：快要考期末試了，老師絞盡腦汁地找了一些題，讓我們抄，而我們卻寫得亂七八糟，為什么有些同學(xué)不理解老師呢？老師多么辛苦呀！老師們整天站著上課，批閱好多的作業(yè)，老師累了，實(shí)在是太累了，我們應(yīng)該體諒老師。
數(shù)學(xué)老師是名男老師，教學(xué)方法比較有趣，老師常說(shuō)“數(shù)學(xué)是有趣的，只是我們沒(méi)有體會(huì)到其中的樂(lè)趣。“老師很想讓我們?nèi)w及格，但我們每次讓他失望。不是老師教的'不好，是我們太笨了，不明白其中的道理，我們的本事在大人眼中只不過(guò)是微不足道的，但老師想讓我們成就未來(lái)。
我愛我的老師，老師像母親一樣照顧我，他們的愛使我一生受用。
我的老師作文3
喜歡我的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗系恼n很有趣，總讓我們意想不到。有一次，上課遇到“歡騰”這個(gè)詞語(yǔ)。
大家都不知道是什么意思，都在等著老師說(shuō)給我們聽，老師好象想起了什么，說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，今天早上，廣場(chǎng)有一場(chǎng)精彩的馬戲表演，我們不上課了，老師帶你們?nèi)タ春貌缓�？”“噢——”“好！”教師里亂糟糟的`，我們高興得又叫又跳，有的同學(xué)高興得拍桌子，有的飛快地收拾東西，有兩個(gè)同學(xué)還爬到桌子上一邊跳一邊喊。好不容易，我們安靜了一些，老師說(shuō)：“別高興了，我騙你們的，沒(méi)有馬戲，我也不會(huì)帶你們?nèi)��！?/p>
“��？”大家又叫起來(lái)：“老師你怎么騙我們？”我們都很生氣，老師又慢慢地說(shuō)：“剛才你們興奮得又叫又跳，亂糟糟的，那就叫‘歡騰’，你們叫，那叫‘歡呼’，后來(lái)知道上當(dāng)了，那叫‘生氣’和‘憤怒’�！痹瓉�(lái)是告訴我們“歡騰”的意思啊，可是我們還是很生氣。不過(guò)我們都知道了“歡騰”的意思，好多同學(xué)都搶著用它造句。
我的老師上課可真特別，我喜歡我的語(yǔ)文老師。
我的老師作文4
大家老師是陸教師，她是一位年青的女老師，我十分欽佩她。她有兩個(gè)較大 的特性，一個(gè)是風(fēng)趣一個(gè)是記憶減退。
陸教師的頭頂披上烏亮發(fā)光的長(zhǎng)頭發(fā)，她的鼻部小小的'，耳朵里面小小，淺淺的眼眉下長(zhǎng)出一雙鋒利的雙眼，并且還帶著一副眼鏡，充滿了聰慧。
還記得在一次斗蛋賽事中，陳家林的大雞蛋在作戰(zhàn)中無(wú)往不勝，沒(méi)有誰(shuí)的蛋能夠和他的蛋一較高下。因此陸教師就公布這屆斗蛋賽事陳家林同學(xué)們得冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊賽中裁判員把勝利者的手舉起來(lái)那般，引來(lái)到場(chǎng)的同學(xué)們開懷大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看看，我們的老師多風(fēng)趣��！
陸教師不僅風(fēng)趣，并且也很記憶減退。有一次，陸教師布局好家庭作業(yè)就要大家把抄錄本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不著抄錄本到哪去了。此刻，我們班同學(xué)們李家勝說(shuō)在辦公室里，她一聽就派人去找，果然找到。簡(jiǎn)直個(gè)記憶減退的教師。
我眼中的自己欽佩的教師，她很風(fēng)趣，盡管有時(shí)一些記憶減退，但我依舊深深喜愛。
我的老師作文5
我們的王老師是一位“史無(wú)前例”的老師。
這周的作文主題是寫人，為了寫好這篇作文，我在網(wǎng)上找了一個(gè)多小時(shí)的草稿都沒(méi)找到合適的'。手機(jī)的電量只剩19%了，我有了不想寫的念頭。
“找了這么久都找不到類似的草稿，說(shuō)明你們王老師布置的作文是‘史無(wú)前例’的作文�！币娢覟閷懽魑陌l(fā)愁，爸爸一句話使我突發(fā)奇想，我就寫了“‘史無(wú)前例’的王老師”這篇作文。為什么要寫這篇作文，因?yàn)橥趵蠋熒砩嫌泻芏鄠�(gè)“史無(wú)前例”。
說(shuō)王老師“史無(wú)前例”是因?yàn)橥趵蠋熋刻於紙?jiān)持寫文章，而且每篇文章都很長(zhǎng)，都是好幾千字。說(shuō)王老師“史無(wú)前例”是因?yàn)橥趵蠋熀茏詰�，自戀到自以為是神仙，自以為是嫦娥的老公，自以為是宇宙第一帥，帥到“爆機(jī)”“爆腦”“爆表”……
說(shuō)到王老師的“史無(wú)前例”，還有很多很多，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我的老師作文6
我們的班主任李老師很可愛，尤其是笑的時(shí)候，眼睛一瞇一道線，就像一個(gè)漫畫中的卡通人物。
李老師總愛抹著深粉色的.眼影，披著頭發(fā)，她有時(shí)會(huì)穿古裝，我感覺她穿古裝時(shí)特別得漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，裊裊娜娜的，就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站，讓人不禁想到“所謂伊人，在水一方�！�
李老師平時(shí)很溫柔。如果我們上課回答不上了問(wèn)題，她也不會(huì)批評(píng)我們，而是會(huì)讓那個(gè)同學(xué)先站著，再叫另一個(gè)同學(xué)，等會(huì)的同學(xué)說(shuō)完對(duì)的答案，李老師還會(huì)給他一次機(jī)會(huì)，如果答上來(lái)了就可以坐下，答不上來(lái)才會(huì)被罰站一會(huì)。可能是太溫柔了吧，所以我們都不怕她。上課時(shí)，李老師會(huì)認(rèn)真的解答我們提出的一些問(wèn)題，從來(lái)不會(huì)不耐煩，即使有的同學(xué)下課時(shí)找她問(wèn)問(wèn)題，她也是耐心一一回答。
李老師是一個(gè)節(jié)約的人。有一次上語(yǔ)文課，李老師讓我去幫她接水，我接完水晃了晃，結(jié)果晃了我一手水。我低頭仔細(xì)一看，原來(lái)李老師的水杯上有一個(gè)大裂縫。我想這么舊的水杯老師咋還在用呢，也太節(jié)儉了吧，以后我也要像她學(xué)習(xí)。
李老師會(huì)做美食，愛看書，還堅(jiān)持練書法，真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師�。�
我的老師作文7
我作文班的老師姓羅，他是一位和藹可親的老師。
他今年六十多歲了，頭發(fā)有些白了，可是看起來(lái)卻很精神。才只在他那兒上了十次課，他就留給我一種和藹可親、知識(shí)淵博的印象。
他對(duì)孩子們總是那樣和藹可親，平易近人。每次我到他家去上課，來(lái)到他家門口，他總是笑容滿面地迎接我們。無(wú)論和誰(shuí)說(shuō)話，他總是面帶笑意，好像總有說(shuō)不玩的開心事似的。他很關(guān)心我們，每次上課上到中途，他都問(wèn)我們渴不渴？要不要喝開水？有什么好吃的東西，他還會(huì)給我們分著吃呢。放學(xué)的時(shí)候，他總是把我們送到門外，看著我們進(jìn)了電梯，電梯門關(guān)上了，他才進(jìn)屋。
我更覺得他知識(shí)淵博，見多識(shí)廣。每次我們上課，他都會(huì)給我們講很多知識(shí)。他不會(huì)讓我們寫下來(lái)死記硬背。而是慢慢地、耐心地講給我們聽。有時(shí)候還在黑板上用畫圖的方式，給我們講解，讓我們更好的理解。我以前一直以為汽車的尾氣只是吸入后對(duì)我們的身體有害，會(huì)讓人想吐。而現(xiàn)在聽老師講了以后，我記住了：原來(lái)汽車尾氣還會(huì)升到高空，破壞臭氧層，讓紫外線過(guò)多地照射到地球上，不光會(huì)曬黑我們的.皮膚，讓我們得皮膚癌，還會(huì)使地球上氣候變暖，危害更大。
這就是我喜歡的親愛的羅老師。
我的老師作文8
暑假過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，舞蹈課程又開始了。我的舞蹈老師有著高挑的身材，瓜子臉上有一對(duì)葡萄似的大眼睛，還有兩道柳葉般的眉毛。
我的`舞蹈老師，姓鄧，名雯。
一次舞蹈課上，鄧?yán)蠋熣诮涛覀冃碌奈璧竸?dòng)作，我沒(méi)有學(xué)會(huì)，可又不敢跟她說(shuō)。但是，鄧?yán)蠋熕坪跤幸浑p孫悟空的火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了我的異樣。下課后，她把我留下來(lái)，溫習(xí)了當(dāng)天學(xué)的動(dòng)作，鞏固了這些動(dòng)作的要點(diǎn)。她不知疲倦，手把手教了我一遍又一遍，忘記了饑餓，也忘記了時(shí)間，直到晚上八點(diǎn)三十分了，她才微笑著對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，你快回去吧。你媽媽在門口等你了，別讓她著急了。”
從這以后，每節(jié)課后，鄧?yán)蠋煻紩?huì)把我留下來(lái)，陪我溫習(xí)動(dòng)作。過(guò)了不久，考級(jí)的日子到了，我的心里就像吊著一塊大石頭，特別忐忑。這時(shí)，鄧?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，放松心態(tài)，你一定可以考過(guò)的，加油！”看到鄧?yán)蠋煚N爛的笑容，我就好像有神相助似的，順利地通過(guò)了考級(jí)。
這就是我最喜歡的老師，鄧?yán)蠋�。她為了我，每�?jié)課都最后一個(gè)離開教室。我想對(duì)她說(shuō)：“鄧?yán)蠋�，您辛苦了！�?/p>
我的老師作文9
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看，哇！考了77分，怎么錯(cuò)33分？我有點(diǎn)摸不清頭腦，再一看，老師寫的得分?jǐn)?shù)，也有點(diǎn)不好看，字大得大小得小，怎么就不像老師寫得，在課堂時(shí)，老師寫字時(shí)都是用左手寫得，怪不得卷上的分?jǐn)?shù)寫得那么難看。
老師的.右手怎么了，老師為什么用左手寫字呢？因?yàn)槔蠋熡沂滞竦碾烨恃子址噶耍蠋熓嵌嗝磦ゴ笱�！她還堅(jiān)持給我們上課，我想起前一個(gè)多月老師生過(guò)一次病，醫(yī)生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫字。
老師，您是多么無(wú)私，像一根燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時(shí)還是那么不懂時(shí)，讓您著急，讓您生氣，是我們對(duì)不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師，太偉大了。我愛您，老師。
我的老師作文10
他有著一雙大眼睛，可惜的是這雙大眼睛卻架起了一個(gè)眼鏡，他就是給我留下深刻印象的朱老師，朱老師嘛，說(shuō)溫柔也不溫柔，說(shuō)幽默嘛倒還真有。比如一次老師叫我們寫一篇家鄉(xiāng)的風(fēng)景或是事物，這時(shí)我們班的一位同學(xué)舉了起手來(lái)，老師就點(diǎn)了那位同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)我去家鄉(xiāng)抓魚，結(jié)果抓了幾次才抓到，沒(méi)想到那位同學(xué)剛(說(shuō))做完，老師就說(shuō)那你經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才抓到魚肯定很好吃。
還有一次，我們學(xué)了篇描寫速度的'作文，講到一半的時(shí)候也就是講到聲音沒(méi)有飛機(jī)快的時(shí)候老師忽然停了下來(lái)，說(shuō)道，我終于知道有人(開)看小差為什么叫不醒他了，原來(lái)他是在做飛機(jī)，所以我們的聲音追不上他。
同時(shí)老師也會(huì)也很會(huì)變臉，有一次老師正在笑瞇瞇的聽著同學(xué)發(fā)言，朱老師臉一變，轉(zhuǎn)眼間朱老師的臉陰了下來(lái)，眼睛往趙羿涵那邊看去，而趙羿涵還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，朱老師厲聲大喝，趙羿涵就趕緊認(rèn)真聽了起來(lái)。這就是我們的多面老師，朱老師。
我的老師作文11
三、四年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師，我們都叫他“大魔王”。他有三大法寶，分別是寫輪眼、綠巨人之手、無(wú)敵神嘴。你知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)他就是我們的李老師。
先說(shuō)寫輪眼，有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，全班非常吵鬧，“大魔王”老師一進(jìn)教室，用寫輪眼瞄了全班一眼，全班就殺氣重重的。我的同桌差一點(diǎn)就被嚇傻了。
然后老師用綠巨人之手，一掌拍了一下桌子，發(fā)出一聲巨響，說(shuō)：“你們看一下這次作業(yè)，錯(cuò)得這么多，還有一群“蝸�！保�有“鐵牛”，蝸牛會(huì)動(dòng)可鐵牛是不會(huì)動(dòng)，連第二課都沒(méi)寫，還有的整本書都沒(méi)動(dòng)�！边@就就無(wú)敵神嘴。
別看他這么嚴(yán)格，下課時(shí)他是我們的好朋友。他是一位棋神，我走一個(gè)炮把他的車給吃了，又用炮放到另一個(gè)炮的.前面，雙炮將軍，結(jié)果天算地算都沒(méi)有算到我居然被吃將軍了。
這就是“大魔王”老師，李老師。
我的老師作文12
我有一位老師，她叫劉老師，劉老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，像兩個(gè)攝像頭注視著我們，臉有點(diǎn)黑，小櫻桃嘴，說(shuō)話很嚇人，她也有她的原則：以理服人，我不冤枉一個(gè)好孩子。我們大家都很喜歡她。，我們老師很理解我們，每次都讓我們休息上體育課�。。�！
一次我上課走神了，老師登著眼看著我，我不感抬頭看她，劉老師目光中像在說(shuō)：“還師一個(gè)班長(zhǎng)呢！上課怎么也走神，下次在有我撤了你的班長(zhǎng)！�。。�！”
還有一次，我上課和劉俊濤說(shuō)話，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師叫下課我和劉俊濤到辦公室去，劉老師并沒(méi)有吵我們，是面帶微笑的說(shuō)：“下次不能這樣了，知道了嗎？”我們一起說(shuō)：“恩”。
劉老師最好了，批評(píng)犯同樣錯(cuò)誤的.小孩向:趙紅陽(yáng)······
我愛我敬愛的劉老師，愛她的原則，是劉老師讓我重新找會(huì)丟失的自信，讓我重新作會(huì)我自己。劉老師我愛你我不會(huì)忘記您的�。�！
我的老師作文13
我有一位和藹負(fù)責(zé)的老師，中等身材，濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙說(shuō)話的`眼睛，一張說(shuō)起話來(lái)令人陶醉的嘴巴，她就是教我語(yǔ)文的劉老師。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，排隊(duì)時(shí)，董怡藤和幾個(gè)男孩子打架，而我在一旁站隊(duì)，他們打著打著，不知誰(shuí)一不小心把我拐倒了。我趴在地上，眼淚啪嗒啪嗒地落了下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧，沒(méi)事吧！”我沒(méi)說(shuō)話，只覺得鼻子上一陣刺痛，我馬上意識(shí)到我摔傷了，我雙手捂住鼻子，呆呆地站在原地。不知誰(shuí)告訴了老師，劉老師先把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室，老師焦急地說(shuō)：“傷怎么，沒(méi)事吧！”“沒(méi)事，抹抹就行了�！蹦ㄍ旰髣⒗蠋熡嘘P(guān)心地問(wèn)：“還痛嗎？”我搖了搖頭，老師用溫暖的手拉著我的手把我?guī)нM(jìn)了辦公室。
我從從鏡子里看到那用紫藥水抹的傷疤，難受地想：萬(wàn)一落下疤，那該多難看��！老師似乎看懂了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，就算落下疤，也會(huì)很美麗的！”我聽了老師的話心里就不再難受了。然后老師又領(lǐng)我著回去，又狠狠地批評(píng)了他們。
老師就像媽媽一樣關(guān)心我，我喜歡我的老師。
我的老師作文14
今天，我想介紹一下我的老師。
首先，我得給你介紹一下我一~四年級(jí)的班主任鄒鵬飛。她40多歲了，是我們年級(jí)(老師的)的頭。她教我們數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。在她的指導(dǎo)下，我和同學(xué)每次考試都是全年第一，我也是前五。我們很喜歡她，可能是因?yàn)榱?xí)慣了她嚴(yán)格的教育。每次別的班做很多活動(dòng)，她都不讓我們做，因?yàn)槊看蝿e的班做活動(dòng)，人都會(huì)受傷。我們的鄒老師有“先知”的作用。每次她說(shuō)這次活動(dòng)肯定有人受傷，第二天又有人受傷。只要她嚴(yán)格，我們就會(huì)害怕。
我們的鄒老師不僅讓我們感受到了她的教育的嚴(yán)厲，也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴(yán)厲，我們都知道你對(duì)我們好。
然后我介紹一下我現(xiàn)在的班主任，他叫桂波。我是從深圳龍崗調(diào)過(guò)來(lái)的'。今年剛來(lái)我們學(xué)校教書，我們老師鄒去一年級(jí)帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學(xué)習(xí)更多，成為我們班一名優(yōu)秀的班主任。
我們還有很多老師，課外班我都很佩服。
我的老師作文15
我的語(yǔ)文老師是劉老師，那今天我就來(lái)寫寫劉老師吧！
她的頭發(fā)短短的、卷卷的，像個(gè)棉花糖。她有一雙濃眉大眼，眼珠子忽閃忽閃的，仿佛兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的嘴巴和雙眼中間有個(gè)高挺的鼻梁。她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩兒，使人感到格外親切，感覺她一直是微笑的。
她很關(guān)心同學(xué)。記得有一次語(yǔ)文課，薛豫忽然嘔吐了，桌子上，地上到處都是吐得臟東西，劉老師連忙拿起抹布把桌子抹干凈，用拖把把地拖干凈，一點(diǎn)兒都不嫌臟。
她常常幫大家打掃教室衛(wèi)生，有時(shí)等值日生搞衛(wèi)生后，她會(huì)最后留下來(lái)進(jìn)教室檢查詢一看，假如還有沒(méi)搞干凈的`垃圾，她會(huì)自己親手掃干凈，最后整理好，使大家教室里一塵不染。這個(gè)時(shí)候候，劉老師下班就非常晚了，但她一點(diǎn)也不怕辛苦。
她的性格特點(diǎn)非常溫順，每次同學(xué)做錯(cuò)了題目，她都不會(huì)發(fā)脾氣，而是耐心地跟同學(xué)解說(shuō)。除非大家做錯(cuò)了不少不應(yīng)該錯(cuò)的題目或者非常叛逆，劉老師才批評(píng)大家，但從不大發(fā)雷庭，對(duì)大家非常溫順、慈祥。
劉老師別看年齡不大，講起課來(lái)非常生動(dòng)有趣，聲情并茂，吸引住大家全班同學(xué)，大家都愛上語(yǔ)文課。
瞧，大家的劉老師多好��！大家都非常喜歡她、尊敬她。
她是一位很出色的老師！
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