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【推薦】夢(mèng)想作文500字合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文500字 篇1
“有志者事竟成。”每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不過(guò)，確實(shí)是難中之難。我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名作家，作家多好啊!像曹文軒一樣，能站在臺(tái)上給同學(xué)們講寫(xiě)作，可是作家哪有這么容易呢？
說(shuō)到作家，我得說(shuō)說(shuō)我是如何想當(dāng)作家的。當(dāng)我看見(jiàn)作家站在臺(tái)上講學(xué)時(shí)，心里就不由自主地生起了敬佩的心。慢慢的，當(dāng)我看到第一篇小說(shuō)之時(shí)，我就有了一種當(dāng)作家的念頭，于是，我就開(kāi)始閱讀名著起來(lái)，說(shuō)到這兒，不得不對(duì)吳承恩這個(gè)作家佩服得五體投地。
小的時(shí)候，我就愛(ài)看吳承恩的一本書(shū)－－?西游記?，里面的故事膾炙人口，比起我們這些乳肉未干的小學(xué)生，那真是天地的差別。
說(shuō)完了這個(gè)，該說(shuō)說(shuō)我努力的方向了。作家是為了人民工作的，為人民的利益去出版每一本書(shū)�，F(xiàn)在，我只是一個(gè)普通的小學(xué)生而已，寫(xiě)作水平一般般，因此，我得學(xué)會(huì)積累。我國(guó)一年都會(huì)出很多作品，它們的`好詞好句好段，包括文章結(jié)構(gòu)都會(huì)給我們很多啟發(fā)。比如：?大王書(shū)?、?鐵道游擊隊(duì)?等。
不僅僅是積累，賞評(píng)別人的作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有很大的幫助。讀別人的想自己的：我小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始看?安徒生童話?，每一篇故事后面都有著賞評(píng)，說(shuō)的都是這篇故事的主要內(nèi)容是什么呀，主人公有著怎樣的品質(zhì)呀，它告訴了我們什么道理呀等。因此，我便學(xué)會(huì)了賞評(píng)，通過(guò)賞評(píng)來(lái)提升自己。
因?yàn)樽骷沂菫槿嗣穸鴮?xiě)作的，因此，得從別人喜歡的角度去寫(xiě)。?老人與海?這本書(shū)是海明威寫(xiě)的，里面的主人公有著堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不服輸?shù)木瘢晒Φ毓醋∽x者的心，這樣，他才獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。所以，我也要像他一樣，做最好的自己。
在今后的日子里，我得學(xué)會(huì)去積累、賞評(píng)，勤練寫(xiě)作，因?yàn)檫@樣才能綻放夢(mèng)想之光。
夢(mèng)想作文500字 篇2
20年后，我們的地球變了個(gè)樣兒：白色垃圾不再漫天地跳舞了；廢電池可以廢物利用；人們住上了空中；汽車(chē)被改裝；沙漠變成綠洲……地球以后的，將不是人類(lèi)心頭的大問(wèn)題。那時(shí)的地球，已是一個(gè)“天堂”。
來(lái)！瞧瞧！汽車(chē)被改裝成啥樣兒了：四個(gè)門(mén)插上翅膀，人類(lèi)在天空中地“飛翔”，享受著飛翔的美妙感覺(jué)。再來(lái)看看汽車(chē)?yán)锩姘�！駕駛座旁邊有三個(gè)不同顏色、不同功能的'按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂(lè)了，按兩下就是凈化空氣。藍(lán)鍵就是自動(dòng)駕駛。白鍵就是收起翅膀，放下輪子，回到陸地上去。怎么樣？汽車(chē)還可以吧！
再來(lái)看看人類(lèi)的住宿吧！那時(shí)的主義沒(méi)有窮富區(qū)別，不管任何人都能住上大，空中，只是看個(gè)人喜好而已�？罩械囊磺袞|西都使用云朵做成的，但里面都和陸地上的差不多，只是云做的更松軟一些。比如說(shuō)面包和沙發(fā)：云做的面包外面是雪白的云的樣子，里面卻是面包餡兒。那面包餡兒軟得不得了，輕輕一咬就掉下來(lái)了。陸地上的也差不多，不仔細(xì)嘗還嘗不出來(lái)。呵呵……沙發(fā)嘛，也跟面包一樣，但它卻能坐出不同來(lái)：云做的沙發(fā)能讓人的整個(gè)身子陷進(jìn)去：陸地上的呢，只能讓人的半個(gè)身子陷進(jìn)去。（棉花做的嘛�。┛吹竭@里，你也許會(huì)問(wèn)我價(jià)錢(qián)，告訴你吧！0.5美元，空中1美元，有效期5年！
你看，撒哈拉沙漠已是一片綠洲，這完全是人類(lèi)的雙手打造的，完全出自于人類(lèi)的雙手。
讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散梔子花的清香；讓清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂著清澈的水塘；讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散這美好的天堂；讓清風(fēng)永遠(yuǎn)輕拂著云朵而唱；讓清風(fēng)永遠(yuǎn)吹散人類(lèi)美好的未來(lái)夢(mèng)想……
夢(mèng)想作文500字 篇3
靜觀天邊云卷云舒。
——題記
陽(yáng)光明媚，半米陽(yáng)光透過(guò)窗欞折射在我的書(shū)桌上，我索性起身靠在床邊，在柔軟春光的沐浴下，細(xì)細(xì)觀賞著世界。
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，如同一片汪洋大海，給人以清新的美感。幾片白云毫無(wú)規(guī)律地覆蓋在天空上，給天空鑲嵌上幾分恬靜，唯美的色彩。
春回大地，百花爭(zhēng)艷，不失雍容，不失淳樸，好一幅絢爛的風(fēng)景畫(huà)！空氣中彌漫著沁人心脾的芬芳花香，花香中隱隱夾雜著一股泥土的味道，一種樸實(shí)的味道。
多美好的.春天�。�
幾個(gè)小頑童正在綠茵茵的草坪上嬉戲打鬧，他們現(xiàn)在的時(shí)光是人生中最美好的日子，無(wú)憂無(wú)慮。
我回頭望了望，瞥見(jiàn)書(shū)桌上那一摞作業(yè)，我趕緊收回了自己的目光，無(wú)奈地笑了笑，我多想，多想化為一只小小鳥(niǎo)。它是快樂(lè)的，展翅翱翔。在藍(lán)天下，沒(méi)有鳥(niǎo)籠的約束，沒(méi)有愛(ài)的枷鎖，它可以洗凈煩惱，洗凈憂愁，最起碼它是自由的，他擁有屬于自己的一片藍(lán)天，一縷春光，他可以在陽(yáng)光下盡情歌唱。
收回凌亂的思緒，我平靜下來(lái)，一抬頭，我看到了正對(duì)著書(shū)桌的墻壁上有這樣一句話"努力，追逐夢(mèng)想”，這是我自己寫(xiě)的，我突然茅塞頓開(kāi)，對(duì)呀！！我也有一片藍(lán)天，我夢(mèng)想的天空！
我咬咬牙，攥緊手中的筆，在潔白的紙面上歌頌夢(mèng)想，歌頌希望，歌頌陽(yáng)光。
夢(mèng)想如天空般，湛藍(lán)深遠(yuǎn)……
夢(mèng)想作文500字 篇4
今日的升國(guó)旗儀式和過(guò)去不太一樣，緣故是它多了兩棵樹(shù)，對(duì)于那兩棵樹(shù)是做什么的？我一頭霧水。
升旗儀式完畢，大家返回課室，在上語(yǔ)文課堂時(shí)，老師公布了一件事情“寫(xiě)心愿”，還沒(méi)等我緩過(guò)神，老師便抬起手上的便簽紙，使我們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在上面再貼在樹(shù)上。才聽(tīng)見(jiàn)的情況下我還懵了，哪些！把自己的夢(mèng)想寫(xiě)出去展現(xiàn)給他人看，不，不必！老師，您就去世了這一條心吧，我才不會(huì)乖乖聽(tīng)話呢�！按蠹颐恳粋�(gè)人都需要寫(xiě)的�！甭�(tīng)見(jiàn)這兒時(shí)因?yàn)槲抑挥惺志颓芰恕?/p>
下午到，大家每一個(gè)人都撕掉了一張后。很多人都是在寫(xiě)與不寫(xiě)中間彷徨，有的同學(xué)一會(huì)兒把筆學(xué)會(huì)放下，一會(huì)兒又伸出，一拖再拖害怕動(dòng)筆；有的同學(xué)一會(huì)兒看一下窗前，一會(huì)兒看一下餐桌，仿佛在給自己的夢(mèng)想找尋好點(diǎn)子；有的同學(xué)雙眼眨也不眨一下的盯住那張紙，哪些都不做地發(fā)愣，但他的腦瓜子應(yīng)當(dāng)在飛快的運(yùn)行著。
咦？這位同學(xué)在干嘛？哦，原先他在偷看他人的，但見(jiàn)他先伸展了頸部，再向離自身近期的.同學(xué)瞄去，而哪個(gè)同學(xué)還不知道什么原因呢。同學(xué)的手一遮，這可不好辦了，他如同新疆省的扭脖子舞一樣，頸部一扭一扭的，可便是看不見(jiàn)，這下可把他急壞了，他的著急統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在臉部了，試了各種各樣方法，但是最終還是沒(méi)見(jiàn)到。
我逐漸進(jìn)退兩難了，寫(xiě)又搞不懂，不寫(xiě)又不好，這可急壞我了，老師使我們排長(zhǎng)隊(duì)去貼，我還沒(méi)有動(dòng)筆。
思索一番，我再三地寫(xiě)出了一個(gè)夢(mèng)想，緊跟了同學(xué)們的腳步。
貼好后看見(jiàn)滿枝的夢(mèng)想，我笑了。期待這兩株夢(mèng)想樹(shù)可以和我們一起健康成長(zhǎng)，也可以使我們的夢(mèng)想早日完成。
夢(mèng)想作文500字 篇5
在英語(yǔ)課上學(xué)到了關(guān)于各種職業(yè)這單元，有一部分讓我深感有趣而又感慨萬(wàn)分。句子基本上都是說(shuō)：某人的職業(yè)是什么，但是某人的理想又是什么。初讀到此處，我頓覺(jué)可笑。呵，難道這從事的職業(yè)和自己的理想不能統(tǒng)一么？這又怎么可能呢？然而，在心中反復(fù)揣度，卻恍然大悟：事實(shí)可不就是如此？很多人都沒(méi)能完成自己的理想，沒(méi)有完成自己真正的那個(gè)夢(mèng)。
就像有的人想做一個(gè)畫(huà)家，可是因?yàn)榉N種原因他只能無(wú)奈的`從事另一種職業(yè)。有的人明明熱衷于表演，可是最后只能做那個(gè)在餐廳里奔波的服務(wù)員。此時(shí)，我不禁思考著一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)究竟有多遠(yuǎn)？在我看來(lái)，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近卻又不近，可謂是時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。遠(yuǎn)的時(shí)候便是一個(gè)孩子渴望做的職業(yè)偏巧是當(dāng)時(shí)的冷門(mén)，不掙錢(qián)的行業(yè)，或許是家長(zhǎng)不喜歡的職業(yè)。那樣，向著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)的道路上就阻礙層層，來(lái)自家人的，來(lái)自社會(huì)的，仿佛洶涌的潮水一般向他涌來(lái)。這樣也不是不可能完成夢(mèng)想，只是前進(jìn)的道路沒(méi)有光亮，遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)。如果不是一個(gè)非常執(zhí)著的人，或許半路就放棄了。再說(shuō)第二種，離夢(mèng)想異常近的人。那他一定是個(gè)幸運(yùn)兒，要么自己喜歡的職業(yè)是非常好而又讓父母贊成的，要么父母是極其開(kāi)明的人，可以在背后默默地支持。這樣，他離夢(mèng)想便會(huì)很近，幾乎觸手可得。
就因?yàn)檫@種種因素，所以才導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)的距離始終在變化著，也正因?yàn)槟承┮蛩�，才使得有些人不能如愿，只是違背自己的意愿去從事另一種職業(yè)。或許，最幸福的應(yīng)該是我這種還不知道做什么的，因?yàn)槲覠o(wú)論從事任何職業(yè)，都不會(huì)感到失落，都會(huì)充滿了熱情。
夢(mèng)想作文500字 篇6
人應(yīng)該有夢(mèng)，人就是因?yàn)橛辛藟?mèng)才存在的，沒(méi)有夢(mèng)，和行尸走肉又有什么區(qū)別呢？
蒲公英告別根莖，只為了去另一片土地綻放剎那芳華的美好；流星告別宇宙，只為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的光芒；溪水告別山林，只為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的'深沉。
自然界的景物有夢(mèng)想，所以我們才能看到流動(dòng)的風(fēng)景圖而不是病態(tài)的靜止圖。它們?nèi)绱�，我們�(nèi)祟?lèi)不應(yīng)該有夢(mèng)想嗎？
誰(shuí)的童年沒(méi)有那么幾個(gè)英雄夢(mèng)？如果是是孫悟空，那就揚(yáng)塵萬(wàn)里，降妖除魔在所不辭；如果是蜘蛛俠，那就俠肝義膽生生世世；如果是江湖人士，那就鋤強(qiáng)扶弱無(wú)愧本心。少年總愛(ài)做一些不知者無(wú)畏的夢(mèng)，或絢麗，或可笑，或永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，但是放手一搏了，試過(guò)了，那也就足夠了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，可是失去的天真也越來(lái)越多。我們中可能有人想成為醫(yī)生，認(rèn)為醫(yī)生一身白大褂，風(fēng)乍起，沒(méi)有吹皺一池春水卻把白大褂吹得飛飛揚(yáng)揚(yáng)，酷！手里拿著幾把刀能救命，酷！也有可能想成為警察，或許是為了童年夢(mèng)想的延續(xù)，鋤強(qiáng)扶弱，俠肝義膽，保護(hù)人民。還有的人想成為作家，科學(xué)家，經(jīng)理……當(dāng)我們有了夢(mèng)想，有了心中的執(zhí)念，才能發(fā)現(xiàn)自己里自己的心有多近。
夢(mèng)想，就像鮭魚(yú)逆流而上回溯千里那樣執(zhí)著，像鯨群翱翔回海尋找極地那樣回歸本心，像大雁成群結(jié)隊(duì)遷徙南方那樣倔強(qiáng)。笑過(guò)，哭過(guò)，贏過(guò)，輸過(guò)，被質(zhì)疑，被緋聞，被黑幕，可是，在夢(mèng)想面前，那又怎么樣？
夢(mèng)想作文500字 篇7
我希望永遠(yuǎn)快樂(lè)。
但是，這不可能。于是我把它定格為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
人們常說(shuō)：“流金歲月秉性真�！笔堑�，童年純真而快樂(lè)，那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，認(rèn)為世界上一切事物都是美好的，然而“俯仰之間，已為陳?ài)E”，童年的生活早已不復(fù)存在，那天使般無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)也隨之煙消云散。我們走出了“青澀的年代”，來(lái)到了一個(gè)好大的地方，笑容漸漸地從臉上隱去，我們流淚時(shí)便又想起了那個(gè)“青澀的年代”。那個(gè)時(shí)代好美好美，有山有水有瀑布有笑聲和鳥(niǎo)鳴聲。
在這個(gè)社會(huì)中，我們也有“快樂(lè)”，只是它不像在“世外桃源”中出現(xiàn)得那樣頻繁，也不像那時(shí)那么簡(jiǎn)單。它是變化不定的，可它依然是“快樂(lè)”——一個(gè)我們奮斗之后的成果。不知為什么，品嘗起來(lái)，總覺(jué)得現(xiàn)在的“快樂(lè)”比以前更有“味道”。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：莊周曾在夢(mèng)中看見(jiàn)一只自在、縹緲、快樂(lè)的蝴蝶，一覺(jué)醒來(lái)，他回想起夢(mèng)中的情境，竟不知是自己變成了蝴蝶，還是夢(mèng)中的蝴蝶變成了自己，“莊周夢(mèng)蝶”的成語(yǔ)由此產(chǎn)生。莊周認(rèn)為自己變成了夢(mèng)中的蝴蝶是快樂(lè)的，而夢(mèng)中的.蝴蝶變成自己是悲哀的�？刹还茉趺凑f(shuō)，蝴蝶的本質(zhì)是快樂(lè)的，這份快樂(lè)不屬于落寞的莊園。這夢(mèng)中的快樂(lè)是短暫而又不切實(shí)際的，可還有誰(shuí)留意到“蝶夢(mèng)還留處處春”呢?擁有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才算真正的快樂(lè)。
不管是“流金歲月”，還是“莊周夢(mèng)蝶”，它們都含有“。樂(lè)”的因子，可們都很短暫。想到無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——永遠(yuǎn)快樂(lè)，我有些孤獨(dú)，可我仍然很欣慰，我慶幸這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭撬o了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可追而不可得的夢(mèng)想，我不能得到它，可我卻需要它。
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