- 相關(guān)推薦
愛(ài)的作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的作文400字 篇1
世界上最珍貴的是什么呢？可能有人說(shuō)：“當(dāng)然是金錢(qián)了！”可我不那樣認(rèn)為，世界上最珍貴的是——老師的愛(ài)。
王老師對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那天語(yǔ)文課上，我的頭突然疼了起來(lái)。當(dāng)時(shí)正在學(xué)習(xí)新知識(shí)，為了不耽誤課程，我強(qiáng)忍著。最后實(shí)在堅(jiān)持不住了就趴在桌子上，這一切都被王老師看在了眼里。她利用同學(xué)們讀課文的時(shí)間，快速走到我跟前，摸了摸我的額頭，問(wèn)道：“你發(fā)燒了嗎？我讓你爸爸來(lái)接你去看看吧”！“不……”沒(méi)等我說(shuō)完，王老師就著急的`說(shuō)：“哎呀，不行，這樣你會(huì)加重病情，更學(xué)不好習(xí)的�！闭f(shuō)完，王老師幫我聯(lián)系了我爸爸接我回家休息。
兩天后，我的病情有了好轉(zhuǎn)。一進(jìn)教室，王老師邊走邊笑著走過(guò)來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“好了嗎？頭還疼嗎？”上課時(shí)，王老師一邊上課，一邊不時(shí)的注意著我，擔(dān)心我。��！王老師的愛(ài)是那溫柔的目光。
還有一次上課時(shí)，我認(rèn)為課堂內(nèi)容太單調(diào)，而起我也都懂了，就跟同桌竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這一切當(dāng)然沒(méi)逃過(guò)王老師的“火眼金睛”。下了課，王老師讓我到她辦公室去一下。我心想，完了肯定要挨“K”了。于是懷著“十五個(gè)吊桶——七上八下”的心情去了王老師的辦公室�？墒堑搅四抢铮趵蠋煵](méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講解了其中的道理。王老師的愛(ài)——不是嚴(yán)厲勝似嚴(yán)厲的話語(yǔ)！
啊！敬愛(ài)的王老師，就像媽媽一樣，教我人生哲理、關(guān)心我的身體、幫助我的學(xué)習(xí)。我要告訴全世界：老師的愛(ài)，最珍貴！
愛(ài)的作文400字 篇2
愛(ài)有好多種。有同學(xué)的愛(ài)，有老師的愛(ài)……俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不管不教要變壞。”在我的印象里，老師給予我的愛(ài)給我留下了最深刻的印象。
記得有一次考試，由于考試前我沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以考砸了，老師讓媽媽簽名，我走在回家的路上，心里忐忑不安。
回到家，我照例作著作業(yè)，一邊做一邊想該如何處理簽名這件事。忽然，我眉心一皺，計(jì)上心來(lái)——模仿。于是我偷偷地在試卷上“簽了名”。吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我試卷是否發(fā)下來(lái)了，“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有”。我支支吾吾地說(shuō)。騙過(guò)了媽媽?zhuān)睦锏氖鍌�(gè)吊桶終于放了下來(lái)。
第二天早上傳卷子時(shí)，我故意把我的'卷子壓在最下面。我偷偷瞄了老師，只見(jiàn)她眉頭一皺，隨即把我叫到了辦公室。
老師嚴(yán)肅地問(wèn)：這是你媽媽的簽名嗎？“”是…是的。“”是嗎？“老師的聲音仿佛提高了一個(gè)八度�！蔽医棠阄迥炅�，連你的字跡也分辨不出嗎？“我害怕得流下了眼淚。于是，老師和藹地說(shuō)：”做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樽约旱氖д`，而失去了做人的根本——誠(chéng)信“。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我愧疚地低下了頭。難道這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話不是老師的愛(ài)嗎？
老師的愛(ài)教育了我，讓我這個(gè)險(xiǎn)些誤入歧途的孩子懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴！
愛(ài)的作文400字 篇3
父母?jìng)グ度缟�；母�?ài)如絲絲細(xì)雨滋潤(rùn)了我們的心田；老師的愛(ài)如黑夜中的明燈，指引我們向前。
我認(rèn)為的愛(ài)是默默無(wú)聞的，不一定是要告知天下，老師的愛(ài)正如我所說(shuō)的那樣。
一根教鞭，三尺講臺(tái)，留下的是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您的臉上，永遠(yuǎn)是嘔心企盼的神情。老師您永遠(yuǎn)是最后下班回宿舍卻還在批閱文章的。早上，您總是在我們的作業(yè)上寫(xiě)下最真實(shí)的批語(yǔ)。
老師！您就是我們心中的燈塔，照亮我們前方黑暗的未來(lái)。
記得一次聽(tīng)寫(xiě)，全班只有我一個(gè)人寫(xiě)錯(cuò)了那個(gè)“藤”字因?yàn)椤疤佟笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)而我總是寫(xiě)成了左右結(jié)構(gòu)，您便罰我抄50遍。當(dāng)時(shí)我是多么恨你��！心想不就是一個(gè)藤這么我寫(xiě)錯(cuò)了，以后在什么作文，組詞不寫(xiě)這個(gè)詞就行了嘛！所以我愣是沒(méi)抄那五十遍。
兩天后，您把我叫到辦公室，說(shuō)：“你為什么不寫(xiě)。你知道嗎這個(gè)字很有可能在期末考試中考到�！蹦樕蠈�(xiě)滿了擔(dān)憂，我的臉也變得通紅，兩手不停的搓動(dòng)衣角，腳也在鞋里不停地彎動(dòng)，渾身不自在。
老師，您就是我的再生父母，無(wú)微不至的呵護(hù)著我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是所有老師的真實(shí)寫(xiě)照。
如果老師的'黑板是浩渺的海洋，那么老師就是海上的水手，教鞭就是您的輪槳，劃動(dòng)那艘停泊在港口的船只，您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃出一道優(yōu)美的線條，痕跡，遙遠(yuǎn)的天邊飄來(lái)您真誡的教語(yǔ)。
老師，您是我心目中永遠(yuǎn)的老師。
愛(ài)的作文400字 篇4
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)谄綍r(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間里照顧我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
那是一個(gè)下雨天的晚上，因?yàn)橥砩咸珶崴运X(jué)的時(shí)候把被子踢了，沒(méi)想到半夜卻發(fā)燒了。媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)熱后，什么也不顧地冒著大雨趕忙把我送去醫(yī)院。在去醫(yī)院的途中，由于地太滑了，而且媽媽太著急了，所以車(chē)子倒了，我和媽媽一起摔倒在地上。媽媽顧不得看自己有沒(méi)有事，趕緊扶起我，擔(dān)心地問(wèn)我：“你有沒(méi)有事？怎么樣？受傷了嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)摔著�！边@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的腿受傷了，流出了鮮紅的血，而她卻毫不在意，還一瘸一拐的把我送去了醫(yī)院，忙上忙下的找著醫(yī)生。我望著媽媽忙碌的背影，不禁感慨：母愛(ài)雖然簡(jiǎn)單，但卻很溫暖，她常常關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，心疼我。
還有一次，上體育課的時(shí)候我不小心摔了一跤，老師急忙給媽媽打了電話，告訴媽媽我受傷了。媽媽聽(tīng)后立刻放下了手中的.工作，來(lái)到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，她著急的問(wèn)我有沒(méi)有事，哪里不舒服，怎么樣了。那天下著豆大的雨，媽媽因?yàn)樽叩募彼詻](méi)有帶傘，回家的路上，媽媽把她的外衣給我蒙著，牽著我回家，我拉著媽媽冰冷的手，心疼她也感謝她，我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答她！
母愛(ài)如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
愛(ài)的作文400字 篇5
父愛(ài)似水，似水的柔和，似水的細(xì)膩，也有似水的那種浪花飛濺，海浪滔天的陽(yáng)剛。父愛(ài)，這如詩(shī)的愛(ài)之水?dāng)y著在我的生命之路上徜徉。
記得那是一個(gè)秋天，天氣慢慢變涼。在一個(gè)下午，窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，我打著傘，焦急地站在小區(qū)門(mén)口等著班車(chē)。一點(diǎn)二十。一點(diǎn)三十。一點(diǎn)四十……眼看我就要遲到了，我不時(shí)焦急地跑到馬路邊上，伸長(zhǎng)脖子看著遠(yuǎn)方的馬路。“今天下雨了，路不好走，班車(chē)可能是來(lái)晚了，不然我送你吧�！卑职终f(shuō)道。我立刻爬上電動(dòng)車(chē)，鉆進(jìn)雨衣里。
因?yàn)橄轮�，爸爸也不好騎車(chē)。我坐在后座上，靠在爸爸的背上，只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”的.雨聲和爸爸急促的喘氣聲。我很心疼，卻又無(wú)能為力，只能默默的在心里祈禱，希望雨快點(diǎn)停，或者哪怕小一點(diǎn)也好呀!可是，老天爺好像偏要和我們過(guò)不去，雨不但沒(méi)有小，還越下越大，一點(diǎn)要停的意思都沒(méi)有。
終于到了學(xué)校，爸爸把車(chē)停好，急忙看了看表，還差五分鐘才開(kāi)始上課呢，不遲到。爸爸如釋重負(fù)地長(zhǎng)吁了一口氣，催促我快點(diǎn)進(jìn)班。我看著爸爸，想說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出口，張張嘴，也發(fā)不出聲音。我看著爸爸逐漸遠(yuǎn)去，背影漸漸變得模糊，最終失在了雨幕中，心中突然涌起一股暖流。
父親的愛(ài)，像一棵樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨;像一盞路燈，在我前進(jìn)的道路上，給我光明;像一顆星星，無(wú)處不在地守護(hù)著我……
愛(ài)的作文400字 篇6
花園中花似錦，花紅要靠養(yǎng)育人，滴滴汗水花上澆，看來(lái)日滿園春。每當(dāng)光明的心曲坐落在心田時(shí)，總讓我想起的是我們班的班主任蓋老師，五年過(guò)去了，我們由一棵棵幼苗，已長(zhǎng)成棵棵樹(shù)苗，在這之間數(shù)不清有多少汗水，灑在我們身上，雖然汗水是苦澀的，但我們感覺(jué)的是無(wú)私的溫暖。
夏天，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在校園時(shí)代，老師給我們講課，頭上的汗珠像斷了線的珍珠，顆顆留在了老師的臉頰上，我們不免為老師擔(dān)心，我們紋絲不動(dòng)的聽(tīng)著課頭上吹著電風(fēng)扇，與老師相比，我們就好多了，我們不得不對(duì)老師肅然起敬!
每一句話都包含著失敗這個(gè)詞，在我的字典中，這種光芒溫暖的詞總是熾熱的。
講臺(tái)上，書(shū)桌旁;春夏秋冬，寒來(lái)暑往;一本本作業(yè)，一張張?jiān)嚲怼?/p>
感謝您，敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
您不是演員，卻吸引我們求知的目光，為我們?nèi)娉砷L(zhǎng)，費(fèi)盡心血，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您善意的責(zé)備，忘不了您熱情的鼓勵(lì)，忘不了您貼心的關(guān)懷。
感謝您，敬愛(ài)的老師，人生路上的'引領(lǐng)，是您給我們插上騰飛的翅膀。
您生病了，還放不下自己的學(xué)生，聲音沙啞還要堅(jiān)持講課，腿受了傷，拄著拐杖也要堅(jiān)持上班。你用心血詮釋著“奉獻(xiàn)”。
您就是我們的另一個(gè)母親，在人生的路上，師恩如海，師恩如山。
感謝您，敬愛(ài)的老師!
【愛(ài)的作文400字】相關(guān)文章：
愛(ài)的作文：傳遞愛(ài)09-11
感受愛(ài)傳遞愛(ài)回報(bào)愛(ài)作文07-30
關(guān)于愛(ài)的作文父母的愛(ài)作文11-10
作文用愛(ài)報(bào)答愛(ài)12-06
在愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)作文11-30
那愛(ài),愛(ài)的深沉作文08-06
父親的愛(ài)含蓄的愛(ài)作文08-24
懂得愛(ài)學(xué)會(huì)愛(ài)作文08-08
愛(ài)與愛(ài)作文四篇07-06