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初中生活作文

時(shí)間:2023-06-17 09:46:52 初作文 我要投稿

【熱門】初中生活作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初中生活作文錦集八篇

初中生活作文 篇1

  在希望的田野上,有著一只小蟲,小蟲每天尋尋覓覓,尋找自己想要的生活,希望自己的生活充滿奇跡,好似童話般的生活。最后它才真正的感悟到,它想要的生活就是平凡。

  我的初中生活就是平凡,但這平凡的生活中卻充滿感動(dòng)……

  “今天留下來畫畫板報(bào)吧!”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,“知道了!蔽一貞(yīng)了一句。雖然我是答應(yīng)了,但心里卻是很不情愿的!巴瑢W(xué)們我們明天見!”隨著老師的話語,同學(xué)們都陸續(xù)的走出教室,只有我們幾個(gè)慢慢悠悠的收拾著書包,不著急不著慌的!澳銈兌歼^來,看看我設(shè)計(jì)的版面如何?”“還可以。”“那個(gè)角的.花不好。”……我們討論了一下開始行動(dòng)了。我們每個(gè)人大都認(rèn)真的畫著。突然外面的天被烏云遮住,頓時(shí)屋子里一片陰暗。“怎么又要下雨,真討厭!蔽倚睦锇蛋档南胫!皫懔藛幔俊薄皫Я恕迸赃叺耐瑢W(xué)說到!罢媸堑模臀液退〉慕,結(jié)果,她還沒帶傘,都怪她,讓我畫什么板報(bào),要不然我就不會(huì)落到這種地步了。”我想!巴麄儯页鋈ヒ幌,馬上回來!闭f完她就跑了出去!八烧媸堑,總想偷懶,這一去八成就不回來了,明天再以下雨回不來為借口,真陰險(xiǎn)!毕胫胫稗Z隆—”一陣?yán)茁暟盐业哪抗廪D(zhuǎn)到窗外,只見豆大的雨點(diǎn)打到窗臺(tái)上!拔铱此沒到家,這回可慘了。”我心里帶著種冷笑。五分鐘、十分鐘……“我回來了!”只見她氣喘喘的推門而入,身上已經(jīng)淋透了,臉上全是水珠,看看它的頭發(fā),已經(jīng)都成一?一?的了。手里拿著一把雨傘!敖銈儯愀墒裁慈チ?”“我?我去拿雨傘了。”“你被淋成這樣,還拿雨傘?有用嗎?哈哈……”“不是,我沒什么,我是給紅虹拿的,她總是感冒,別淋了雨,又感冒!薄拔?”我情不自禁的問了一句。她用大眼睛看著我,臉上帶著微笑,頓時(shí),我的心就像刀刺一般,我無地自容,她出去全為了我,而我卻把她當(dāng)成惡人。當(dāng)時(shí),真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去算了,在我“丑惡”面孔的背后,卻有著一份珍貴的友誼,讓我感動(dòng)到了極點(diǎn),把自己“丑惡”的面具拋到十萬八千里外,不再回來。從此我們成為了好朋友。

  還有一次,我因?yàn)樽隽艘粋(gè)小小的手術(shù),走路很不方便,身體狀況也不是很好,結(jié)果她就成了我的拐杖,無論我要去哪里,她都扶著我去,就連我每天放學(xué)回家、上學(xué)她都全包,早晨在我家門口等我,接我上學(xué),晚上放學(xué),一定把我送到家門口,看我進(jìn)去才肯離開。這樣的時(shí)間雖然不長,但在我心里卻總覺得很長,每當(dāng)看著她的背影離開,我就總會(huì)讓我眼眶中充滿感動(dòng)的淚水。

  這就是我的初中生活?瓷先ナ遣皇呛芷椒材?而且會(huì)覺得很俗氣,但我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為這些都是奇跡,都是童話般的生活。就像名人所說的那樣:平凡的人過好平凡的生活,就變得不平凡了。

初中生活作文 篇2

  一個(gè)個(gè)鮮活的生命個(gè)體,一張張形態(tài)各異的臉龐。構(gòu)筑成了我們的城市,我們的家庭,我們的班級(jí)。

  人生最美的就是回憶,我們的回憶中不僅有師長的教誨,父母的鼓勵(lì),還有朋友的陪同。懵懵懂懂,憧憧憬憬,我就踏進(jìn)了中學(xué)的.校門,貪玩與迷茫的我遇見了人生中第一次轉(zhuǎn)折。仿若天道酬勤一般,我當(dāng)上了班長。漸漸更多的了解新同學(xué)。慢慢的開始與女同學(xué)們交往,可是春心萌動(dòng)。我喜歡上了一個(gè)女孩。雖然一周只能相見5天,共45小時(shí),共2700分鐘,共162000秒。但是刻刻歡喜。每天與她在一起總能有新的收獲,新的提高,還有新的心情。對(duì)于語文我可以有問號(hào)和嘆號(hào),但沒有句號(hào)。對(duì)于數(shù)學(xué)我可以有曲線和拋物線,但沒有直線。對(duì)于英語我可以有一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)但沒有一般過去式和一般將來時(shí)。

  我知道現(xiàn)在還小,不能產(chǎn)生這種思想。老師和父母也對(duì)我百般教育,百般開導(dǎo)?墒嵌枷攵咃L(fēng)一樣劃過。直到第一學(xué)期的結(jié)束,考試成績告訴了我一切。突然到了第四名,真是匪夷所思。過完新年,我開始試圖放下這些,因?yàn)槲疑钌畹闹,學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)。況且現(xiàn)在所謂的“愛”就是玩笑罷了!

  終于,我下定決心拋開所有的雜念。狠下心對(duì)她說:我們不會(huì)有結(jié)果的,為什么不在下一次的見面之前坦言所有。我們可以是很好的朋友。我們還可以相伴一起追逐夢(mèng)想。我們……還沒有說完,她哭著跑開了。我在那一刻心里不知道在想什么總感覺亂糟糟的?赡苁钦娴恼J(rèn)真了吧。

  第二天,我感覺天很晴朗,格外的晴朗,或許是放下了心中的擔(dān)子。輕松吧!可是我不知道怎樣面對(duì)她?倸w天無絕人之路;她還像從前一樣早早的就來到學(xué)校,我剛進(jìn)教室就看見黑板的課件上寫著:朋友是青春征程上的旗幟,引領(lǐng)我們前進(jìn)?吹竭@些我感到非常的高興。她會(huì)和我一起在同一片藍(lán)天下追夢(mèng)。

  青春的煩惱在那棵仿佛很近,又仿佛很遠(yuǎn)的大榕樹下。那里盛滿了我們的憂愁,從中還夾雜著一絲令人摸不透的歡樂。

初中生活作文 篇3

  這個(gè)暑假,因一個(gè)機(jī)會(huì),我報(bào)名了“參加七彩夏令營,體驗(yàn)軍營生活”的一個(gè)活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容是體驗(yàn)5天的軍營生活,媽媽說這不僅有利于身體鍛煉,提高我的體能素質(zhì)還能培養(yǎng)我的生活獨(dú)立性,我聽了心里既興奮憧憬又擔(dān)心、緊張。

  7月2日早上8:30分,爸爸準(zhǔn)時(shí)地把我送到目的地集合,然后坐上去向營地的大客車。我依依不舍地向爸爸道了別,心里有些莫名的小傷感,可能是因?yàn)樽约旱谝淮纬鲞h(yuǎn)門的緣故吧(對(duì)我來說是出遠(yuǎn)門)。大家都準(zhǔn)備就緒后,司機(jī)叔叔載著我們開始向營地出發(fā)了。一路上,車?yán)锒际菤g聲笑語,同學(xué)們都很激動(dòng),嘰嘰喳喳小鳥似的鬧個(gè)不停。我心里的浪潮自然也是那個(gè)激動(dòng)地一波接著一波,想快點(diǎn)看看教官長得什么樣,接下去的5天生活會(huì)發(fā)生什么事兒……激動(dòng)管激動(dòng),我不忘和同伴們聊天。雖然大家相互不認(rèn)識(shí),但是我們聊得很開心。在車上我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友,是兩個(gè)無聊、自大、有點(diǎn)“毛病”的男生,哈哈……不知不覺地約過了20分鐘,我們就到了軍部。

  大家下了車,在教官的指導(dǎo)下,我們快速分成男生女生兩隊(duì),并且干脆利落地囑咐我們把行旅箱放到上鋪,等哨聲一響就馬上出去排隊(duì)。當(dāng)我們被帶領(lǐng)到各自的宿舍沒過一會(huì)兒,哨聲短促有力地響了起來,我們匆匆忙忙地跑出去乖乖地聽從指揮。這天上午,我們參觀了部隊(duì)的軍營生活,我的第一感覺就是不敢相信,覺得神奇,他們的生活有一種讓我說不出來的簡(jiǎn)單、干凈、整齊。心里由衷地敬仰他們,想想自己,真的是差太遠(yuǎn)了,羞愧地不行。解放軍叔叔疊的被子方方正正,沒有一絲的`褶皺,擺放地平平整整,至今還深刻地印在我腦海里。下午我們觀看了武警叔叔的擒拿格斗表演,他們英勇威武的高超本領(lǐng)讓我敬佩不已,真想拜他們?yōu)閹,以后上?chǎng)露一手。

  今天感覺過得真快,在大家不留神中慢慢過去了,夜晚也已經(jīng)來到金黃的月亮高高地掛在天空。抬起頭,仰望天空一伸手仿佛能摘到天上一閃一閃的小眼睛,還能聽到蟈蟈動(dòng)聽的歌聲。真美……

初中生活作文 篇4

  太陽總是在雞鳴時(shí)升起,經(jīng)過晨母午父的考驗(yàn)后,還有一縷自由。每當(dāng)夜奶奶開始工作時(shí),它便開始了自己的事。而我們卻不同,白天要學(xué)習(xí),晚上要復(fù)習(xí),不知能有幾秒鐘得閑瑕,習(xí)慣于“跟著節(jié)奏走”的新人,惟恐已不知“閑暇”之義。

  忙忙碌碌的學(xué)習(xí),忙忙碌碌的度過一天,總是在心底吶喊:還我自由,熟知,天不遂人愿。第二天仍是忙忙碌碌,拖著早已疲憊不堪的身心回到家里,還要做作業(yè)。偶爾想想童年的暑假,便趕緊擰住幻想的閘門,但還是止不住要想:在小溪里捉蝌蚪,在草地上逮蛐蛐,在河里捉條魚,在沙灘上光著腳丫撿貝殼……可是,又有什么用呢?我不能在幻想不可以發(fā)生的事,想起這些,不但不可以緩解,反而會(huì)加深。我總是對(duì)自己說:學(xué)習(xí)也是蠻快樂的一件事?晌也坏貌怀姓J(rèn),那是在自我安慰。快樂總是一瞬,然而美好的回憶卻永遠(yuǎn)也無法抹去。

  悄悄地過完一學(xué)期,不知不覺到了暑假,原以為會(huì)滿心歡喜,現(xiàn)在卻不堪重負(fù)。止不住地想,今年的暑假肯定別有一番滋味,可天公不作美,仍舊沒有什么改變,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),雖然身體不得不承受,心卻倦了。 想飛,卻飛不出那該死的鳥籠;想快快成長,但北上的`枷鎖太沉了。還處于人生著花季年齡,卻被搞得面黃肌瘦。束縛的心得不到解脫,身上卻在不斷加壓。學(xué)業(yè)固然重要,但不要給未來留下遺憾更重要。

  60天的暑假,學(xué)習(xí)占了3 5/6!夏天是一串將熟未熟的紫葡萄,我呆呆著看著它流口水,然而嘗嘗卻是甜中帶澀。紫葡萄甜中帶澀,生活苦中尋樂,清澈的眼眸變得模糊不堪,心中的傷疤仍是密密麻麻。想治療,實(shí)在找不出任何辦法。對(duì)于學(xué)生來說,快樂則是一劑良藥。有了快樂,暑假再也不會(huì)痛,暑假里不再是緊張的學(xué)習(xí),而是輕松的學(xué)習(xí)和歇息。抱著快樂的心態(tài)學(xué)習(xí),不僅記得牢,記得準(zhǔn),而且永遠(yuǎn)也摩擦不掉。想起快樂,自然而然的就和學(xué)習(xí)連在一起。今年是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),必須努力。只要我們加把勁,一定可以沖過去。但也不是一味的學(xué)習(xí)就可以的。如果心倦了,再怎么學(xué)習(xí)也是行不通的。所以,想要沖過陡坡,就必須讓心興奮起來。暑假是我們自己的,而不是老師和家長的,盡管我們還是溫暖窩中的雛鳥,到我們可以自己有計(jì)劃、有目的的渡過一個(gè)暑假,我從不相信,一個(gè)快成年的孩子不懂如何完成一個(gè)暑假。老師和家長卻不這樣認(rèn)為。到了暑假,便成了“剝削”我們的最佳時(shí)段,讓我們?cè)诰o張的一學(xué)期后,還是學(xué)習(xí),心都倦了。 明明知道他們是為自己好,可是他們卻想都沒想過我們的感受。脫去外衣,心中滿是痛苦。

  美麗的謊言掩蓋不住血寫的事實(shí),但我相信,只要努力,痛苦終將被快樂所替代。

初中生活作文 篇5

  展開歲月的長卷,落墨染河山,再回首,三年時(shí)光已然凝成詩行,在記憶的角落兀自生香。

  紅杏枝頭春意鬧

  初拾筆,滿心喜悅。好奇而又膽怯地望向陌生的面龐,將邂逅的青澀在心底反復(fù)描摹。踏過了秋葉,迎過了冬雪,賞遍了春花,期待著夏日。我們把相遇念成一首詩,把陪伴填成一闕詞,墨香浮動(dòng)間,絲絲縷縷的友誼,別具一翻詩意。習(xí)慣了課間的低聲細(xì)語或嬉笑打鬧,我們似初綻的花朵,尚未完全盛放,亦不必傷于凋零,輕狂地書一紙夢(mèng)想,不識(shí)愁滋味。我把友誼釀成香醇的酒,酒入豪腸,壓力頓消,只覺蕩氣回腸。

  霧靄沉沉楚天闊

  走過了和風(fēng)細(xì)雨,我們迎著大如席雪片的無情吹打,砥礪前行。當(dāng)數(shù)學(xué)老師的拋物線愈發(fā)錯(cuò)雜,當(dāng)物理老師的電路圖越來越繁瑣,當(dāng)錄音機(jī)里清晰的對(duì)話異變?yōu)槟:豢暗幕鹦钦Z,當(dāng)古人輕吐愈發(fā)晦澀的字句,我們開始明白,在學(xué)習(xí)的角逐中,智商僅為輔助,勤奮方是捷徑。于是,課間少了追逐的身影,多了瑯瑯的讀書聲;課堂上一雙雙閃爍智慧的黑眸緊緊盯著黑板,生怕錯(cuò)失了哪怕一道題。我們年少亦知蜀道難,也曾有寂寞沙洲冷的凄涼,但我們堅(jiān)信,越努力,越幸運(yùn)。

  也無風(fēng)雨也無晴

  星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光閃爍,搖晃不定。蛋糕的香甜氣息彌散,卻無人動(dòng)口。許是這闕詞太過短暫,收尾之際我們竟意猶未盡。環(huán)顧四周,這群相伴三年的'同窗們,你豪氣逼人,她一笑傾城;你才華橫溢,她文思泉涌;你揮斥方遒,她冷月無聲;厥紫騺硎捝,正因有彼此相伴,才無關(guān)風(fēng)雨,不問陰晴。也許只有如今的拼搏,才能換來他日的無悔與輕松,我們不必傷于離別,因?yàn)榧词骨奥菲閸,我們也?huì)相伴左右。

  時(shí)光的齒輪輕輕咬合,游移的思緒在罅隙碾轉(zhuǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情,終會(huì)匯成我初中生活中的綿綿情意。

初中生活作文 篇6

  初中的生活里,有歡樂,有苦惱,有困惑,有悲痛。太多太多的情感融洽在一齊,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著自我長大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

  在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙,自然簡(jiǎn)便。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自我管不住自我,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自我是被寵著護(hù)著,什么事情自我拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自我管不住自我的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意,因?yàn)樗麄冋f長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面,此刻我才懂,"笑中有淚"的含義.因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿.可是此刻,我沒有了歸宿,悲痛時(shí)僅有自我哭的份兒,在也沒有肩膀能夠讓自我依靠.因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我.

  個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,簡(jiǎn)便.以前我自然也在期待有一天能夠快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才明白.原先自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了,也太痛了.讓我一時(shí)反映不了.

  郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切.以為只要自我成績好了,父母也自然會(huì)更疼愛自我.可是當(dāng)自我把在學(xué)校里的'一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句"努力".然后又投入工作里.對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一向在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自我.

  初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與歡樂.痛苦是短暫,歡樂是永久的.這是我一向堅(jiān)信的.

  也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。

初中生活作文 篇7

  在歡笑與祝福中,我們離開了母校。別人羨慕的眼光,期待的眼神,贊賞的語言成為我升入惠興中學(xué)最好的祝愿。因此,我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂,我?guī)缀踉诨孟胫卸热,讓我這個(gè)滿腦子想著歡樂的小姑娘更對(duì)我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……從跨進(jìn)惠興中學(xué)的第一步起,我就知道我不再是個(gè)懵懂的小學(xué)生了。3年,對(duì)我來說意味著短暫而又漫長。這并不矛盾,將它視為充滿活力,見證成長,走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學(xué)習(xí),約束無比,管理嚴(yán)格的三年,又似乎漫長得不能再漫長了。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧,對(duì)任何事情都充滿好奇,卻又十分自信的女孩,走出學(xué)校,我將變成一位知識(shí)淵博,含蓄的亭亭少女。這是個(gè)過程,而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì)再那樣的單純,對(duì)一切都是傻傻的,而是盡心盡力的學(xué)習(xí),讓眼睛看得更遠(yuǎn)。

  我的初中生活,也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇,在不懈的努力下,我終于迎來了這段奇妙的,來之不易的,與惠興中學(xué)的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗(yàn)。在中學(xué)中,我也會(huì)珍惜惠興中學(xué)為我敞開的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后,我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到惠興中學(xué)這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校,新的學(xué)期,新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。

  總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書,心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。

  總想著不停的讀書,無倦的做筆記,把所有知識(shí)裝進(jìn)我的`腦袋,越忙碌就越好。

  總渴望在新的班級(jí)里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來,對(duì)朋友真誠就好。

  總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過,任思緒飛揚(yáng),無限的暢想,讓心中哼起一曲快樂之歌。

  如今,我以進(jìn)入惠興中學(xué)一個(gè)月了,這一個(gè)月在我人生的回憶中抹下了一道絢麗的彩色。忘不了第一天暈倒老師親切關(guān)懷;忘不了同學(xué)的歡聲笑語;忘不了……昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,定會(huì)長出一片生命的綠洲!

初中生活作文 篇8

  記得爸爸說來,我來自于雨。當(dāng)雨落下的第一刻,我降生了。那時(shí)的雨,是多么的歡樂與快活。

  旁邊聆聽的我,也遐思起來。是否因此,我才喜歡上了雨。將雨無淚,欲睛不明的日子里,我想到了雨,我把自己浮想在雨中。啼聽著“嘀嘀嗒嗒”的聲音,想象如斜似線,婉轉(zhuǎn)美妙的身姿,感受著雨帶給我的涼意與平靜,我忘卻了所有煩惱,心情舒放了,企盼的雨也來臨了??

  睛朗的日子,增加了平靜的笑容。帶著朋友賦予我的雨——是的,我喜歡將笑容比作雨,將快樂化成雨,我輕輕地踏進(jìn)校園,花瓣上的晨露使我遙想起雨。白云朵朵。朋友,雨,我已望見了你。你早已孕育了花朵,滋潤了大地。

  是的,我有些憂郁。而此,雨也成了我的伙伴,我的知已。我把自己的所有的喜怒哀樂傾訴給雨,讓它感受我的快樂,分擔(dān)我的煩惱。人家都說知已是一輩子的,我相信,雨也將成為我一輩子的知已。我生活在雨中。生活賦予的我的困難,不也正是雨嗎?蕭蕭瑟瑟,時(shí)涌時(shí)息。

  我也崇拜大海。因?yàn)槲矣X得,大海是雨的結(jié)晶。大海是蔚藍(lán)色的`;蚴牵@正是小魔術(shù)師——雨的杰作吧!

  我愿意把自己周圍的環(huán)境比作雨。我總感受它均勻的氣息,它沁入心扉,它撫平我的傷痛。我知道,身邊的面孔會(huì)改變,花兒會(huì)謝,草兒也會(huì)枯黃,但惟有雨,是不變的永恒,它永遠(yuǎn)伴隨著我,安慰著我,也督導(dǎo)著我,鼓勵(lì)著我!

  我來自于雨,我也生活在雨中。

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