【精華】敘事的作文集合五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　今天是大年初一，也是拜年的時(shí)候，一大早我就起來(lái)了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。

　　爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年，我一聽(tīng)著急的對(duì)爸媽說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)姐姐的同學(xué)，怎么說(shuō)話��？我還是到我同學(xué)家去吧�！卑謰屨f(shuō)：“你總是不愛(ài)說(shuō)話，這次給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看看你的表現(xiàn)吧！”真是沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學(xué)長(zhǎng)的什么樣呢？見(jiàn)了面我該怎么打招呼呢？

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家，沒(méi)想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的'同學(xué)補(bǔ)課。我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒(méi)有給我的同學(xué)拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學(xué)的家長(zhǎng)，我連忙說(shuō)：“叔叔阿姨過(guò)年好！”接著，姐姐的同學(xué)叫來(lái)她的小妹妹來(lái)陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開(kāi)心。

　　終于，姐姐終于給她的同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強(qiáng)了我的交際能力，我會(huì)繼續(xù)努力的。

敘事的作文 篇2

　　我的姐姐是樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二七班的學(xué)生，今年14歲。個(gè)子高高的，身子胖胖的�？∏蔚哪樀吧弦桓奔�(xì)金絲邊眼鏡后面藏著一對(duì)水靈靈的眼睛。一看這形象，就知道是一個(gè)書(shū)呆子。的確，姐姐愛(ài)書(shū)。只要一上街，她總是要往新華書(shū)店鉆。在她家的床邊的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)：有古典名著，也有現(xiàn)代優(yōu)秀文學(xué)作品；有藝術(shù)休閑書(shū)，也有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。隨便拿一本翻開(kāi)，都可以清楚地看到姐姐學(xué)習(xí)的痕跡，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)，也教會(huì)了我怎樣讀書(shū)。姐姐一有空就沉迷于書(shū)的世界，如饑似渴地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。看她那癡迷的神情，好像已經(jīng)忘記了周?chē)�的一切�?/p>

　　姐姐不僅是個(gè)書(shū)迷，還是一個(gè)一心為公、讓全班同學(xué)尊敬信服的的好班長(zhǎng)。她成績(jī)優(yōu)秀，每次考試，總分不是第一就是第二。參加各種競(jìng)賽也常常獲獎(jiǎng)。前不久的全市作文競(jìng)賽和法律知識(shí)競(jìng)賽還得了一等獎(jiǎng)呢！這在全班起了很好的.模范帶頭作用。她熱心為班集體服務(wù)。全班的大凡小事，大到參加全校的活動(dòng)，小到辦板報(bào)、搞衛(wèi)生，她都要親自參與，而且盡心盡職，總是把事情做得緊緊有條。她關(guān)心同學(xué)，熱心助人，把全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。同學(xué)們都非常喜歡她。

　　前不久發(fā)生了這樣一件令人感動(dòng)的事。這一期半期考試，姐姐永遠(yuǎn)第一的紀(jì)錄被打破了，只考了第二名。大姑爺認(rèn)為是繁雜的班務(wù)事耽誤了她的學(xué)習(xí)，打電話給姐姐的班主任老師，要她辭去班長(zhǎng)的職務(wù)。這消息不徑而走，不知怎么傳到了全班同學(xué)的耳朵里。于是在全班掀起了軒然大波，同學(xué)們一致反對(duì)姐姐辭去職務(wù)。甚至有幾十個(gè)同學(xué)竟然聯(lián)名給姐姐寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，真誠(chéng)要求她繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)，希望她放下包袱，爭(zhēng)取下次考好。看到同學(xué)們熱情洋溢的話語(yǔ)，看到那一個(gè)個(gè)熟悉的簽名，姐姐眼眶里浸滿了激動(dòng)的淚花。姐姐在同學(xué)們心目中的地位多高啊!我也是班長(zhǎng)，和姐姐的差距有多大��！

　　我愛(ài)我的姐姐。不光是因?yàn)樗�是我的姐姐，更重要的是因�(yàn)樗�是我的榜樣�?/p>

敘事的作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有害怕的事，大千世界無(wú)奇不有。有的人害怕貓，有的人害怕狗，因?yàn)槿说男愿癫煌�，所以害怕�?事也就不一樣了。

　　我不是怕貓，也不是怕狗，我最怕的是老師。

　　每當(dāng)把老師惹生氣了，那接下來(lái)幾天的日子就沒(méi)法過(guò)了。作業(yè)都能堆成山了，可沒(méi)辦法，還是要寫(xiě)的。我寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有寫(xiě)完。我的手已經(jīng)麻木了，眼睛已經(jīng)睜不開(kāi)了，就要放棄時(shí)，腦中想到了一件事。如果沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。老師就會(huì)訓(xùn)斥我，還給我的父母打電話�；氐郊液�，父母也會(huì)打我一頓。我想到了這些，就忘記了放棄這個(gè)念頭。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)做作業(yè)終于寫(xiě)完了。心想：不用被老師罵啦，真好！第二天，老師檢查作業(yè)了，老師檢查的很仔細(xì)，在其他同學(xué)的作業(yè)里發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤也發(fā)現(xiàn)了少寫(xiě)的現(xiàn)象，我嚇得一身汗，終于到我了，老師的目光凝聚在我的作業(yè)本上，時(shí)間是那么得漫長(zhǎng)，老師一句話都沒(méi)說(shuō)，本以為我通過(guò)老師那艱難的關(guān)卡，就在這時(shí)，老師生氣的說(shuō)：“這都什么呀？橫不平豎不直，寫(xiě)得亂七八糟的你以為我是神�。∈裁醋侄寄芸炊�？你看看，這個(gè)字念什么？”我小聲地說(shuō)：“我也不知道�！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆：“你自己寫(xiě)的，你自己都不知道，以后這樣的作業(yè)，別給我看。今天我就原諒你啦，如果有下一次我不能原諒你了�！崩蠋煹脑捳娴莫q如世界末日呀！

　　我在害怕中成長(zhǎng)，害怕讓我變得勇敢，優(yōu)秀！

敘事的作文 篇4

　　已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)我的游泳教練韓教練了，這幾天都是總教練鄭教練在代我們班。我問(wèn)媽媽韓教練去哪了？媽媽說(shuō)，韓教練這幾天去游泳比賽了，而且今天媽媽還告訴我，韓教練得了第一名。

　　我聽(tīng)到這消息，高興得跳了起來(lái)，還跟媽媽說(shuō)我以后也要向韓教練一樣棒！

敘事的作文 篇5

　　是這樣的一位平凡而又偉大的母親，用她大而有力的雙手，把我拉回了人生道路的正軌；用她寬廣的胸襟，包容了我的任性和叛逆；用他智慧的大腦，為我塑造了生命中的第一座愛(ài)的城墻。

　　從我呱呱落地的那一天起，她就用她大又有力的手，小心翼翼的托著我，保護(hù)著我，從不懈怠。印象中，小學(xué)時(shí)的天氣一直不怎么好，陰陰沉沉的天空總是醞釀著一場(chǎng)場(chǎng)瓢潑的大雨。童年時(shí)的我喜愛(ài)下雨，常常出門(mén)故意不帶傘。綠意盎然的草地旁，總是站著一位穿著樸素卻不失大體的婦女。她手撐著一把大傘，微笑著看我飛奔入她的懷。她總是寵愛(ài)的`摸著我的頭，用略帶責(zé)備的語(yǔ)氣，柔聲說(shuō)：“你瞧你，又不帶傘了，真淘氣。”眼里滿滿的，全是母親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　那時(shí)候的我，并不理解母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。只知道由母親的地方，就有一座溫暖的小屋。她用她大而有力的雙手為我筑起愛(ài)的堅(jiān)固城墻，讓我在小屋里自由，健康的成長(zhǎng)。

　　人稍稍長(zhǎng)大，煩惱隨之而至。青春期的叛逆心理難免使我心潮澎湃，讓母親心疼，擔(dān)心。記得那是六月的雨季，一陣又一陣的大雨次次沖刷著世界，也沖凈了我心靈的污點(diǎn)。

　　那是鄰居家的孩子，很窮，每天都要走很長(zhǎng)的路才能到學(xué)校，也有很長(zhǎng)的路才能到家。爸爸看著她天天這么走著，心里就開(kāi)始可憐起她來(lái)。就主動(dòng)提出要求，要每天送她回家，連同我一起坐在他的摩托車(chē)后座上。我很不愿意，這就等于她要和我爭(zhēng)奪我和爸爸、媽媽之間的愛(ài)，而我卻無(wú)法讓爸爸放棄這個(gè)在我看來(lái)荒唐可笑的想法。

　　六月一直在走，雨一場(chǎng)比一場(chǎng)更厲害。那是一個(gè)天越來(lái)越陰沉的夜晚，我和鄰居家的孩子一同放學(xué)回家。下車(chē)時(shí)，我奔向爸爸，希望爸爸馬上把車(chē)開(kāi)走，不要載她回家，我打心眼里討厭她。突然間，天下起了瀑布似的大雨。爸爸說(shuō)，你們穿上雨衣吧。我倔著性子，死活不愿穿上。鄰居的女孩也只好和我一樣，坐在車(chē)后，頂著豆大的雨珠。我的心滿足的暗暗偷笑：“哈哈，這下你了全身濕透了吧，看你下次還坐我老爸的車(chē)子么！”完全不在乎自己是否也濕透了。

　　回到家，媽媽心疼的摟著我，給我換衣服，吹頭發(fā)。突然，她的淚“啪啪”落在了潔白的地板上。我有些不知所措的看著媽媽。媽媽已泣不成聲：“孩子……你既然，不喜歡她，你和媽媽說(shuō)啊。何必要這么做，傷害的是你自己，也是媽媽�。　蔽业臏I也滾滾落下。原來(lái)媽媽早已看透了我的心思，一心為我著想，而我卻只在乎自己的想法，叛逆的以為只有這樣才能把我討厭的人給趕走。

　　晚上，媽媽擁著我躺在床上。大大的蒲葵扇一直在我的頭上扇動(dòng)著。她輕輕的給我述說(shuō)著鄰居家的女孩的事，鄰居家的女孩用稚嫩的肩膀挑起了家里大半的農(nóng)活。我慚愧的紅著臉，回想著今天所做的事。

　　媽媽給我上了一堂思想教育課，她告訴我要同情弱小，關(guān)愛(ài)需要關(guān)愛(ài)的人，媽媽用她給我的愛(ài)，教會(huì)了我做人的道理，給我筑造了一間愛(ài)的小屋，讓我知道了如何把自己裝進(jìn)去，如何把別人也裝進(jìn)去，如何讓所有人都能享受到這小屋的溫馨與美好。

　　我的心靈如雷雨過(guò)后的天地，清新而自然。然而母親猶如大樹(shù)，我就是大樹(shù)下的小花。她用她的愛(ài)為我遮風(fēng)擋雨，為我擋住烈烈驕陽(yáng)。

　　母親愛(ài)的城墻高高矗立在我的世界里，為我鑄成了一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，讓我自由，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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