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描寫(xiě)植物的作文400字

時(shí)間:2023-06-20 16:35:39 關(guān)于植物的作文 我要投稿
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精選描寫(xiě)植物的作文400字匯總10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)植物的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選描寫(xiě)植物的作文400字匯總10篇

描寫(xiě)植物的作文400字 篇1

  我們教室外有一片綠樹(shù)叢,綠樹(shù)叢面積并不大,但是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

  綠樹(shù)叢中的樹(shù)十分高大,形態(tài)千奇百怪。有的似乎軍人,挺拔地站立著;有的像學(xué)生,靜靜地坐在那兒,聆聽(tīng)老師的講課;有的好似舞者,正在表演優(yōu)美的舞姿……樹(shù)葉青翠欲滴,嫩綠嫩綠的,在大樹(shù)溫暖的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了,大樹(shù)用樹(shù)枝為它們遮風(fēng)擋雨;陽(yáng)光普照大地,大樹(shù)把樹(shù)葉高高舉起,讓它們享受溫暖的陽(yáng)光。!大樹(shù)多么像母親,撫育著自己的孩子,把無(wú)私的愛(ài)灑向孩子。 樹(shù)下的小草密密麻麻的`,它們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了,小草被雨水打得低頭彎腰,無(wú)精打采。但是,第二天早上,一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在它們身上,它們又使勁向上挺了挺身子,繼續(xù)向上長(zhǎng)。小草身旁的大樹(shù)似乎是它們的哥哥姐姐,在它們失敗時(shí)給與它們鼓勵(lì),在它們勝利時(shí)與它們一起分享喜悅。

  昆蟲(chóng)是最幸福的,草叢是它們的家園。它們?cè)谶@兒嬉戲、繁殖。無(wú)聊時(shí),有小草陪它們聊天;下雨時(shí)躲到大樹(shù)下捉迷藏。綠樹(shù)叢中的小溝成了青蛙的天堂,春天小蝌蚪在水中游來(lái)游去,漸漸地,它們變成了青蛙,每天早晨在這兒施展著自己的歌喉,快樂(lè)地像個(gè)小天使。 綠樹(shù)叢是我們學(xué)校的美景之一。每當(dāng)我望著這片綠樹(shù)叢總令我心曠神怡,忘記學(xué)習(xí)的辛勞。

描寫(xiě)植物的作文400字 篇2

  我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。咦,荷花哪去了?走近一看,哦,原來(lái)都在岸上“聚會(huì)”呀!   這些荷花有粉紅的,有白色的;有的花瓣又長(zhǎng)又白、有的又寬又短,還有的又長(zhǎng)又寬。有些荷花怒放爭(zhēng)艷、有些含苞待放,如同害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)。長(zhǎng)而青綠的荷葉向四周展開(kāi),像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí),吹來(lái)一陣微風(fēng),有的荷花迎風(fēng)舞動(dòng),散發(fā)出一股股清香;有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照;還有的荷花在跟蜻蜓訴說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)呢!正當(dāng)我們陶醉在這動(dòng)人的景色之中時(shí),一道閃電劃過(guò)天邊,然后雷聲大作,緊接著下起傾盆大雨。豆大的`雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上,荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯,里面盛滿了聚會(huì)用的“白酒”,接著它們就大口大口的喝起“酒”來(lái)。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛,有些花瓣被打落到水中,像一只只潔白如玉的小船一樣,揚(yáng)帆而去。   一會(huì)兒,大雨終于停了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

描寫(xiě)植物的作文400字 篇3

  在寒風(fēng)中,萬(wàn)木凋零,唯獨(dú)松樹(shù)與柏樹(shù)不畏冰雪,傲然挺立。

  我多么希望見(jiàn)到松樹(shù)!終于,有一天,我們來(lái)到了西嶺雪山。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了雪山上有一排排高大的松樹(shù)。

  終于走近了它,我興奮地跳下了車(chē),手舞足蹈,一會(huì)兒跳到這棵樹(shù)前,一會(huì)兒跳到那棵樹(shù)前。聞一聞,它有著泥土的芳香、樹(shù)木的清香,沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹(shù)上,用手輕輕地敲一敲,“咚咚”,里面好像有一只可愛(ài)的小精靈在給我打招呼呢!我又跳向另一棵樹(shù),摸了摸,它的樹(shù)皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹(shù),將臉貼上去,涼冰冰的;伸出雙手抱抱它,多么結(jié)實(shí),多么筆直。看上去,它可真像一個(gè)巨大無(wú)比的衛(wèi)士。

  它筆直地站在自己的崗位上,將雪花、冰塊,抵擋在外面……

  它視死如歸地屹立于狂風(fēng)、雪花、冰塊的打擊之下。它沒(méi)有彎腰,仍舊傲然挺立。真的`是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。

  松樹(shù)好似守衛(wèi)邊陲的“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的戰(zhàn)士,無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨、嚴(yán)寒酷暑,總是堅(jiān)守在那片土地上,保護(hù)著那片土地上的一切生靈……

  松樹(shù),它雖然沒(méi)有美麗的外表,可它那任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

描寫(xiě)植物的作文400字 篇4

  一進(jìn)校園,便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。

  那梧桐樹(shù)有粗有細(xì),最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒(méi)抱過(guò),因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>

  好大的梧桐樹(shù)呀!樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大桑

  春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。

  夏天,烈日炎炎,梧桐樹(shù)的.身子穿上了迷彩服,搖來(lái)?yè)u去,也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“殺,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的”枯葉蝶“出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個(gè)安全的家。

  冬天,雨過(guò)之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹(shù)上的白紗,晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。

  學(xué)校的梧桐樹(shù),增添了學(xué)校艷麗的色彩。

描寫(xiě)植物的作文400字 篇5

  聽(tīng)說(shuō),花生是一種地上開(kāi)花,地下結(jié)果的植物。我的覺(jué)得很好奇,于是在三月份,奶奶、媽媽和我的一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長(zhǎng)。

  我的們首先鋤地,然后挖溝,我的和媽媽一起把花生放進(jìn)溝里,奶奶蓋上土。過(guò)了八天左右,長(zhǎng)出了兩片白色小苗,又過(guò)了八天左右,小苗變綠了,長(zhǎng)出了六片葉子,葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我的一起給花生澆水、施肥;ㄉ介L(zhǎng)越高,四月份,花生高二十厘米左右。葉子也越長(zhǎng)越多,顏色變深綠色的了。五月份,我的發(fā)現(xiàn)花生長(zhǎng)出了許多黃色的小花,非常美麗!蝴蝶在花的旁邊飛來(lái)飛去。過(guò)了一段時(shí)間黃黃的花兒謝了,變成花針伸到地下。

  六月份,花生的葉子變成墨綠色了,高40厘米了。我的問(wèn)奶奶:“花生成熟了嗎?”奶奶說(shuō):“花生的葉子慢慢變黃的時(shí)候就可以拔了!

  七月份,我的`看見(jiàn)花生的葉子開(kāi)始變黃了,媽媽奶奶和我的一起拔花生。我的拔了一棵,數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我的開(kāi)心極了!我的終于驗(yàn)證了花生是一種地上開(kāi)花,地下結(jié)果的植物。

描寫(xiě)植物的作文400字 篇6

  轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了,我們聽(tīng)說(shuō)東莞橋頭鎮(zhèn)有一大片美麗的油菜花,趁今天是星期天,我們一家人趕到橋頭鎮(zhèn)去看油菜花。開(kāi)車(chē)約二十分鐘,很快就到了橋頭蓮湖油菜花地。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我是第一次看到這么大片油菜花,心理特別高興和激動(dòng);我和弟弟搶先鉆入油菜地里,原來(lái)油菜地里有很多有游客,有很多小朋友在父母帶同下觀賞,拍照,笑聲陣陣。

  走近細(xì)看,油菜花的長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,葉子是青綠色的,排的整整齊齊,有的油菜花全開(kāi)了,油菜花有四片薄薄的.黃澄澄的花瓣十分的精致,細(xì)細(xì)的紋路就像是能工巧匠雕刻出來(lái)的;有的花瓣整整齊齊地圍繞著花蕊,一根根彎著腰湊在一塊,仿佛在說(shuō)著悄悄話;有的油菜花剛開(kāi)了一半,躲藏在綠葉間,像一個(gè)害羞的小姑娘,;有的油菜花還沒(méi)有開(kāi),最外一層還是青色的,掛在油菜桿上,似乎在向人們招手。

  今天的天氣真好,暖暖的太陽(yáng)照在金黃的油菜花上,花兒顯得更加鮮艷迷人;▍怖,一只只可愛(ài)的小蜜蜂,追逐著,嬉戲著,忙碌地采著花粉。一陣微風(fēng)吹來(lái),一股迷人的芳香撲鼻而來(lái),令人心情舒暢。這片美麗的油菜花,為春天增添了光彩。

描寫(xiě)植物的作文400字 篇7

  記得之前的一次科學(xué)課結(jié)束后,老師讓我們各自準(zhǔn)備一株美麗的油菜花,說(shuō)會(huì)在下次科學(xué)課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當(dāng)時(shí)都感到十分新奇而又迫不及待了。

  終于等到了這次課,大家興奮地來(lái)到了科學(xué)教室。老師給我們每人一個(gè)鑷子,要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開(kāi)始解剖啦,我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣,可能是我心太急了,那片花瓣一下子就裂開(kāi)了,我只好重新?lián)Q了一朵。這次,我小心翼翼,輕輕鉗住,花瓣的大部分都被我鉗下來(lái)了,就在我快要成功的時(shí)候,不知怎的,也許是我太驕傲太興奮了,我突然打了個(gè)噴嚏,剛剛鉗下來(lái)的花瓣一下子都被吹走了。第三次,我吸取了前面兩次的教訓(xùn),在解剖時(shí)大氣都不敢出,小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼,再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負(fù)有心人,終于一朵新鮮的美麗的'油菜花被我完整的解剖下來(lái)啦,原來(lái)一朵美麗的油菜花有4個(gè)花萼,4片花瓣,6片雄蕊和一個(gè)雌蕊。

  這次的科學(xué)課既讓我了解了美麗的油菜花的知識(shí),也鍛煉了我的動(dòng)手能力,我好喜歡科學(xué)課啊!

描寫(xiě)植物的作文400字 篇8

  我以前養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物,我從幼兒園小班就開(kāi)始養(yǎng)了,養(yǎng)的是一只小貓,那時(shí)它才剛出生不久,因?yàn)楹苄,所以奶奶把它裝在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天,我去上學(xué)不在家,小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩,但她還小,不會(huì)控制力氣,不小心竟把小貓弄死了!我回到家,奶奶跟我說(shuō)貓咪死了,兇手是妹妹。貓咪才來(lái)家里幾天,就這樣死了。

  我小學(xué)的時(shí)候,搬了新家,離家不遠(yuǎn)有一個(gè)夜市,我在那里買(mǎi)了一只兔子。那時(shí)我已經(jīng)小學(xué)一、二年級(jí),要上學(xué),不在家。兔子不能喝很多水,否則會(huì)死掉,但我妹卻一直給兔子喝水,等到我回家一看,籠子里的兔子不見(jiàn)了!媽媽說(shuō)兔子死了,兇手又是妹妹!

  又有一天,奶奶坐在門(mén)口,突然,有一只流浪的'黃金鼠從奶奶的腳旁走過(guò)去,奶奶就把它抓起來(lái)交給我養(yǎng)。它很聰明,會(huì)自己打開(kāi)籠子跑出去,結(jié)果被我找回來(lái)。后來(lái),我又買(mǎi)了兩只公公鼠,可是等我上學(xué)回來(lái),三只老鼠卻都不見(jiàn)了!我猜它們是自己打開(kāi)籠子,從我家后門(mén)跑出去的。這一次找不回來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)這些事,媽媽說(shuō)不要再養(yǎng)小動(dòng)物了,不是被妹妹弄死,就是自己開(kāi)籠子溜出去,花那么多錢(qián)!

描寫(xiě)植物的作文400字 篇9

  我家寫(xiě)字臺(tái)上的花瓶里,立著三株富貴。他們就像好朋友一樣陪著我一起成長(zhǎng)。

  富貴竹四季常青,特別是葉子,綠得發(fā)亮。他們?nèi)绱松n翠,卻不需要精心地呵護(hù),像地衣、苔蘚一樣易生長(zhǎng),只要空氣和水分,就能存活得很好。

  大概從我記事起,富貴竹就來(lái)到了寫(xiě)字臺(tái)上。他們最先是三根幼嫩的竹棍,光禿禿的,連一片葉子也沒(méi)有。我曾悲觀地認(rèn)為他們會(huì)變成干柴棒,最后被丟進(jìn)垃圾桶里。然爸爸卻不這么想,他小心翼翼地把富貴竹放進(jìn)盛滿水的花瓶里,說(shuō):“別門(mén)縫里看竹,只要根須在,不久就是另一翻模樣呢!”我半信半疑,因此格外關(guān)注起這三株小家伙。

  果然,沒(méi)過(guò)幾天,他們的頂端冒出綠芽?jī)海 罢媸翘屓苏痼@了!”我暗暗竊喜。又過(guò)了十來(lái)天,綠芽?jī)猴柮涢_(kāi)三片葉子,碧綠碧綠的。漸漸地,葉片兒越長(zhǎng)越多,竹竿越長(zhǎng)越壯實(shí),最后竟然有我的兩個(gè)手指那么粗。

  伴隨富貴竹的`成長(zhǎng),我也開(kāi)始上學(xué)了。在寫(xiě)字臺(tái)上,他們每天陪我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè),我也按時(shí)給他們換水、加水。

  四年多了,我們就這樣默默成了好朋友。一次,因?yàn)榇中,我只考?3分。坐在寫(xiě)字臺(tái)旁,我像泄氣的皮球一樣,難過(guò)地看著富貴竹發(fā)呆。這時(shí),富貴竹垂下一片葉子嘩地一聲響,像是在說(shuō):“不要緊,下次別犯這種錯(cuò)就可以了。”我深深吸了一口氣,對(duì)著他們點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我真高興,能擁有這三株富貴竹!

描寫(xiě)植物的作文400字 篇10

  馬蘭頭是一種綠色草本植物,它可以用來(lái)吃,算是一種野菜吧!

  2月23日,媽媽想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意:"我們一家人去剪馬蘭頭吧!"我們異口同聲地答道:"好嘞!”不一會(huì)兒,我們就來(lái)到荒野的一片空地上,遍地綠草油油。到底怎么的野草就是馬蘭頭啊?我睜眼望著遍地綠草,疑惑得這樣自己?jiǎn)栕约?

  “顏色是綠的,葉子呈橢圓形,跟帶有點(diǎn)粉色!眿寢尲羝鹨豢媒涛冶嬲J(rèn)。

  我一看媽媽手中的馬蘭頭,不用說(shuō),我就很輕松得從草叢里找到和媽媽手中一樣的馬蘭頭了。我弓腰剪起了一棵馬蘭頭給媽媽看。媽媽看了一眼:“不錯(cuò),馬蘭頭就是這個(gè)!”

  馬蘭頭的性味為辛、苦、寒。有清熱解毒、散瘀止血、消積的功效?芍委煾忻鞍l(fā)燒、咳嗽、急性咽炎、扁桃體炎、流行性腮腺炎、小兒積疳、腸炎、痢疾、吐血、崩漏、月經(jīng)不調(diào)等外用治療瘡癤腫癰、乳腺炎及外傷出血等。常吃馬蘭頭不但可以預(yù)防這些這些毛病的發(fā)生,還可以起到治療的效果。

  馬蘭頭耐熱能力很強(qiáng),在30多度的'高溫下能正常生長(zhǎng),在零下6度能安全越冬。馬蘭頭適應(yīng)性非常廣。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)剪了一個(gè)上午的馬蘭頭了。爸爸叫我們回家吃午飯了,可我說(shuō)還想再剪一會(huì)兒……

  許多人都覺(jué)得馬蘭頭并不好吃,但是,馬蘭頭可以防病、治病。我建議大家還是可以適當(dāng)多吃一點(diǎn)兒的。

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