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【實用】班級作文300字集合10篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的班級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級作文300字 篇1
我的好朋友名字最后一個字是“姍”，與“3”差不多，于是大家都愛叫她“MP3”。
“MP3”是我們班的圖書管理員，不論是在上午還是下午，她的身邊都少不了同學的'聲音：“MP3，借書！”“我要還書，MP3�！薄拔乙柽@本！”……雖然她在學校的每時每刻都很忙，但她總是在圖書角前熱情地對每個同學說：“你要哪一本？我來幫你拿！”這時的“MP3”播放著盡職的“歌曲”。
下課時，“MP3”又是多么的調(diào)皮。與同學一起玩游戲，一起聊天，一起寫作業(yè)。一時會在寫作業(yè)時說一名：“你好可惡！寫那么快！”只要說到這句話，她就會把嘴嘟起來，假裝生氣。等她說完，大家都哈哈大笑，“MP3”也開心地笑了，這時的“MP3”播放著喜悅的“歌曲”。
“MP3”總是在不同的時刻播放不同的歌曲，她是我最愛的“MP3”，也是班級中不可缺少的“MP3”！
班級作文300字 篇2
我們班里有“班級三寶”，分別是彭志輝、“鬼截肢”（桂杰智）、“小黑”（馮祥芮）。
彭志輝是個霸道王，經(jīng)常欺負同學，愛搞惡作劇，做完還常嫁禍于人。如他那次無緣無故重重地拍我背，我的背上頓時一陣發(fā)麻，我轉(zhuǎn)過頭來看到了彭志輝，可他突然把馮心霖拉過來，說是他干的。被我識破后，他居然死不承認。他還經(jīng)常霸占別人的.東西，還不準看到的人說出去。我們一般不敢違抗，因為他學過跆拳道，我們都不敢惹他。
“鬼截肢”的脾氣非�；鸨粶蕜e人招惹他。有一次，徐詩以按科學老師的要求把養(yǎng)魚的生態(tài)瓶拿過來。下課后，徐詩以為安全起見，把生態(tài)瓶拿在手上。她不知怎么惹了桂杰智，桂杰智竟把她的生態(tài)瓶打翻了，水灑了一地，魚沒有了水，在地上亂跳。他見了，當作什么也沒發(fā)生似地走了。
“小黑”非常無情。有一次，王一諾不小心摔了一跤，腿麻了，站不起來。他卻在一旁哈哈大笑，拋下一句“活該”留給我們。我當時無法想象他是否有同情心。
他們仨的共同點是：只要被挨批，就會擺出不耐煩的樣子。唉，真不愧是“班級三寶”呀！
班級作文300字 篇3
來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的.烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。
我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結(jié)友愛，活潑上進的充滿活力的團體。
開學第三天，學校讓我們?nèi)ゲ賵錾锨宄s草。于是，我們的班主任劉教師就帶著我們來到了操場，在她的帶領(lǐng)下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想干了，可是看到劉教師，她也受了傷，卻還在認真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續(xù)努力地干了起來。最終由于大家同心協(xié)力，我們最終把草都清理干凈了。
看！我的新班級是多么的棒��！
班級作文300字 篇4
說起班里的小名人，那是數(shù)不勝數(shù)，有“足球小子”——王宇軒，“葫蘆絲高手”——郭斌鑫，但最令我敬佩的還是“畫畫大師”紀宏博。
他身高一米五三，高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡，鏡框里深邃的大眼睛，更加體現(xiàn)了他的迷人可愛。
有一次我們美術(shù)課上模擬抽考，要求畫的畫是通過線描來現(xiàn)”黑”“白”“灰”三種顏色的對比，同學們聽了都叫苦連天，因為這個是本學期最難畫的一幅畫了，“計時20分鐘，三、二、一開始！”同學們以迅雷不及掩耳的.速度拿出來畫筆和畫本，我也不例外，因為只有短短的20分鐘啊，過了12分鐘，同學們都在忙著涂色添補中，紀宏博卻大吼一聲：“我畫完了！”連美術(shù)老師都嚇了一跳，紀宏博畫的是一條熱帶魚。里面的線條圖案分布的密密麻麻，簡直栩栩如生，可見他的技藝是多么高超。
還有一次，暑假他還替我們學校去參加美術(shù)大賽，畫的也是行云流水、美不勝收，他畫的是幅山水畫，就是這副畫贏得了大家的掌聲，替我們學校摘取了金牌。
班級作文300字 篇5
我作為班長，班上的紀律差，我是有一定的責任的`，通過這幾天的觀察，我想了一些建議，再此提出來共同探討，讓我們有則改之無則加勉，共同建設(shè)好自己的六（4）班。
1、要養(yǎng)成上課時安靜的好習慣。
2、在預(yù)備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時不要講悄悄話，不要做小動作。
4、上課時要講究坐姿，胸要離桌子一拳，眼離書一尺。
5、在老師走進教室時，同學們要安靜下來，并且要精神抖擻。
6、課外活動要文明進行，堅持說普通話。
7、班干部要積極工作，努力學習，做好同學們的榜樣。
8、同學們要做到一個星期一總結(jié)，找出自己的優(yōu)點和缺點，及時改正。
在此，我真心希望以后上課時教室里再無吵雜聲，不再聽到老師說：“我不喜歡去六（4）班上課”，而變成：“我太喜歡到六（4）班去上課了，他們既聰明紀律又好�！�
班級作文300字 篇6
今天我們班里發(fā)生了一件趣事，我們捧腹大笑，笑得我們肚子疼，頭也差點抬不起來了。
事情要從我們聽寫校對開始，林老師正在叫我們傳聽寫本時，一位同學突然指著電腦黑板笑了起來，那聲音“震耳欲聾”，嚇得我們?nèi)喽肌疤似饋怼薄?/p>
我們順著那位同學指著的方向望去，發(fā)現(xiàn)了一位“大畫家”正在“畫畫”�！皳溥辏�！”震耳欲聾的聲音真的'來了，原來是一只蒼蠅正在電腦黑板上走來走去。這時老師還沒有關(guān)閉寫字筆功能，于是蒼蠅便開始了“畫畫”。它發(fā)現(xiàn)這么多人指著、看著它，就更加“得意忘形”地畫了起來。走著走著，竟然走到了黑板最下面。“啪！啪！”蒼蠅“大畫家”搖身一變，變成了“電腦專家”，它熟練地打開了一個個軟件，最后差點把電腦關(guān)機掉！哈哈哈，笑死我啦！
與其說它是一只搞笑的蒼蠅，還不如說是只“天才蒼蠅”呢！
班級作文300字 篇7
我們班的同學非常聰明，也非常調(diào)皮，喜歡開玩笑。這不，又來了。
終于下課了，我打算棵好友汪楓京玩，剛走過去，就發(fā)現(xiàn)陸啟東也向汪楓京走來。陸啟東遞給汪楓京一張紙條，上面寫著：暗似綠，暗似綠，暗似依投打春綠（俺是驢，俺是驢，俺是一頭大蠢驢）。汪楓京看著陸啟東，陸啟東說：“你讀一遍！”汪楓京一臉茫然，就讀了一遍。讀完后，他還不明白什么意思，可我們已經(jīng)笑得肚子疼了，真是個傻瓜！我只好笑著給他翻譯，他聽后苦笑不得，破口大罵：“陸大俠，一回頭，嚇死河邊一頭牛；陸大俠，二回頭，長江流水倒著流；陸大俠，三回頭，喬丹改打乒乓球！”陸啟東不服氣，反駁道：“汪大串，你真帥，頭頂一顆大白菜，腰系一根海帶菜，自以為是東方不敗，其實是衰神二代！”說完撒腿就跑。
追了半天，陸啟東實在跑不動了，回頭接著罵，汪楓京也不讓，他們倆人邊跑邊罵，要不是語文老師來了，他們還不住下哩！
打歸打，罵歸罵，可我們都是好朋友。
班級作文300字 篇8
各位班干，看你們平時在班上管理時，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無濟于事，怎么辦呢？我有些拙見與你們分享。
1、作為一名班干，首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能帶給大家快樂，比較受大家歡迎。做班干會占用自己很多的時間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中，最重要的就是工作能力，要成為老師的左膀右臂。當老師不在的時候帶領(lǐng)同學認真學習，當有突發(fā)情況的.時候要能及時地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴大。
2、其次，作為一名班干，要做好大家的表率。在學習上要不甘落后，不擾亂課堂紀律，積極舉手發(fā)言。課間操要認真做，不要曠操。在勞動上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務(wù)。
3、作為一名班干，還要充分信任同學，每一個人心中都有班規(guī)，唯有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
唯有班干以身作則，樹立起榜樣，帶好頭，就能創(chuàng)造出良好的班風、學風。
班級作文300字 篇9
今天早上，班主任秦老師將我叫到跟前，對我耳語了幾句，交給我這個班長一個秘密任務(wù)：悄悄地扔一張紙在教室的地上，看看誰會主動撿起來扔進垃圾桶。
我接到了這個任務(wù)之后，立馬開始行動。首先，我找來好朋友小祁做助手，看看四下里沒人，她作掩護，我悄悄地扔了一團紙在講臺上。然后，我們一起跑開，在教室門口靜靜地觀察著教室里的'動靜。此時，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮。我倆就像兩位偵探，注視著同學們的一舉一動。我們等呀等呀，瞧！小蔡同學跑上了講臺，可是他健步如飛，壓根兒沒看見腳下的紙團就跑過去了。一會兒，小吳同學也走近了紙團，她雖然發(fā)現(xiàn)了紙團，可是看了看就繞過紙團走了，真是讓我們大失所望�。∥覀儌z個偵探都很納悶，怎么班上的同學都不保護環(huán)境衛(wèi)生呢？就在這時，“奇跡”發(fā)生了！小宋同學端著水杯要去飲水機旁邊打水，她看到了地上的紙團，毫不猶豫地蹲下身撿了起來，然后將紙團扔進了垃圾桶。
我高興極了，因為終于有一個人主動保護環(huán)境衛(wèi)生了！我急忙把偵查到的情況向秦老師報告，秦老師表揚了小宋同學，讓全班同學都向她學習。以后，我們每個人都要自覺地保護環(huán)境衛(wèi)生，爭當環(huán)保小衛(wèi)士！
班級作文300字 篇10
我們班的領(lǐng)袖─班主任，她有一頭短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上總是充滿著笑容，看起來和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個人的個性都不相同，活潑開朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂郁樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。
老師對于同學的照顧無微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學的'狀況，吃藥了沒？有沒有發(fā)燒？就像一雙溫暖的雙手，隨時環(huán)繞在我們左右。她對于同學的照顧不止于此，上學期學校舉辦了一場“健身操”比賽，同學的心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵又溫暖的聲音告訴我們：“成績其次，每個人只要認真、專心的把健身操跳好就好！”一聽老師這樣說，我們的心情頓時輕松不少，最后還勇奪第一名呢！
班上的每個同學都來自不同的家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時常因一些小事而吵架斗嘴，不過當同學有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時，我們也都很愿意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學校生活有趣又充實，熱情友善的幫助同學讓我們彼此之間的感情更緊密。
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