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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-06-23 11:57:39 讀后感大全 我要投稿

老人與海讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的老人與海讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老人與海讀后感(集錦15篇)

老人與海讀后感1

  近來(lái)我們學(xué)了四篇課文,分別是《老人與海鷗》、《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》、《最后一頭戰(zhàn)象》和《金色的腳印》,每一篇都讓我感動(dòng),但最讓我感動(dòng)的卻是《老人與海鷗》。

  有一天,作者來(lái)到翠湖邊,看到一位老人在喂海鷗,朋友告訴作者,每逢冬季來(lái)臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔,這位老人每天也像趕赴約會(huì)似得去喂海鷗。然而有一天,老人去世了,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,當(dāng)人們收起遺像時(shí),海鷗們朝人們撲來(lái),人們好不容易才脫出身來(lái)……

  本文讓我非常感動(dòng),這位老人沒(méi)有孩子,沒(méi)有人陪伴他,他就和翠湖邊這些海鷗相依相隨,老人用他僅有的退休工資買(mǎi)食物,步行二十余里去喂那些“小可愛(ài)”。此文可以看出老人是多么的熱愛(ài)動(dòng)物,而海鷗也是那么重情重義,它們有著人一樣的情感,在老人去世后,輪流飛到遺像前,站成兩行,為老人守靈......

  這篇文章向我們展示了動(dòng)物豐富的情感世界和人與自然的和諧。我也有過(guò)幫助小動(dòng)物的經(jīng)歷:有一天,下著大雨,我發(fā)現(xiàn)在菜地里有一只受傷的小麻雀,它全身淋濕了,我把它帶回家,用暖風(fēng)機(jī)把它的'毛吹干,又幫它養(yǎng)好了傷。在一個(gè)晴朗的上午,我去河堤上把它放飛了,它嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,小同學(xué),再見(jiàn)!”

  我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害他們。成龍說(shuō)過(guò):“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!弊屛覀冃袆(dòng)起來(lái)吧!為保護(hù)動(dòng)物獻(xiàn)出我們自己的力量!

老人與海讀后感2

  出差期間,我讀了美國(guó)作家海明威《老人與海》這本書(shū)。

  書(shū)中主要講述了主人公桑提亞哥獨(dú)自在海上捕魚(yú),但他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。在第85天他終于捕到了一條比獨(dú)木舟還長(zhǎng)的馬林魚(yú),但是在返回的途中碰到了成群的鯊魚(yú),老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗,可是鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了,在曲折坎坷的人生路上,我們時(shí)刻要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功一定會(huì)向我們走來(lái)。

  在生活中,我們遇到了困難也許會(huì)畏難止步,但更應(yīng)該迎難而上。比如張海迪,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概,用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸!笔前!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的'不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

  審計(jì)工作不也是這樣的嗎?我們不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)盡自己最大的努力與工作中的困難做斗爭(zhēng)。書(shū)中有一句話令我至今難忘:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!币粋(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通往成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

  現(xiàn)在我們努力起來(lái),要以永不言棄的精神前行。

老人與海讀后感3

  老人與鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面在我腦海中回放,我又拿起書(shū),細(xì)細(xì)品味。——題記

  《老人與!愤@部書(shū)是美國(guó)作家海明威的著作,這本書(shū)寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥一連84天沒(méi)有打到一條魚(yú),但他沒(méi)有放棄,毅然再次出海捕魚(yú)。這次,他拼盡全力捕獲了一條大魚(yú),可卻他接二連三地遭到鯊魚(yú)的攻擊,但是他沒(méi)有因此放棄那條大魚(yú),而是繼續(xù)與鯊魚(yú)較量,雖然最后只帶回了一副魚(yú)骨架。

  毛主席說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登!碧K東坡說(shuō):“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!敝祆湔f(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”他們都有堅(jiān)強(qiáng)不息、百折不撓的品質(zhì),我們?cè)诜Q(chēng)贊他們,稱(chēng)贊老人時(shí)是不是還要向他們學(xué)習(xí)呢?

  拿我練毛筆的例子來(lái)說(shuō)吧,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,手是懸空拿毛筆的,很難拿穩(wěn),而且寫(xiě)一會(huì)兒就又酸又痛,這時(shí)我想放棄,不行,練毛筆太難了,可是。一想到老漁夫圣地亞哥沒(méi)有因84天打不到魚(yú)而放棄,我又振作起來(lái),一位老漁夫都沒(méi)有被巨大的困難、挫折打敗,我又怎么能輕言放棄。我重新握起筆,每天堅(jiān)持兩小時(shí)不放松,一個(gè)字過(guò)關(guān)了,二個(gè)字過(guò)關(guān)了,三個(gè)字過(guò)關(guān)了。終于,現(xiàn)在的`我寫(xiě)出了一手好字,那是因?yàn)楫?dāng)初我沒(méi)有放棄!

  再看看美國(guó)總統(tǒng)林肯,他一生競(jìng)選了13次,但是有12次是失敗的,可見(jiàn)林肯有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,你弱它就強(qiáng)。如果林肯因前幾次失敗而放棄競(jìng)選,那么他就不會(huì)有當(dāng)總統(tǒng)的那一天。

  一個(gè)人并不是生下來(lái)就要被打敗的,你可以消滅他,但你打不敗他。我們永不向失敗屈服,失敗并不可怕,我們會(huì)迎難而上,永不后退。

老人與海讀后感4

  寒假期間,我又重溫了《老人與!愤@本書(shū),收獲很大。

  《老人與!愤@本書(shū)講述了老漁夫在海上已經(jīng)有84天沒(méi)有不到魚(yú)了,起初跟老漁夫一道出海的一個(gè)男孩因?yàn)?0天沒(méi)捕到魚(yú),被父母安排到另外的船上了。如今第85天,老人一清早就把船畫(huà)出很遠(yuǎn),終于,他釣到了一條很大的槍魚(yú)。兩天后,老人插中了槍魚(yú),但留下的血跡引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶?zhuān)先藠^力與鯊魚(yú)爭(zhēng)搶?zhuān)欢罱K也只剩下了槍魚(yú)的骨架,什么都沒(méi)有得到。

  看似這個(gè)老人什么也沒(méi)有得到,悲哀至極,可憐至極,然而,他卻是一個(gè)勝利者!一個(gè)精神上的勝利者!

  “一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,文中的老漁夫所經(jīng)歷的不正是這句話嗎?他捕到的魚(yú)被鯊魚(yú)啃得一干二凈,但他仍然不放棄。他即使在人生的角斗場(chǎng)里失敗了,但他不懼怕鯊魚(yú)給予的挑戰(zhàn)和生計(jì)給予的巨大壓力,一直堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,不向命運(yùn)低頭,活出了自己,活出了人的尊嚴(yán)和勇氣,他是精神上的強(qiáng)者!

  老人帶著巨大的槍魚(yú)骨架回到海港,他筋疲力竭,在棚屋中睡著了,夢(mèng)見(jiàn)了獅子。要知道,獅子是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的化身,這也體現(xiàn)出老人就像獅子一樣,有著不敗的精神,令人感嘆。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人。∵@位老人不僅代表著他自己,還象征著人類(lèi)面對(duì)艱難困苦時(shí),所顯示的堅(jiān)不可摧的力量,象征著人類(lèi)“打不敗”的.精神!

  這讓我想到了,中華民族從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立以來(lái),我們堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、永不屈服,打倒了帝國(guó)主義,人民當(dāng)家作主,靠著永不服輸?shù)木,我們?zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮昌盛!

  我們是否應(yīng)該向這位堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心強(qiáng)者學(xué)習(xí)呢?我想,是的。我們要讓像老人這種不服輸、打不敗的精神在我們心底里流淌。最后,送給大家一句話:人不是為失敗而生的!

老人與海讀后感5

  讀書(shū)能使人修身養(yǎng)心。在一切都是快節(jié)奏的今天,讀書(shū)更能讓我們靜心思考,陶冶情操。享受書(shū)中的那份寧?kù)o之美。我最喜歡讀讀的一本書(shū)便是《老人與!。

  《老人與!返淖髡呤敲绹(guó)作家海明威。書(shū)中描寫(xiě)了一位老人與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的歷程。這本書(shū)的主線很簡(jiǎn)明,卻深深地從側(cè)面剝開(kāi)了當(dāng)時(shí)社會(huì)最底層人民的生活現(xiàn)狀,也多方面地揭示了復(fù)雜的人物形象。

  我很佩服書(shū)中的老人。他已經(jīng)上了年紀(jì),卻仍然有如此頑強(qiáng)的毅力,他那永不言棄的精神,值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。他抵著被人嘲笑的壓力頑強(qiáng)地出海,心中已是一團(tuán)亂麻,卻可以忍饑挨餓,與鯊魚(yú)搏斗,盡管已經(jīng)受傷,卻仍然不會(huì)放棄自己的那份執(zhí)著。這不正是需要我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的嗎?

  “一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”,這是這本書(shū)的名言,更是主旨,從這句話中便可以看出老人與困難斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)的精神。那種寧死不屈、奮斗到底的.精神,讓我為之撼動(dòng)。當(dāng)他與鯊魚(yú)搏斗時(shí),魚(yú)叉壞了用木棍,木棍斷了用魚(yú)鉤做成簡(jiǎn)易木叉,面對(duì)兇猛的鯊魚(yú),他沒(méi)有選擇做一名逃兵,他拋棄自己的獵物。而是選擇做一名強(qiáng)者,毅然面對(duì)自己的敵人并宣戰(zhàn),毫無(wú)畏懼他保護(hù)自己的獵物盡管最后只剩一堆白骨,卻依然沒(méi)有后悔自己的決定。

  《老人與!氛媸且徊亢脮(shū)啊,書(shū)中老人頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神和絕不放棄處事風(fēng)格正是我們當(dāng)今時(shí)代年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。新時(shí)代的歷史使命呼喚著我們青年一代,去做爭(zhēng)當(dāng)生活的強(qiáng)者,面對(duì)困難披荊斬棘勇敢地做一個(gè)迎難而上的王者!

  《老人與!肥俏易钕矚g讀的一本書(shū)。

老人與海讀后感6

  在茫茫的大海上有一艘孤零零的小船,有一位孤獨(dú)的老人坐在這小船里。這位老人在美國(guó)作家海明威的筆下是那樣地堅(jiān)強(qiáng),今天,就讓我們用心來(lái)聆聽(tīng)這位老人在海上的傳奇故事吧。

  這位名叫桑提亞哥的老人,是一位老漁夫,他的妻子過(guò)世了,家里沒(méi)有兒子,生活一貧如洗,誰(shuí)也想象不到就是這樣一位老人,竟與一條比自己船還長(zhǎng)地魚(yú)較量,并且最后補(bǔ)到了它,老人在這段時(shí)間里靠吃生魚(yú)為生,他堅(jiān)持生的希望,雖然自己的左手多次抽筋但是他永不放棄,終于補(bǔ)到了大魚(yú),但是補(bǔ)到大魚(yú)后不幸的事情發(fā)生了,因?yàn)榇篝~(yú)流出的血液和它拿鮮嫩的肉吸引了許多鯊魚(yú),老人為此折斷了自己的魚(yú)竿與鯊魚(yú)搏斗,我相信即使是強(qiáng)壯無(wú)比、膽大包天的年輕人也沒(méi)有這位老人這種毅力和堅(jiān)持的勇氣。

  老人把一條條鯊魚(yú)殺死或趕走,自己也傷痕累累,但是他心里那份希望之火還在燃燒,最后老人回到了港灣。

  這位老人和其他老人不同,因?yàn)樗兄鴦e的`老人沒(méi)有的那種勇敢和堅(jiān)持,這位老人的精神值得我們學(xué)習(xí),有些事情一次不行,可以再做許多次,只要自己心里還有信心就一定要堅(jiān)持下去。

  老人這份勇氣也是值得我們學(xué)習(xí)的,有些人做事還沒(méi)做就說(shuō)不行,總是害怕后果很不好,這種人就是不勇敢不會(huì)嘗試的人,而還有一些人,他們做什么事都很勇敢的面對(duì)。如果讓大家選擇,大家一定會(huì)選擇后者,可是有些人做不到。

  老人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住要勇敢的面對(duì)失敗,有一句話是這么說(shuō)的“失敗是成功之母”。

老人與海讀后感7

  學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文,我心中無(wú)限感慨。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。

  這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)原名吳慶恒的老人,他無(wú)兒無(wú)女、愛(ài)人早逝,老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗,十幾年如一日風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢(qián),卻拿出一半的錢(qián)來(lái)喂海鷗,老人日常生活非常節(jié)儉,連公交車(chē)都舍不得坐,步行二十余里來(lái)喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無(wú)私的付出,獲得了海鷗的'信任和愛(ài)戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇,給它們買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的餅干,或是買(mǎi)來(lái)雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字,和它們說(shuō)話,當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí),海鷗馬上飛過(guò)來(lái)把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來(lái),海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。

  我曾看過(guò)這樣一則廣告,人類(lèi)為了吃魚(yú)翅大量捕獵鯊魚(yú)。在罪惡的魚(yú)翅加工場(chǎng),人們只割掉魚(yú)鰭,而鯊魚(yú)的尸體卻在血泊中無(wú)人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí),一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了,用腿和鼻子不停地推媽媽?zhuān)l(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。

  動(dòng)物和人類(lèi)其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼,可是由于人類(lèi)的貪婪,破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)自然,享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

老人與海讀后感8

  最近,我讀了一本經(jīng)典文學(xué)名著《老人與!,通過(guò)這本書(shū)的內(nèi)容,折射出來(lái)的道理,令我受益匪淺。

  《老人與!愤@本書(shū)講述了古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫孤身一人出海打魚(yú),在經(jīng)過(guò)了毫無(wú)收獲的`48天后,終于釣到了一條十分巨大的馬林魚(yú),但卻在返回的路上卻招來(lái)了許許多多異常兇猛的大鯊魚(yú)的圍攻,在老人經(jīng)過(guò)數(shù)次勇敢地與鯊魚(yú)們進(jìn)行激烈的搏斗,卻始終未放棄,雖然最后那條馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)給啃食掉了,老漁夫還是把馬林魚(yú)的魚(yú)骨架拖著回家的故事。

  讀完《老人與海》這本書(shū),讓我思緒萬(wàn)千……,要是把這位老漁夫換成了我,或許我早就落荒而逃了吧!又或許是放了那條自己辛辛苦苦釣來(lái)的巨型雙林魚(yú),給鯊魚(yú)填飽肚子吧!正是如此對(duì)書(shū)中主人公老漁夫的這種頑強(qiáng)精神才深深感染了我。

  人可以被毀滅,卻不可以被戰(zhàn)勝老人身上的這一種強(qiáng)悍的硬漢精神,很是讓我贊嘆。盡管老漁夫在釣到了那條馬林魚(yú)后,面對(duì)一道一道游來(lái)的鯊魚(yú)們猛烈攻擊,他卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒的懼怕,反而是勇敢地與鯊魚(yú)們展開(kāi)了好幾番的殊死搏斗。老人的這種堅(jiān)忍不拔,勇敢頑強(qiáng)的品格,不禁讓我大為感嘆:“勇敢人的面前,沒(méi)有強(qiáng)大的敵人!“老漁夫地毫不退縮,頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗,正應(yīng)了“人可以被毀滅,卻不可以被戰(zhàn)勝”這句話。

  讀完了《老人與海》這本書(shū),讓我更深刻體會(huì)這句“人可以被毀滅,卻不可以被戰(zhàn)勝”的精?

老人與海讀后感9

  本文的主人公是一個(gè)叫圣地亞哥的老人,他經(jīng)常獨(dú)自出海,有一回已去了八十四天,可沒(méi)逮到一條魚(yú),但是他并沒(méi)有灰心氣餒,而是繼續(xù)出海,旁邊的漁夫都同情可憐他,有的甚至鄙視他,可是他并不服輸,繼續(xù)勇往直前,毫不退縮。

  經(jīng)過(guò)了那次之后,老人又獨(dú)自出海了,這次,老人的運(yùn)氣似乎沒(méi)那么糟糕了,他終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)但是這條魚(yú)實(shí)在是太大了,,把他的小帆船在海上拖了三天以后才被殺死綁在小船的一邊,但在歸程中,這條大魚(yú)一再遭受鱷魚(yú)的襲擊,老人一次一次的與它們頑強(qiáng)的搏斗著,有好幾次老人都失去了信念,可最后還是聽(tīng)了過(guò)去,最后回港時(shí)這條魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨了。

  雖然最后老人沒(méi)有十分成功的把大魚(yú)帶回港,但是對(duì)于一個(gè)老人來(lái)說(shuō),能和一條足足有十八英尺的大魚(yú)搏斗,可見(jiàn)老人是有多么的了不起。

  對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),我們生長(zhǎng)在和平的年代,沒(méi)有遇到一點(diǎn)的挫折,一遇到什么困難就先亮出了白旗,向困難低頭,而老人那種敢于挑戰(zhàn),敢于和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和毅力,不正是我們要為之學(xué)習(xí)的.嗎?

  老人雖然失敗了,但他堅(jiān)信:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不破的它!逼鋵(shí),老人在幾十次捕捉大魚(yú)的過(guò)程中已戰(zhàn)勝了大海,而我們也要學(xué)習(xí)他的精神,勇于和困難作斗爭(zhēng),不在困難面前低頭,結(jié)果并不重要,重要的是奮斗的過(guò)程天空雖不曾留下痕跡,但我飛過(guò)。我想,那樣便滿足了。

老人與海讀后感10

  現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存,常常匱乏于與自然的和睦與親近。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí),或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤(rùn)澤。

  在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái),每年冬天的早晨,車(chē)水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里,他節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。

  這位老人便是吳慶恒,人稱(chēng)海鷗老人.

  文章講述的`是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。

  是愛(ài)讓兩個(gè)原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛(ài)讓他們變得親密無(wú)間;是愛(ài)讓大自然變的平等、友愛(ài)、和平起來(lái)。老人的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖,照亮了海鷗的心靈;老人的愛(ài)像柔和的小雨,滋潤(rùn)著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了,但他的微笑也會(huì)變成溫暖的陽(yáng)光,沐浴在海鷗柔軟的翅膀上!

老人與海讀后感11

  我曾經(jīng)看過(guò)海明威寫(xiě)的一本書(shū),使我增加了克服困難的信心。那就是《老人與!。

  這本書(shū)講的是一位老人的堅(jiān)強(qiáng)意志和不服輸?shù)木瘛_@位老人住在墨西哥,他靠打漁為生?刹恍业氖撬F(xiàn)在已經(jīng)84天沒(méi)釣到過(guò)一條魚(yú)了,他準(zhǔn)備上遠(yuǎn)海去釣魚(yú),幸運(yùn)的是,他的魚(yú)鉤釣到了一條大魚(yú),老人在船上用自己的力量跟大魚(yú)拼了幾天幾夜。最后用木棒擊破了大魚(yú)的頭部大魚(yú)死了,流出了許多鮮紅的血。老人準(zhǔn)備返航大魚(yú)流出的血引來(lái)了許多的鯊魚(yú),老人又使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,可是最后鯊魚(yú)還是吃完了大魚(yú)的所有的肉。結(jié)果老人回岸時(shí),只剩下一個(gè)大骨架。

  老人雖然沒(méi)有獲得任何魚(yú)肉,但是他沒(méi)有被困難所壓倒,故事中的老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他。”是呀,生活中就有許多這樣的事情。

  最好的例子就是“壞毛病”,比如我以前寫(xiě)字時(shí)眼睛總是離本子很近,因?yàn)檫@爸爸媽媽經(jīng)!扒么颉蔽,但我只是坐直一小會(huì)兒,停不兩分鐘,我就不由自主的趴在本子上了。我也很想改,但一會(huì)兒就忘了,所以我經(jīng)常被爸爸媽媽“敲打”。自從我看了這本書(shū),非常佩服書(shū)里的那位老人我想:一位老人用自己堅(jiān)定的信念,不但制服了那條大魚(yú),而且戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。而我的.壞毛病只是不由自主造成的。跟老人比起來(lái),我要克服這個(gè)壞毛病簡(jiǎn)單多了。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要坐直,就這樣我改掉了這個(gè)壞毛病,我克服了它!

  我雖不能一天就改掉這個(gè)壞毛病,但我用自己的信念用數(shù)天克服了它!最終我成功的消滅了它!

  什么事沒(méi)有做不成的,只要有克服困難的信心和堅(jiān)定的意志!

老人與海讀后感12

  “不過(guò)我得記住一點(diǎn),人不是為失敗而生的!彼f(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!边@句話,出自二十世紀(jì)最著名的小說(shuō)家——海明威。一本《老人與!,拉開(kāi)了我的閱讀序幕,讓我愿意多讀一點(diǎn)書(shū),了解并學(xué)習(xí)更多的人生哲理,在成長(zhǎng)的路上追尋更好的自己。

  很多人在評(píng)價(jià)《老人與!愤@本書(shū)時(shí),都認(rèn)為它寫(xiě)的是一位老人,實(shí)際上展現(xiàn)的卻是整個(gè)世界,《老人與!方o我的印象。不僅僅是大量?jī)?yōu)美的景物,更讓我學(xué)會(huì)很多有關(guān)生命的意義。

  文章主要寫(xiě)了一名叫圣地亞哥的老人,在出海84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)之后,他仍不肯認(rèn)輸。這位風(fēng)燭殘年的老人再次出海,終于在第八十五天釣到長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú),可是老人遇到返航的重重困難,先是大馬林魚(yú)的掙扎,后又與鯊魚(yú)搏斗。面對(duì)艱難,圣地亞哥沒(méi)有放棄他對(duì)生活的`希望,他欣賞早晨的第一縷陽(yáng)光,自己給自己打氣。就像書(shū)中所說(shuō):“等待也是種信念,海的愛(ài)太深,時(shí)間太淺,秋天的夜凋零在浸天落葉里面,泛黃世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而漸遠(yuǎn)。”他堅(jiān)持,他等待,他不放棄,最終,老人還是難逃大馬林魚(yú)被吃光的命運(yùn)。他筋疲力盡地挽回一副巨大的角骨頭,回到家躺在床上,從夢(mèng)中追尋往昔美好歲月。

  老人與海的故事給我以很深的思考。他五次斗爭(zhēng),先后打敗了鯨鯊,星鯊,成群的鯊魚(yú),可老人卻未被打倒。作為一個(gè)青年,我們也應(yīng)該有堅(jiān)韌不拔的品格,努力去爭(zhēng)取成功,但不要期望一定會(huì)成功,努力后不一定能獲得,但自己盡力之后,仍舊會(huì)十分釋然。

老人與海讀后感13

  本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),讓他捕獲了一條鯊魚(yú),在老人回來(lái)的時(shí)候,鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去,老人空手而歸了。

  一條鯊魚(yú),一位老人,一只小船,一片大海,不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人,永不言敗的精神!一片大海,充滿挑戰(zhàn);一只小船,寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。

  老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手,但,這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú),可他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最后他空手而歸。

  圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí),承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲,無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮,我們?yōu)槭裁床荒苣?

  “冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?

  《老人與!分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

  在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的`,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn);叵胱约海慨(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。

老人與海讀后感14

  一個(gè)人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以毀滅,但是不能打敗。

  一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事,一個(gè)平凡的老漁夫,一條大馬林魚(yú),在茫茫的大海上上演了一出看似簡(jiǎn)單而又不平凡的故事。

  它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)84天沒(méi)有不到一條魚(yú)之后,遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)了整整三天三夜的較量以后,老人終于殺死了那條大馬林魚(yú)。不過(guò)在返航途中,不幸碰上了鯊魚(yú)的襲擊,老人勇敢的和鯊魚(yú)搏斗,但是,回到港口時(shí),那條巨大的馬林魚(yú)只剩下了一幅光禿禿的骨架。

  人可以失敗,但不可以被擊敗,外在的`肉體可以接受失敗,但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的,這是《老人與海》一再?gòu)?qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。那條大馬林魚(yú)就像我們所追求的的東西,那一群鯊魚(yú)是不可避免的厄運(yùn),千變?nèi)f化不可測(cè)的大海好似千變?nèi)f化,變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì),有許許多多的人和老人一樣,勇敢的去捕捉自己所求,永不言敗。

  當(dāng)你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

  從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海,沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

  所以一個(gè)人可以毀滅,但是不能打敗,永不言敗!

老人與海讀后感15

  讀《老人與海鷗》有感

  我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇文章,讀了之后,我對(duì)老人的這種做法很是理解。通過(guò)金老師的知識(shí)擴(kuò)展,我知道了這位老人無(wú)兒無(wú)女,也沒(méi)有妻子,這些年來(lái)以只是他一人獨(dú)自生活,因?yàn)樗芄聠,所以他和海鷗作伴。

  這篇文章講了一位孤寡老人和海鷗之間建立起深情厚誼的故事。老人十幾年如一日的喂著海鷗,與海鷗建立起了深厚的感情,老人也在動(dòng)物的情感在世界中得到了快樂(lè)與滿足。老人一個(gè)月的收入只有308元,可他卻拿出200多元錢(qián),也就是一半多的錢(qián)來(lái)給海鷗買(mǎi)餅干,他還常常給海鷗做自己做的雞蛋餅干,可他對(duì)自己確實(shí)十分吝嗇,對(duì)自己最好的營(yíng)養(yǎng)平就是雞蛋了。他平實(shí)抽得最好的煙就是2毛錢(qián)的。每次他從郊外來(lái)到翠湖,都從不坐車(chē)。

  讀了這些,我相信你們一定認(rèn)為老人的生活充滿了喜怒哀樂(lè)吧!通過(guò)這篇課文我發(fā)現(xiàn),老人這一生很不容易。老人因?yàn)閻?ài)動(dòng)物,關(guān)心動(dòng)物和愛(ài)護(hù)動(dòng)物,所以也會(huì)得到動(dòng)物們的信任和愛(ài)。動(dòng)物和人都是一樣-----都是有是有感情,動(dòng)物世界里也有愛(ài)憎的存在只要我們與動(dòng)物之間友好相處,我們就會(huì)得到他們的'回報(bào)。這篇課文從不同的角度描寫(xiě)了人與動(dòng)物之間的感人故事,展現(xiàn)了人與動(dòng)物之間生死相依的濃濃親情,贊頌了愛(ài)的力量,贊美了人與動(dòng)物之間互相信任和諧相處的美好感情。

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