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古詩(shī)作文

時(shí)間:2023-06-23 17:25:37 詩(shī)作文 我要投稿

【熱門(mén)】古詩(shī)作文匯總十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到古詩(shī),大家肯定都不陌生吧,古詩(shī)作為一種詩(shī)歌體裁,指的是與近體詩(shī)相對(duì)的古體詩(shī),又稱(chēng)古風(fēng)、往體詩(shī)。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎?下面是小編整理的古詩(shī)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】古詩(shī)作文匯總十篇

古詩(shī)作文 篇1

  你聽(tīng)——我們還真能聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)人的腳步……

  語(yǔ)文課堂,陸游要帶我走進(jìn)了他的故鄉(xiāng)——山西村。陸游詩(shī)人給我們講述了他們故鄉(xiāng)古樸的習(xí)俗:臘月時(shí)節(jié)的酒已經(jīng)釀好,豐收的年里備足了雞、豬禽類(lèi)的鮮肉,不用擔(dān)心存放問(wèn)題,地處北方的山西村就是一個(gè)天然的冰箱。如果你來(lái)詩(shī)人的故鄉(xiāng),他們一定會(huì)盛情款待遠(yuǎn)道而至的客人!澳r(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”,謙遜的村民時(shí)時(shí)讓你感受到大地深處的樸實(shí)和熱情。

  再將目光放遠(yuǎn),山巒一層又一層地疊著。山巒間閃耀而現(xiàn)的河流,“叮叮咚咚”地歡笑著,像互相嬉戲追逐的孩子們。這山與山交疊,水與水相映的大山間,柳樹(shù)們?cè)诤舆呺S風(fēng)而動(dòng),用柔軟的發(fā)絲輕撫水面,漾起一層又一層的水波。再看看旁邊那那鮮艷的花朵吧,一笑就笑個(gè)花枝亂顫。

  就這樣,你會(huì)突出發(fā)現(xiàn)又一個(gè)小村藏在這里了——這真不愧是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村啊!”

  還沒(méi)有進(jìn)村,你就能聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)人故鄉(xiāng)悠揚(yáng)的笛聲與歡快的`鑼鼓。

  村里正在舉行著隆重的游神活動(dòng),村民們?cè)谄碓竵?lái)年能夠豐收呢。每個(gè)衣冠簡(jiǎn)樸的村民,臉上都洋溢著笑容。難怪詩(shī)人落筆詩(shī)素箋:“蕭鼓追隨春色近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”。

  若是你體驗(yàn)了一程村民們的熱情好客,那么從今天開(kāi)始,趁著月明來(lái)閑逛時(shí),不妨與詩(shī)人一起去村民的家中坐坐。他們定會(huì)斟滿甜美的酒,端上豐盛的肉菜來(lái)招待你!皬慕袢粼S閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)”,告別樸實(shí)可愛(ài)的村民們,此刻的你一定有了一生最美麗的一段記憶。

  這段記憶來(lái)自我們的語(yǔ)文課堂。

  老師聲情并茂的朗誦已經(jīng)停止,而我仍然沉浸在游山西村的美好幻想中——這次我讀懂了古詩(shī)。

古詩(shī)作文 篇2

  “橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中!边@是蘇軾寫(xiě)的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩(shī),因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)非常有用的大道理。

  記得我第一次去大同的云崗石窟,以前聽(tīng)人說(shuō)那里有我國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群,是以佛像出名。不過(guò),我并不喜歡佛像,因?yàn)樵谖业挠∠笾,佛像看起?lái)如泥人,聞起來(lái)怪怪的,有一種燒香的味兒,所以我不喜歡它。可是,當(dāng)我到云崗石窟一看時(shí),還真是不看不知道,一看嚇一跳。∥铱吹降囊蛔鹱鹗,不只沒(méi)有味兒,而且它們的線條分明,粗細(xì)有別,頭發(fā)均勻,還刻成了大大小小幾百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它裝扮的無(wú)比尊嚴(yán),我第一次看見(jiàn)佛像如此尊嚴(yán)。

  仔細(xì)看后,它們也都是小佛像的`放大品,我這才知道,其實(shí)以前我看的佛像也很尊嚴(yán),只是我沒(méi)有仔細(xì)看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個(gè)道理:對(duì)事物要有全面的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上,否則就容易被局部現(xiàn)象所迷惑,這也就是所謂的“當(dāng)局者迷,旁觀者清”吧!

古詩(shī)作文 篇3

  在藍(lán)色的天幕上,鑲嵌著無(wú)數(shù)的群星。在大地上,一望無(wú)際的原野上長(zhǎng)滿了野草,到處翠色的欲流。那繁茂的野草,在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中搖曳著。

  忽然,晚風(fēng)中吹來(lái)牧童悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的.笛聲,時(shí)斷時(shí)續(xù)。小牧童的身影也漸漸清晰起來(lái)。只見(jiàn)他騎在水牛背上,閉著眼,小腦瓜隨著笛聲的旋律不時(shí)晃動(dòng)著。笛聲打破了鄉(xiāng)村傍晚的靜寂。小牧童牽著水牛來(lái)到池塘邊,找到一個(gè)水草豐美的地方后,小牧童就去采野果、抓魚(yú)和采蓮蓬了。

  累了一天,牧童匆匆吃過(guò)晚飯后,已是黃昏之后了。他眼皮開(kāi)始耷拉起來(lái),打起了哈欠,微微閉上了雙眼。他連蓑衣來(lái)不及脫,一陣睡意就襲來(lái)了,他便在露天的月夜里休息了。

古詩(shī)作文 篇4

  古人云,古詩(shī)能給人帶來(lái)快樂(lè)和享受。這次古詩(shī)活動(dòng)給我留下了美好的記憶,將伴隨我一生。

  “卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂!薄堵劰佘娛蘸幽虾颖薄愤@個(gè)詩(shī)句想徹大江南北,杜甫這喜悅回家的心情也調(diào)動(dòng)了6年級(jí)2班學(xué)生們的喜悅。

  古詩(shī)背誦會(huì)開(kāi)始了,第一輪古詩(shī)開(kāi)火車(chē),我懷著忐忑不安的心情,閉上眼睛亂抽了一個(gè),啊,老天你太不公平了,太偏心了,我過(guò)五關(guān)斬六將到了最后一句,卡了殼了,怎么也想不出來(lái),心里仿佛被無(wú)無(wú)形的大石頭壓住,腦子一片空白,一陣東風(fēng)吹來(lái)吹到我臉上不管多么的涼,我的臉還是熱的通紅,手腳鉆心的冷,剛吃的東西好像被消化掉了,在心臟有節(jié)奏的跳動(dòng)下,越跳越慢,心提到了嗓子眼,望望四周的同學(xué)無(wú)數(shù)只眼睛盯著我,特別著急,經(jīng)過(guò)我不斷的思緒下,終于背了出來(lái),這才松了一口氣,這次發(fā)揮失常,得分也不太好。

  第二輪開(kāi)始了,古詩(shī)點(diǎn)將,主持人給我選了個(gè)好背的,心想真沒(méi)跟你白好,天助我也,啊,老天,你太好了,我用流水般清脆的聲音流利背了出來(lái),得到大家的一陣好評(píng),冬風(fēng)從窗外吹進(jìn),涼絲絲的.美極了,看看窗外,在微風(fēng)的伴隨下,柳樹(shù)姑娘婀娜多姿的舞動(dòng)著她那秀麗的頭發(fā),跳起了美麗的民族舞,世界是多么的美好。

  古詩(shī)是一種享受,是一種陶冶人們情操的美食。

古詩(shī)作文 篇5

  詩(shī),簡(jiǎn)潔而又美麗的一種表達(dá)方式。古人們用其敘情,將它當(dāng)做自己人生的一大樂(lè)事,用其緬懷逝者,用其把握當(dāng)今,用其暢想未來(lái)。時(shí)常吟誦詩(shī)歌,增加自己的書(shū)卷之氣,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),是一件非常有益的事。而我,在眾多古詩(shī)中,愛(ài)上了韋應(yīng)物的這一首《淮上喜會(huì)梁川故人》:

  江漢曾為客,相逢每醉還。浮云一別后,流水十年間。

  歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因北歸去,淮上對(duì)秋山。

  大意約為:我們?cè)?jīng)客居江漢,常常來(lái)往;每次與您相聚,總要喝醉而還。象浮云般漂泊,我們闊別之后;時(shí)光如流水,不覺(jué)得已經(jīng)十年。今日相逢友情依舊,歡笑依然;只是頭發(fā)稀疏,雙鬢也已斑斑。您問(wèn)我:為什么至今不回故里?因?yàn)榛此叺那锷,還可依戀!

  “為什么,我會(huì)喜歡上這么一首詩(shī)?”我曾問(wèn)自己。愛(ài)它優(yōu)美的字句,愛(ài)它抒發(fā)的情感,想必這就是我的答案。人生能有多少個(gè)十年?一眨眼過(guò)去了,過(guò)往的記憶還在心底里,人也在這里,但許多東西都隨著時(shí)間變遷了。這是大自然的.規(guī)律,無(wú)法打破的拘束。人的一生實(shí)在是有太多應(yīng)該留念的東西了,為此,每一個(gè)人都可能付出了很多。人們總是想從過(guò)往的快樂(lè)中得到慰藉,但又不得不感嘆于時(shí)間的蹉跎。久別重逢的故人,讓自己感受到了欣喜,但這僅僅只是暫時(shí)的。那又何嘗不是一種悲喜交加的復(fù)雜心境呢?這種繁復(fù)的情緒深深地打動(dòng)了我。

  一生有太多情感等著被發(fā)掘,喜歡這一首詩(shī),想起詩(shī)人與故人暢快淋漓地飲酒,對(duì)過(guò)往的懷念,人生不就是在千萬(wàn)的情感中度過(guò)的嗎?

古詩(shī)作文 篇6

  古詩(shī)是凝固的旋律,是智慧的樂(lè)章,是祖先獻(xiàn)給世界的一份厚禮,更是勞動(dòng)人民用勤勞和睿智筑起的韻律長(zhǎng)城。

  古詩(shī),文有盡而意深遠(yuǎn),是美的享受; 古人,時(shí)有盡而智恒遠(yuǎn),是愛(ài)的凝聚。古詩(shī),滲透生活的每一個(gè)角落,即使在新世紀(jì)的今天也無(wú)處不在。

  當(dāng)你吃飯時(shí),望著桌上香噴噴的飯菜,你可懂得這是“粒粒皆辛苦”的成果;當(dāng)你熄了燈,仰望滿天繁星閃爍時(shí),你可體會(huì)“舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)”的意境; 當(dāng)你深情撫摸長(zhǎng)輩們粗糙大手的時(shí)候,你可領(lǐng)悟這是“飽經(jīng)風(fēng)霜”的見(jiàn)證; 當(dāng)你敬仰歲寒三友的風(fēng)姿時(shí),你可品味“天地本無(wú)心、萬(wàn)物貴實(shí)真”的感受;當(dāng)你……

  在我們的生活中,古詩(shī)到處可見(jiàn),雖只有寥寥幾行字,卻是中華民族文化的靈魂。古往今來(lái),誦讀古詩(shī)的人很多,但懂得欣賞、細(xì)細(xì)品味的人卻不多。用心領(lǐng)會(huì)吧!古詩(shī)會(huì)引領(lǐng)你穿梭在歷史的長(zhǎng)河中,暢覽在中華民族的古典文化里,盡情遨游在智慧的`海洋上,讓你回味無(wú)窮……

  讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和品味古詩(shī),來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)和古老的文化,讓古詩(shī)豐富我們的生活,讓中華民族的瑰寶發(fā)揚(yáng)光大!

  點(diǎn)評(píng):作者熟練運(yùn)用修辭,尤其是排比,增強(qiáng)了文章語(yǔ)言節(jié)奏和氣勢(shì)。文章語(yǔ)言凝練、豐富,帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了詩(shī)歌的美好世界。小作者也倡導(dǎo)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī),體會(huì)古詩(shī)中的中華民族文化靈魂。

古詩(shī)作文 篇7

  草長(zhǎng)鶯飛、拂提楊柳的春天,除了美,還有絕美。

  古詩(shī)里的春天,美在大景和小景交替中!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!薄霸(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻!薄耙恢t杏出墻來(lái)”,“小園香徑獨(dú)徘徊”。不管大景還是小景,都給我們描繪了獨(dú)一無(wú)二的春色。但是“黃四娘家花滿溪,千朵萬(wàn)朵壓枝低!钡男【,卻給人妙趣橫生的感覺(jué)。春天來(lái)了,黃四娘家的花開(kāi)滿了小路。把枝壓得低下了頭,每一朵都綻放出全部的花瓣,更何況,千朵,萬(wàn)朵……讓春天的黃四娘家的小院,別具一格。春天,東風(fēng)吹來(lái),大景磅礴,小景婉約,它們?yōu)檫@個(gè)美好的季節(jié),增添了一抹顏色。

  再看柳樹(shù),剛剛冒出的小芽,是黃色和綠色的,顏色還沒(méi)有勻,可還是那么美。紅杏長(zhǎng)過(guò)了墻頭,作者在充滿花香的小路上徘徊,久久不想離去。這一切都是那么愜意,在“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”中,作者寫(xiě)出了春天的大氣磅礴、動(dòng)人心魄,用了遠(yuǎn)景的手法,寫(xiě)出了春天的色彩并不像冬天那么單調(diào)。春天,是草木萌芽的季節(jié),是多姿多彩的季節(jié)。春天,我們?cè)谶@樣的景色中流連忘返、回味無(wú)窮……

  古詩(shī)中的春天,美在動(dòng)靜交替!傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”詩(shī)中,春天動(dòng)態(tài)的美,是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴,與蝴蝶嬉戲,并與蝴蝶跳舞,自由自在的`黃鶯在空中飛來(lái)飛去,并時(shí)不時(shí)地啼叫一兩聲,那歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笨粗『悍艑W(xué)回來(lái)的早,就在草地上,趁著吹來(lái)的東風(fēng)放著風(fēng)箏,風(fēng)箏放飛著童年的夢(mèng),放飛著理想與希望!安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!贝禾斓慕隙,草木萌生,黃鶯飛舞,拂提楊柳,這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個(gè)春天將更加生機(jī)勃勃,情趣盎然。

  古詩(shī)中的春天,美在無(wú)限的遐想之中。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!痹诖禾,四月的桃花開(kāi)的旺盛。一朵一朵都在競(jìng)相開(kāi)放,而山上的桃花才開(kāi),可能是因?yàn)楹0胃、溫度低的緣故吧!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)!碧一ㄔ诮衲暌琅f盛開(kāi)了?尚睦锏哪莻(gè)女子的面貌,卻已被我遺忘?但依稀記得!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”在清明,下了雨,遠(yuǎn)在天邊的家人可能在思念親人,思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),思念孩子……

  古詩(shī)是中國(guó)的國(guó)粹,在家里看看窗外的景色,不如手里捧起一本《古詩(shī)詞》。在古詩(shī)里,可以看到似雪的楊花榆莢,紛紛而下的桃花,滿山如火的山花……

古詩(shī)作文 篇8

  春天,當(dāng)我看到小溪邊拿一排排嫩綠的,筆直的柳樹(shù),一陣風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)上的柳條迫不及待跳起了優(yōu)雅 的舞步。那翠綠的枝葉被風(fēng)姑娘打扮得更加生機(jī)勃勃,我便想起了:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲高,當(dāng)那一根根小草立在那兒恢復(fù)生機(jī),一首古詩(shī)傳入腦中:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。當(dāng)江邊的楊柳很青垂著綠色的枝條,睡眠上一片平靜突然傳來(lái)一陣歌聲,我想起了,楊柳青青江水平,穿藍(lán)岸上踏歌聲。

  夏天,當(dāng)我看見(jiàn)綠樹(shù)那高大,長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,一棟棟大樓的`影子倒入池塘,我在那大樹(shù)下乘涼,呻吟著“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒映池塘中!碑(dāng)荷葉露出尖尖的角,蜻蜓落在上面時(shí),我想到了:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  秋天,當(dāng)我在天上看,天上的夜聲,清涼如水,仰望著星空,牽牛星正盼望著織女星,便高聲呼喊“天階夜色涼如水,坐看牽?椗!碑(dāng)我見(jiàn)到山上有人停歇在那兒,山上的美景美不勝收,我便想起:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,楓葉紅于二月花。

  冬天,當(dāng)我看見(jiàn)窗外那千萬(wàn)只鳥(niǎo)美麗,路上的行人沒(méi)了,我呼喚道:“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”當(dāng)那墻角一枝枝梅花,在寒風(fēng)中開(kāi)放。我說(shuō)“墻角樹(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。當(dāng)我見(jiàn)到千里黃云蔽天日色昏昏的,北風(fēng)吹著大雁一路上雪滿天飛,我便想起:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

古詩(shī)作文 篇9

  波光粼粼的湖面,漣漪一圈接著一圈蕩漾,湖邊的柳樹(shù)姐姐把這碧水粼粼的湖面當(dāng)作梳妝用的鏡子,在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽(yáng)光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波紋調(diào)皮得在湖面上漂來(lái)漂去。瞧,水中的小魚(yú)兒在歡快的游戲,小蝌蚪在四處尋找著自己的媽媽?,那兒還停著一對(duì)大蜻蜓,正在觀看這美麗的風(fēng)景。聽(tīng),小鳥(niǎo)在不停的贊嘆這美麗的景色,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝,在給周?chē)耐馕锍@優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌聲,似乎讓他們陶醉;這歌聲,似乎讓他們魂?duì)繅?mèng)繞;這歌聲,似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上,綠茵茵的`小草密密麻麻,清爽的微風(fēng)吹來(lái),小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒高低起伏,就像一幅迷人的山水畫(huà),使人心曠神怡。

  突然,一陣嬉笑聲打破了寂靜的風(fēng)景。遠(yuǎn)處漂來(lái)一只小船,小船上坐著兩個(gè)談笑的小孩。他們一個(gè)穿著紅肚兜,一個(gè)穿著白襯衫,兩個(gè)人都赤著腳。一個(gè)大一點(diǎn)的小孩收起了竹篙,停下了船槳,坐在了漁船中央,漁船漸漸地停下了。一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩說(shuō):“船現(xiàn)在停在了湖水的中央,咱們現(xiàn)在有什么辦法,既不用船槳,又不用撐桿能讓船前進(jìn)呢?”另一個(gè)漢字手扶下巴,靜靜的想著辦法!芭队辛,我們用雨傘來(lái)讓船前進(jìn)吧!”說(shuō)罷,他急忙從船艙中取出雨傘打開(kāi),并把雨傘高高舉著,讓風(fēng)吹到雨傘上面,雨傘帶動(dòng)了漁船。就這樣,漁船緩緩的行駛著。

  過(guò)路人看見(jiàn)了,都驚訝的想:現(xiàn)在有沒(méi)有下雨,這兩個(gè)小孩把傘打開(kāi)干什么。哦,怪不得沒(méi)有下雨都張著傘,原來(lái)不是為了遮風(fēng)擋雨,而是利用風(fēng)讓船前進(jìn)。這些過(guò)路的人想明時(shí),都不由的贊揚(yáng)起了這兩個(gè)小孩子,說(shuō)他們很有頭腦,非常聰慧,值得令人佩服。

  當(dāng)這些過(guò)路人再次回頭看他們的時(shí)候,他們的漁船已經(jīng)遠(yuǎn)去了,只在水面上留下了一些慢慢蕩漾的漣漪。

古詩(shī)作文 篇10

  古人為我們留下了許多優(yōu)美的古詩(shī),這些詩(shī)或是繁花盛開(kāi)的,或是果實(shí)累累的,但都帶有一定的溫度。古詩(shī)里的溫度扣人心弦。

  古詩(shī)里有繁花盛開(kāi)的15度。你看,美妙的景色是無(wú)法限制的!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!痹(shī)人本來(lái)是去春游的,可是連園子的門(mén)都沒(méi)進(jìn)去,不過(guò)這滿園的春色關(guān)不住,一枝紅杏正越過(guò)院墻,悄悄探出頭來(lái)。詩(shī)人本是抱著春游的喜悅?cè)チ擞螆@地點(diǎn),可敲門(mén)卻沒(méi)有人來(lái)開(kāi),所以他很掃興,但看到長(zhǎng)出園子的紅杏,便開(kāi)心起來(lái)。詩(shī)人由掃興轉(zhuǎn)到驚喜的心理變化表達(dá)的是多么的含蓄。

  古詩(shī)里有烈日炎炎的36度。池塘里的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)出水面,卷起尖尖的小角!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!焙扇~才是一個(gè)小小的花苞,它正含苞待放,卻早已有蜻蜓停留了,景色是多么寧?kù)o柔美。≡(shī)人看到了這么美的景色,心情也變得非常美好!

  古詩(shī)里有秋風(fēng)瑟瑟的'18度,在白露的一個(gè)晚上,詩(shī)人乘船路過(guò)蘇州的楓橋,寫(xiě)下了“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!痹(shī)人剛考得官名,就去逃難了,所以心里滿滿都是憂愁,而聽(tīng)見(jiàn)城外寒山寺的鐘聲和烏鴉的鳴叫更是愁苦難眠了。

  古詩(shī)里有白雪皚皚的零下9度,“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”詩(shī)人在寫(xiě)詩(shī)時(shí)十分孤獨(dú),他因?yàn)楸毁H了官職,要從洛陽(yáng)前往永州,在這段路上,詩(shī)人死了母親、妻子和自己的兒女,柳宗元詩(shī)中的后兩句寫(xiě)的是一個(gè)老漁翁,在江上垂釣,其實(shí)是柳宗元孤獨(dú)的化身。

  古人云:春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。古詩(shī)里的四季都是有溫度的,而這些溫度扣人心弦。

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