- 描寫春天的作文 推薦度：
- 描寫春天的作文 推薦度：
- 描寫春天的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫春天的作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫春天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天的作文1
春天是百花爭艷的季節(jié)。公園里，花叢中，馬路旁……無論你走在那里，都可以聞到鮮花散發(fā)的清香。那無數(shù)鮮艷美麗的花把大地裝點(diǎn)得更美麗了。春天是綠色的世界。小草鉆出了地面，貪婪地吮吸著春天的甘露。那一片片嫩路色的草坪，像一塊塊無瑕的翡翠，像一張張軟綿綿的綠地毯，給人一種生機(jī)勃勃的'感覺。柳樹上也抽出了新枝，發(fā)出了嫩綠的小芽。剛開始，還像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵，沒過多久，這些“綠色的花''就綻放了。從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)綠色的霧。 大雁從南方飛來了，小燕子在空中自由舞蹈，黃鸝鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，蝴蝶也在翩翩起舞，小蜜蜂在飛來飛去忙著采花粉，他們真快樂呀！小河歡快地流淌，河水清澈見底，都能照出人影來。河底還有一些大小不一的卵石，河中還游著無數(shù)條小魚兒，真是清晰可見。田野上，一片碧綠。麥苗在春風(fēng)中成長著，它們要趁著春天，去沐浴春雨，去接受陽光的洗浴，它們要在春天里好好成長，到了夏天，就會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。我們也要這樣，趁現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，才會(huì)取得豐碩的成果。春天是一位偉大的畫家，用她那神奇的筆墨，畫出了青青的山，綠綠的水，五彩的花，畫出了祖國的大好河山，使得祖國變得更加美麗，更加生機(jī)勃勃了！美麗的春天，我愛你！
描寫春天的作文2
春姑娘來了，她一手錢著萬縷陽光，一手握著百花草來到人間。春姑娘小手一放，頓時(shí)，人間煥發(fā)出勃勃生機(jī)，萬縷陽光化成五彩的化妝盒，把世界打扮的五彩繽紛，小草偷偷地探出了小腦袋，欣賞著美麗的春天，樹木吐出了嫩芽，青青的芽兒在空中興奮地蕩來蕩去，好像在說：“這春天多美呀！”河水解凍了冰塊兒相互擊撞著，發(fā)出悅耳的聲音，像是在做游戲，又像是在唱歌。在河邊，垂柳輕輕地?fù)u著大辮子，在河水的襯托下顯得格外的婀娜多姿。咦！那黃色的花是什麼花呀？噢！原來是開放的迎春花，一朵朵就像一個(gè)個(gè)大喇叭，仿佛正在演奏一手春天的贊歌。
桃花、梨花都競相開放了，散發(fā)出咦陣陣醉人的幽香。農(nóng)民叔叔忙著播種，拖拉機(jī)轟轟隆隆的.響著不停，道路兩旁的小樹苗都挺直了腰桿，在大口大口地吮吸著春天的甘露，睡了一冬的小青蛙調(diào)皮地跳到荷葉上呱呱地唱著歌，那神氣勁仿佛它是動(dòng)物界的頭號(hào)歌星，大雁從南方飛回來了，它們在空中一會(huì)兒排成一字型，一會(huì)兒又變成人字型，
風(fēng)箏在天空中飛翔，好像要和小鳥一決雌雄，正在放風(fēng)箏的小朋友穿著艷麗的衣服，小臉小臉笑得像一朵花一樣。
我望著這美麗的春景，不禁發(fā)出感嘆：我們的祖國不正像這美麗的大地一樣，到處生機(jī)一片嗎？
描寫春天的作文3
春，一個(gè)讓人聽起來就感到溫暖，親切的季節(jié)，一個(gè)聽起來就讓人想親近她的季節(jié)。
聽著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中不再帶著寒冷，周圍也不是冷色了，慢慢地，慢慢地，大地被春雨調(diào)成了暖色。真是神奇的調(diào)色板。
我撐著傘，雨依然是淅淅瀝瀝的。遠(yuǎn)處的房屋像是被籠上了一層薄紗。春姑娘用那雙纖手編織出了這一切。傾聽這雨聲，仿佛這世界都與我無關(guān)，只是這春姑娘撫摸琴鍵的聲音，像棉花糖一樣，柔柔的，綿綿的，甜甜的……你一定很奇怪，鋼琴在哪里？如果你細(xì)心的話，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)琴聲就是雨滴落在大地上的聲音。這美妙的音樂縈繞在我的心頭。
一個(gè)只穿著帽衫卻不會(huì)冷的季節(jié)，一個(gè)只是樹兒發(fā)芽卻不會(huì)長葉的季節(jié)，不知有多少文人墨客都愛的季節(jié)“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴�！薄白钍且荒甏汉锰�，絕勝煙柳滿皇”能有這么美得詩句襯托，我怎能不愛這繽紛的春呢？
在我看來，春是綠的.，淺淺的綠。經(jīng)春雨一刷新，天空是藍(lán)的，淺淺的藍(lán)。淺淺的藍(lán)配上淺淺的綠，白白的云外加微微潤濕的空氣。這樣的景讓寫生的我可咋辦吶？怎么讓我在調(diào)色板上調(diào)出這顏色呢？怎么讓我把這美景寫在這作文本上呢？要是把這美麗的春色細(xì)細(xì)描畫在本上，哎呦！老天爺可是要怪我的！
這春天的綠讓放下筆的我又忍不住把它拿起。因?yàn)檫@春天的綠已經(jīng)仿佛流在了我的作文本上，也流在我的心上。
感受這春天的綠。讓我的靈感突襲了我的心。我可不能自私，把這春天的綠獨(dú)享。即使不能把全部寫下來，也要讓這春天的綠流進(jìn)你的心田。
描寫春天的作文4
春天來了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。小花姐姐穿上了美麗的裙子；小草弟弟換上了綠色的新裝；冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒了，歡快地向春姑娘打招呼。
春光明媚，小蜜蜂姐姐來到花園里采蜜，扇動(dòng)著翅膀在花叢中“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，那聲音輕輕柔柔的，好像在和花兒喃喃細(xì)語�；▋簜儾患s而同地說：“小蜜蜂姐姐唱的歌真好聽！”小蜜蜂謙虛地說：“我的聲音很平凡，風(fēng)姑娘才是大自然的音樂家呢！風(fēng)姑娘在森林里用她的手風(fēng)琴演奏出不同的聲音：吹過不同的樹葉，她就發(fā)出不同的'聲音，不同的季節(jié)就會(huì)發(fā)出不同的音樂！有時(shí)輕柔優(yōu)美，有時(shí)輕快悅耳，有時(shí)雄壯激昂……這才是最動(dòng)聽的聲音�！边@時(shí)，風(fēng)姑娘剛好經(jīng)過這兒，搖搖頭說：“我的聲音如果和水姑娘比起來那就遜色多了，當(dāng)下雨的時(shí)候她就拿起樂器演奏，落在樹葉上、房頂上、窗戶上……都會(huì)發(fā)出不同的響聲。當(dāng)她們聚集在一起，就會(huì)叮叮咚咚，滴滴答答地唱出一首歡快的小曲，當(dāng)奔向大海時(shí)她們又合奏出雄壯的海洋大合唱。
這時(shí)，太陽公公出來了，他語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，如果你們?nèi)￠L補(bǔ)短，就能合奏成一首優(yōu)美動(dòng)聽，美妙和諧的樂曲�！贝蠹衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。
點(diǎn)評(píng)：天籟之音仍是最美妙的音樂。擬聲是我們對(duì)事物進(jìn)行具體描寫的重要方法。小作者通過聆聽大自然的聲音，運(yùn)用許多描寫聲音的象聲詞讓人讀后如同置身于大自然的交響樂中。
描寫春天的作文5
春臨大地，萬象更新，約上好伙伴到郊外踏青。你瞧，水上的清風(fēng)，山間的紅日，迷蒙的群峰，藍(lán)天的云彩，花草的芳香，鳥兒的歌唱……春天，在你的眼里又會(huì)綻放什么色彩呢?
我喜歡炎熱的夏天;喜歡豐收的秋天;喜歡雪白的冬天;但我最喜歡的還是美麗的春天。
冬伯伯輕輕地走了，春姑娘悄悄地來了。春風(fēng)輕輕地刮著，吹在人們的身上，舒舒服服的;春雨淅淅瀝瀝地下著，好像在告訴人們：“春天來了!”;小草偷偷地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的;大雁排成“人”字形或“一”字形隊(duì)伍，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔;桃花開了，有的紅紅的，像一片燦爛的朝霞，有的.白白的，像一個(gè)雪娃娃，有的粉粉的，像小女孩臉蛋兒。
迎春花黃黃的，給春天增添了一份亮麗的色彩;嫩綠的柳樹在河邊迎風(fēng)飄蕩，猶如一個(gè)長發(fā)少女在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈;可愛的小鳥停在枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在給柳樹伴奏;青蛙“呱呱”地叫著，似乎在朗誦一首春天的詩;“春江水暖鴨先知”，鴨子在水中悠閑地游動(dòng)著;小朋友脫下了厚厚的棉襖，穿上五顏六色的毛衣，在校園里奔跑著，打鬧著，他們翩翩的身姿猶如春天的小燕子;“春種一粒粟，秋收萬顆子�！�
農(nóng)民伯伯在田里忙著播種，他們揮汗如雨，臉上卻掛著笑容……我喜歡這美麗的春天!
描寫春天的作文6
春天到了，那綠色的小草悄悄地從土地里露出了綠色的小臉，樹木漸漸地茂盛了，而那迎春花此刻是最漂亮的時(shí)候，黃色的小花開的那么大，好像顯得春天生機(jī)勃勃，這季節(jié)也是農(nóng)民播種的好時(shí)節(jié)，春天出去走一走很不錯(cuò)。
這不，我和媽媽換上輕便的春裝來到了公園，今日天氣很好，天上沒有風(fēng)，公園到處是游春的人們，因?yàn)榇丝淌谴汗?jié)期間，公園的大門口能夠看見幾條威武的龍。好像公園穿上了美麗的新衣服，更顯得氣派，再往里走，我看見一排排的桃樹和柳樹，樹枝上長出了嫩綠的小芽，那桃樹上長滿了粉色的.小花骨朵，它們好像想：趕快長出來，長出一朵朵美麗的小花，讓陽光給我們溫暖，我走著走著，看見了小朋友最愛玩的海盜船，這時(shí)我想起了我小時(shí)候玩海盜船時(shí)的情景，這時(shí)我笑了起來，因?yàn)槟菚r(shí)候我才五歲，我剛上去開始搖了，我就哇哇大哭只能讓停了。
我和媽媽來到了動(dòng)物園，只見動(dòng)物們正在曬太陽呢，只見熊趴在地上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，都懶的站起來看游客一眼，還有老虎，也是一副懶洋洋的樣貌，它用舌頭舔著爪子，近入了夢鄉(xiāng)，還有娃娃魚，它進(jìn)在水中，一動(dòng)不動(dòng)，還有梅花鹿，它們一個(gè)偎依著一個(gè)，閉著眼睛，還有活撥可愛的猴子，有些小猴子跳越著，有些老猴子給小猴子抓虱子，我戀戀不舍的走出了公園春天不僅僅給萬物帶來了生機(jī)，并且也是新的一年的開始。
古人說的好：“一年之際在于春”我想在新的一年里學(xué)習(xí)提高。
描寫春天的作文7
嚴(yán)寒的天氣，也沒能阻擋住樂觀的步伐—春，終究還是來了。真是“長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來”啊！蓬蓬勃勃的氣息，讓這個(gè)世界都變得朗潤起來。
春是一個(gè)有個(gè)性的人兒，慷慨就是她的性格特點(diǎn)之一。為什么呢？因?yàn)槿藗兺嗤晾锊シN的每一粒種子，都是春在慷慨地接納著一粒粒小小的生命。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子�！睕]有春的成就，哪來秋的碩果呢？
春天的陽光與風(fēng)，也和冬天完全不同。那金燦燦的照撫綿長而溫暖。即使是體弱多病的老年人也忍不住走出家門，在這和煦的光芒里希望得到嬰兒般的撫慰。春天的風(fēng)速也緩慢下來，不再凜冽刺骨，令人生畏。吹在人們的臉上會(huì)有一絲的涼意，又剛剛好，舒服。
春也是一個(gè)謹(jǐn)慎的人兒。雖然說春意勃發(fā)，隨處可見，但早春卻捂得緊�！按何媲飪觥�，這個(gè)詞兒，不僅適用于人，也適用于萬物。該出來的，還都蟄伏著。比如枝頭。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻，好像是召集起的隊(duì)伍似的，有的甚至飽脹的要破裂，也并不綻放。而樹下，從泥土里鉆出來的嫩芽也很多，頭頂上可能還頂著一小撮兒泥土，同樣，并不繼續(xù)舒展，而是像電影里的偵察兵，一旦發(fā)現(xiàn)倒春寒的苗頭，就要再鉆回泥土里似的。湖和海也是春天謹(jǐn)慎的證明，都像染上了色，綠瑩瑩的，好像春就藏在湖和海的懷抱里。
春天也是多變的，春天的.“七十二變”可比孫悟空厲害多了�？�，一株嫩芽，就能召回一群群的大雁；剛剛還是溫暖的陽光，轉(zhuǎn)瞬就變成了清涼的雨滴……
春天—四季中最有生機(jī)的季節(jié)，帶給我們多少憧憬，多少遐想。我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男孩兒，感受到了你的變化的急促，與無言的警醒。
描寫春天的作文8
春天來了。它像捉迷藏一樣，以一種輕松的步伐悄悄地隱藏著。在我找到它之前，它自己跳了出來。多么淘氣的孩子。
心情好的時(shí)候，天空空和云彩也會(huì)為此而高興。它唱著輕快的曲子，微風(fēng)吹來。人們脫下棉襖，出去在涼爽的微風(fēng)中玩耍。當(dāng)有點(diǎn)情緒化的時(shí)候，花也急著幫忙。他們一個(gè)接一個(gè)地為美麗而競爭，綻放明亮美麗的花朵，讓春天的洋娃娃感覺良好，不再有小情緒�；ê荛_心，樹叔叔和草哥哥也很開心，他們都很興旺。
然而，它的心情特別糟糕。例如，當(dāng)它被冤枉時(shí)，它哭了，藍(lán)天白云無能為力。即使它把它帶進(jìn)來，它也哭了。這些花覺得它們特別沒用，忍不住要送給春天的洋娃娃。他們哭著哭著，導(dǎo)致人們心情不好，呆在家里不開心。這時(shí)，彩虹姐姐沖過去安慰春天的洋娃娃。她心情更好了，不再哭了。彩虹姐姐讓花兒開放，白云和藍(lán)天又回來了，草變得更清晰更新鮮，甚至連小竹筍也跑出來幫忙。
春天最適合孩子們。他們躲在大樹后面，捉迷藏，讓春天快樂。他們和孩子們一起玩。孩子們似乎受到春天的影響，玩得更努力了。你追著我追著我。你說我笑。突然，一個(gè)小女孩摔倒了，她哭了，她的朋友們很快扶她起來。她還在哭。春天用盡全力尋找蝴蝶、蒲公英和鳥兒。小女孩開心地笑著，每個(gè)人都又開心了。
然而，春天娃娃的'工作也即將結(jié)束。她將結(jié)束她的生命...她要走了。你一定要哭，但是不要擔(dān)心，春天的洋娃娃已經(jīng)改變了它的形狀，仍然給人們帶來快樂。它已經(jīng)變成了一個(gè)夏天的洋娃娃。小心點(diǎn)。夏天的洋娃娃藏起來了。讓我們快點(diǎn)找到它！
描寫春天的作文9
朋友，可知陽光的味道?
不知不覺中，春天已經(jīng)到了，戶外的陽光悄悄地露出了笑臉，令人神清氣爽，充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上，享受這春日的美好，細(xì)細(xì)品味陽光的味道，生怕錯(cuò)過每一處值得駐足的美景。
陽光的味道，甜甜的，像棒棒糖的味道，又像為理想奮斗的味道，給人充實(shí)豐盈的感覺，又如一股清泉流淌在心間。
一年之際在于春。大家都有所體會(huì)吧，當(dāng)你為某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，不顧一切的向前。，整個(gè)人就會(huì)具有超能力似的，有熱情而且積極。心里面卻甜甜的，暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子，走在陽光的路上，堅(jiān)持不懈，終有一天會(huì)到達(dá)理想的彼岸。我想，成功總會(huì)眷顧那些努力拼搏的勇士吧。
走出家門，帶上相機(jī)，去捕捉陽光，陽光在何處?奔跑在草地上，漫步在花叢中，駐足在溪水旁，任何地方都阻擋不了陽光，無處不在，構(gòu)成了我們生活的'巨大的軟體環(huán)境。有生命的地方就有陽光。
“陽光”好有生命力的詞眼。
生命的陽光該去何處尋找?在我們內(nèi)心。只要心中充滿陽光，永恒的陽光，那我們的人生必將會(huì)轟轟烈烈。與陽光同在，讓陽光更加陽光。如是一生，可以無悔矣。
待到花紅柳綠，春光爛漫，在草地上放風(fēng)箏，抬頭仰望，將夢想放飛在天空，不斷往高處飛，飛向生命的至高點(diǎn)。每個(gè)人生命中都會(huì)有一塊屬于自己的土地，腳踏實(shí)地，耕種自己的土地。
光明的獲得不在于仰望的時(shí)刻，而在于低頭的一瞬。
在生命中的18個(gè)春天里，我想沒有在任何一個(gè)春天，我是如此的清醒。
描寫春天的作文10
春天到了，我忙拉著春姐姐的裙子，想偷偷跟著她“點(diǎn)”亮春天。
我先跟著春姐姐來到了公園，看到了她把沉睡的小草弟弟喚醒，小草破土而出，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，迎著春風(fēng)跳起了舞。柳樹姑娘正對(duì)著“鏡子”梳起她那長頭發(fā)來。花兒妹妹耐不住地底下的寂寞，聽到外面這么熱鬧，就探出小腦袋好奇地東張西望，加入了春天的行列。你瞧，迎春花妹妹仰著臉，望著明麗的太陽，笑開了花。桃花姐姐也不干落后，散發(fā)出了醉人的香味，老遠(yuǎn)都能聞到。忽然，我聽到“叮咚”一聲，“滋”冰層列開了一條小縫，冰面塌陷了，湖水寶寶一邊奔跑一邊唱歌。
“湖水清澈見底，碧得發(fā)亮，真美！”湖水寶寶聽見游人在夸他，眼睛笑得幾乎都看不見了。鴨子擺動(dòng)著屁股在湖中追逐嬉戲，搖搖擺擺，真可愛！難怪古人說“春江水暖鴨先知”真是一點(diǎn)兒也不假。
我又拉著春姐姐的裙兒跟她來到了動(dòng)物園。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲著大鼓來了，所有冬眠的小動(dòng)物聽到這“鬧鈴”響了，趕緊起床活動(dòng)�！澳憧催@邊有一只小小綠青蛙，我輕輕的跳過去，想要……”小青蛙唱起了歌。蛇出洞了，準(zhǔn)備填飽肚子。笨頭笨腦的'小烏龜伸縮著腦袋和四肢，大概在做操吧！我仰望天空看見燕子一邊唱歌一邊從南方飛回來了。
我跟著姐姐來到了田野�？吹睫r(nóng)民伯伯辛勤地勞動(dòng)著，臉上洋溢著笑容，我想他們正播種希望吧！
生機(jī)勃勃的春天，充滿生機(jī)的春天，你是大地的使者，希望的象征。我愛你，春天！“一年之計(jì)在于春”我終于明白了他的道理。
描寫春天的作文11
春，正在向我們靠近；春，正在向我們招手；春，正踏著輕盈的步伐，為我們送暖。讓我們脫掉厚厚的棉襖，穿上美麗的春裝，迎接春的到來。
春天來了，陽光斜灑下來，空氣清新而涼爽；春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，小草、樹木開始抽出新的嫩芽；春天來了，萬物復(fù)蘇、冰雪融化。
走在田野間，田野就好像是穿上花衣裳的小姑娘那樣美麗、漂亮；到處是花，到處是草，到處是綠色的生命。一陣微風(fēng)吹過，到處都是麥田和春天的氣味融合在一起的'味道。��！那散布在田野里來來往往的送化肥的人群和徜徉在朝陽里的飛燕相互輝映在一起，織成了一幅多么動(dòng)人的春天的圖畫！道路兩旁晃過一排排青楊綠柳，那枝葉被雨水洗得油光鮮亮；成對(duì)的燕子飛著低掠過霧氣騰騰的麥田，用它黑色靈巧的剪刀裁剪密密麻麻的雨絲……到處都散發(fā)著春天的氣息。
柳樹抽綠了，楊樹和榆樹也染上了一抹鵝黃，桃枝綻紅了，遠(yuǎn)看似一片朝霞；梨樹的梢頭吐出一片雪白的春意。啊，春，帶著綠的希望，紅的理想，飛過高山，飛過海洋，在大地奏出歡樂的樂章……
風(fēng)吹動(dòng)著小草，便幻想成波瀾起伏的綠浪了。種種野花，一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉、青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會(huì)把嘴張大，深深地呼吸，就像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
杏花開了，桃花開了，李子花也開了。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，給田野帶來了明媚的春光。
性情溫柔的春風(fēng)姐姐帶著沁人心脾的花香向你走來，就像舞動(dòng)著薄薄的輕紗，撫摸著你的臉頰。
我最愛春天！因?yàn)樗亲蠲赖摹?/p>
描寫春天的作文12
美麗的春姑娘飛到天上，把灰蒙蒙的天空變得深藍(lán)而透明，是天空顯得那么明凈，那么一望無際。幾對(duì)活潑可愛的小燕子，在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。他們一定是飛回北方，給人們報(bào)春。
婀娜多姿的春姑娘又轉(zhuǎn)眼飛到了依依的垂柳上。春姑娘揮了揮魔棒，瞬間把已枯枝敗葉的柳樹變成了舒枝展葉的青柳，還讓心靈手巧的春風(fēng)把柳樹裝飾得如玉雕刻的一般。��！真不愧為“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀。
草坪上，春姑娘正和生機(jī)勃勃的小草們做游戲呢！春姑娘給小草們都穿上一層綠盈盈的新衣，幾顆晶瑩透亮的露珠落在嫩綠的小草上，顯得格外可愛，“沙沙沙”，下雨了。這綿綿的.春雨落在草坪里，小草們都吮吸著這甘甜的雨露，還高興得向春姑娘點(diǎn)頭，好像在鄭重的感謝她給小草們帶來的雨露。
花園里百花爭艷，香氣襲人。春姑娘也禁不住飛到了這美麗的花園里。高大的木棉樹上開滿了紅火紅火的木棉花，把整個(gè)木棉樹襯托的課外威武雄壯。一叢叢金燦燦的迎春花，四個(gè)小巧的伙伴連接在一起，十幾朵花連接在一起，顯得多么團(tuán)結(jié)，多么令人陶醉��！段長典雅的郁金香，高傲的抬著頭，多么像一位高貴的夫人哪！
俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一年之際在于晨。春天是一年之中最美好的季節(jié)。我愛這萬象更新的春天。
描寫春天的作文13
一年四季中，當(dāng)屬春最溫柔，不像夏天般炎熱，不似秋天般涼爽，更無冬天般冷酷。
春，惟美的季節(jié)。當(dāng)土地吐出了新綠，柳樹抽出了嫩芽、河面的浮冰化了。春就來了。
"春種一粒栗，秋收萬顆孑。"春，播種的季節(jié)。鄉(xiāng)野里，農(nóng)民們田地里忙得熱火朝天，忙著耘田播種，為了秋天的豐收而努力著；偶爾吹來一兩陣春風(fēng)，使農(nóng)民伯伯們倍感精神。
這是春給人的饋贈(zèng)！
春，生長的季節(jié)。
春天到了、花兒開了，滿山遍野的是映山紅、也叫迎春花。它、花如其名，春天來了山上山下一齊開放，當(dāng)真把山都映的發(fā)紅。樟樹、楊樹、榆樹各種樹都長出了新葉子，還有各種侯鳥兒從南方飛來了，更為春天增添了濃厚的生機(jī)。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，人們怎能不愉悅呢？
春、是個(gè)令文人向往的季節(jié)。古今不知有多少詩人為她寫了多少首贊美她、歌頌她的詩。“她″也值得詩人們的稱贊。
春，是個(gè)友好的`季節(jié)。她不像夏天那般火熱、快要把人烤焦了，也不像冬天那般冷漠，快要令人窒息。她的一切都是那么友好。我們在春天的原野上，空氣中彌漫著花香7這時(shí)候一陣春風(fēng)拂過，留給我們的是濃郁的春的氣息。偶爾下幾場濛濛細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲�！边@是對(duì)春雨最真實(shí)的寫照。“像牛毛、像細(xì)絲″多么優(yōu)美的名詞啊！春雨不像夏雨一連下好幾天，在山中更有引發(fā)山洪的危險(xiǎn)。它一來無影、去無蹤，讓人感覺不到它來過。
春，你是那么美好，我恨不得這世界上所有美好的名詞，都加在您身上。
我向往春的神韻！
描寫春天的作文14
初春的早晨，靜得出奇，春姑娘好像生怕過早的吵醒了還在冬眠的動(dòng)物和植物。我早早地出了家門……
來到大街上，平時(shí)熱鬧的大街此時(shí)卻像一條貪睡的懶蛇，遲遲不想起來。昨晚的一場大雨把一切洗涮得一塵不染，干凈的屋頂、油亮的樹木、黑黢黢的街面…….大街兩旁的房屋鱗次櫛比地排列著。站在路中間向兩頭望去，大街仿佛一條黑絲帶蜿蜒著飄向遠(yuǎn)方，兩邊的高樓也隨著馬路的曲折而曲折，這場面看得令人不言自威。
走過大街，來到公園，公園也在沉睡中，沒有一絲聲音，除了時(shí)不時(shí)有一滴雨珠從上一層葉片上滾落到下到層時(shí)發(fā)出的一聲清脆的聲響。
走在林間的小道上，嗅著雨水沖刷出的泥香，讓它在鼻尖飄過，令人回味無窮。朝陽劃開云層從葉間的縫隙中射進(jìn)林中，在地上留下斑駁的光點(diǎn)。
穿過樹林，眼前頓時(shí)豁然開朗，湖水清凈明澈，湖面水平如鏡，映出天空的藍(lán)天白云，讓人遐想無邊。湖的.一半是一片荷葉，枯黃的荷葉雖已干枯，卻為恬靜的湖面增添了一份動(dòng)感與生機(jī)。從荷葉深處，晃晃悠悠地?fù)u出一葉扁舟，老魚翁撐著小船來到一片廣闊的湖面，抱起魚網(wǎng)瀟灑地拋了出去，大網(wǎng)在空中轉(zhuǎn)了幾圈，隱沒在了湖中。
熱鬧的市井之地難得聞到這青腥野蠻的潮氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見琴聲，尋聲望去，只見一位穿著藍(lán)色布衫的老人，坐在紅漆脫落的五角亭子里，膝上一塊灰布，對(duì)著湖面拉著二胡，琴聲緩慢而悠長，飄在空中給人一種樸素的美，我在琴聲中陶醉，烏云在琴聲的驅(qū)趕下越飄越遠(yuǎn)，太陽終于露出了久違的笑臉，剎那間，湖水金光閃閃，樹木金光發(fā)亮，樓房燦燦生光，就連枯干的荷葉也有了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，陽光在琴聲中流淌，照在了我的身上，照在了拉二胡的老人身上………陽光和琴聲喚醒了覺醒的城市，忙碌的一天又開始了。
早春的清晨是安靜的，也是活潑的，是單調(diào)的也是多彩的。
描寫春天的作文15
學(xué)生們，大家班集體里有哪些家？我們班有四個(gè)人。你想知道這四個(gè)人是什么嗎？想要知道就用大家的慧眼看來吧！
我們班的第一大伙兒是：演唱家。這演唱家自然是我們班的吳絲冰同學(xué)。還記得在六一兒童節(jié)，我院舉辦的六一慶祝會(huì)上，她是我院合唱隊(duì)。到合唱隊(duì)時(shí)，她那迷人的歌唱觸動(dòng)了整場。絲冰的嗓音非常高，在我們班沒有人能取代她演唱家的'位置「」。
再聊說我們班的第二大伙兒：一位數(shù)學(xué)家楊子豪同學(xué)們。他呀，可神了。一次，數(shù)學(xué)廣角的一道題難住了任何人。因此，她們就去問楊子豪。楊子豪唰！唰！幾下，OK，拿下了。他把這道奧數(shù)題給做出來。讓整場的同學(xué)們看呆了，并且一動(dòng)也沒動(dòng)，雙眼一直閃耀著光輝。這就是我們班的一位數(shù)學(xué)家。
然后而言說我們班的第三大伙兒：書法名家林宏輝同學(xué)們。還記得有一次放學(xué)后，他在自身的坐位上寫書法，我恰好坐著他的前邊，我掉轉(zhuǎn)去，見到他在一絲不茍地寫著那好看的書法藝術(shù)。哇，真美啊。這就像書法大家寫的一樣。林宏輝，林宏輝，你的字為什么那么好？如果因?yàn)槲夷軐懗瞿菢幽窃摱嗝础浮�。林宏輝回應(yīng)道：這也算不得什么啦。林宏輝的書法藝術(shù)以前貼在校園內(nèi)的展覽會(huì)畫廊里，這是我們班奇怪的書法名家。
最終再而言說我們班的第四大家：文學(xué)家。這文學(xué)家自然非蕭靜同學(xué)們莫屬。蕭靜寫的作文以前有幾篇在學(xué)術(shù)期刊發(fā)布了。她寫的作文十分令人打動(dòng)，乃至看了她的優(yōu)秀作文，我還可以進(jìn)到到她所作的文章內(nèi)容中去。這就是我們班第四大家的文學(xué)家蔣蕭靜。
如何，我們班的這四大家都很還好吧:！我們班擁有這四大家，簡直越來越繪聲繪色啊！我們班的四大家吸引住你呢嗎？
【描寫春天的作文】相關(guān)文章：
描寫春天的作文：美麗的春天08-13
描寫春天的的作文07-17
描寫的春天作文08-12
描寫春天的作文05-07
描寫春天的作文11-23
描寫春天的作文11-24
描寫春天作文09-07
描寫春天的的作文11-30
描寫春天的作文06-17
美麗的春天描寫春天的小學(xué)作文07-06