【精品】古詩作文錦集十篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。還苦于找不到好的古詩？以下是小編收集整理的古詩作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

古詩作文 篇1

　　古詩，乃中國文化之瑰寶，出自古文人之手，可謂文字之精華。簡明幾字，就把神韻表現(xiàn)得淋漓盡致。古詩詞也有類別之分，表達的情懷故而不同。

　　我個人最熟悉、耳聞最多的，便是思鄉(xiāng)詩，有王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，又有李白的“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”，還有王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，更有張籍在洛陽城中所書下的“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”，字里行間，無一處不透露出對家鄉(xiāng)的思念，那種“浮云游子意，落日故人情”之感、“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”之情。

　　愛國詩，是大部分為人們所知、膾炙人口的，如“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之獻身之舉、“國家興亡，匹夫有責”的重任在身，更有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的寧死效國……愛國，不一定要在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，但需決心，要有堅定的信念，才能精忠報國、為國效力死而后己、克己奉公。

　　送別詩，是朋友離別時的依依不舍，王維那“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、高適對朋友“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的.安慰、杜甫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的心系故友、李白“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的掏心掏肺……對故友，誰都是一片情深，離別，太過悲傷！

　　我個人最愛，還是關(guān)于風景的詩。《過故人莊》中的“綠樹村邊合，青山郭外斜”的祥和感，《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的一鳴驚人，《卜算子·送鮑浩然之浙東》中“水是眼波橫，山是眉峰聚”的生動……在詩中的風景，無疑是十分優(yōu)美的，令人時常會有身臨其境之感，因為古詩，我愛上了大自然。

　　古詩詞，中華民族為之驕傲、自豪，質(zhì)樸而不失華麗、優(yōu)雅之感。讓我們一起走進古詩詞，領(lǐng)略上下五千年之美，與千古風流人物，一齊徜徉在古詩詞的大美之中吧。

古詩作文 篇2

　　從小，我就非常喜歡古詩，喜愛她的意境，朗朗上口，總能令我回味無窮。

　　我喜愛那種只有古詩才有的意境�！扒�山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”讓我看到了大雪紛飛山上，一條條小路已經(jīng)隱沒在白雪之中。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！庇质刮铱吹搅死滹L刺骨的江上，一葉漁船正孤獨的漂泊。船上，一位老翁正釣著魚，一種凄涼孤獨感頓時涌上心頭。

　　古詩的用詞非常精練，又恰到好處。“春風又綠江南岸”的“綠”，寫出了春回大地、萬物復(fù)蘇之景；“接天蓮葉無窮碧”的“窮”，正好寫出了蓮葉之多，無窮無盡；“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的“振”，生動形象地寫出了牧童歌聲的'嘹亮，讓人為之一振。

　　古詩十分講究押韻�！按睬懊髟鹿猓�疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這首李白的《靜夜思》押的是“ang”韻，讀起來很順口，也很容易記，令人百聽不厭。讀起來抑揚頓挫，回味無窮。

　　古詩意境美、精練美、押韻美，我愛古詩！

古詩作文 篇3

　　草長鶯飛、拂提楊柳的春天，除了美，還有絕美。

　　古詩里的春天，美在大景和小景交替中�！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春。”“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！薄耙恢�紅杏出墻來”，“小園香徑獨徘徊”。不管大景還是小景，都給我們描繪了獨一無二的春色。但是“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低�！钡男【�，卻給人妙趣橫生的感覺。春天來了，黃四娘家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭，每一朵都綻放出全部的花瓣，更何況，千朵，萬朵……讓春天的黃四娘家的小院，別具一格。春天，東風吹來，大景磅礴，小景婉約，它們?yōu)檫@個美好的季節(jié)，增添了一抹顏色。

　　再看柳樹，剛剛冒出的小芽，是黃色和綠色的，顏色還沒有勻，可還是那么美。紅杏長過了墻頭，作者在充滿花香的小路上徘徊，久久不想離去。這一切都是那么愜意，在“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，作者寫出了春天的'大氣磅礴、動人心魄，用了遠景的手法，寫出了春天的色彩并不像冬天那么單調(diào)。春天，是草木萌芽的季節(jié)，是多姿多彩的季節(jié)。春天，我們在這樣的景色中流連忘返、回味無窮……

　　古詩中的春天，美在動靜交替�！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹娭校�春天動態(tài)的美，是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴，與蝴蝶嬉戲，并與蝴蝶跳舞，自由自在的黃鶯在空中飛來飛去，并時不時地啼叫一兩聲，那歌聲是那么動聽�！皟和�散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！笨粗�小孩兒放學回來的早，就在草地上，趁著吹來的東風放著風箏，風箏放飛著童年的夢，放飛著理想與希望�！安蓍L鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！贝禾斓慕�南二月，草木萌生，黃鶯飛舞，拂提楊柳，這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個春天將更加生機勃勃，情趣盎然。

　　古詩中的春天，美在無限的遐想之中�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”在春天，四月的桃花開的旺盛。一朵一朵都在競相開放，而山上的桃花才開，可能是因為海拔高、溫度低的緣故吧。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！碧一ㄔ诮衲暌琅f盛開了�？尚睦锏哪莻�女子的面貌，卻已被我遺忘？但依稀記得。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹谇迕鳎�下了雨，遠在天邊的家人可能在思念親人，思念遙遠的故鄉(xiāng)，思念孩子……

　　古詩是中國的國粹，在家里看看窗外的景色，不如手里捧起一本《古詩詞》。在古詩里，可以看到似雪的楊花榆莢，紛紛而下的桃花，滿山如火的山花……

古詩作文 篇4

　　“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”每當聽到古詩佳句，我就會沉浸在那雅文雅句之中。

　　我曾讀過數(shù)百首古詩，也品味了許多詩句。要說百里挑一，我還是喜歡《梅》這首古詩。

　　這首詩的作者是王安石，王安石是宋代著名詩人，曾譜寫許多詩章，但《梅》這首詩所要表達的情感與其它詩各不相同。全詩以寫景方式作詩，以寒霜冰雪為背景，突出了梅花“凌寒獨自開”的頑強性格。全詩為五言絕句，共四句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！比�詩主以梅花為主線，以雪為暗線，不單單寫梅的頑強性格，還在告訴人們，做人要頑強，即使遇到再大的挫折與失敗，也要去克服。一個“獨”字寫出在萬物凋零的時候，梅花兒卻獨自釋放。“遙知不是雪，為有暗香來。”寫出了“梅花”不張揚的性格，“暗香”一詞突出梅花戰(zhàn)嚴寒、冒風雪為人類釋放花香卻不要求回報，這就是梅的'性格。

　　謝謝您，王安石。您用短短二十字，讓我明白了許多道理；《梅》，你那頑強的性格與無私奉獻的精神令我永遠敬佩。

古詩作文 篇5

　　《錢塘湖春行》擴寫

　　我可是唐朝赫赫有名的詩人：蘇東坡老先生。(誰敢欺負我?那可是吃了熊心豹子膽的人也不敢，反倒還得敬我三分呢!)自從我派人建造好了白堤后，早就打算去觀賞觀賞那兒的風景了，可是太忙了，始終沒有時間。(唉，沒辦法!誰叫我官這么大，天天都有干不完的事呢?)終于，我今天閑著了，就趕緊牽著馬來到了白堤。

　　我站在賈亭里，風吹來，(啊，涼爽極了。)往北望，就能看見有名的孤山寺，聽見寺里的鐘聲。(震耳欲聾，嚇人極了。)下過一場傾盆大雨后，空氣格外的清新，水面也漲高了不少。而云卻變得很低很低了，猶如湖水與天連接在了一起。只見幾只剛從南方飛回來的黃鶯都爭著到被太陽照到的柳樹上去。有幾只燕子落在一戶人家的'樹上搭窩，我羨慕地連聲說道：“幸運啊，真是幸運啊!”原來，以前人們相信：燕子在哪家造窩，哪家從此就會得到幸福。(如果這戶人家是我的話，那該有多好啊!)不知不覺間我走到了白堤。猛然間我聞到一股清香飄逸的花香。(啊!)原來，白堤四周長滿了野花，多得令人看得眼花繚亂。(我差點兒連東南西北都認不清了)我牽著馬來到了草地上，只見地上長滿了淺草，沒過了馬蹄。我最愛綠陰下的白堤，就是因為這里實在是太美了，果然是名不虛傳的人間天堂，所以我走再多的路也不會覺得疲倦。

　　錢塘湖的景色令我深深地陶醉了，我情不自禁地提筆寫下了這首詩：

　　《錢塘湖春行》

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

古詩作文 篇6

　　作文本身就是一種藝術(shù)，它是用來記錄生活中點點滴滴的一個工具。只要留心觀察，處處都是作文素材�！疤幪幜粜慕詫W問”，善于觀察，善于思考，鍛煉思維活躍度，就能妙筆生花。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，美不止是一場視覺盛宴，更是一次心靈與心靈之間的摩擦與碰撞。要帶有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，留心觀察身邊事物，發(fā)現(xiàn)所有人、所有物都有美的一面。有一支善于描繪美的筆。光是觀察到美可遠遠不夠，還要善于用藝術(shù)的形式把它描繪在紙上。在描寫的時候，一定要抓住細節(jié)，多用修辭手法，在描寫人物的時候，更要多用細節(jié)描寫，這樣才能把人物形象描寫的淋漓盡致。

　　我愛他古典的氣息，愛他整齊的韻腳，他總是體現(xiàn)出那種中國特有的情趣，或柔情，或悲壯，或綿綿似水，或雄姿英發(fā)。

　　“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語�！蹦桥�琶錚錚的情景立即浮上我的心頭；“會當凌絕頂，一覽眾山小�！蹦鞘呛浪�的氣概，是詩人站在眾山之顛的壯志！

　　記得我剛接觸他，是在三歲，“鵝，鵝，鵝”被我讀了一遍又一遍，那時，我還不懂他，只會跟著外婆裝模作樣、搖頭晃腦地讀上幾句。外婆總對我說：“孩子，你要懂詩所表達的韻味，學會體會詩人的情感。”我“哦”了一聲，繼續(xù)搖著腦袋，讀“鵝，鵝，鵝”。

　　等到我再大一些，大約在我五歲的時候吧，外婆已經(jīng)教了我大約三百首唐詩了，我也大約能讀出那種意境了。所以當一年級寫作文的時候，別人都用“一定要好好學習�。　眮斫Y(jié)尾，我則用“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”來作結(jié)。

　　古詩詞的魅力不僅在于他整齊的'韻腳，還在于詩人的感情。

　　“在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。”是詩人對愛情的追求；“愿為市鞍馬，從此替爺征�！笔腔�木蘭替父從軍的決心；“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”是詩人對國破家亡的悔恨；“剪不斷，理還亂，是離愁�！笔且粐�之君的孤獨和寂寞。

　　古詩永遠是中國古代一種獨特的藝術(shù)表達形式，也是我最最關(guān)心的事物，他是不該被丟棄的，他是古代人民智慧的結(jié)晶，他散發(fā)出無窮的魅力和獨特的氣息，這讓我愛上了他，古詩詞！

古詩作文 篇7

　　中華上下五千年，悠悠的歷史長河中，文化發(fā)展起到了不可估量的作用。唐詩、宋詞、元曲……古詩詞是文化的精髓，多少年，多少人為其傾倒。李白的浪漫、蘇軾和辛棄疾的豪放、李清照的婉約、馬致遠的思鄉(xiāng)情懷……多少詩人，多少詞人，多少作曲家，聞名或隱逸，富足或落魄，都為古詩詞的發(fā)展畫上不可磨滅的一筆。

　　對古詩詞的學習與理解，讓我沉醉其中。古詩詞中的一些詞句，可以讓人明白作者所想要表達的感情。不少的'送別詞仍讓人記億猶新，王勃的一句"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰",寫出真心朋友的真正定義，真正的朋友即使分隔兩地友情也不會改變，描寫了朋友間的深厚情誼也讓人看清世上酒肉之交，小人之交的丑惡。還有那句"勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無古人",又描寫了為友人餞行時因即將分別心情不快而與友人暢飲，隱含著朋友離別的思念與無奈。

　　同送別詩一般，詩人也喜歡以鄉(xiāng)愁為主題，

　　李白的《靜夜思》即寫了景又寫了思，表現(xiàn)了游子的思鄉(xiāng)之情。老樹上纏著枯萎的藤蔓，黃沙漫天的小小古道，一個漂泊在外的游子牽著一匹瘦弱的老馬行走著。馬致遠的《天凈沙？秋思》中的"夕陽西下，斷腸人在天涯"一句，寫盡了在外漂泊的人辛酸與無奈和濃濃的鄉(xiāng)愁，讓人不由得融進詩中那個荒涼蕭瑟，令人心中覺得凄涼的場景，在外游子，哪有不思鄉(xiāng)者？思鄉(xiāng)的詩詞，隨口都可以吟誦出來。還有親情和團圓。蘇軾的《水調(diào)歌頭？明月幾時有》是我最熟知的詩詞。這首詞傳誦至今，中秋佳節(jié)，無法歸家與親人團聚的人都會想起它，可見它流傳之廣。

　　送別、思鄉(xiāng)、團圓，圍繞這它們的古詩詞都帶著那么一絲淡淡憂愁，卻又包含著對未來的希望。

　　江山美景幾多愛，在景色的描寫上，也可以在詩詞中找到不少。李清照《如夢令》中的"綠肥紅瘦"用一個"肥"字突出了綠葉的飽滿，開創(chuàng)了詩詞中的先河。煙雨迷蒙的江南，樓臺、行人都在雨幕之中被模糊了，《江南春》一句"多少樓臺煙雨中"令人身臨其境。泰山的高大雄偉，險峻綺麗，在杜甫表達自己志向的同時被展現(xiàn)出來。江山美景、在古人筆下是如此多嬌！

　　古詩詞中也有許多啟示人的句子。"海日生殘夜，江春入舊年"和"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春",告訴我們新舊總會交替，新事物總將取代舊事物，一昧守舊，是無法得到成功。這些句子被傳為千古名句，其中的意義需要像品茶般細細品味。

　　世上優(yōu)秀的古詩詞燦若繁星 ,星羅棋布，讓我們追尋古人的足跡，體會古詩詞的魅力。

古詩作文 篇8

　　冷！夜里、我用被子緊緊的泡裹住自已，是下雨了嗎？好大的風聲啊！

　　早晨依然十分的冷，出門一看，雪、竟然是雪！天地之間一片雪白、咆嘯著的北風將地上的雪與白草一并卷上天空，再刮到人們的臉上。

　　"八月，才八月便如此寒冷！”我不禁說了出來，武判官也與我一并驚呼。身旁的將士們卻習以為常，頭也不回的依偎在火爐旁。時間久了，覺得有些冷，那股子興奮的熱流被北風吹掉后的我們也匆忙的進了營帳。

　　可進去了有什么用呢？雪早己打濕了簾子，并不時的跑進帳子，即使我有狐裘與錦衾也難己御寒吧。一抬頭見了那把威武的硬弓，平時神氣的它此時也怕被凍住吹斷了吧。與硬弓一樣"憋屈"的盔甲也無人擦拭，平時，大將軍并要好好的"養(yǎng)護"一番。

　　熬到了中午，總算有了些溫度，可一想到武判官要回去了，心中自有千百滋味。憂，有位知己又要離開，不知何時才能相見；喜，他不用再受苦了。百感交雜之時，聽到了將軍營帳里傳出的樂器，這些哀轉(zhuǎn)的笛子可沒有皇都的古琴優(yōu)美，它們正在彈的'曲子是那么優(yōu)傷。

　　再見了，我的朋友！我要送他離去！路上，我們都一言不發(fā)。過了營門，凍僵的紅旗鮮艷奪目，我們要分開了！我們共同望著那茫茫大雪，不肯說再見�！昂昧�，無為在歧路，兒女共沾巾，再會�！闭f罷，他轉(zhuǎn)身上車離開。

　　一望無垠的白色，靜悄悄的好像一切都沒有發(fā)生，只有雪上那車痕，一直綿延到天盡頭，北風呼嘯，我的心中卻有一絲暖意，有道是：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！�

古詩作文 篇9

　　清明節(jié)來到了，如毛的細雨從天上灑落，紛紛揚揚的。在清明的時候我國人們要為死去的親人掃墓祭奠亡魂。

　　可這樣的雨中美景，吸引了不少去掃墓的行人，他們的`心情都非常沉重。行人中，有的帶著祭品，有的扛著掃把，還有的捧著鮮花，在路上急忙行走去掃墓。在途中他們想起去世的親人，心情十分悲痛。為逝去親人憂傷哀婉哭嚎。

　　這時有一位名叫杜牧的遠鄉(xiāng)人，他孤身一人在陌生的地方趕路心里的滋味已經(jīng)很難受。偏偏逢上細雨綿綿，又淋了雨，衣服全被打濕了。心境更加凄迷紛亂。想找個酒家，歇歇腳，避避雨。他走著走著看到一個牧童頭戴草帽，騎在牛背上，在放牛。他趕緊走到牧童跟前問：“小牧童，你知道附近有酒家嗎？”放牛娃用小手指著遠處對他說：“有個杏花村，那個杏花村可是遠近聞名的酒家。”杜牧聽了興奮極了，迫不及待地朝著放牛娃指的方向走去。找到了那個神秘的地方——“杏花村”！這時他靈感也隨之而來。一首七言絕句脫口而出：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”

古詩作文 篇10

　　一個夏日，火辣辣的太陽烘烤著山腳下的林間小道。這時從遠處晃晃悠悠地走來了一頭肥壯的大黃牛，背上馱著一個大約9歲的牧童。只見他濃眉大眼，頭上戴著一個用柳枝編織成的小草帽，光著一雙小腳丫。牧童橫坐在牛背上，一邊揮舞著手里的柳條，驅(qū)趕著牛身上的蒼蠅和蚊子，一邊高聲唱著那動聽的'歌聲。嘹亮的歌聲在茂密的樹林里回蕩。樹林中的蟬也一起使勁地鳴叫著，好像在和牧童進行總決賽。

　　忽然，牧童停止了唱歌，用手輕輕拍了拍牛的頭，牛便停下了腳步，轉(zhuǎn)回頭看著背上的牧童，好像在問：“小主人，怎么不走了？有事嗎？”牧童迅速滑下牛背，一溜煙地朝路邊的一棵樹跑去。哦，原來這棵樹的枝頭趴著一只烏黑光亮的蟬。牧童輕手輕腳的往樹上爬去。這時蟬兒似乎察覺到了什么，也不再高聲唱歌了，并迅速收起羽翼，往高處的枝頭上爬去。牧童知道蟬的警惕性很高，于是就躲在一堆樹葉后面，一動不動，連大氣也不敢喘。過了好久，蟬才感覺沒有危險，終于放松了警惕，在枝頭上張開燥熱的翅膀，繼續(xù)唱起了歌：“知-了！知-了！”牧童看到蟬不再注意四周的動靜了，就小心翼翼地靠近，以訊雷不及掩耳之勢朝知了抓去�？上�，蟬逃走了。過了一會兒，蟬又唱起了歌。牧童快速爬上了樹，這次可是非常有信心的。他趁知了沒有防備，輕輕一抓，哈！

　　終于抓到了！牧童把蟬放在身邊的小簍里，騎著牛回家了。

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