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我和別人不一樣作文(14篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我和別人不一樣作文，希望對大家有所幫助。
我和別人不一樣作文 篇1
正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，這個世界上也不會再有另一個我。作為一個獨一無二的個體，我可以自豪地說：“我就是我！”
我就是我，沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力，也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情，但我有藍天般寬闊的視野，白云般飄逸的思想，鳥兒般輕盈的歌唱，雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微，也不妒嫉別人的高尚，每個人都有屬于自己的一片天空，我要做的就是，展開翅膀，在自己的天空上自由飛翔。
泰戈爾說：鳥兒原為一朵云，云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。
每個人，任何事物都有自己的優(yōu)劣勢，事物的特殊性就如此。在選擇別人的優(yōu)勢和拋棄自己的劣勢之間，我選擇本色。
牡丹雍容，荷花冰潔，梅花傲骨，蘭花素雅；黃山奇，華山險，泰山雄，峨嵋秀；北國萬里雪飄，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹，蘭花不如梅花？你能說華山不比黃山，峨嵋不如泰山？你能說江南不比北國，牧笛不如駝鈴？世間萬物各有各的魅力�！苞棑糸L空，魚翔淺底，萬類霜天競自由�！贝笞匀贿@萬物的主宰，創(chuàng)造了人類和自然這兩個龐大的和諧體。作為其中的一分子，沐浴著溫暖的陽光，品嘗著清涼的甘霖，感受著蒼穹賦予的美景，一個獨立而高貴的個體，我，難道再去抱怨得到的不夠？
“真正的.美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得令人無可挑剔�！边@真是一句發(fā)人深省的格言。優(yōu)點正如順境一樣占據(jù)了我們的半生，而那些缺點卻也能給生活帶來奇異的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點，我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會讓我顯得驕橫，甚至有些欺人，但我會恰當?shù)倪\用，讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味，有了這些缺點，我才是我；不拋棄這些缺點，因為我就是我。
我就是我，從容地面對生活，堅強地面對挑戰(zhàn)，理智地面對人生。
我和別人不一樣作文 篇2
小時候，媽媽對我說：“每一個小孩都是上帝派來的天使，長大了就會飛走的。”我奇怪地問：“那我為什么沒有翅膀呢？”媽媽沒有回答我，只是對著我微微一笑，她的笑容里有甜蜜，有希冀。
上學(xué)以后，也許是有那么點天分和對語言的'喜愛，三年級那年，我的作文水平已經(jīng)很不錯了，老師選了我參加“楚才杯”作文競賽。得知消息，我喜出望外，老師對我的肯定令我信心滿滿地走了考場，拿起筆“刷刷刷”寫了一篇“很不錯”的作文，自以為是地想：哈！評委一定很驚訝，一個才七歲半的小女孩竟能寫出這么好的作文，得個一等獎肯定沒問題！誰知一個月后，我“光榮”地剃了一個“光頭”回來，啥也沒得到！我失望極了！好長一段時間，心里都覺得像壓了一塊大石頭，沉甸甸的！
轉(zhuǎn)眼到了四年級，一天，老師把我叫到了辦公室，讓我再一次參加‘楚才杯’競賽。聽了這話，我心里好不容易放下的大石頭又重新跳到了嗓子眼，心想：上次弄了一個“光頭”回來，這次要是還輸了怎么辦？回到家，媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“要想擁有飛翔的翅膀，就應(yīng)該有勇氣去創(chuàng)造奇跡！”我不太明白媽媽的話，但我決定鼓起勇氣再次參加比賽。從那以后，我就不停練習(xí)寫作，廣泛閱讀，大量的查閱資料……還和媽媽一起商討、構(gòu)思。時間一天天過去了，再次走進了考場，我沒有像上次一樣拿起筆就寫，而是認真地審題、反復(fù)的構(gòu)思后才動筆。功夫不負有心人，我獲得了“楚才杯”一等獎！這時，我終于懂得了媽媽為什么說我會有一雙翅膀，它就是——堅持、勇氣和毅力。
擁有了堅持、勇氣和毅力就像擁有了一對隱形的翅膀，就像毛毛蟲經(jīng)過痛苦的蛻變，才會展開它的翅膀。
我和別人不一樣作文 篇3
每個人都有與別人不同的地方，不僅僅是外貌、聲音、或是性格。每個人都是獨一無二的，都有自己的閃光點。
我是一個女生，卻將頭發(fā)剪得很短，也酷愛運動，總一個人在公園中練跑步，或看F1、NBA等……而我也有文靜的一面，愛安靜地看書、畫畫。
有人說我好強。這也許是因為奶奶從小拋棄我，只因我是女生，而我要證明她是錯的，誰說女子不如男？花木蘭是女子，可她能替父從軍且戰(zhàn)功赫赫，默克爾是女子，可她能成為德國總理，居里夫人亦是女子，可她能成為諾貝爾獎得住。所以我要告訴她，女子也能成功。
那天伙伴們要求男生和女生比賽在樹林中尋寶。于是我們幾個女生拿著朋友給的地圖和要求找的印章的編號出發(fā)了。在樹林中，我們急著找印章，卻搞不清路，大家都匆忙地圍著樹林亂轉(zhuǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)那條路我們走過了，我說：“等一下，我們走過這路了�！贝蠹乙汇叮硗馊齻�女生開始急了，冷靜不下來，小A叫道：“天哪！我們迷路了，這可怎么辦呀！”“別急，把地圖給我�！蔽铱催^地圖，心想：這幾個地方離出口不遠，我們現(xiàn)在在的應(yīng)該是一個回形路，只有朝西走，才能走出去。于是我安慰大家：“別慌，我們只要朝西走就可以出去了�！薄罢娴�.？”她們幾個將信將疑。“相信我，不會錯的�！蔽矣眯θ菹蛩齻冿@示自己的自信。于是她們跟著我。我順利帶領(lǐng)那幾個女生拿到了印章。而當男生急匆匆趕到了目的地時，我們早已悠閑地在享受“戰(zhàn)利品”了。
我擁有不同于一般女生的冷靜，也許我好強，但我懂得進行精密分析和合理運用的物品來幫助我獲得勝利。這就是我與別人的不同之處。
我和別人不一樣作文 篇4
“哎，洋洋！老師讓寫《丑小鴨和我》，你怎么這樣寫�。e人都寫我怎么怎么地像丑小鴨，你卻好，竟然拿你和丑小鴨作對比，寫你和丑小鴨多么多么不一樣！”然不經(jīng)意看了我的日記，驚訝地叫道。
“嘿嘿，”我神秘的一笑，“想知道為什么嗎？因為---我和你們不一樣！”
有一個女孩，參加一次極為重要的鋼琴比賽，當別的選手都在候場，努力思考如何將演奏的曲目表演更精彩時，她竟然在沒心沒肺的交朋友，“哈嘍！我叫洋洋，能和我成為朋友嗎？”見人沒理睬，于是乎，轉(zhuǎn)移目標，與兩個主持人暢談天地。直到她要演奏，她才冷靜下來，從容的走上臺，彈奏曲目。
這就是我---一個當別人緊張的手心出冷汗時卻淡定的.令人不解的女孩。
有一個女孩，在地理課上自由復(fù)習(xí)的時候，大聲的背起歷史：“1125年，金滅遼；1234年，蒙滅金，1227年，蒙滅宋……”“哎！這是地理課哎！你背歷史干嘛！”有人不解的問道。只聽那女孩曰：“老師不是說想背什么就背什么嘛！我地理都會背了，還背它干嘛！再說，我不背地理，背歷史，連地理老師都同意了，你就別管這么多了！”之后，一片南北經(jīng)緯度的背誦聲中，一個響亮的聲音在與“宋金南北對峙”做斗爭。
那就是我---一個性格鮮明、絕不從眾的女孩。
在自習(xí)課上，老師說：“自由復(fù)習(xí)，出聲背書，但別說話！”有一個女生默默地舉手，問道：“老師啊，不說話怎么出聲背書��！”“呃---這！”老師也發(fā)現(xiàn)了自己的口誤，無言以對。
這就是我，一個不盲目從命，敢于向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)的女孩。
別人緊張時，我從容淡定；別人從眾時，我別具一格；別人循規(guī)滔距時，我發(fā)表見解、提出疑問、敢于挑戰(zhàn)。
這就是我，我和別人不一樣！
我和別人不一樣作文 篇5
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
我是一個文靜的小女孩，一副溫文而雅的模樣。對著穿衣鏡一照，嘿！1。63米的`個子，扎著個高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出玉米粒似的白牙齒，充滿了對生活的熱愛。這就是我——————一個初一年級的學(xué)生。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書，聽音樂，讀英語，但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾；張海迪的經(jīng)歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇，就回感到生活充滿希望。
我性格開朗，直率。我對自己充滿自信，多少次，我懷著100%的自信參加各種競選，最終卻迎來200%的失敗。面對殘酷的現(xiàn)實，我感到失望和傷心，因為我的付出沒有得到回報。但是，我并沒有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓(xùn)，自信地讓失敗來磨練我的意志。"自信是成功的第一秘訣”。我堅信，只要有不懈的努力，總會有一天回有真正屬于我的喝彩。
我堅持不懈的奮斗目標是考上北京外國語學(xué)院，以后當一名外交官，為祖國獻上我一點微薄之力。
這就是我，一個喜歡看書，一個充滿自信，一個有著奮斗目標的小姑娘。
我和別人不一樣作文 篇6
我有一個勤勞、能干、耐心、執(zhí)著的好爸爸。他的個子高高的，看起來很強壯。雖然已經(jīng)35歲了，但看起來像一個28歲大小伙子。是個個體營業(yè)員；有一個烏黑光亮的頭發(fā)，上面還有幾根銀絲，炯炯有神的眼睛里，閃爍著智慧的光芒。 我很崇拜他因為他很執(zhí)著，他做什么事都不太好，可是他很自信，有一次，爸爸在聊天，別人說他打字慢，我對爸爸說：“爸爸·，我來幫你打吧，你打字太慢了�！卑职终f：“沒事，你不用幫我打，讓我自己學(xué)，世上無難事只怕有心人！”爸爸對我說：“呂蒙，不管做什么事都不要放棄，只要努力沒有做不了的事。”從此以后我就跟爸爸學(xué)。
有一次，爸爸給我聽寫英語單詞，爸爸說：“錯一個，把1、2單元的英語單詞一個詞抄20遍。”于是我很爽快的答應(yīng)了。聽完英語單詞后爸爸拿著我寫英語單詞的紙對書，我的心里一直在盼望，“一定不要錯，一定不要錯”結(jié)果還是錯一個。我心里很不服氣，我的打起了不抄的念頭。我對爸爸說：“爸爸我不想抄�！蔽乙詾榘职謺䴗试S我，可是，爸爸卻說：“不行！把這個念頭打掉。呂蒙你要這樣想，‘我不抄完，我就不吃飯’�！蔽冶话职值脑捀袆恿�，于是我奮力迎戰(zhàn)這些“心魔” 還有一次，我去同學(xué)家玩電腦，玩到8。00才回家。爸爸問我：“去哪里了？” “我去體育場玩啦�！蔽倚纳窇值恼f。 “真的嗎？”爸爸不高興的說。 “真的'�！�
我輕快的說——有點害怕。 爸爸嚴厲的說：“呂蒙，做人一定要誠實，做錯了沒關(guān)系。只怕做錯了不敢勇于承認錯誤�！甭犃税职值脑挘乙欢ㄔ撜�，做一個好學(xué)生！
我想對爸爸說：“爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，不辜負您對我的期望！
我和別人不一樣作文 篇7
我是一個外表普通內(nèi)心強大的人�？赡苣銜X得我和普通人沒什么區(qū)別，但我卻認為有許多地方，我和別人不一樣。
傳奇演技
演技精湛是我的第一優(yōu)勢。觀察周邊的人可以看出，我的演技可謂是鶴立雞群。表演時，我的表情、動作、臺詞，三位一體完美結(jié)合。身邊的人除少數(shù)以外，幾乎只能用呆板來形容他們的表演，因為他們不是低著頭就是傻笑。
最強大腦
對于這個名號，我也只是開開玩笑，不過我大腦運行的速度那可不是吹的，當別人還在冥思苦想地做一道難題時，我?guī)缀跻呀?jīng)趴在桌子上睡著了。不得不說，大腦轉(zhuǎn)得快也算是一個優(yōu)點吧。
一目十行
想必各位一看到這個小標題，就會立刻想到古代傳說中的那些高手。我這個能力大概也比“瀏覽”這種讀書方式快一點。不管怎么說，因為我讀書速度比別人快，也就比別人多看了許多書，這應(yīng)該也算我的優(yōu)勢吧。
王者氣概
注意！注意！前方高能預(yù)警！
某一天，上課鈴聲已經(jīng)響了很久了，可同學(xué)們?nèi)韵窆洳耸袌鲆粯�，“叫賣聲”、“砍價聲”、“挑選聲”……班級里幾乎就是一個聲音的海洋。我正在座位上聚精會神地讀書，實在是忍無可忍了，于是我站起來拍桌子吼道：
“全班給我安靜下來讀書！”
一瞬間，就像有人按下了靜音鍵一樣，全班一絲聲音也沒有了。大概是被我的氣場給嚇住了，同學(xué)們都默默回到座位上讀書。事后我不由得想，我當時的“威信”可是提升到了一個新高度�。�
寫到這，我停下了沙沙作響的筆�；赝�，我突然感到自己是超能的`。但我明白，人不會是萬能的，也不可能是十全十美的，我要為我的優(yōu)勢繼續(xù)努力。加油！
我和別人不一樣作文 篇8
狗拿耗子真的多管閑事嗎？狗拿耗子不正體現(xiàn)了狗對主人的忠誠嗎？狗這樣做有錯嗎？嘻嘻，我腦子里會出這些想法并不是我思想古怪，而是因為我有著一個和別人不一樣的特點：“多管閑事”。
在一個星期天的早晨，我去菜市場買菜。因為那天是母親節(jié)，所以我打算親自下廚為媽媽做菜來讓她嘗嘗我的手藝。
我左挑右看了半天，也沒看到什么合適的菜好買。正當我犯愁時，一個聲音在我身后傳來：“韭菜，新鮮的韭菜！”我回頭一看，一個剛二十歲出頭的小哥哥推著一輛推車走過，穿著一件臟臟的衣服，皮膚曬得黑得發(fā)亮，雖然當時的天氣不是特別熱，可我還是可以清晰地看到他頭上的汗珠。這聲音讓不知買什么的我有了方向：媽媽最愛吃韭菜炒蛋了，做起來又不難。正當我要上前問價格時，一捆韭菜從那推車上掉了下來，滾到了我的腳邊。我看了一眼，彎下腰去想把韭菜撿起來還給他，可是另一只手比我更快地把韭菜拿走了。我轉(zhuǎn)過頭一看，一個胖胖的阿姨帶著一抹不正常的笑容看著我：“小妹妹，這菜，我撿到了就是我的'啰�！薄安恍校@是我要拿去還給那個哥哥的�！薄昂�，你說得倒好聽�！甭犚娝f話那語氣我便有些氣憤了：“你一個成年人，難道連不能亂拿別人的東西這種道理都不懂嗎？”這一來二去引來了許多人的目光，大家你一言，我一語地批評起了這位胖阿姨，到最后她實在是不好意思了，把韭菜從筐里拿出來扔給了我：“算了，不就是一捆韭菜嘛，拿去！”說著便轉(zhuǎn)過身來小跑著離開了，我從地上撿起那捆菜，在周圍人的贊揚聲中走向了那個小哥哥所在的攤位。
我這個和別人不一樣的特點是不是很“煩人”呢，不過你放心，只要你不做錯事，我是不會來管你的“閑事”的！
我和別人不一樣作文 篇9
在所有人的眼中，我都只是一個普通的14歲中學(xué)生，就連我都覺得自己和他人沒什么區(qū)別。但通過這件事，我第一次發(fā)掘到了自己的不同之處。
那是小學(xué)五年級時的一節(jié)思維訓(xùn)練課，我還清楚地記得當時老師在最后一點時間中，給我們出了一道幾何題目，且給了我們兩個選項供我們選擇。
在我們2分鐘的思考時間過后，我們都漸漸地的得出了結(jié)果。開始舉手統(tǒng)計后，我突然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都得出了和我相反的結(jié)論，輪到支持第二個選項時，班中只有那么幾只寥寥無幾的手在那邊可憐地支撐著�！昂�，我再給你們大家兩次機會，最后一次則是最終答案的選擇�！钡诙蝿傄婚_始，我就立刻發(fā)現(xiàn)有幾位選B的同學(xué)臨陣倒戈。課再我進行復(fù)算后，我仍然堅定地認為B才是正確選項，于是我?guī)е_信的神情將票投給了B選項。課相比我而言，另外那些同學(xué)的神情就不是那么的堅定。瞧我右邊那位，微微顫動的手低低地擱在桌面上，眼珠子在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，臉上還著一絲狐疑的神情，眼神中也充滿著不自信。
下一次，估計他一定會選A。我心里這么猜想著。
果不其然，在最終時刻，他還是選擇了A。雖然我也有些懷疑我的`結(jié)論，但看著自己再三的計算，又將結(jié)果代入圖形中，可答案仍舊是B。我咬了咬牙，一狠心，再次堅定不移地選擇了B。
“正確的答案是……”隨著老師故作懸殊而拖長的聲音，我的心臟似乎也跟著聲音的拔高而漸漸吊起�！笆荁！”我做對了！我簡直無法用語言來描述我的心情是有多么的愉悅，這種感覺就好似雛鳥第一次可以遨游在天空中的喜悅�！澳銈兌疾粔蛳嘈抛约海袝r，一定要堅定自己的立場，知道了嗎？”就在這時，下課鈴響了，伴隨著同學(xué)們的喧鬧聲，我結(jié)束了這有意義的一天。
也許，對于別人來說，我和他們沒什么兩樣，但經(jīng)歷了那天，我了解了自己和別人的不同之處——能在重要的時刻，堅定自己的立場！
我和別人不一樣作文 篇10
看到這個題目，你是否傻眼了？人人都有鼻有眼，啥不一樣？別急，聽我講完，保證你心服口服！
我叫謝雨成，首先是名字和別人不一樣。別人跟爸爸姓，我卻跟媽媽姓“謝”。別人名字中間一個字表示輩分，我卻因為生我那年雨水特別好，名字中間帶了一個“雨”字。那年風(fēng)調(diào)雨順，收成比往年好，望女生女，心想事成，所以最后起了一個“成”字，可是本地的“成”字一般用于男孩，而我是個女孩喲！
我是獨生女，但我的待遇并不“獨”。爸爸媽媽對我要求很嚴，從不溺愛。我三歲時自己穿衣疊被，十歲時自己生火做飯。爸媽特別看重我的學(xué)習(xí)，每次考試，
我的成績總是名列前茅，爸媽也常常以我為榮。誰說女子不如男？我是女子超過男！我的'特點更是和別人不一樣。大家評價我是一個“三心二意”的班長。這里的“三心二意”可不是做事不專心、隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心�！斑M取之心”是指不斷進步。試想，沒有進取之心，我的成績能夠“名列前茅”嗎？“平和之心”是指無論成功與失敗，我都會用一顆平常心去對待。上次運動會，我們班輸了，同學(xué)們都以為我回班要整風(fēng)、訓(xùn)斥人，可我沒有，而是和大家一起找失敗原因，針對性地制定體育活動方案�！皩捜葜摹笔侵感貞褜拸V，虛懷若谷，與他人和睦相處�？纯次医坏呐笥寻伞疃�！這是最有力的證明！那“二意”呢？指的是創(chuàng)意和詩意�！皠�(chuàng)意”是同學(xué)們評價我的見解獨樹一幟，常常用創(chuàng)造性的活動來展示我們班與眾不同的風(fēng)采�？纯次覀儼嗟暮诎鍒蠛驼拱灏�，就可見一斑�！霸娨狻笔谴蠹易h論我能在緊張的學(xué)習(xí)生活中從容自如，怡然自得，讓生活充滿詩情畫意。學(xué)校好幾次大型活動，我都獲得“最佳才藝獎”，不能說與此無關(guān)吧！
現(xiàn)在你該信服了吧，我就是和別人不一樣！你愿意和我交朋友嗎？
我和別人不一樣作文 篇11
如果我是一片落葉，一定是紋理最多的那片；如果我是一塊石頭，一定是形狀最怪的那塊；如果我是一棵小草，一定是質(zhì)地最柔軟的那棵……我和別人不一樣，不一樣的.還有我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。
你真好騙啊
“喂，羅一凡，我記得你說過你很喜歡小兔子，是吧？”同桌見我在發(fā)愣，就推了我一下�！靶⊥米樱吭谀膬�？”“操場上有只小白兔，好可憐，在草地上瑟瑟發(fā)抖，好像有病了�！薄澳阍趺床辉缯f？”我猛地從椅子上站起來，箭一般地直沖操場�？墒俏艺冶椴賵龅母鱾�角落，也沒發(fā)現(xiàn)兔子的影子。我懊惱地回到了教室，心里還一直后悔來晚了，默默為它祈禱。同桌一見我垂頭喪氣地回來了，就知道我肯定上當了，她便露出了得意的笑容：“小朋友，你真好騙��！”“什么？你敢騙我！”我火冒三丈，氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到此番情景剛好被巡視的班主任看見了，自然免不了一頓說教。
你的口才真好
語文課上，老師讓我們欣賞歌詞《千里之外》，要求同學(xué)們從內(nèi)容和寫作技巧上加以評說。霎時，教室里的氣氛沉悶了下來。好多同學(xué)低垂著頭，生怕老師點他們的名字。過了幾分鐘，還沒人舉手。見此情景，我“刷”地站了起來，用標準的普通話，將歌詞的特點有條不紊地說了出來，高度凝練的語言贏得了滿堂喝彩。老師很高興，大聲表揚我：“羅一凡，你的口才真好！”我高興極了，臉發(fā)紅，心亂跳，恨不得手舞足蹈起來。
你怎么這么笨
生活中的我是一個大大咧咧、漫不經(jīng)心的女孩兒，害得好朋友們老是為我擔(dān)心，幫我彌補過失。“唉，你怎么又把出入證弄丟了？我已經(jīng)幫你辦了三次了！”“你怎么這么笨，把水又撒到本子上了，害得我又要重寫！”“試管你又燒破了一個，化學(xué)老師又要我們賠錢了！……”
這就是我，和別人不一樣的我！
我和別人不一樣作文 篇12
生活中，有許多形形色色的人，有大人，有小孩，有男生，有女生，也有好人和壞人，但是我是一個胖女生。
從小我就是一個胖胖的小女生，總是被人嘲笑。你看，那個女孩好胖哦，好像一個球哦……或許是因為這些嘲笑，我變得有些自卑，但是，就在去年……
一個烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽照射在柏油馬路上，似乎都可以曬出油來。我和媽媽來到了游泳館，藍藍的池水照射在玻璃上顯得格外漂亮。媽媽幫我報了一個游泳班，可是有很多人說：“那個小胖子，肯定游不來啦，最多就會個潛水嘛！哈哈！”我聽了十分氣憤，我就不相信，我不會游，我一定要讓他們另眼相看。
就這樣，我訓(xùn)練了兩個月，我學(xué)會了游泳，但是，這兩個月我又嗆水又喝水的，有想過要放棄，但是不可以，我不能讓那些看不起我的人另眼相看。
終于，我們這個小組要參加與別的小組的比賽，家長來可以為自己的孩子加油。我被分在第五棒，也就是最后一個，老師說：“好好加油，我們的勝利就靠你嘍！”我用力的點了點頭，便和我們小組的人去了比賽池。
現(xiàn)在的`我十分緊張，裁判一聲令下，第一棒的人就像離弦的劍一樣飛了出去，沒多久，另一組比我們快一只手臂，第四棒的同學(xué)向我游來，我“撲”的一聲落入水中開始追第二組的，到后面喚起的時候不小心嗆到了，但是我還是沒有放松速度，還反而加快了�！拔覀冏菲搅�！”我們小組的隊友開始叫喊起來。還有5米，我奮力一游，第一名！我好高興，周圍的人都在鼓掌，媽媽一直在給我照相，好開心！我不會再被人嘲笑了！
我依舊還是一個胖女孩，但是我不自卑了，我變快樂了，我和別人不一樣，我就是一個快樂的小胖子！
我和別人不一樣作文 篇13
曾經(jīng)為了合群而讓自己疲憊，勉強把自己套進一個又一個的桎梏。總有一天明白自己和他人不一樣。
有人整天為了一些別人的評論與看法，患得患失無所適從，而我早已不在乎那些世俗的言語，不在意別人說什么。一個人無論如何也做不到人人都滿意。袁本來應(yīng)該為自己活著，只要沒有違反基本的法律道德規(guī)范，社會公序良素本來就不需要太顧及他人的目光，太在意別人的評論。別人說什么歸根結(jié)底有和自己有什么關(guān)系呢？聽了別人的意見，難道別人就會為你負責(zé)嗎？
有的人永遠是行動的矮子和語言的巨人。還有的人可以抱怨一萬句，但是也不愿意往前走一步。我可以允許自己有喜怒哀樂，七情六欲，但是我不會容忍自己的沉溺于某種感情之中。那些無用的焦慮和擔(dān)心，不如化作面對現(xiàn)實的動力，腳踏實地，切實行動起來，在探討中規(guī)劃再多，只要不采取行動，那么規(guī)劃永遠只是空想而已。
太多的人害怕孤獨，他們一旦獨處就無所適從。他為自己沒有朋友而煩惱，抱怨著孤獨一個人的時候，總會覺得寂寞。而我習(xí)慣了孤獨。甚至我還會享受獨處，享受這種一個人的'狂歡，沒有他人的打擾，自己隨心所欲想做什么也都不需要顧忌太多。一個人的世界里還有那么多的精彩，就算偶爾會覺得孤單，其實也總會有豐富的精神食糧相伴。獨處本來不是什么尷尬的事情？如果擁有了豐盈的精神世界，也就不害怕孤單了。
每個人都應(yīng)該是一束顏色不一樣的煙火。何必在塵世間的大染缸里，把自己變成和別人一樣的顏色呢。我和別人不一樣，我甚至愿意為此而自豪。
我和別人不一樣作文 篇14
一張普普通通的臉，一張普普通通的成績單，全身上下的普普通通，筑就這樣一個普通而又平凡的我。
從上小學(xué)起，我就是班里很不起眼的學(xué)生，成績中游，長相一般，又不怎么愛說話。在別人眼里，我除了普通，就只有文靜。
可是，直到那天……
那天在舞蹈班里，老師說今年我市的春節(jié)聯(lián)歡會上，我校要出個節(jié)目，下面請想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)，來我這兒報名。我想試一試，于是就報了名。每周，我都認真，按時參加排練。
又到了排練的時候，老師走進教室，說：“前幾天，我們這舞蹈的領(lǐng)舞一直沒有確定，下面我說一下，領(lǐng)舞是我們班的……”天啊，老師竟然說出了我的名字，我竟然是領(lǐng)舞！一瞬間，我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師單獨把我叫到一邊，對我說，你這幾天的認真，努力，老師看到了，所以選你做領(lǐng)舞。領(lǐng)舞的動作比較多，表演性，難度性都比較大，但老師相信你一定能做好領(lǐng)舞這個位置，好好跳，加油！這時我才反應(yīng)過來，原來老師一直都在關(guān)注著我，我并不是老師從來都不關(guān)注的學(xué)生。
有了老師的鼓勵，我對自信充滿了信心。每排練，我都提前到教室，把自己覺得做的不好，不夠到位的地方，再問問老師。請老師多指點指點自己的動作，表情，表演等方面。集體排練時，我都是班里最認真的，甚至別人休息時，我還在排練；別人在家里看電視時，我也在排練。到了演出的那天，功夫不負有心人，我的出場贏得在座的市委書記，市長，等領(lǐng)導(dǎo)的`一致好評。
同時，有了這次鍛煉，使我改變了內(nèi)心的想法。我和別人不一樣，我要做那個最棒的人。
從那以后，每次舞蹈課，我都非常認真，課余時間，也經(jīng)常聯(lián)系。我的感覺，表演技巧等方面迅速提高，成了班里的第一名，無人能及。文化課成績，也有所提高。
我深信，我是最棒的；我堅信，我能做到最好。海闊天空，做最棒的自己，我和別人不一樣。
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