【推薦】以我的為題的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　我的爸爸

　　我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅又幽默，憂郁又開(kāi)朗的人。他癡迷于電腦，但是，他更愛(ài)我。

　　爸爸的從前是奶奶講給我的。奶奶說(shuō)，爸爸年輕時(shí)很叛逆。工作后，他燙過(guò)頭發(fā)，趕過(guò)時(shí)髦，買過(guò)當(dāng)時(shí)比較昂貴的望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)和游戲機(jī)。記得剛聽(tīng)到這些話時(shí)，我是那么的驚訝。我無(wú)論如何也不能把那個(gè)叛逆的毛頭小子和現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的`爸爸聯(lián)系在一起。但是爸爸自己卻從未質(zhì)疑當(dāng)年的他。爸爸說(shuō)，他的青春是孤獨(dú)的，因?yàn)樗�和我不同，他的爸爸不�?huì)像我的爸爸那樣，傾聽(tīng)自己訴說(shuō)心事。爸爸曾寫過(guò)許多憂郁唯美的詩(shī)，也摘抄過(guò)許多文章，他的詩(shī)集一直留到現(xiàn)在。偶爾，我會(huì)從珍愛(ài)的書(shū)柜上取下那本詩(shī)集，翻開(kāi)來(lái)看，想尋找爸爸當(dāng)年那顆年輕的心。也許奶奶至今還不知道，爸爸一直用叛逆掩飾他的孤獨(dú)。

　　現(xiàn)在的爸爸已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的熱情，那股熱衷于冒險(xiǎn)的闖勁已經(jīng)演化成了被妻女依靠的沉穩(wěn)。他的心早已不再孤獨(dú)，所以他變得開(kāi)朗了許多、幽默了許多。因?yàn)橛辛税职值挠哪�，平淡的日子里才有了生機(jī)。

　　爸爸是一個(gè)不折不扣的電腦迷。每天一下班，他就直奔電腦，一玩起來(lái)就不理任何人。除了吃飯、睡覺(jué)和工作外，他輕易不會(huì)離開(kāi)電腦。曾經(jīng)，在爸爸最癡迷于電腦的時(shí)候。我甚至恨過(guò)電腦，因?yàn)樗麆儕Z了我和爸爸相處的時(shí)間。但爸爸的一句話卻改變了我。那是在一天的晚飯上，爸爸像往常一樣姍姍來(lái)遲。媽媽開(kāi)玩笑般說(shuō)了一句：你不用吃飯了，玩電腦就能玩‘飽’了。我也隨之笑嘻嘻地諷刺道：是啊，爸，你認(rèn)電腦當(dāng)女兒吧！不！爸爸堅(jiān)定的看著我，女兒，在我心中，你才是第一位。那是爸爸第一次將他熾烈的父愛(ài)坦誠(chéng)出來(lái)。

　　從那以后，我不再?gòu)?qiáng)求爸爸與我相處，因?yàn)槲抑�道，心相連就足夠了。爸爸常和我講我小時(shí)候的事。他說(shuō)，我小的時(shí)候像個(gè)機(jī)靈的小猴子，每次他一下班回家，我就從屋里跑到門口，高興得吱呀亂叫，還拽著他的褲腿往上爬。這時(shí)，爸爸就會(huì)彎曲一下膝蓋，我兩只小腳一踩，就撲進(jìn)了他的懷里。爸爸講這話時(shí)，臉上充滿了自豪，仿佛他這輩子做過(guò)最偉大的事，就是有我這個(gè)女兒。

　　爸爸，您又何嘗知道，我這輩子最驕傲的事，就是有您當(dāng)我的爸爸。

　　其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。因?yàn)橛辛擞H情，我們有了世上最偉大的動(dòng)力！

以我的為題的作文 篇2

　　友誼的力量是強(qiáng)大的。如果你和同學(xué)、朋友之間的友誼一旦破碎，你還覺(jué)得快樂(lè)嗎？

　　幾年前，爸爸給我買了一副嶄新的羽毛球拍。我就和好同學(xué)“Kitty”——羅曼然玩了起來(lái)。起先，我們倆玩得特別開(kāi)心，但是她打得太輕，我便叫她使勁打。她一用力，把球打偏了，我沒(méi)接住，球就“骨碌碌”地滾進(jìn)了又黑又臭又想令人嘔吐的臭水溝里。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易才從臭水溝里撈起了羽毛球。哎呀！那潔白的羽毛球變得像臭水溝一樣，又黑又臭。我一氣之下，“你怎么打的？把我心愛(ài)的羽毛球弄得又黑又臭，我不讓你玩羽毛球了！”“我又不是故意的.，是你叫我用力打的，不打就不打，有什么了不起！”她也生氣極了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。

　　回到家，我把發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽就耐心得勸說(shuō)我：“你不要為了這點(diǎn)小事就生氣，同學(xué)、朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如果你和同學(xué)、朋友鬧了別扭，要互相諒解、互相幫助，還要珍惜同學(xué)、朋友之間的友誼……

　　聽(tīng)了媽媽的這些話，我深深地后悔。第二天，我就主動(dòng)和羅曼然說(shuō)：“對(duì)不起！”于是我們又和好了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得同學(xué)、朋友之間不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事，傷了和氣，這樣不值得�，F(xiàn)在我更懂得了要珍惜同學(xué)、朋友之間的友誼。

以我的為題的作文 篇3

　　哈哈，大家不知道我小時(shí)候上廁所的時(shí)候讓媽媽講故事吧，我告訴大家吧，我本來(lái)就不會(huì)讀故事，所以我讓媽媽睡覺(jué)的時(shí)候、上廁所的時(shí)候讀……

　　早上一睜眼，吃飯的時(shí)候都吵的讓媽媽講，我聽(tīng)媽媽講故事，吃的飯也香，菜也香，嘴巴也是香的，一股美味的味道，讓我聽(tīng)完一個(gè)又一個(gè)。

　　上了小學(xué)后，老師教我們學(xué)拼音，就開(kāi)始自己讀書(shū)了，剛開(kāi)始讀的時(shí)候，吃力的一個(gè)字一個(gè)字地拼音，讀一句話都很費(fèi)勁，慢慢地我終于熟練了，可還是許多結(jié)巴，這些都不影響我讀書(shū)，讀完后還想重復(fù)讀。

　　進(jìn)入二年級(jí)，我讀書(shū)不結(jié)巴了，可以流利的讀完一篇又能篇�，F(xiàn)在我讀沒(méi)拼音的書(shū)，遇到不會(huì)的字找不會(huì)說(shuō)話的.老師，從中學(xué)會(huì)了更多字，知道了更多的故事又有趣又好聽(tīng)。

　　我想快點(diǎn)升入三年級(jí)，寫更多的字，讀更多的書(shū)。

以我的為題的作文 篇4

　　當(dāng)水滴與陽(yáng)光在樹(shù)葉上旋舞，當(dāng)黎明和黑夜在天空中纏綿，當(dāng)我從童年的追憶中蘇醒，急切地呼吸著青春的氣息，我拿起畫(huà)筆，依偎在天空里，深深地呼吸，一切盡在HAPPY里。

　　陽(yáng)光一縷縷地從窗戶外面偷偷探進(jìn)了頭，黎明的曙光，純潔的天空，好象正在歡迎新的一個(gè)”我”誕生了，因?yàn)槊恳惶於际切碌�，都是青春的秒度。每一個(gè)人都有一張自己的青春藍(lán)圖，同樣在品味青春的佳釀，醇厚甜美，那種感覺(jué)，像是細(xì)膩的橘黃色――丁香花化作的琴音，美麗，醉人。青春的經(jīng)歷總是懷著好奇與天真，又像是無(wú)邪的天籃色，藍(lán)的沒(méi)有雜質(zhì)，只有純凈。心靈中是無(wú)知與成熟的撞擊，又像是火熱的鮮紅色，燃燒在心中，豪邁，奔放。新的每一天，充滿著新的希望，又像是希望的草綠色，生機(jī)勃勃，欣欣向榮。但是在這中間，不單單只有快樂(lè)的一面，也有讓人郁郁寡歡的灰色，令人膽戰(zhàn)心驚的黑色，卻也彌漫著快樂(lè)的金黃色，純潔的銀白色，在我們的青春地帶，一切都是無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)自由的象征。

　　青春是一幅畫(huà)，用快樂(lè)作為畫(huà)筆，描繪五顏六色的心情天空；用調(diào)色板，調(diào)出夾雜著虛幻顏色的藍(lán)天白云；用靈感，點(diǎn)綴五彩繽紛的.大千世界。

　　青春是一篇樂(lè)章，它只是生命的一個(gè)章節(jié)，我們可以憑著自己的資本，去無(wú)所畏懼的狂想，奏出美妙的奔放的“青春狂想曲”。

　　青春不會(huì)太長(zhǎng)，它就像是曇花一現(xiàn)，是短暫的，可是誰(shuí)又能說(shuō)它的美不是獨(dú)一無(wú)二的呢？正是因?yàn)樗�的短暫，所以才值得我們�(nèi)チ魬�，珍惜�?/p>

　　青春的滋味，需要自己去體會(huì)，那是酸的、甜的、苦的……？只有經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)品嘗到。所以，我們應(yīng)該珍惜自己的青春，不要讓自己的視線總定格在一個(gè)空間里，放開(kāi)自己的心靈，讓它自由地飛翔吧！只有這樣，我們才能發(fā)覺(jué)生活的美好感覺(jué)，青春的奇妙滋味！

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