我熟悉的一個人作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我熟悉的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
我熟悉的一個人作文1
我從小到大，有過無數(shù)的好朋友，其中我最熟悉的一個人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長得虎頭虎腦的，有著整齊的牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說起我們倆的.認識，還有點特別，他是在我第一次上鋼琴課的時候認識的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時候，看見他也在，正和別人玩。于是我就跑過去看了看，看見他和別人玩卡，手里輸?shù)闹挥袔讖埩�，一會兒就全部輸沒了，他就哭了。然后，有一個哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。
最后，我終于把楊子皓的卡全部贏了回來，他高興地說：“謝謝你，劉振科！我們倆以后就當朋友吧！”我連聲說：“好、好。”那位大哥哥還同我們說：“下一次我們還一起玩吧！”我們說：“好的，不見不散！”從此以后我們兩個就成了好朋友。
每次來到鋼琴班練完琴，我們就會一起玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個人，我們一定會成為最好的朋友。
我熟悉的一個人作文2
“小饞貓”有著又小又圓、光禿禿的腦袋，櫻桃小嘴，像黑寶石一樣的眼睛�！靶○捸垺笔俏医o可愛的小弟弟取的一個小小的綽號。因為他很愛吃好吃的東西，不好吃的就不要吃，嘴巴可挑了。
有一天下午，我在專心致志地寫作業(yè)。媽媽一手抱著小弟弟走來走去，一手拿著又香又辣的雞爪，還不時地啃幾口。“小饞貓”眼尖，一眼就看到了，然后拼命地把媽媽的下巴使勁往下掰，口水緊跟著“飛流直瀉三千尺”，似乎在說：“我也要吃�！眿寢尶粗且桓笨蓱z兮兮的樣子，實在沒有辦法，假裝面帶笑容、和藹可親地說：“你還不能吃，這是辣的哦�！钡艿芎孟衤牰怂频�'，嚎啕大哭起來。媽媽只好找來一塊甜甜的餅干，他馬上就停止不哭了，還吃得津津有味，滿嘴口水。
你們看!這就是我的弟弟“小饞貓”，他的小名叫“銳銳”，才7個多月的小弟弟哦!隔壁的哥哥姐姐、叔叔阿姨常常來逗她玩。
我熟悉的一個人作文3
我有一個熟悉的人，她是我的同學——鄧瑾萱。她就是一個書蟲。
有一次下課，我看見她捧著一本書正看著。我叫她和我一起出去玩，她不；我叫她畫畫，她也不。我覺得有點不對：她的愛好不是畫畫嗎？現(xiàn)在怎么變成愛看書了。那我就叫她“小書蟲”吧。
“‘小書蟲’我們出去玩吧�！蔽依^續(xù)叫道。
“哦！”她說著，卻還在看書。
我大聲地說：“你要不要出去玩��？”她不再回答。我想：她不玩就不叫了，我去和別人玩。我走出教室，卻沒有找到玩的人。就站在教室外面，看她能看多久。她呀，一直在看，看到上課音樂響起，也不把書放開。她可真是個小書蟲�。�
到了第二節(jié)課下課，我再次叫道：“‘小書蟲’去玩了呀�！�
“我馬上看完了�！彼^也不抬地說。
我一臉驚訝，想：可真是一個小書蟲，一本書這么快就看完了。
這就是我的.好朋友——鄧瑾萱。我覺得她可太符合“小書蟲”這個名稱了。你們喜歡她嗎？
我熟悉的一個人作文4
我最熟悉的一個人，莫過于我們班的班長，尤其是他那張嘴，好似“破陣長槍”。
一個女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個男生，居然愛嘮叨，唉，真叫人受不了！誰如果在他面前犯了一丁點錯誤，他就會在你面前長篇大論，能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河，能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。
不過，他這一張嘴以一敵百，給他當班長帶了不少好處。
學校為減少學生在周邊商店游蕩，校長分別派了兩個級部的班長負責管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的.時候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進去，但都逃不過遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰(zhàn)”，到最后，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長槍”不愧是“一夫當關萬夫莫開”啊！
在學校舉行的一場辯論賽中，遠卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言，張口結舌。
遠卓啊，我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀！
我熟悉的一個人作文5
我有一個很好的朋友，她是一個善良乖巧的女孩，叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽光下閃爍著亮光，還有總是掛滿笑容的臉蛋，一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的鼻子和嘴巴，十分可愛。
她是我學習上的榜樣，是我的知心朋友，遇到不開心的事，我們也會彼此安慰、彼此照顧。
記得有一次，我早上起來后看到太陽照得很亮，感覺很熱，汗都出來了。于是上學時穿上了自己最喜歡的白色襯衫，到了最后一節(jié)課刮了一陣風，我很后悔應該穿著外套的.，這節(jié)也是體育課，我非常冷，朋友張欣悅走過來說：“咦，你怎么沒穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答：“哦，我的外套在家里，沒有拿過來�！彼P心地說：“你真夠粗心的!”我能聽出他很關心我。接著，她把她的外套脫下來，披在了我身上。這時的我眼圈已經(jīng)紅了，眼淚忍不住落下來。
張欣悅是我的好朋友，她讓我體會到友誼很重要!
我熟悉的一個人作文6
我今天要寫的人是一位女老師，你們能猜到是誰嗎？她就是我的班主任－李老師。
她看起來三十多歲的年紀，身材秀美標致，平時上課總愛穿著一件干凈整潔的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關心孩子一樣的關心著我們。
記得那是一個放學的下午，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎么辦��？此時，焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻－團團轉。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。
她語重心長的`對我說：“著急了吧！沒關系的，你家在哪兒？我送你！”，只見李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。
李老師把我安全的送到了家，可她的半個身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的，還沒等家人說聲感謝她就默默地走了，望著她遠去的背影，我熱淚盈眶。
這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。
我熟悉的一個人作文7
我熟悉的人很多，最熟悉的一個人是我的.爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關心我的學習。
國慶節(jié)放假了，我們一家人回到了爺爺家，爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點爸爸才回來。我站在門口，看見進來一個小黑人。我心想這是誰呀？我仔細地看了看，哦，原來是爸爸。我笑了起來：“爸爸長胡子了，半天就長了這么多�！眿寢尶匆娏艘泊舐暤男α似饋�。盡管這樣，爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。
到了晚上，爸爸又檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，認真的給我講解，又讓我做了練習，直到我懂了為止。
我的爸爸就是這樣的一個人，我今后一定要已爸爸為榜樣，做一個有益于人民的人，不辜負爸爸對我的希望。
我熟悉的一個人作文8
我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會折小兔、戰(zhàn)車、床等等。她會折的東西可多啦！
一次，我剛到學校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車給我看。我說：“哇，怎么做到的，好酷！”
她見我露出驚訝的眼神，說：“我教你折吧�！�
“好呀！”我高興地說。
“你要折大的，還是小的？”毛志晗問。
“先折小的，以后再折大的，行嗎？”
“可以。”我的同桌回答。
毛志晗讓我先看她怎么折，然后叫我試試。我第一次沒折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒有讓她幫忙，就折成了。
毛志晗看到我折得很好，就問：“這個，可以送給我嗎？”
“不行！”我有些得意，也有些不舍。
第二節(jié)下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，著急地說：“我想要折大的，快教我。”
這次折的`和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰(zhàn)車我也折成功了。
這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？
我熟悉的一個人作文9
今天是星期一，我穿著整齊的校服走進了學校。一些學生在教室里專心掃地，一些學生在操場上打籃球，一些學生在學校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當我上樓時，于穎用雙手抱起一個小妹妹。于穎用親切的語氣對她說：“小姐姐，你叫什么名字，在哪個班讀書？”我的小妹妹哭著說：“我叫黃小玲，我在三年級五班�！庇诜f把她的妹妹扶進了三年級五班的教室。上課鈴響了，我匆匆走進教室。于穎還沒來教室。我一進教室，老師就不慌不忙地走進了教室。當老師看到時，于穎還沒有來到教室。當她遲到時，老師對于穎說：“于穎，下課后到辦公室來�！北娝苤�，于穎將會受到批評。
下課后，于穎忐忑不安地走進辦公室。我怕老師誤會于穎，所以我也走進了辦公室。在老師說話之前，我先說：“老師，于穎上課遲到了，因為上課之前，她看到一個小妹妹摔倒在地上。當她把小妹妹扶進教室時，下課鈴響了�！�
第二節(jié)課，老師走進教室后，對同學們說：“同學們好！于穎剛才遲到了，因為她幫助了一個小同學。于穎是個樂于助人的少先隊員，你應該向她學習！”教室里響起了熱烈的'掌聲…
我熟悉的一個人作文10
我最熟悉的一個人莫過于汪教師了。
汪教師是那種靠才華名揚江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠視，不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對，汪教師的眼鏡就是一個謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關注著我們的一切。
汪教師上課時平均每說兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會瞇成一條縫，和同學們一齊開懷大笑。那時候他是親切的。下課時放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪教師不高不矮，就是有點胖。但他的胖是因為學得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪教師肚子里估計都是墨水，所以他走路不快，這也許是因為學問太多，壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來吧。
汪教師很嚴格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以教師書上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的.在小升初考試的哪一道題不會，丟分而考不進重點中學。一說到考試，汪教師的眉頭都似乎要打結，他太關心我們啊。
我熟悉的一個人作文11
在我家附近的農貿市場上有賣菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道她是農民。我經(jīng)常到她那里買菜，對她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，拜托我去幫她買菜。我來到農貿市場，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是要些西紅柿?”說完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地說：“老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢?“”“”那當然，你呀，可是的老顧客了，我當然清楚拉�！�
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。
當我把西紅柿交給媽媽時，忽然錢包不見拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，說：“小妹妹，你的錢包我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了。快拿走吧，否則你媽媽又該生氣拉!“”說著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的.面容，不知說好。老奶奶沖我一擺手說：“孩子，回家吧，免得媽媽著急�！�
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
我熟悉的一個人作文12
在我的生活中，有許多熟悉的人，但我最熟悉的還是我那個調皮可愛的小弟弟。
我的弟弟叫陳樸，今天5歲了。他長的虎頭虎腦的，胖乎乎的臉上掛著笑容，又濃又彎的眉毛下，長著一雙大大的眼睛，樣子非�？蓯邸５艿苁浅銎娴卣{皮，像只多動的猴子爬上爬下，從早到晚都 動個不停，好像永遠都不會累。而且他的胃口很好，從不挑食，什么都吃，每次肚子都吃的鼓鼓的，我們都叫他小“饞貓”。
有一次，我們去酒店吃飯，弟弟高興地手舞足蹈，在座位上爬上爬下，甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時候，他已經(jīng)累的滿頭大汗，臉上都是一條條黑印子，真是我們家的“開心果” 。那天，他餓壞了，吃了一大碗米飯，兩大塊雞蛋餅，一個雞腿，最后還喝了一杯玉米汁�？粗业囊槐衩字瓫]喝完，他又喝下去了，吃的比我多的.多，看的我目瞪口呆。正當我自嘆胃口不如他的時 候，他“哇”的一下全部都吐出來了，真是白白吃了。而且最讓我嘆為觀止的是，吐完以后，他竟然又在那大吃大喝，真是一只不折不扣的小“饞貓”。
哈哈，這就是我那調皮可愛的小“饞貓”弟弟。
我熟悉的一個人作文13
我最熟悉的這個人賦予我生命，教會我做人，陪伴我成長，她就是我的媽媽。
我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，棕色而柔順的頭發(fā)，雪白的皮膚，一張櫻桃小嘴。她在陪我們玩耍的時候，能把我和弟弟逗得滿地打滾，捧腹大笑。在教我學習的時候又可以嚴厲到六親不認。
媽媽對我說過很多話，最讓我記憶深刻的.便是教會我勇敢。有一次，我摔倒了，因為很疼，我在那里哇哇大哭，以為媽媽會扶我起來。媽媽過來時卻對我說：“你要記住，哭是沒有用的，哭了還是疼，還不如自己勇敢地站起來！”慢慢的再遇到問題我就學會了想辦法解決，不再哭泣。媽媽還時常教導我，要做一個誠實守信的人，這樣的人才能立足于社會，才能交到更多朋友。這就是“小信成則大信立”。
媽媽的言行舉止讓我受益一生，這就是我最熟悉的一個人。
我熟悉的一個人作文14
我的媽媽長著滿頭烏黑的頭發(fā)，有一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。
媽媽的脾氣像天氣預報一樣，當成績考得好的'時候，媽媽的臉上有著陽光燦爛的笑容；當我考的成績非常不好或我不聽話的時候，媽媽就像暴風雨一樣大發(fā)雷霆；當我去做不應該做的事情時，媽媽的話就像雨點般打在人身上一樣，嘮嘮叨叨地煩人，但我知道媽媽是為我好。
我的媽媽還喜歡助人為樂。有一次，外面下著雨，我和媽媽打傘下樓去買菜，我們買完菜準備回家的時候，在路上看見一位叔叔，他的鞋帶開了，但是周圍沒有避雨的地方，媽媽和我立馬跑過去給那位叔叔打著傘，那位叔叔感激地說：“謝謝�！庇谑撬偷拖骂^來開始系鞋帶，臨走時還不停地道謝。我和媽媽走在路上，媽媽語重心長地對我說：“能為別人做一些力所能及的事情是一種快樂。”
大家現(xiàn)在知道我媽媽是一個什么樣的人了吧？這就是我的媽媽，一個助人為樂、脾氣像天氣預報一樣的媽媽，我愛我的媽媽！
我熟悉的一個人作文15
我從小到大，有過無數(shù)的好朋友，其中我最熟悉的一個人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長得虎頭虎腦的，有著整齊的牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說起我們倆的認識，還有點異常，他是在我第一次上鋼琴課的時候認識的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時候，看見他也在，正和別人玩。于是我就跑過去看了看，看見他和別人玩卡，手里輸?shù)?僅有幾張了，一會兒就全部輸沒了，他就哭了。然后，有一個哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。
最終，我最終把楊子皓的卡全部贏了回來，他高興地說：“多謝你，劉振科！我們倆以后就當朋友吧！”我連聲說：“好、好。”那位大哥哥還同我們說：“下一次我們還一齊玩吧！”我們說：“好的，不見不散！”從此以后我們兩個就成了好朋友。
每次來到鋼琴班練完琴，我們就會一齊玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個人，我們必須會成為最好的朋友。
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